孔融讓梨讀后感

時(shí)間:2023-09-12 18:48:07 讀書心得 我要投稿

孔融讓梨讀后感【精品】

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的孔融讓梨讀后感,希望能夠幫助到大家。

孔融讓梨讀后感【精品】

孔融讓梨讀后感1

  好熱的一天呀!

  我讀的是《弟子規(guī)》里的”或飲食,或坐走;長(zhǎng)者先,幼者后!币粋(gè)小故事《孔融讓梨》。

  孔融四歲那年,有一次家里人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨,只有孔融沒(méi)有上前去搶。被站在一旁的`父親看見了,父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子里,讓孔融來(lái)分梨。哥哥姐姐們都問(wèn):”為什么讓他來(lái)分梨呢?”孔融在盤子里撿了兩個(gè)最大的梨分別給了父親,母親。最后,又把大梨,好梨依次分給了哥哥姐姐們,把一個(gè)最小的梨就給了自己。父親問(wèn):”你為什么把最小的梨留給了自己?”孔融說(shuō):”我年紀(jì)最小,所以應(yīng)該吃最小的梨!备绺缃憬銈兟牭搅,都慚愧地低下了頭。

  我真佩服孔融,年紀(jì)很小,就知道孝敬長(zhǎng)輩,把好吃的東西先讓長(zhǎng)輩吃,最后自己才吃。我以前做得不夠好,從今天開始,我應(yīng)該像孔融學(xué)習(xí),孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃,自己再吃!

  媽媽后記:孩子從古到今,孝敬長(zhǎng)輩就是我們應(yīng)該做的。媽媽希望你越做越好!

孔融讓梨讀后感2

  孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽過(guò),但以前太小,只是聽一遍就過(guò)了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想一下,還是有不少感悟。

  在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的中國(guó),雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無(wú)存,在一次學(xué)校組織韓國(guó)考察的活動(dòng)中,校長(zhǎng)和學(xué)生在經(jīng)過(guò)一個(gè)地方時(shí),看見一塊牌子上用中文寫著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來(lái)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國(guó)人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國(guó)人。還有一件事,也讓中國(guó)人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的`“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開完會(huì)后,整個(gè)場(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國(guó)要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。

  讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!

孔融讓梨讀后感3

  《孔融讓梨》這個(gè)故事是在我很小的時(shí)候媽媽講給我聽的,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛幼是我們中華民族一代一代地流傳下來(lái)的,可是又有幾個(gè)人能做到呢?

  這個(gè)故事主要講,有個(gè)小孩的名字叫孔融,每個(gè)人都說(shuō)他非常聰明。有一天,孔融的母親買了幾個(gè)梨回家,母親把梨端上桌時(shí),母親把最大、最甜的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥,自己卻吃小的.。

  這個(gè)故事讓我刻骨銘心,也讓我回憶了以前的種種事物?兹诤敛华q豫的把梨讓給了哥哥。而我呢?每次都挑三揀四的。比如:媽媽買了一盤新鮮水果,我見了就欣喜若狂,都沒(méi)有洗手就把水果一掃而空了。媽媽見了說(shuō):“你應(yīng)該像孔融那樣,別老是把我們當(dāng)做空氣!倍夷兀堪褘寢尩脑挳(dāng)作了“耳旁風(fēng)”,F(xiàn)在想想也有點(diǎn)后悔了。

  每次坐公交車的時(shí)候,總有人站在那,站到腿發(fā)軟,而我呢?我就坐在那,看著別人站著,自己卻在譏諷別人。現(xiàn)在懂得了,應(yīng)該像孔融那樣,學(xué)會(huì)讓著別人,不應(yīng)該去嘲諷,譏笑別人,要學(xué)著謙讓別人。

  孔融這種尊老愛幼的行為值得我們學(xué)習(xí),他教會(huì)我要謙讓著別人一點(diǎn),別人才能更加的謙讓著你?兹谑俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。

