《舍得》讀后感

時間:2021-05-12 13:52:42 讀后感范文 我要投稿

關(guān)于《舍得》讀后感(精選5篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的《舍得》讀后感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于《舍得》讀后感(精選5篇)

  《舍得》讀后感1

  說到《舍得》這本書,已經(jīng)看得差不多了。說實話,本以為這本書是一個大和尚寫出的必然是佛經(jīng)禮儀之流,頗具一些高深崇高之類的哲理,與吾等生活無關(guān)痛癢,看完后才頓悟:里面的很多道理都貼乎生活,值得細細品味。

  記得星云大師在《舍得》的開篇曾經(jīng)寫到了成功人的愿景:有錢當(dāng)念無錢日,得意休輕失意人。為道了無寒暑變,利生豈畏路途艱。匆匆人生幾十年,如宇宙浩瀚中的微小的過客,來去匆匆,秋去春來的過客人生,還是留下匆匆以外的一些紀念,所以,以什么態(tài)度來面對生活是很有必要思考的。舍與得,就如冰與火,陰與陽一樣,從來都是天生矛盾對立的因素,記得書里有個小故事我一直記憶猶新,大致內(nèi)容是,有一個守財奴家鄉(xiāng)發(fā)大水,貧窮的村民因為沒什么東西可以帶,順利的獲救,守財奴帶滿了金銀珠寶,奮力的掙扎并向遠處的小船呼救,船上的人大喊叫他把金銀珠寶扔了好讓他暫時不沉下去,守財奴不舍得,結(jié)果可想而知。

  與所有的寓言故事一樣,最后佛曰:舍得舍得,有舍才有得?磥泶朔疬挺白話的。所以,舍得是一種處世哲學(xué),也是一種生活方式.不求事事完美應(yīng)有所取舍.而作為一個教師,我認為在工作生活中有很多東西也值得我們思考,應(yīng)該經(jīng)常性的問自己“老師,你舍得了么?”

  首先,我認為教師應(yīng)該“舍得”“蹲下去”,以往以來,教師總是給學(xué)生一種高高在上的形象,形成了對于學(xué)生來說的天然優(yōu)勢,這樣就拉開了教師與學(xué)生之間的距離,當(dāng)然,身體“蹲下去”只是一種形式,最主要的是我們需要把“心”“蹲下去”,這樣將心比心的和學(xué)生出于同一位面,放下架子,學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲,鼓勵學(xué)生提出自己的想法給他們一個自由的學(xué)習(xí)探索環(huán)境。其次,我認為教師應(yīng)該“舍得”“站別上去”教師在正常的授課過程后,應(yīng)該勇敢的“站別上去”讓學(xué)生自己來發(fā)揮,放手的讓學(xué)生自己研究,自己站上講臺;蛟S這樣更有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力的培養(yǎng)。俗話說“舍不得孩子套不到狼”,雖然與教師這個職業(yè)貌似搭不到邊,但很多地方還是很相似的,我想通過《舍得》這本書的閱讀,我會懂得更多的人生哲理,在以后的教學(xué)過程中,更是會把做人與當(dāng)老師當(dāng)成一回事,做一個成功的人,合格的老師。

  《舍得》讀后感2

  花了幾天的時間,我終于把《舍得》一書的第二篇章看完,綜觀整個第二篇章,它從多的方面闡述了人生中正確對待別人、夫妻、父母、朋友、對手、誤解等多方面的問題,為我們的人生路提供了很多好的經(jīng)驗。我們在生活中,積極調(diào)整心態(tài),樂觀面對,善代我們周圍的人,這樣才能是自己的人生過的有意義。 日記

  在我們的人生中,我們要淡化個人名利,做到“心底無私大地寬!币粋以自我為中心、充滿私欲的人,容易患得患失,瞻前顧后,難以實現(xiàn)宏圖大業(yè)。一些人一生的許多苦惱,多源于個人私欲的不滿足;當(dāng)人們從私欲中解脫出來,就會發(fā)現(xiàn),許多所謂的逆境,不過是由于私欲難填而杜撰出來的虛幻。況且,即使真正陷入人生的逆境,只要置個人得失于不顧,視榮辱毀譽如浮云,就能做到無私無畏,勇敢抗爭,從而戰(zhàn)勝困難,走出逆境。

