我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
我有很多個(gè)那一次，比如，那一次，我去電影院，那一次，我打針，那一次……而讓我最難忘的是那一次，我去游泳。
20xx年夏天的某一個(gè)周末，天氣非常熱，哥哥就問(wèn)我要不要去游泳，我說(shuō)：“我不會(huì)游，怎么辦？”哥哥說(shuō)：“讓我來(lái)教你唄！”我聽(tīng)了興奮極了，于是我馬上就換了一身游泳裝，哥哥說(shuō)：“你先去樓下買(mǎi)票�！庇谑�，我就下去等哥哥了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了游泳池，我用腳“量”了一下水的溫度，啊，真涼快！于是我就跳下了水，誰(shuí)知我還沒(méi)憋氣，就跳下了水，所以就喝了喝了一大肚子水。哥哥在旁邊笑我，我火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“有本事，你來(lái)！”水質(zhì)，哥哥有的特別好，都稱(chēng)得算是“專(zhuān)業(yè)高手”啦！我站在一旁，臉紅了。哥哥神氣地看著我，我只好讓他教我游了。
開(kāi)始學(xué)了，哥哥說(shuō)：“你等一下學(xué)者我做，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥首先深深地吸了一口氣，然后把頭埋在水里，在水里不停地吐氣泡兒，過(guò)了好一會(huì)兒才起來(lái)。我心里贊嘆道：哇，高手！不過(guò)又一會(huì)兒，我想：真簡(jiǎn)單，不就是憋氣嗎？于是我又做了一遍，果然很簡(jiǎn)單，我還跟哥哥比賽呢！
哥哥教還我腳的姿勢(shì)，他說(shuō)：“你手的姿勢(shì)還沒(méi)學(xué)，所以你先把手放在游泳池的邊沿上�！庇谑俏揖桶咽滞性诹擞斡境剡呇厣稀８绺缯f(shuō)：“先把你的雙腿并攏，再把兩只大腿貼在屁股上，然后，用力地把腿推出去，然后再用力地合起來(lái)�！闭f(shuō)著，我照著哥哥說(shuō)的試了一遍，也學(xué)會(huì)了，可是，還是游不動(dòng)。于是，哥哥讓我拉住他的腳，讓我體驗(yàn)一下。過(guò)了一會(huì)兒，我又游了一遍，后來(lái)我果然成功了。接著，我又學(xué)會(huì)劃手的姿勢(shì)，雖然我學(xué)會(huì)了，但是還是挺復(fù)雜的。
于是我把所有動(dòng)作著把所有動(dòng)作配合起來(lái)做了一遍，我大叫了一聲：“我終于學(xué)會(huì)游泳啦！”
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我想：快到秋天了，我也有一份不錯(cuò)的收獲！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。”再平凡的人身上也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。我是一個(gè)普通的男孩，我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是力氣大。
記得那是星期六的上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“哎呀，家里沒(méi)有菜，得趕緊去買(mǎi)，要不中午沒(méi)的吃了！”這話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，于是我便說(shuō)道：“媽媽?zhuān)銕胰グ�，求你了！”“不行。”媽媽說(shuō)，“你就在家好好寫(xiě)作業(yè)就行！”這可怎么辦呢？我想了想，忽然靈機(jī)一動(dòng)，征求道：“媽媽?zhuān)憔蛶胰グ�，我還能幫你拿點(diǎn)東西呢！”媽媽沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，那就帶你去吧！”我高興地喊道：“太棒了！”
我們來(lái)到了菜市場(chǎng)，只見(jiàn)那里的蔬菜各種各樣，種類(lèi)繁多，有頂著小黃花的黃瓜，有紅的似火的西紅柿，還有水果呢！這時(shí)，我看見(jiàn)了喜歡的西瓜，它那翠綠的瓜皮上鑲嵌著一圈圈波浪似的條紋，讓我仿佛聞到了一股股果香味，看得我口水直流。媽媽看見(jiàn)我呆愣愣地站在那里看著，便決定給我買(mǎi)一個(gè)。然后，她又拿了一個(gè)她喜歡的柚子，最后又在旁邊買(mǎi)了一些蔬菜，裝了整整兩大袋。