孔融讓梨讀后感4

  人們都知道孔融讓梨的故事,孔融不吃大的,吃小的,昨天我去采訪了他,他才告訴我真正的原因。

  一、因?yàn)榭兹谧钣憛挸岳孀,看見梨子就沒(méi)有胃口,當(dāng)著那么多人的面不好意思說(shuō),只好拿個(gè)最小的說(shuō)一些大道理,其實(shí)他只喜歡吃蘋果。

  二、因?yàn)榭兹谥溃业睦鏄涑隽嗣,大的能酸掉牙,梨越大,就越酸,梨越小就越甜,所以他義不容辭地選擇了個(gè)小的。

  三、根據(jù)孔融豐富的經(jīng)驗(yàn),他知道,大梨子里有蟲,怕,所以呢,吃小的最保險(xiǎn),最放心。

  四、因?yàn)樵谇耙惶,他老爸?duì)他說(shuō)過(guò):“你如果明天吃個(gè)最小的那個(gè)梨子,我就給你吃一大筐蘋果,再給你三十元零花錢,怎么樣?”孔融心動(dòng)了,就照辦了。

  五、頭一天晚上,周公托夢(mèng)來(lái)說(shuō),讓孔融吃小的,大的`里面?zhèn)個(gè)有蟲,如果吃小的,不但沒(méi)有蟲,而且也會(huì)出名,還會(huì)大富大貴呢!孔融就……呵呵!吃了最小的一個(gè)!

  好你個(gè)狡猾的孔融,如果我讓梨也會(huì)有這么多好處,那么我連蘋果西瓜都讓了。

孔融讓梨讀后感5

  在我小時(shí),我經(jīng)常聽到孔融讓梨的故事。故事的大意是這樣的:

  東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

  有一天,孔融的`媽媽買來(lái)許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”

  孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

  爸爸接著問(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

  孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃!

  爸爸聽他這么說(shuō),哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息!

  我聽了十分感動(dòng),孔融這么小都會(huì)讓利給別人吃,為什么我們還要斤斤計(jì)較。我沒(méi)應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。把祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的更加好。

孔融讓梨讀后感6

  孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”意思就是說(shuō):不學(xué)會(huì)禮貌,就難以有立身之處。你看禮貌是那么的重要。今天,我就讀了一個(gè)關(guān)于禮儀的小故事,它叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事主要講了:

  孔融小時(shí)候常常和哥哥一塊吃梨。每次,他總是拿最小的梨。有一次,爸爸看見了,就問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融答道:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃最小的,大的還是讓給哥哥吃吧。”

  孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,每次都讓哥哥哥哥先拿,最后他才拿,而且每次都拿最小的梨,把大的讓給哥哥。

  我們生活中有好多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”,他們的`家長(zhǎng)對(duì)他們更是寵愛有加,什么事情都讓著。這些“小皇帝”“小公主”要把最好的東西都留給自己,當(dāng)然不會(huì)像孔融一樣把最好的東西讓給別人。就拿吃個(gè)蘋果來(lái)說(shuō)好了,我們一般都會(huì)把最好的留給別人,可這些“小皇帝”“小公主”都會(huì)第一個(gè)去拿,要把最好的蘋果給自己,一點(diǎn)也不知道要禮讓。

  《孔融讓梨》這個(gè)故事之所以流傳千載,是希望會(huì)有更多的人,像孔融一樣,學(xué)會(huì)禮讓。所以,我們每時(shí)每刻都要把禮讓記在心哦!

孔融讓梨讀后感7

  寒假里,我看了一本故事書,叫做《孔融讓梨》。

  這本書講述的是:古時(shí)候一個(gè)叫孔融的小男孩,他把最小的梨子留給自己,把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  生活中,一本好看的書,如果和好朋友一起分享著看,我會(huì)覺得更加有趣精彩了。

  和小朋友們一起玩玩具的時(shí)候,也要懂得分享和謙讓。有一天,我和小伙伴們一起玩,其中一個(gè)伙伴哭了,我們大家一起哄他開心,讓他別哭,把好玩的玩具都讓給他玩。最后,我們都玩的很開心!

