【精品】難忘的小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
愛(ài)，是每一個(gè)人需要的根本，如果一個(gè)人沒(méi)有了愛(ài)，那么他就會(huì)被社會(huì)淘汰，變得可憐、無(wú)助，甚至還會(huì)自殺。所以，我認(rèn)為，愛(ài)在人生當(dāng)中是不可或缺的。我就有過(guò)一段難忘的愛(ài)。
那是一個(gè)風(fēng)月交加的晚上，我望望離這棟樓還遠(yuǎn)的家，我心里失望了。
這么大的風(fēng)，那么大的雨，我一直這樣躲在這個(gè)樓道口也不是辦法啊！
我多次都想沖出去，可是，每當(dāng)我要出去的時(shí)候，都看見(jiàn)了大風(fēng)把垃圾桶刮翻，豆大的雨點(diǎn)都落在被風(fēng)刮出來(lái)的垃圾上，不一會(huì)兒一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。
難道我要一直呆在這嗎？對(duì)了，好像雨下得越大，下的時(shí)間就越短，那就先等等吧！
……
“嘩啦啦……嘩啦啦”，“呼——呼——”風(fēng)雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，膽小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋濕，還是怕被刮跑？哈哈哈……”
又過(guò)了幾分鐘，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。我徹底絕望了，慢慢的，我的頭沉了下去……
“垚垚，垚垚。”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我的好朋友龍龍和她媽媽從外邊回來(lái)了，“垚垚快走吧，剛才都打雷了！這把傘質(zhì)量好，能擋得住這風(fēng)雨�！闭f(shuō)著龍龍就把拿傘給了我，由不得我分說(shuō)龍龍就依偎著他媽媽消失在風(fēng)雨交加黑夜中，我看著漸行漸遠(yuǎn)的“小蘑菇”，我的心熱了起來(lái)，心底里說(shuō)了聲：“謝謝�！�
誰(shuí)說(shuō)只有情人能互相愛(ài)，親人能互相愛(ài)，朋友不能互相愛(ài)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分。
二零零五年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。
我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。
令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。
我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”�？墒�，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。
我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我的小學(xué)生涯眼看著就要結(jié)束了，想想過(guò)去的幾年，還真是挺舍不得的�，F(xiàn)在想起一件二年級(jí)的事情，都能笑出聲來(lái)，這件事，還教給了我一條做人之道。
那節(jié)課上美術(shù)，畫(huà)完了老師布置的作品后，美術(shù)老師讓我們?cè)谖簧媳M情地玩樂(lè)。我們幾個(gè)在位上聊著天，有說(shuō)有笑。我們小組中有一個(gè)人，嘴特別饞，如果地上有顆糖，他撿起來(lái)就往嘴里邊放。這是他一大弱點(diǎn)。
我坐在位上東張西望，突然看見(jiàn)地上有一顆黃色的小豆豆。我仔細(xì)一看，原來(lái)是顆糖。我打算利用它來(lái)戲弄大饞鬼一番。
我假裝茫然不知地指著地上的糖對(duì)他說(shuō)：“喂，饞鬼，你看地上的那是什么東西？”他一看，眼前一亮，像猴一樣竄到地上，抓起來(lái)就吃，好像還很享受一樣。
我看時(shí)機(jī)已到，魚(yú)已上鉤，便假裝關(guān)心地對(duì)他說(shuō)：“你張開(kāi)嘴，我看是什么東西�！彼孟衽挛野烟菗屪咚频�，小心翼翼地張開(kāi)了嘴。
我故作驚訝，叫道：“天呀，這不是老鼠藥嗎？”我立馬給旁邊的人使了個(gè)眼色，他們都隨聲附和道：“是呀，是呀！”我又添油加醋：“這種老鼠藥毒性可大了，沾一點(diǎn)都不行�！迸赃呉粋�(gè)人還唯恐天下不亂：“對(duì)，對(duì)。我姥姥家一只體型比你大幾倍的大藏獒就誤吃了一粒，沒(méi)走上幾步，就趴地上了�！彼�(tīng)了，先是呆了五秒鐘，然后“哇”地哭了，還哭爹叫娘地對(duì)老師喊：“老師啊，你救救我吧！我吃了老鼠藥了，我快死了！”
這件事當(dāng)時(shí)快把我們幾個(gè)樂(lè)哭了，至今沒(méi)有淡忘。但是，現(xiàn)在回想起來(lái)實(shí)在不應(yīng)該把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
難忘的小學(xué)作文 篇4
這次假期，我跟媽媽一起去了廣西陽(yáng)朔旅游。在那里，我們一起漂流，欣賞遇龍河兩岸的風(fēng)光；在那里，我們騎著電動(dòng)車，看月亮山從初一變到十五；在那里，我們?nèi)ヅf縣村探索秘密花園。不過(guò)那里最讓我難忘的地方就是飛拉達(dá)攀巖滑索。
飛拉達(dá)攀巖滑索基地在一座陡峭的山邊，站在山腳下往上看，山體又高又陡，人看上去是非常的渺小，這讓膽大的我躍躍欲試。教練幫我們穿好裝備之后，給我們講解和示范裝備的使用，每個(gè)人的身上一共有三個(gè)鎖，第一個(gè)是黃色的連續(xù)安全鎖，全程都不用取下來(lái)；第二個(gè)是黑色的間斷安全鎖，每到一個(gè)節(jié)點(diǎn)就換一個(gè)位置；第三個(gè)是休息安全鎖是休息時(shí)使用的。沒(méi)看之前以為很復(fù)雜，看了之后發(fā)現(xiàn)使用起來(lái)非常的簡(jiǎn)單。
開(kāi)始攀登了，我迫不及待地攀上巖壁。一開(kāi)始，需要走一小段鋼絲。踏上鋼絲，一用力，鋼絲就搖晃起來(lái)，我一下子變得緊張起來(lái)。后來(lái)，我放松了一點(diǎn)，步子大一點(diǎn)，反而平穩(wěn)了好多，跟馬戲團(tuán)的小猴走鋼絲一樣，好玩極了！
