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小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記1
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@句話(huà)全面闡述了讀書(shū)的重要性。
確實(shí)，讀書(shū)是非常重要的，但也不能死讀書(shū)。在讀書(shū)的同時(shí)，還要懷著對(duì)事物的好奇心、用與眾不同的眼光觀察事物。
我覺(jué)得在學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以豐富一下自己的業(yè)余生活，昆蟲(chóng)并不是表面上那么的弱小、無(wú)趣。昆蟲(chóng)世界奧妙無(wú)窮，讓人大開(kāi)眼界。
就像法國(guó)作家、昆蟲(chóng)家法布爾，他從小就非常喜愛(ài)昆蟲(chóng)：他六、七歲時(shí)就對(duì)昆蟲(chóng)著迷；十一、二歲時(shí)就在自家的菜園里觀察昆蟲(chóng)，三十歲時(shí)就寫(xiě)下了著作昆蟲(chóng)記。《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)著作，也是一部科學(xué)著作。它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
《昆蟲(chóng)記》一書(shū)行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了生機(jī)和情趣。其中充滿(mǎn)了法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，與對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。
讀書(shū)只有細(xì)細(xì)品味，才能明白其中的真諦。
“有一次，我曾看到幾只螞蟻咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背；甚至有一次，一個(gè)兇悍的螞蟻，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管想把它從井里拉出來(lái)。”
“蟬只好放棄所鑿的.井，無(wú)奈地選擇離開(kāi)。不過(guò)，這口井的漿汁很快就會(huì)被喝光，而螞蟻們?yōu)榱嗽俸葌�(gè)飽，還會(huì)找機(jī)會(huì)去搶別的井，以圖再一次地痛飲�！边@兩段話(huà)令我深有感觸：這些螞蟻真是太無(wú)恥了！它們不僅是一群乞丐，還是一群殘暴的強(qiáng)盜。而蟬才是辛勤的勞動(dòng)者。真是好心沒(méi)好報(bào)！蟬好心地讓螞蟻喝自己辛苦所鑿的漿汁，而螞蟻竟然將蟬趕出去，獨(dú)霸漿汁。
看來(lái)，不能一味地相信寓言，要多讀一讀真實(shí)的、有依據(jù)的文學(xué)、科學(xué)著作。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記2
用了三天時(shí)間，我才把這本厚厚的《狼圖騰》看完，看完后覺(jué)得還不過(guò)癮，便一遍又一遍回味那些讓我印象深刻的片段。
我重新審視自己對(duì)狼的偏見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。
小時(shí)候，我認(rèn)為狼是壞人，它欺騙善良的小動(dòng)物，他偷人們的東西，所有的壞事都是狼干的。呵，當(dāng)時(shí)天真可愛(ài)的我，已經(jīng)被童話(huà)迷惑住了雙眼。而現(xiàn)在，我用自己的眼光，自己的思想去看待狼，我發(fā)現(xiàn)，人徹徹底底的錯(cuò)了。狼心狗肺，其實(shí)狼才是最顧家的動(dòng)物，它捕到獵物不會(huì)吃完，要留給后面的病狼、老狼;母狼在兇殘后面卻擁有世上最不可思議、最感人的博愛(ài)，它們守護(hù)洞中的狼崽，不惜與獵人拼命，為了家族利益，那些失去孩子的母狼會(huì)用自己的奶水去喂別的小狼，甚至超越自己種族范圍去喂養(yǎng)人類(lèi)的孤兒……我承認(rèn)，我錯(cuò)了，我從這聰明、博愛(ài)的狼身上，自嘆不如，我又從這本書(shū)里學(xué)到太多……
做事不要做絕。草原上的狼，都是最聰明的狼。它們捕殺獵物從不殺絕，只殺大的，公的，其它的都放一馬，因?yàn)闅⒔^了，明年就會(huì)沒(méi)有東西吃了�？扇四兀裁炊家鼋^了，不給自己留一條后路。 書(shū)中的結(jié)尾很傷感，不懂草原的人管理了這片草原，他們把狼能殺的全殺了，不能殺的都趕出了邊界，草原被人們過(guò)度的`開(kāi)墾、放牧，加上鼠災(zāi)、旱災(zāi)，原本美麗的草原一去不復(fù)返。蒙古老人們哭著說(shuō)：“狼是騰格里(天)派下來(lái)保護(hù)草原的，狼沒(méi)了，草原保不住。狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了�！�
生命總是一環(huán)扣著一環(huán)，每一個(gè)生命之間都存在千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，生命中的一環(huán)一旦被打破了，后面的一系列問(wèn)題都會(huì)發(fā)生，而人類(lèi)就正在做這樣的事。
猛然間，我想去一趟草原，去看看真正的草原狼……
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記3
承諾，它的份量無(wú)比重要。只要你答應(yīng)了別人做一樣事情，你就必須盡你所能去完成它。
我看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，里面講了一個(gè)實(shí)現(xiàn)承諾的童話(huà)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是最好的朋友。不過(guò)，一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的'平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是熏肉火腿。威爾伯知道后十分害怕，因?yàn)樗�不想死，因?yàn)樗�要和谷倉(cāng)里的朋友一起過(guò)快樂(lè)的生活。這時(shí)，夏洛說(shuō)：“不要擔(dān)心，我會(huì)救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲織出了被人們視為奇跡的字，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，可夏洛的生命卻到了盡頭……
看完書(shū)，我閉上眼，心想：“我要守信用，要是我做到了誠(chéng)信，大家一定會(huì)信任我的�！�
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記4
今年寒假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》這本書(shū)，通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě)，使人感受到一個(gè)最基本的'東西“愛(ài)”.