  兄弟姐妹之間,也要懂得互相謙讓,不能光顧著自己開心。有一天,我在哥哥家里玩游戲機(jī)。我一直連贏,讓哥哥很失落。舅舅發(fā)現(xiàn)原來(lái)是哥哥的`手柄沒(méi)有我的好用,于是我和哥哥交換了手柄,哥哥開始連贏,雖然我一直輸,但是我們笑的很開心,我也玩的很開心!

  我一定要繼續(xù)做一個(gè)懂得謙讓,懂得分享,懂得為別人著想的好孩子!

孔融讓梨讀后感8

  今天,當(dāng)我再一次翻開《孔融讓梨》時(shí),我的心在震撼。“謙讓”,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,卻有著多么豐富的涵義。

  這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學(xué)家,有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟。

  孔融四歲時(shí),媽媽買了幾個(gè)梨子回來(lái),父親讓孔融先挑。可是他不挑好的,不揀大的',只拿了一個(gè)最小的。父親見了,感到很納悶,就問(wèn)孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留給哥哥吃!备赣H又問(wèn)他:“你還有個(gè)弟弟呢,弟弟不是比你還小嗎?”孔融說(shuō):“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的。”聽了孔融的話,大家都夸他是個(gè)懂得謙讓的好孩子。

  看完全文,我自慚形穢?兹谒臍q時(shí)就知道謙讓,而我呢?我已經(jīng)上五年級(jí)了,可是我從來(lái)沒(méi)有真正的謙讓過(guò)。今天,我終于感悟,謙讓是多么的偉大!

孔融讓梨讀后感9

  《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應(yīng)該讀過(guò)吧!這個(gè)故事是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候,那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的爸爸帶來(lái)了一袋梨。他的哥哥們都爭(zhēng)先恐后地去搶最大的梨。最后,到了孔融來(lái)選,他選了最小的梨,他的家人問(wèn)他,為什么要選最小的梨。他回答:“我的年齡小,食量也小,按常理來(lái)說(shuō),應(yīng)該拿最小的!彼母绺鐐兟牭竭@句話都慚愧地低下了頭,把他們手中的大梨給了自己的.長(zhǎng)輩。這個(gè)故事告訴了我:凡是都應(yīng)該懂得謙讓,也告訴我們自己要互相忍讓,不要只想著讓自己好,不想這個(gè)別人。

  在生活中也有這樣的事,坐公交車時(shí)應(yīng)該給老弱病殘的人讓座,吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應(yīng)該適量地吃,不該全夾到自己的碗里,在圖書館里,不該大吵大鬧,應(yīng)該安靜地在自己的座位上看書,這些事告訴我們:不要去影響他人,要養(yǎng)成尊老愛幼的習(xí)慣。

  中國(guó)還有許多像這樣可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的故事,比如:孟母三遷,子路借米,蘆衣順母等等故事,告訴我們要孝順,善良,仁慈,謙虛,勇敢。

孔融讓梨讀后感10

  20xx年01月03日 《孔融讓梨》讀后感

  《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道,就是一位客人來(lái)串門,帶來(lái)了一藍(lán)鴨梨,讓孔融先拿一個(gè),孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨,客人問(wèn)孔融:“為什么不拿大的?”孔融說(shuō):“哥哥比我大應(yīng)該吃大的`,弟弟比我小我應(yīng)該讓著他!卑职只貋(lái)后,連夸他是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

  我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢?我們也要做像孔融一樣的好孩子,這樣,在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如:兩家同類大企業(yè),都是有能力一些承受打擊的那種,這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢?還是各掙各的錢好呢?當(dāng)然是各掙各的錢好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活,結(jié)果只能是兩敗俱傷。

  但是,你要看對(duì)方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺,要是他得了便宜賣乖你就要打擊他了,謙讓也是要有限度的。

  我們要做一個(gè)會(huì)謙讓的好孩子,但是不能謙讓過(guò)頭。

  我自己感覺這篇作文寫得有點(diǎn)遠(yuǎn)。媽媽說(shuō)有點(diǎn)不好說(shuō),看老師怎么評(píng)吧。

  老師的評(píng)語(yǔ): 如果是你自己寫的,那就很好!

