麥田里的守望者讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-05-07 04:49:41 讀書(shū)筆記 我要投稿
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2020麥田里的守望者讀書(shū)筆記

  《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德,他出生于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。學(xué)校里的老師和家鄉(xiāng)強(qiáng)迫他好好學(xué)習(xí),為的是出人頭地,以便將來(lái)買(mǎi)輛凱迪拉克。以下是小編為大家搜集整理提供到的2020麥田里的守望者讀書(shū)筆記,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

2020麥田里的守望者讀書(shū)筆記

  麥田里的守望者讀書(shū)筆記1

  曾幾何時(shí),那些“70后”、“60后”認(rèn)為80年代出生的我們大多是獨(dú)生子,從小就嬌生慣養(yǎng),自私不懂得和人相處,出生后條件優(yōu)不懂的艱苦奮斗,沒(méi)有信仰生活迷茫,說(shuō)我們是“垮掉的一代”!

  其實(shí)“80后”是夾在70后的艱苦創(chuàng)業(yè)和90后的幸福生活的夾縫中最苦的一代,這個(gè)時(shí)代正處于歷史的巨大變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展,生下來(lái)時(shí)剛剛開(kāi)始改革開(kāi)放,文化受到巨大的沖擊,從小我們學(xué)校教我們要學(xué)習(xí)賴寧,董成瑞……可長(zhǎng)大后我們看到的社會(huì)卻剛剛相反,我們不懂社會(huì),學(xué)校畢業(yè)出來(lái),就面對(duì)大學(xué)生貶值,找工作成了相當(dāng)一部分人的心病。我們上小學(xué)初中時(shí),大學(xué)是免費(fèi)的,還包分配。我們上大學(xué)時(shí),小學(xué)初中是免費(fèi)的。我們小時(shí)候結(jié)婚是不要房子的,房子是便宜的。如今80后的我們現(xiàn)在是成家和事業(yè)的高峰期,可是我們已經(jīng)談不起戀愛(ài)了,結(jié)婚是要買(mǎi)房子的,房子是要花一輩子的錢(qián)才能買(mǎi)到的。我們面對(duì)的社會(huì),比中國(guó)前面幾代都要惡劣,什么都靠關(guān)系,沒(méi)有公平可言。

  “80后”的我們是生活在新時(shí)代的孩子,一直親眼鑒證著當(dāng)代中國(guó)在改革開(kāi)放后日漸發(fā)展崛起并與之一同成長(zhǎng)的特殊的新一代,慢慢的已經(jīng)習(xí)慣了生活中的困惑和煩惱,縱然生活讓我們這一代人有些迷惘和彷徨,但是一切不過(guò)是暫時(shí)的,都會(huì)過(guò)去的,因?yàn)槲覀?0年左右的`人生歷程中目睹到的多是整個(gè)民族的自強(qiáng)不息奮起拼搏史。我們要做的是走自己的路,努力鍛煉自己,重拾心中那已然忘卻的理想,帶著理想前行,走向光明的明天。

  時(shí)間就像是電梯,如今的我們大多數(shù)已經(jīng)參加工作了,當(dāng)我們從學(xué)校到成為真正社會(huì)人這一過(guò)渡期也曾感受到前所未有的迷茫,但終究我們還是經(jīng)受住了“垮掉的一代”的謠言的抨擊的考驗(yàn),也許直到這個(gè)瞬間我們才發(fā)現(xiàn),我們確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了,已然在社會(huì)中奔波了,慢慢的去擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的主力軍的重任。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我們面對(duì)著太多的誘惑,面對(duì)不經(jīng)意間,身邊的人都有房有車,自己卻依然家徒四壁,面對(duì)好容易盼來(lái)績(jī)效工資,誰(shuí)知卻和想象相差不可想象之遠(yuǎn),以至于成為人們調(diào)侃的“譏笑工資”。但有這樣的一些人,他們?cè)缫蚜?xí)慣了困惑和煩惱,他們認(rèn)為我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不久都會(huì)過(guò)去,“我的職務(wù)是在那兒守望,我整天就干這樣的事。我只是想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者!