走過(guò)了鋼絲，就要爬攀登架了。抬頭向上看，那個(gè)攀登架特別高，都是直接打在巖壁上的粗鋼筋，每個(gè)格都相隔了20厘米，這個(gè)有點(diǎn)挑戰(zhàn)人。深呼一口氣后，我們小心翼翼地一格格地往上攀爬，一會(huì)兒換安全繩，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身背對(duì)著巖壁攀爬，一會(huì)兒又是走懸空的鋼絲橋……這個(gè)半空中的鋼絲太可怕了，踩在鋼絲上，感覺(jué)世界都在搖晃，我不停地對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，堅(jiān)持住！”沒(méi)一會(huì)兒，我的背全汗?jié)窳�。我�?tīng)到走在我后面的媽媽，在大口地喘著氣，還不停地說(shuō)：“僅爬一次，下不為例！”
過(guò)了好半天，終于到了吊橋，我吐了吐舌頭，長(zhǎng)舒一口氣，跳上了吊橋，吊橋晃得厲害。站在吊橋上看，風(fēng)景特別好。最后，來(lái)到了一個(gè)U字型拼在了巖壁上的高空橋，我們走在上面，一看，周圍都是懸空的，里面有綁安全繩的欄桿，外面什么都沒(méi)有。在這里，我們就要高空滑索了。每人共有兩次溜索，一次150米的短程平穩(wěn)滑索，另一次是300米的快速滑索�；鲿r(shí)，我一直很緊張，當(dāng)所有的景物都在快速地后退時(shí)，我興奮地叫了起來(lái)。
最后，我們要從平臺(tái)回到地面，我緊緊地抓住了繩子，往下一蹦，先加速再減速，就平穩(wěn)地回到地面了。這一次的飛拉達(dá)攀巖滑索就結(jié)束了。
這真是一次全新的攀巖活動(dòng)�。≡诨顒�(dòng)中，我既挑戰(zhàn)了自己，又收獲了別樣的快樂(lè)。推薦大家去玩哦！
難忘的小學(xué)作文 篇5
我瞄準(zhǔn)籃筐，用力地一拋，球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧，然后在籃筐的不遠(yuǎn)處，落了下來(lái)。
球在地上不停地彈跳著，開(kāi)心地印證著我的又一次失敗。她撿起球，漂亮的三分，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐。周圍的歡呼聲是那樣的刺耳，我知道，我永遠(yuǎn)也超越不了她，天生完美的她。我不甘心地再次投擲，結(jié)果依然，失落依然。
周遭一片沉寂，我頭頂?shù)哪瞧炜諠u漸暗淡，時(shí)間似乎也停留在了這一刻——直到那清脆的聲音在我耳畔響起：“再試一次吧！”她站在我的右側(cè)微笑著看著我，似乎觀察我很久了。我和她雖然同在一個(gè)班，但她是學(xué)習(xí)和文體方面的全才，是白天鵝，而我呢，是一只卑微的丑小鴨，我們幾乎沒(méi)有交往過(guò)。望著她那張明媚的臉，我沉默良久，又鼓起勇氣接過(guò)籃球，再一次嘗試。
我努力讓那顆不安的心冷靜下來(lái)。球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，仍只在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈，又落在了地上。
我被淹沒(méi)在失敗的痛苦中，不能自拔。是呀，我不是童話故事中的丑小鴨，會(huì)慢慢蛻變成白天鵝。我只是一個(gè)普通人，在茫茫人海不會(huì)被認(rèn)出的那一個(gè)。
我正想著，她清脆的聲音再次響起：“沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次吧。”我抬頭，正對(duì)她那明媚的臉龐。剛想拒絕，卻發(fā)現(xiàn)她的臉頰早已是紅透了，汗水也浸濕了那速干的校服，喘息的聲音也聽(tīng)得一清二楚。也許出于一種莫名的歉意，我再一次接過(guò)了似鉛般重的籃球。她見(jiàn)了，笑得更加燦爛。那笑意如綠色田野里的春風(fēng)一掃我心頭的陰霾�！�
那堂籃球課，我依然投不進(jìn)三分球，但是心情是那樣的晴朗。那張寫(xiě)滿期待和溫情的臉在我心里播下了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的種子。
那張明媚的臉——難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間每秒每刻不在流逝。
六年時(shí)間，像一粒沙，落在時(shí)之沙漠中，再也沒(méi)了蹤影，沒(méi)了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂(lè)的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都?xì)v歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開(kāi)學(xué)時(shí)，剛上一年級(jí)時(shí)，我懷著興奮的心情走進(jìn)校門(mén)，在媽媽的帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門(mén)。老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和教導(dǎo)我銘記在心，那是我的動(dòng)力。我五年級(jí)了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學(xué)我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門(mén)時(shí)，她追了過(guò)來(lái)，憤怒的看著我，說(shuō)我要走也不和她說(shuō)一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個(gè)彼此關(guān)愛(ài)，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個(gè)見(jiàn)證過(guò)我的快樂(lè)的地方吵架了。她認(rèn)為我是故意的，而我覺(jué)得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說(shuō)我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽(tīng)。