給我印象最深的是《高尚行為》這個(gè)故事，故事的內(nèi)容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個(gè)殘疾人，幾個(gè)同學(xué)看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對(duì)幾個(gè)同學(xué)的行為提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。并且讓他們知道錯(cuò)在哪。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們?cè)谌粘５纳钪�，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都要尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記5
《小海蒂》這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫小海蒂的女孩，她自幼就失去了父母，但她卻依舊成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、天真活潑、可愛(ài)爛漫、心地善良的女孩。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、助人為樂(lè)，小小年紀(jì)卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無(wú)瑕的心靈。這就是她的美好品質(zhì)。所以我們大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
在海蒂純真感情的`感染下，把以前脾氣暴躁、性情孤僻的阿爾姆大叔變成了一個(gè)外表冷漠、內(nèi)心善良的一個(gè)人。她的好朋友彼特總是喜歡放羊和玩耍，而且總不愛(ài)學(xué)習(xí)。在海蒂的滿(mǎn)腔愛(ài)心里，克萊拉鼓起了勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試走路，終于奇跡般地戰(zhàn)勝了病魔，擺脫了輪椅，重新站立起來(lái)。
小海蒂的善良、可愛(ài)又熱心幫助人的故事深深地打動(dòng)了我。我以后也要像小海蒂一樣，做一個(gè)善良、快樂(lè)的小女孩！
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記6
小豬唏哩呼嚕是個(gè)非常勇敢，一個(gè)善良的孩子。一天晚上，豬爸爸因?yàn)樘В恢挥X(jué)地睡在了地板上，連門(mén)都忘記鎖了�？墒且�?yàn)殚T(mén)沒(méi)鎖，唏哩呼嚕被大狼叼走了。唏哩呼嚕醒來(lái)一看是大狼，它并沒(méi)有害怕，用自己的`勇敢和智慧把大狼嚇跑了，就這樣它又成了一個(gè)小英雄。
我最喜歡書(shū)里面的小豬唏哩呼嚕了，因?yàn)�，他�?lè)于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅(jiān)強(qiáng)……我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到了很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長(zhǎng)大了肯定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小豬，我也要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子，做一個(gè)好學(xué)生。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記7
我讀完了《小布頭奇遇記》，我最喜歡其中的第六和七段故事，講的是小布頭生氣了和離開(kāi)平平的故事，故事中講的是，小布頭從幼兒園回來(lái)，晚上吃飯的`時(shí)候，發(fā)生了一件讓大家不高興的事情，小布頭跳到平平的碗里，他覺(jué)得這樣做很勇敢，他心里想，原來(lái)我膽子很小，現(xiàn)在變大。
但是他跳的時(shí)候把碗掉地上了，米粒都撒在地上了，平平生氣了，然后小布頭也發(fā)火了，小布頭要離開(kāi)平平，找豆豆去。我感到非常不喜歡小布頭，因因?yàn)樗速M(fèi)了糧食，不珍惜農(nóng)民伯伯的成果。
我自己想，我要是平平，我也會(huì)不喜歡小布頭的，然后，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：要做個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子!