  守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢(shì),又飽含了一份期待,我們今天的油田的開(kāi)發(fā)與建設(shè)不也正需要守望者的精神嗎?只要我們像霍爾頓一樣,堅(jiān)守著心中的那份純潔,堅(jiān)持自己的理想,理想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天,這才是我們地質(zhì)人需要的精神,也是我們每個(gè)油田職工需要擁有的精神靈魂!只有這樣才能保證油田的可持續(xù)發(fā)展,爭(zhēng)取油氣產(chǎn)量雙豐收。

  麥田里的守望者讀書(shū)筆記2

  每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂(lè),使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中,我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子——霍爾頓。

  我有段時(shí)間總是那么煩躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。

  霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂(lè)和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

  在臨走前,他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒,菲苾終于來(lái)了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開(kāi);魻栴D沒(méi)辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi),最后在種種的牽絆下放棄了目的。

  文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著!蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書(shū),也是為了日后能買(mǎi)輛凱迪拉克之類的東西;魻栴D曾經(jīng)同妹妹說(shuō),他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過(guò)類似的理想,只是那個(gè)理想太過(guò)遙遠(yuǎn),來(lái)不及努力就已經(jīng)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大意味著放棄,放棄掉有過(guò)的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈。

  最后霍爾頓生了場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院,至于后來(lái)的.事,無(wú)人知曉。于是留在書(shū)中的霍爾頓再也沒(méi)有長(zhǎng)大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。

  成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題,有時(shí)候,懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,為了迎合社會(huì),我們學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了恭維,學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做,越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。

  麥田里的守望者讀書(shū)筆記3

  在同學(xué)的強(qiáng)烈推薦之下去圖書(shū)館借了這本書(shū),然后用兩個(gè)禮拜的時(shí)間把它讀完。這是本薄薄的書(shū),只有兩百多頁(yè),但它卻是上個(gè)世紀(jì)美國(guó)影響了一代青年的暢銷書(shū)。遺憾的是,作者塞林格這位文學(xué)大師于今年1月份辭世,很多喜歡他的讀者也只能在他的作品里面體會(huì)零星的思想碎片了。

  我個(gè)人覺(jué)得這本書(shū),無(wú)論是是風(fēng)格還是內(nèi)容上都很有新穎性,也許如大家所說(shuō)的,這本書(shū)有點(diǎn)像是作者塞林格的自傳,類似于自身經(jīng)歷的講述。16歲的霍爾頓形象,就想少年維特一樣,叛逆、苦悶、彷徨、憤世嫉俗又充滿無(wú)盡的'孤獨(dú)。很多時(shí)候,在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)生活中,他不得不面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的矛盾——其實(shí),這是許多青少年成長(zhǎng)階段普遍有的一種復(fù)雜的心理。他討厭承認(rèn)世界的虛偽和做作,渴望理想的生活、純真、善良的世界。

  小說(shuō)所描寫(xiě)的是霍爾頓被精英學(xué)校開(kāi)除后由于不敢回家而在紐約停留的很短暫的幾天的光景,但在這短時(shí)間里面我們可以看見(jiàn)各種各樣形形色色的人們:在旅館里面穿戴女裝的男人、蠻橫電工毛里斯、兩次相遇的修女、假情假意的女友薩麗等等。在他決定要去美國(guó)的西部冒險(xiǎn)并獨(dú)身一人隱居時(shí),他想起要和妹妹菲比告別。告別的時(shí)候,他講起了自己的理想,是要當(dāng)一名“麥田的守望者”:“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)——除了我。我呢,就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)‘麥田里的守望者’。”

  這段關(guān)于麥田守望者的描述讓我印象深刻。

  成長(zhǎng)的煩惱、生活的矛盾不僅僅是霍爾頓或者是塞林格生活的時(shí)代多特有的。生活在現(xiàn)代告訴發(fā)展社會(huì)里面的孩子們的壓力和負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也不必那個(gè)時(shí)代的孩子少,F(xiàn)代的教育體制熏陶下的學(xué)生們雖然很少像書(shū)里面的主人公一樣表現(xiàn)的那么極端,但在內(nèi)心深處卻也都聚集了很多的無(wú)奈和急需發(fā)泄的“憤世”情緒。那么,作為教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)上其它人,我們要怎么做呢?