  同時,還要有樂觀的精神和積極的行動。樂觀的精神,是戰(zhàn)勝逆境的精神動力;積極的行動,是走出逆境的有效途徑。沒有樂觀的精神,不可能在逆境中長期不懈地堅持抗爭;沒有積極的行動,大不了是個盲目樂觀主義者,不可能真正戰(zhàn)勝困難,取得勝利。從生命的本質(zhì)上講,其意義在于過程,而并非結(jié)果。只要你認真去做了,仔細去想了,努力過,拼搏過,奮斗過,堅持過,即使沒有取得你所期望的成績,人生也沒有遺憾。這正如有句話所說“凡事豈能盡如人意,但求無愧我心!币苍S世界并不是沒有美好和真誠存在,而是你自己的心靈不夠美好和真誠,總要帶著悲觀去看待,所以才讓人生染上了灰暗色調(diào)。也許是我們因為想得到很多,所以才不得不失去很多。因為我們凡事總是只考慮自己,所以才走進了狹窄的空間,而無法飛翔。

  其實生活是面鏡子,你笑它就笑,你哭它就哭。當(dāng)身處逆境或者痛苦襲來,你不妨苦中作樂,勇敢面對,凡是看得透,想得開,提得起,放得下,從容豁達,不憂不懼!叭松缂,多憂何為!”樂觀念人生才能讓你感到生命的美麗。

  《舍得》讀后感3

  書,不僅傳遞著人們對自然與社會已知的認識和體察,也展現(xiàn)著人類思想發(fā)展的歷程,讀書對人的影響不只在于增長知識,還在于增長閱歷和生活智慧,使人學(xué)會高尚,領(lǐng)略境界的高遠和胸襟的開闊,幫助我們加深對人生的理解和思考。

  暢游書海,能夠使人凈化靈魂,從而淡化驟然臨之的苦惱、彷徨,暢游書海,可以培養(yǎng)辯證的思維,幫助你校正心理上的偏差,以冷靜的眼光和理智的心態(tài)去面對各種社會現(xiàn)象,一個人的心靈若能得到書籍的浸潤,就會生出許多靈氣和色彩,必能令人心曠神怡,心情愉悅。心情對人的健康有巨大的影響,健康需要心情的舒暢。面對工作、生活、情感等方方面面的壓力,緩解郁悶和壓抑的情緒,驅(qū)散心頭的陰霾,保持好的心情,讀書無疑是一劑良方。

  我的愛好不少,讀書還是應(yīng)放在第一位,只是近些年愛上了乒乓球,占用了不少時間。在忙忙碌碌的工作之余能靜下心來讀書,而且讀到一本好書真是一件幸?鞓返氖隆=衲晗奶祗w會更深。酷暑難耐,原本安排的休息日計劃不得不取消,于是上網(wǎng)訂購了幾本書,躲在空調(diào)房里,悠閑的看書,好不愜意。回頭一算,一個夏天還真讀了不少本書。

  收獲最大的當(dāng)屬星云大師的《舍得》,閱讀后感觸頗深。書中星云大師為我們闡述他在人生取舍藝術(shù)上的認識,例舉了很多生動形象的實例來幫助我們更好的理解其中的真諦,對大眾人生拓展、學(xué)業(yè)、事業(yè)、生活及修養(yǎng)心性褚方面進行分析和指導(dǎo)。精彩故事給人以啟迪,精辟的哲理令人頓悟。

  我對星云大師書中的一句話感觸很深:“好好珍惜自己擁有的,正確面對已經(jīng)失去的,給自己一份快樂的好生活!毕M覀儗W(xué)會用正確的心態(tài)去對待生活中的得與失,從更多更廣的角度去找尋自己的快樂。書中從發(fā)生在我們身邊的故事娓娓道來,當(dāng)你翻開這本書時,看到的就是舍與得的精華。這里我精選一些精彩內(nèi)容與大家分享,一起構(gòu)筑和諧美好的心靈世界。

  1、用正念降伏煩惱。生活和工作中的許多事情,我們到底是得到還是失去,最主要的決定因素是自己的角度和心態(tài)。“心中煩惱無明即地獄,心中菩提正見即天堂,心中憂悲苦腦即地獄,心中安樂幸福即天堂。”每個人都會在生活或工作中遇到不順心的事情,在這個過程中往往也會因為一些得與失引發(fā)負面的情緒。只要我們擺正自己的心態(tài),就能在“舍”與“得”之間找到自己正確的位置!目前,調(diào)查隊改革過程中遇到了一些困難,這就要看我們用什么心態(tài)去看待,凡是要往好處想,自然能夠轉(zhuǎn)苦為樂,轉(zhuǎn)難為易,轉(zhuǎn)危為安。海倫凱勒說“面對陽光,你就會看不到陰影!狈e極的人生觀就是心里的陽光。消極對待不如積極工作,先“舍”后“得”,用優(yōu)異的工作成績,贏得社會的尊重,人生如白駒過隙,如果我們在得失之間執(zhí)迷不悟,是否太虧欠這似水年華呢?學(xué)會舍得,學(xué)會灑脫,你的人生同樣可以有屬于自己的精彩。