幾星期后，我們?cè)谥形缟蠈W(xué)時(shí)在大門(mén)相遇。她走在我身后，我們都沉默不語(yǔ)，沒(méi)有像從前那樣彼此點(diǎn)頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開(kāi)了口，說(shuō)了句對(duì)不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無(wú)厘頭的吵了架，又無(wú)厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門(mén)，我一直在想：最后一次經(jīng)過(guò)這里，會(huì)是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學(xué)，在我小學(xué)的六年生涯中，伴我成長(zhǎng)。和我一起分享快樂(lè)。我感謝所有教過(guò)我的老師，是你們教會(huì)了我做人的道理，是你們交給我知識(shí)。無(wú)論以后我到了哪個(gè)學(xué)校，我也不會(huì)忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇7
昔天剛抬教，我就望到了媽媽的身影媽媽牽著我的手把爾迎回野沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“飯?jiān)阱伱�，媽媽五點(diǎn)半歸去�！闭f(shuō)完回身把門(mén)關(guān)上走了。我的眼睛潮濕了，口里很好受。昨天是夫母節(jié)，媽媽還要往上課，我想齊地下的母疏皆在本人的兒父的陪同下功節(jié)，只有我的媽媽在上課，必定會(huì)覺(jué)得很失蹤的。
突然我想到一個(gè)佳措施能讓媽媽啟心，我用紅色的`大卡紙作成一個(gè)信封，在上面工農(nóng)整整地寫(xiě)上“敬愛(ài)的媽媽收�！蔽矣帜梅怀诜凵拇罂�，上點(diǎn)寫(xiě)著“祝媽媽婦女節(jié)快活！”旁邊繪了一只蝴蝶跟一些小草、小花、大樹(shù)。我感到還多了點(diǎn)什么，本來(lái)只有一只蝴蝶，我又畫(huà)上了二只蝴蝶，一只是爸爸一只是我。我和爸爸伴陪媽媽左左，這樣?jì)寢尵筒辉俟陋?dú)了。我膽大妄為地把卡片裝在信封里，心想媽媽回來(lái)時(shí)看到一定會(huì)開(kāi)心的。
天匆匆地變?yōu)趿�，我低頭看了一下表，快到五點(diǎn)半了，我著急地向窗外觀望，看睹多少只回巢的小鳥(niǎo)焦慮而飛速地飛向大家暖和的巢穴，這時(shí)，我聞聲“篤篤篤”的敲門(mén)聲，我翻開(kāi)門(mén)一瞅恰是媽媽，我說(shuō)：“媽媽你一定很乏了吧，鈍躺下勞動(dòng)一下吧�！眿寢尰氐椒块g，看到了卡片說(shuō)：“這是我發(fā)到的最惡的一份禮物。”我的心頭涌上一股寒流。
在這美妙的夜里，我干了一個(gè)夢(mèng)，我給媽媽送卡片，媽媽甜甜地啼了我也甜甜地笑了。
難忘的小學(xué)作文 篇8
下回，我還要“自力更生”，只不過(guò)……只不過(guò)不再做“賠本兒買賣”了。
哎，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以往賣舊書(shū)嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才委曲挑了十來(lái)本不太喜歡看的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割愛(ài)了。
天啊！這可怎么辦！我急得直在屋子里轉(zhuǎn)圈兒。誰(shuí)叫我在書(shū)店里看上一本價(jià)格不菲的書(shū)，誰(shuí)叫我平�；ㄥX(qián)大手大腳的，弄得現(xiàn)在手底下的全部家當(dāng)只有20塊，可是那本書(shū)卻要價(jià)26塊，天��！這不是難為我嘛！
踏上征途�。。�
我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對(duì)呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書(shū)擺在個(gè)既顯眼、又涼快的地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
很快！我來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您收舊書(shū)嗎？”“不收！”我只好離開(kāi)再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書(shū)市全被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣出往。
出師不利！��！
擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)�！澳愣啻罅耍趺磿�(huì)出來(lái)賣書(shū)？”我如實(shí)作答。他又問(wèn)：“怎么不找家里要錢(qián)呢？”我說(shuō)：“爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒(méi)事找家里要錢(qián)？”……唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒(méi)賣出往呢！
買賣興�。。�！
這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著《龍公翱斬賜《李公案》問(wèn)：“這兩本多少錢(qián)？”哈！買賣來(lái)了，我趕緊上前！“不貴，一塊錢(qián)兩本�！薄皢�，小家伙，做賠本買賣呀！”我只是一笑，把緣由又重復(fù)了一遍�！班�！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里取出一塊錢(qián)遞給臥冬我則趕緊地把地上的兩本書(shū)遞過(guò)往。握著這一塊錢(qián)，我的手都在抖。嘿！開(kāi)張了。
我一聽(tīng)，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的“眼鏡”！