  守望,像守望者一樣呵護(hù)他們的成長(zhǎng),及時(shí)的給予疏導(dǎo)和關(guān)懷是最重要的。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方,讓那些生活在新時(shí)代的孩子們,那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們,不要走向懸崖。

  我想,“守望”應(yīng)該是一種習(xí)慣、一種智慧,同時(shí)也更應(yīng)該是一種境界,一種態(tài)度。為了孩子的健康成長(zhǎng),社會(huì)還需要更多的“麥田守望者”。這個(gè)麥田當(dāng)二胺可以小到一個(gè)家庭、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會(huì)。每個(gè)人,都應(yīng)該為他人追求美好生活的理想守望并在守望中成就單純而又美好的生活。

  麥田里的守望者讀書(shū)筆記4

  《麥田里的守望者》其實(shí)很早就接觸過(guò)這本書(shū)的名字了,只是一直沒(méi)有找時(shí)間去好好的讀一讀。最近,想上網(wǎng)找一些適合自己的書(shū)來(lái)閱讀,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它——《麥田里的守望者》這個(gè)熟悉的名字,才又一次勾起了我閱讀的興趣。

  《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考爾德,他出生于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。學(xué)校里的老師和家鄉(xiāng)強(qiáng)迫他好好學(xué)習(xí),為的是出人頭地,以便將來(lái)買(mǎi)輛凱迪拉克。而他在學(xué)校一天到晚所干的,就是談女人、酒和性,他看不慣周圍的一切,根本沒(méi)心思用功讀書(shū),因此老是挨罰。到他第四次被開(kāi)除時(shí),他不敢回家,便只身在美國(guó)最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會(huì),濫交女友。他在電影院里百無(wú)聊賴地消磨時(shí)光,糊里糊涂地招了,情不自禁地與虛榮的女友摟摟抱抱。與此同時(shí),她的內(nèi)心又十分苦悶,企圖逃出虛偽的成人世界,去尋找純潔和真理。這種精神上無(wú)法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。

  一開(kāi)始讀《麥田里的守望者》,并沒(méi)有想象中那么喜歡,因?yàn)閹缀趺恳欢挝淖侄紩?huì)夾雜著一兩句粗口,這是在其他書(shū)里還沒(méi)有遇到過(guò)的'情況。另外,讀了一大半書(shū)后,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么是能和麥田里的守望者能扯上關(guān)系的?墒牵蚁,既然作者能用這幾個(gè)字作為書(shū)的標(biāo)題,一定有它的合理之處,那么麥田里的守望者究竟指什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我有接著往下讀。其實(shí),說(shuō)實(shí)在的,一開(kāi)始,我真的不太喜歡該書(shū)的主人公霍爾頓。他的頹廢、消極、滿口的臟話讓我難以理解,甚至無(wú)法忍受。可是,漸漸的才發(fā)現(xiàn),原來(lái)霍爾頓的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)所處的環(huán)境使他變得抑郁、憂傷、病態(tài)。在這種環(huán)境的壓迫下,他別無(wú)選擇,他只好漸漸地掩藏起他那顆敏感、脆弱而又善良的心。

  或許,從表面上看來(lái),霍爾頓不求上進(jìn)、揮霍無(wú)度,他還不學(xué)無(wú)術(shù)、卻總在抱怨,但是如果你細(xì)細(xì)地品味過(guò)這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)霍爾頓其實(shí)有它天真和善良的一面。雖然,他看似對(duì)所有事情都是否定的,對(duì)所有人都是懷疑的。但事實(shí)上,他懂得欣賞,懂得愛(ài),他感情豐富,他細(xì)膩敏感。他是一個(gè)真正熱愛(ài)生活的孩子,在他的心靈深處對(duì)幸福有著很大的期待和渴望。

  “有那么一群小孩子在那么一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子,附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人,我是說(shuō)——除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái),我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來(lái),把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者!边@是霍爾頓對(duì)他的妹妹菲比說(shuō)的一段話。從這段話中,我們可以看到,霍爾頓渴望幸福,可是幸福卻是那么的遙不可及。他不過(guò)是想離開(kāi)那個(gè)浮躁的地方,找一片純凈的麥田,過(guò)簡(jiǎn)單的生活,尋找簡(jiǎn)單的幸福?墒,他就一個(gè)這么簡(jiǎn)單的愿望,也難以實(shí)現(xiàn),這就是霍爾頓的悲哀。

  讀完《麥田里的守望者》,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,也是那么的無(wú)助與彷徨。我們甚至不知道自己追求的是什么,而霍爾頓至少是一個(gè)有理想的人,只是他的理想最終也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而我們呢,看似有理想,而實(shí)際上卻碌碌無(wú)為,漫無(wú)目的的生活著,這樣的人生試問(wèn)又有多大意義呢?理想是一盞明燈,我想我們是時(shí)候該為自己尋找一下奮斗的目標(biāo),做一個(gè)真正有理想、有目標(biāo)的人了。

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