  2、善待自己及身邊的人。書中星云大師告誡人們待人處事要做到懂得溝通、協(xié)調(diào)、合作的態(tài)度,要常常將心比心,互換立場,互相尊重,互相幫助,自然能化為祥和。許多人有憂苦煩惱,都是肇因于人際關(guān)系的不和諧。特別是在同一個單位,“百年修得同船渡”,在一起工作是緣分。星云大師提倡的“三好運動”-----說好話,做好事,存好心,我們可以借鑒。如果大家都說好話,則時時耳根清凈;大家都做好事,你幫我,我助你,則彼此相親相愛;大家都存好心,則處處都有春風(fēng)、有和平。

  “己欲利,先利人;己欲達,先達人!薄爸粸樽约褐氩粫,能替別人著想不會小”。我們都處于一個大ji體中,每個人都不可能孤立地存在著,在生活中,我們都希望得到別人的支持和理解,更希望得到別人的關(guān)心。我們幫助別人也等于幫助自己,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。

  無論是誰,都是應(yīng)該好好的靜下心來了,好好的'凈化自己本身,凈化被這些困擾著的靈魂,讓累了的心扉重拾寧靜,簡單的對人,對事,也許這才是人生最智慧之舉。

  3、增加福德的營養(yǎng)。大師說的好,保持人體健康的營養(yǎng),不一定只靠食物、藥物或什么珍貴的補品;其實,寬心、樂觀、積極、愛人、明理、感恩、知足、慚愧、惜福、結(jié)緣、慈悲、智慧等都是最好的營養(yǎng)!恫烁T》說:“念頭寬厚的,如春風(fēng)煦育,萬物遭之而生;念頭忌刻的,如朔雪陰凝,萬物遭之而死!蔽覀冊谏钪,應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài),樂觀面對,不僅要善待我們周圍的人,與人相處共事,要多看別人的長處,特別是自己不如、自己不能、自己不知、自己做不到時,更要心存恭敬,由衷贊嘆。更要要有豁達的心胸;磉_不僅意味著一種超然,它更是一種智慧。豁達可以讓世界海闊天空,豁達可以讓人與人之間的相處融洽和諧。與其抱怨世事煩雜,和同事慪氣,那還不如嘗試著用豁達去拔開云霧,豁達的心胸,能夠幫助我們找到正確的心態(tài)和位置。讓我們的生活更加美好,讓自己的人生過的更有意義。

  《舍得》讀后感4

  心緒不佳之時,買了一本星云大師的《舍得》,真是受益匪淺啊。舍,就是要學(xué)會舍棄,只有做到了舍才能有所得。

  一﹑認同的觀點

  做人要低姿態(tài),做事要高水平。做事要有一定的水平,這是毫無疑問的。但有時要低調(diào)才好。因為低調(diào)才容易達到目標。做人低調(diào)包括說話要低調(diào),不要太高昂。做事要低調(diào),不要太張揚。生氣要低調(diào),不要太遷怒等等。捫心自問,本人屬于心火旺的體質(zhì),遇事容易著急,不留后路。等到心緒平靜下來,已經(jīng)后悔莫及了。

  一個人的本領(lǐng)大小,不在于能力的強弱,而在于能否和諧大眾。合眾的要領(lǐng),姿態(tài)不能太高,行事不能太孤傲。要懂得客氣謙遜。行事低調(diào)的人老成持重,不會虛浮夸大,只憑自己的實力按部就班,穩(wěn)扎穩(wěn)打。因此,低調(diào)的人容易成功。而我,正好相反。

  二、反思重構(gòu)

  堅持低調(diào)做人,高調(diào)做事,作為每一名社會成員,一定要恪守良好的職業(yè)道德和高尚的思想情操,在工作生活中自覺擺正位置,時刻保持謙虛謹慎,戒驕戒躁的優(yōu)良作風(fēng),不居功不自傲,不自以為是高高在上,要堅持時時高風(fēng)亮節(jié),事事嚴以律己,處處與人為善,以虔誠博大的胸懷和超然平和的心態(tài)對人、對事,時時刻刻做到胸懷坦蕩,真誠做人。

  學(xué)會低調(diào)做人,就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉,即使你認為自己滿腹才華,能力比別人強,也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇,那只是膚淺的行為。