不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的叔叔，他指著書(shū)問(wèn)：“怎么賣？”我順著他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：“厚的一塊錢(qián)兩本，薄的一塊錢(qián)三本�！甭�(tīng)到這話，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，“我要這十一本，三塊錢(qián)，行我就買，不行就算了。”
初戰(zhàn)告捷，買賣越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。
當(dāng)我手捧盼看已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著？老媽的眼都直了。嘻！不賴吧！
班師回朝�。�！
我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話，而我也感到了掙錢(qián)的艱難。
難忘的小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫李佳。小姐姐個(gè)子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個(gè)水蜜桃，頭發(fā)時(shí)不時(shí)扎成“馬尾”，臉上總是擁有燦爛的笑容。
有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來(lái)是一位踢足球的中學(xué)生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問(wèn)道：“誰(shuí)打碎了我的玻璃呀？”中學(xué)生一聽(tīng)慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地 說(shuō)：“你不能走，是你打碎別人家的玻璃�！蹦莻�(gè)中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，根本沒(méi)把李佳放在眼里，兇兇地說(shuō)：“一邊去，不然我揍你！”李佳也急了，但絲毫沒(méi) 有要讓開(kāi)的樣子，厲聲指責(zé)他說(shuō)：“做錯(cuò)事就要承認(rèn)，如果你要跑，我就大聲喊人來(lái)抓你！”。這是，那一樓的主人也出來(lái)了，也批評(píng)這中學(xué)生這種不負(fù)責(zé)任的行 為。中學(xué)生沒(méi)有辦法，只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一樓的主人也原諒了他。
這件事對(duì)我教育很大，我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)、不屈不饒的精神，決定向小姐姐學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勇敢的好孩子。
難忘的小學(xué)作文 篇10
小學(xué)只有一次，而且是到了六年級(jí)才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。
這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時(shí)候都高興和激動(dòng)，因?yàn)槲覀円獏⒓榆娪?xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來(lái)走去，看來(lái)看去，把自己說(shuō)的有多帥，就有多帥。
吃完飯后，我們急切地來(lái)到教室，不一會(huì)，我們分配了一個(gè)有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達(dá)、頭腦聰明的教官�？墒俏覀�?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，隨之而來(lái)的將是魔鬼式的訓(xùn)練。
教官開(kāi)始嚴(yán)肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個(gè)子高的，還是個(gè)子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對(duì)待。還有軍訓(xùn)是嚴(yán)肅的，講紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)的。訓(xùn)練時(shí)不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開(kāi)隊(duì)伍，除非向我報(bào)告，不然五個(gè)深蹲，知道了嗎？”
“知道了�！蔽覀兓卮鸬馈�
教官繼續(xù)說(shuō)：“我們先開(kāi)始學(xué)口令，如果教官說(shuō)——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說(shuō)——向右看齊！你們就要說(shuō)‘齊！’”
烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說(shuō)：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�
軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，也是公平的，就像教官說(shuō)的，男女一樣對(duì)待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽(tīng)口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴(yán)格執(zhí)行。不管何時(shí)何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會(huì)成功。
這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會(huì)懂得更多，學(xué)得更多。
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