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六年級(jí)科學(xué)期末模擬測(cè)試自評(píng)報(bào)告范文
一、試題評(píng)價(jià)
本體試題主要從教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度考察了學(xué)生從題型上來(lái)看，靈活多樣，滲透了過(guò)程與方法的考核，關(guān)注了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。難易適中，立足于書(shū)本的基礎(chǔ)上，更注重學(xué)生對(duì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用。
二、測(cè)試結(jié)果分析
1.本班共有14人參加了考試，總分xx分，均分xx.8分，及格人12人，及格率92%，優(yōu)秀人2人，優(yōu)秀率15%。
2.答卷情況及評(píng)價(jià)試卷
從總情況看來(lái)雖然成績(jī)不太理想但對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為還是不錯(cuò)的，也存在不少問(wèn)題：
（一）、填空題 共十六分，大多數(shù)同學(xué)（4）（7）防止鐵生銹的好辦法出錯(cuò)。主要是知識(shí)沒(méi)落實(shí)到位
�。ǘ⑴袛囝} 主要是檢測(cè)對(duì)易混淆的科學(xué)概念的掌握情況錯(cuò)誤基本集中（2）（4）小題主要是學(xué)生沒(méi)有細(xì)讀課文。
�。ㄈ�、選擇題 錯(cuò)誤較多的是（1）（4）小題.這道題增加了學(xué)生對(duì)客觀事物正確選擇的難度，更具有思考性，更能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
�。ㄋ模⑦B線題 個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，大部分學(xué)生都能得滿分。
�。ㄎ澹�、分類(lèi)題 只有2個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。
�。�、問(wèn)答題 （1）小題有個(gè)別學(xué)生回答的不完整，（2）為什么沒(méi)有月環(huán)食？大多數(shù)學(xué)生做的不對(duì)，這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用不靈活從而導(dǎo)致這道題失分嚴(yán)重。
三、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)科學(xué)概念的掌握要求在理解的基礎(chǔ)上把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。
2、把科學(xué)課上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，運(yùn)用到生活中去在運(yùn)用中加深理解與鞏固。
3、讓學(xué)生明確人生方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，讓他們都能放飛科學(xué)夢(mèng)想。
四、試題亮點(diǎn)
1、涉及層面多，知識(shí)點(diǎn)分布廣。
2.緊扣教材而又不拘泥于教材，難易適中。
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