孔融讓梨讀后感11

  今日,我讀了一本《懂禮貌的故事》書,其中有一篇叫《孔融讓梨》,這個(gè)故事是:在東漢魯國(guó)時(shí)期,有一個(gè)四歲的孩子叫孔融,有一天,叔叔送來(lái)一筐梨,爸爸讓孔融給大家分梨吃,他把大的讓給了爸爸、媽媽、哥哥們,自我留了一個(gè)最小的。大家都夸他有禮貌。

  我讀到那里被孔融的行為感動(dòng)了,四歲的孔融都明白要做一個(gè)懂事又有禮貌的好孩子,可是我以前很自私,吃東西都是我先吃,玩也是先自我玩,從來(lái)都沒(méi)有想別人。我讀了這個(gè)故事覺得很羞愧,從今以后我要做一個(gè)懂禮貌又懂事的好孩子,吃東西必須先讓長(zhǎng)輩們吃,玩玩具也必須要懂得謙讓他人,只要有人需要幫忙,必須伸出援助之手,做一個(gè)心中永遠(yuǎn)裝有他人的好孩子,不再是一個(gè)自私自利的孩子。

  尊老愛幼是我們中華民族的美德,只要你尊重他人,他人也必須會(huì)尊重你。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)這種美德吧!這樣你的.生活會(huì)變得豐富多彩,生命也會(huì)更加絢麗多姿。同時(shí)讓我想起了一首歌《愛的奉獻(xiàn)》,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成完美的人間。

孔融讓梨讀后感12

  最近,我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章,我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。

  《孔融讓梨》講述的是孔融小時(shí)候的故事。有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主動(dòng)挑小的吃,還說(shuō)自己小應(yīng)該吃小的`。每次讀到這兒,我都被孔融友愛和尊敬兄長(zhǎng)的精神深深感動(dòng)。

  孔融從小就尊敬兄長(zhǎng),懂得禮貌,有了人生最基本的品德。其實(shí)。這些也是非常寶貴的,有些人就不具備,比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓,在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此,在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)要謙讓,在乘公交車時(shí)也要謙讓,在醫(yī)院看病時(shí)更要謙讓。時(shí)時(shí)要謙讓,人人要謙讓,事事要謙讓。

  孔融的許多精神都使我敬佩不已,我也要向他學(xué)習(xí)。有一次,我和好朋友有了矛盾,我們兩個(gè)誰(shuí)也不讓誰(shuí),一見面就不理不睬的,每次在一起,都會(huì)發(fā)生口頭大戰(zhàn),F(xiàn)在,我感到很慚愧,如果我那時(shí)讓她一下,事情就可以早點(diǎn)化解。這樣的事,孔融一定會(huì)讓她的,可我卻沒(méi)有做到。

  退一步海闊天空!如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)孔融謙讓的精神,世界不就會(huì)更美好嗎?

孔融讓梨讀后感13

  有一天,我看了《孔融讓梨》這個(gè)故事,看完覺得。故事主要講的是魯春秋時(shí)期一個(gè)很懂事很聰明的四歲小孩孔融。有一次我媽拿來(lái)一盤梨,讓孔融先拿?兹趲Я俗钚〉模赣H問(wèn)他為什么這么做。孔融道:“哥哥比我大,大梨該給他!