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記8
這幾天我讀了小布頭奇遇記這本書(shū)。我最喜歡蘋(píng)蘋(píng)得到小布頭這一段故事，講的是要過(guò)年了老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)禮物，同學(xué)們都很高興。只有豆豆不高興，因?yàn)樗玫降倪@個(gè)布娃娃太小了，他很羨慕蘋(píng)蘋(píng)手里的大布娃娃。蘋(píng)蘋(píng)看見(jiàn)了就把自己的大布娃娃和他交換了，就這樣蘋(píng)蘋(píng)得到了小布頭。
我喜歡蘋(píng)蘋(píng)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)在需要幫助的時(shí)候，蘋(píng)蘋(píng)把自己的大布娃娃送給了同學(xué)豆豆。我覺(jué)得蘋(píng)蘋(píng)這種樂(lè)于助人的`精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記9
在陽(yáng)光的陪伴下，我輕輕打開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。剛剛開(kāi)始讀它的時(shí)候，沒(méi)有什么感覺(jué)，書(shū)里的每一個(gè)字母，每一個(gè)句子都是那的'平凡，誰(shuí)知我越讀越著迷，越讀越感動(dòng)，為善良的安利柯感動(dòng)著，為勤勞懂事的克萊蒂感動(dòng)著，為品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)德羅西感動(dòng)著……也許這就是“愛(ài)”的魔力吧。愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是······無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯�！�
愛(ài)也可以是各種各樣的。如陪伴，只要一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的一起踢一場(chǎng)足球，一起畫(huà)一幅美麗的話(huà)，一起聽(tīng)故事，也是多么的美好，多么的快樂(lè)呀!
是啊，我們?cè)谏钪幸惨冻龈嗟膼?ài)心，讓更多的人享受愛(ài)心，愛(ài)是多么的無(wú)與倫比啊，這樣世界肯定會(huì)更美好。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記10
最近，我看了一本叫《小海蒂》的.書(shū)，其中有一集非常好看。小海蒂在爺爺家�。籂敔敿译m然只有一張床，但有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里有干草、單子、袋和窗戶(hù)，海蒂用干草做成床，鋪上單子，再往袋里裝上干草，縫起來(lái)當(dāng)被子用，晚上海蒂躺在里面還可以看星星，非常好玩！
海蒂是一個(gè)非常勤勞的人，用自己的雙手來(lái)生活。農(nóng)民伯伯辛勤地種地獲得食物，工人叔叔辛苦地工作獲得工錢(qián)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的人。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記11
我今天一氣呵成，為了寫(xiě)讀書(shū)筆記，一下子把這本書(shū)給讀完了，我覺(jué)得非常非常好看的，孩子很傻很天真，大人都像孩子一樣殺，好!廢話(huà)少說(shuō)，我來(lái)介紹一下。
《海蒂》是講一位很傻的小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，由于父母早早去世，只好跟姨媽?zhuān)虌尀榱苏乙粋�(gè)好工作，把海蒂扔給了爺爺，也是大叔，可是他已經(jīng)很老了，海蒂的天真給幾乎與世隔絕的爺爺帶來(lái)了溫暖，因?yàn)闋敔斉掠小芭K東西”把孩子給搞“臟”了，所以從不把她送到學(xué)校去，可是可樂(lè)的日子很快就過(guò)去了，姨媽以為受到瑟澤曼吩咐，去把海蒂給強(qiáng)行帶到瑟澤曼先生家里。來(lái)!只是為了給克拉拉做個(gè)伴，切!一點(diǎn)也不地道，由于海蒂得了思鄉(xiāng)病，一天比一天嚴(yán)重，雖然給死氣沉沉的.大房子帶來(lái)了不少生機(jī)，海蒂經(jīng)過(guò)主人的許可，火速去高山牧場(chǎng)�？死蚕肴�，不過(guò)先得和羅藤邁爾小姐吵一架。
我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的人總是以為孩子要守規(guī)矩，海蒂再這么磨下去，一定會(huì)夭折的呀!那么大的負(fù)擔(dān)羅藤邁爾小姐擔(dān)不起，我說(shuō)姨媽太過(guò)分了，明知爺爺不悅卻還是強(qiáng)行。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記12
暑假的一天我一口氣讀完了《海蒂》這本書(shū)，它太好看了，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)天真活潑，心地善良的叫海蒂的小女孩，她從小就失去了父母.在一個(gè)六月的清晨，小海蒂被送到了阿爾卑斯山上的爺爺家，景色秀美的自然風(fēng)光立刻令海蒂著了迷并愛(ài)上了那里.同時(shí)，她用她稚嫩親情的舉動(dòng)感動(dòng)著性格孤僻的爺爺，并讓他重新點(diǎn)燃對(duì)生活的期望……還有，在她細(xì)心的照料下，也讓體弱多病的富家女克萊奇跡般地恢復(fù)了行走的潛力……
讀到故事的`最后，最令我感動(dòng)的是那一句話(huà)：當(dāng)我們給海蒂的故事畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候，我們必須不會(huì)忘記克萊是站起來(lái)道別的，而這到底是誰(shuí)的功勞呢?