  日復(fù)一日,生活讓我們付出著,經(jīng)歷著,承受著,面對著,也怨著,氣著,不平衡著,偏激著,同時也在衡量著舍與棄,得與失,這一切都困擾得我們透不過氣來,讓彼此失落得找不回自己。我們很多人的人生觀都已經(jīng)被現(xiàn)實給同化了,把得和舍都賦予了功利的感情色彩,只知道去追求得到,追名求利,去貪婪的獲取,總是覺的不該失去或放棄就是失,只求去得,不愿去舍,堅持著不該有的執(zhí)著,讓自己背負的越來越沉重,以至于被壓的喘不過氣來,不得不放慢自己的腳步甚至最終停止不前,或許我們應(yīng)該重新思索整理一下自己,給自己一點凈化的時間,重新定義一下舍得的真正本意,讓它們回歸自然,這樣也能讓我們把已經(jīng)在現(xiàn)實中脫離太遠的一些精神物質(zhì)回歸它本應(yīng)該所居的位置。有一句經(jīng)典名言:當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒有;當(dāng)你打開雙手,世界就在你手中。放得下才能走得遠,有所放棄才能有所追求,什么也放不下或不愿放下的人反而會失去最珍貴的東西。大智若愚,實乃養(yǎng)晦之術(shù):大智若愚,重在一個若字,若設(shè)計了巨大的假象與騙局,掩飾了真實的野心、權(quán)欲、才華、聲望、感情。這種甘為愚鈍、甘當(dāng)弱者的低調(diào)做人術(shù),實際上是精于算計的隱蔽,它鼓勵人們不求爭先、不露真相,讓自己明明白白過一生。

  平和待人留余地:道有道法,行有行規(guī),做人也不例外,用平和的心態(tài)去對待人事事,也是符合客觀要求的,因為低調(diào)做人才是跨進成功之門的鑰匙。

  《舍得》讀后感5

  一、贊同的觀點

  歡喜用心,則時時眉開眼笑;

  歡喜待人,則處處無往不利;

  歡喜利世,則遍地是凈蓮;

  歡喜修行,則滿心是自在。

  二、聯(lián)系實際

  我是個喜歡隨著自己性子做事的人。讀高中時因為離浙江師范大學(xué)很近,時常去校園逛逛,很是熟悉。所以考大學(xué)時就沒報浙師大,而是報考了上海師范大學(xué)。年少時總是想到外面的世界去看看的。畢業(yè)后工作至今已十余年,性子改變了很多。特別是作為一名教師,是不能根據(jù)自己的喜怒哀樂去教學(xué)和管理的。自己喜歡的事情,固然要去做,但也應(yīng)該有所節(jié)制;不喜歡的事情,如果對他人有益,也一定要發(fā)心去做。一個人如果自己都不開心,如何能開心的工作?如何能將幸福帶給別人?世上沒有十全十美的人,有的人身體很健康,他不一定很開心;有的人身體不健全,他卻活得很開心;有的人很富有,卻不知道什么才是真正的快樂,有的人雖然很貧窮,但是他們每天都過得很開心;有的人什么都擁有了,卻還不知足;有的人有很多沒有的東西,他們卻因為追求而活得很有價值。

  三、重構(gòu)

  要學(xué)會優(yōu)待身邊的人,學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容、包容。確實如此,天堂和地獄是自己用心造的,有了感恩的心,欣賞的眼睛,給予的胸懷,寬容甚至于包容的心態(tài)去融化一切。在艱苦的環(huán)境,欣賞、感恩和妒嫉、憎恨只有一線之間,換一種心態(tài),換一個想法,妒嫉、怨恨就會變成欣賞、感恩,地獄就會變成天堂。當(dāng)怨恨、妒嫉心態(tài)充滿自己的時候,不忘了提醒自己一下:我現(xiàn)在做的不正是在造地獄么?以警醒我跳出不良心態(tài),以欣賞、感激的心面對身邊的人。

  在與別人共事的時候,自己要開誠布公地承認錯誤,要主動地學(xué)習(xí)、熱心地教導(dǎo)別人,要盡職做好工作,在出現(xiàn)問題的時候不要推諉責(zé)任,出了差錯的時候不要怪罪別人,才能贏得同事的信任。贏得信任首先要堅守承諾,誠實守信是開啟彼此信任之門的萬能的鑰匙。真心的對待別人,會直接反映到自己的言行中,真誠會從眼神中透漏出來,還會從語氣、神態(tài)中表現(xiàn)出來。相信只要真心待人,別人一定可以感受到。

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