  看完之后,心里升起一種敬佩之情。一個(gè)四歲的孩子如此懂事,他的一舉一動(dòng)和巧妙的回答深深地迷住了我,真的讓人印象深刻。簡(jiǎn)單句洋溢著尊老愛幼的珍貴品質(zhì),蘊(yùn)含著謙遜的美德。unjs.com).孔融和我的'童年相比,是天壤之別,一件可恥的事情浮上心頭。事情發(fā)生在我五歲的時(shí)候。有一天,哥哥正在津津有味地看動(dòng)畫片。我看了看鐘。太可怕了!電視劇大結(jié)局。我馬上拿起遙控器換頻道。哥哥突然變了眼神,跑過(guò)來(lái)和我爭(zhēng)辯。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我奶奶從一樓走了過(guò)來(lái)。了解情況后,她說(shuō):“杰仔,作為哥哥,讓弟弟先看看。也可以在一樓看看。為什么一定要看這里?”我說(shuō):“沒(méi)有!”“聽話!”奶奶說(shuō)。我盯著奶奶,氣沖沖地回到我的房間。晚上奶奶看電視的時(shí)候,我故意在電視機(jī)前左右搖晃,又踢又踢。奶奶叫我讓開,我裝作沒(méi)聽見。奶奶最后也沒(méi)說(shuō)什么,出去了。

  看了短篇《孔融讓梨》,明白做人要尊老愛幼。

孔融讓梨讀后感14

  小孩世界的成人化,失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過(guò)早接受世俗而變得成熟,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的'問(wèn)題。

  孔融把大梨讓給哥哥,做法得到了父親的肯定;把大梨也讓給了弟弟,這種做法也得到了父親的肯定,總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴(yán)重的弊端,小孩子受到了世俗的感染。為了受到表?yè)P(yáng)說(shuō)出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡,天真沒(méi)有立足之地。

  對(duì)比一下西方的兒童受教育的方式確實(shí)和中國(guó)有很大差別,他們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)贏了就可以吃到大梨,家長(zhǎng)們從小就給孩子樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?墒牵(xì)想一下,本質(zhì)是一樣的,還是過(guò)早的把孩子帶入成人世界,過(guò)早社會(huì)化。

  這是可悲的,把天真還給孩子,家長(zhǎng)們何必一定要讓小孩子計(jì)較梨的大小呢?就讓他們隨意的去吃吧,只要他們開心就好。

  家長(zhǎng)們要把天真還給孩子,敢于對(duì)傳統(tǒng)作出批判、質(zhì)疑!

孔融讓梨讀后感15

  今天,我做完作業(yè)后,閑得無(wú)聊,便拿起《美德故事》讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,《孔融讓梨》這篇文章把我深深地吸引住了。

  這篇文章贏記敘了孔融從小就尊敬兄長(zhǎng)的美德,贊揚(yáng)了孔融是個(gè)好孩子。

  這個(gè)故事發(fā)生在孔融四歲的時(shí)候,孔融兄弟七個(gè),他排行第六。有一次,全家人圍座在一起品嘗鄰居送來(lái)的梨。母親從中挑選了一個(gè)最大的梨,遞給孔融,孔融卻沒(méi)有接受,而是挑了一個(gè)最小的.梨吃了起來(lái)。父親非常好奇地問(wèn)孔融:“你為什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正經(jīng)的回答道:“我年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的。哥哥們年紀(jì)大,理所當(dāng)然吃大的!北娙寺犃,都連連稱贊,沒(méi)想到他這么小便懂得尊敬兄長(zhǎng),友愛謙讓的道理。

  看看孔融,想想我自己,我感到臉上一陣發(fā)熱。心里很慚愧。平時(shí),媽媽或爸爸買了好東西,我都吃大的,想多吃點(diǎn),怕別人吃的多,我就快點(diǎn)吃。

  讀了《孔融讓梨》這篇文章,我懂得了要尊敬兄長(zhǎng)、友愛謙讓,這種美德應(yīng)該從小就培養(yǎng)。我們要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)謙讓的好孩子。

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