對(duì)，是她__海蒂，這個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的女孩，她用她那顆無(wú)私的心溫暖了這些孤獨(dú)弱小的人，這高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).在生活中我們也就應(yīng)像海蒂一樣幫忙那些可憐無(wú)助的人們，那么生活的奇跡就會(huì)出此刻你我的身邊.
讀了《海蒂》這本書(shū)讓我受益匪淺.
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記13
《狼圖騰》這本書(shū)講了作者在額侖草原插隊(duì)期間，他觀過(guò)狼戰(zhàn)，打過(guò)狼，養(yǎng)過(guò)狼。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛(ài)生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生：在對(duì)待食物上，小狼對(duì)喜愛(ài)的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車(chē)抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。
對(duì)著野性十足的小狼，我卻油然而生敬意與憐愛(ài)之情。在小狼死去時(shí)，他見(jiàn)到了自己心中真正的“狼圖騰”。以戰(zhàn)術(shù)取勝的草原民族，曾多次統(tǒng)一中原，據(jù)說(shuō)他們的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法取之狼道。正因?yàn)檫@樣，狼的智慧、狼的勇氣、狼的耐力、狼的團(tuán)結(jié)再他們身上有了完美的體現(xiàn)，正是這樣，使游牧民族所向無(wú)敵。草原狼的存在為中國(guó)名勝也做出了不可小視的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有草原狼，那么游牧民族也不可能如此強(qiáng)大，如果沒(méi)有如此強(qiáng)大的'游牧民族華夏民族也不可能修建長(zhǎng)城防御外敵。正因?yàn)椴菰堑拇嬖谑怪袊?guó)有了歷史性的改變。
讀了《狼圖騰》，我的心被之深深的感染了，草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類(lèi)的生活感受，讓我覺(jué)得我的血液在擴(kuò)張、在膨脹、在向往
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記14
媽媽給我買(mǎi)回一本?小公主?，因?yàn)槲易钕矚g公主了，一拿到書(shū)就立馬打開(kāi)讀了起來(lái)。
故事里有一個(gè)叫“莎拉”的小女孩，她十分美麗，她家里也十分富裕，她學(xué)習(xí)也很好。有個(gè)名叫“銘欽”的老師很喜歡她，但是她非常貪婪，她喜歡莎拉是因?yàn)樗Ｍ陌职謴你@石島回來(lái)的時(shí)候能給她帶回來(lái)一些鉆石�？戳诉@幾章，我為莎拉感到高興，也感到有點(diǎn)惱火。可是不幸的是，莎拉的.爸爸死在了鉆石島里。以后，銘欽對(duì)莎拉一點(diǎn)也不好了。但是她很樂(lè)觀，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。我真佩服她堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性!后來(lái)，她成了一個(gè)清潔工，沒(méi)法上學(xué)了。最后，跟她爸爸一起去挖寶的人知道了這個(gè)事情，找到了莎拉，跟她住在了一起。這位叔叔很富，從此莎拉過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事，我懂了不論遇到什么挫折，都不要對(duì)生活失去信心。我要向莎拉學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)，勇敢的品質(zhì)。
小學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記15
偉大的作品誕生于它所處的年代，但它其中的精髓和崇高思想理念是適用于每個(gè)每個(gè)時(shí)代的'。無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在，我們都需要伊麗莎白式的自尊自信自愛(ài)，我們都需要達(dá)西式的身臨高處卻毫無(wú)傲慢自大，親近下層的品格。
看完這部作品，一個(gè)聲音最為嘹亮人雖有貧富之分，但無(wú)貴賤之別，每個(gè)人的靈魂都是平等高貴的。
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