我看著這些東西，有點(diǎn)后悔來(lái)買(mǎi)菜了，因?yàn)檫@實(shí)在是太多了！但當(dāng)初信誓旦旦要幫媽媽提東西的我，怎么會(huì)出爾反爾呢？于是，我主動(dòng)抱起那個(gè)有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么會(huì)這樣呢？我往前走了一段距離，這才發(fā)覺(jué)袋子很重。但我為了保住面子，不讓媽媽嘲笑我，還是堅(jiān)持往前走。
不過(guò)，走的距離越長(zhǎng)，我越感到力不從心。最終，我還是沒(méi)堅(jiān)持住，把袋子放到了地下，說(shuō)：“哎呀！累死我了！”媽媽在旁邊給我加油鼓勁：“加油，我們家的大力士！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的方向“進(jìn)軍”。不過(guò)，后面的情況我不說(shuō)你也能料到，那就是我走一會(huì)，歇一會(huì)，走幾步，停一下……就這樣艱難地到了家。本來(lái)是500的路被我走成了5000米！
下面該上樓了！一開(kāi)始，我是扛著西瓜上的，但才爬到二樓，就快沒(méi)力氣了。我突發(fā)奇想，把西瓜抱起來(lái)，這樣會(huì)不會(huì)省事點(diǎn)？我試了試，果然和我想的一樣！就這樣，我挺著“將軍肚”回家了。
到了家，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“真不愧是我們家的大力士��！”
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
今天是星期六，只有我和媽媽在家。晚飯我們應(yīng)如何解決呢？我跑去廚房，四處找了找，什么也沒(méi)有，只有兩個(gè)大木瓜，看起來(lái)像個(gè)太陽(yáng)，熟透了，不吃就要給垃圾桶“吃”了。不吃白不吃嘛！嘿！我的小腦瓜突然萌生一種想法——做木瓜甜品吧！
我打算做的是“冰糖燉木瓜”，因?yàn)樗逍聺?rùn)肺，對(duì)疲勞者來(lái)說(shuō)就是一種極好的補(bǔ)養(yǎng)品！
首先，我先挑一個(gè)大小適中的木瓜，用刀小心翼翼地一小片一小片地把木瓜皮切出來(lái)�？烧嫦氩坏�，只有兩只手掌那么大的小木瓜，給它削皮卻用了我20分鐘。我把木瓜皮都切光后，一個(gè)橘黃橘黃的小木瓜呈現(xiàn)在我眼前。我又用刀在木瓜中間切開(kāi)，一顆顆小綠豆似的木瓜籽在木瓜心的兩旁就像一只只叢林的小精靈那樣。我用勺子把兩旁的木瓜籽刮走。木瓜籽刮走后，我把木瓜切成一塊一塊，放在鍋?zhàn)永铮偌由线m量的水，加三塊冰糖就可以燉了。
到最關(guān)鍵的部分了，就是看好火。打開(kāi)火，蓋上鍋蓋，就開(kāi)始燉了。
40分鐘過(guò)去，我打開(kāi)鍋蓋看了看，水黃黃的，木瓜在爐子上像翻滾的海浪，木瓜肉一上一下，我聽(tīng)見(jiàn)了木瓜“撲撲”、“撲撲”的聲音，心想：看來(lái)就快可以吃了，但還是多燉一會(huì)兒好一些。于是我又馬上蓋上了鍋蓋。
20分鐘后，我再去看了看，剛把鍋蓋打開(kāi)，一股熱氣升上來(lái)，我急忙把鍋蓋一扔，把手縮開(kāi)。熱死我了，我被燙得不住地把手放到嘴邊吹。隔了一會(huì)兒，我才用毛巾戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)鍋蓋。頓時(shí)，一股木瓜清甜味飄到我的鼻子里，可香呀！木瓜可以吃了，我馬上把火熄滅�！肮�！”我臉上露出了喜悅的笑容，得意洋洋地說(shuō)，“自制的木瓜糖水在我精心烹調(diào)下，橫空出世了！”
我拿起勺子，迫不及待地拿了一小塊嘗了嘗，木瓜熟了，軟綿綿的，但有一點(diǎn)過(guò)甜了，可能三塊糖多了些。
我拿出一只碗和勺子盛了一些，端給媽媽品嘗。媽媽嘗了幾口，皺皺眉頭，二話(huà)不說(shuō)，這時(shí)氣氛特別緊張。我心急火燎似的對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么樣？怎么樣？”媽媽說(shuō)：“這冰糖燉木瓜還真不錯(cuò)呀！”媽媽露出歡喜的笑容，我高興得一蹦三尺高。
“太好了！”第一次做冰糖燉木瓜就這么好吃，我不由得心里默默地自夸，“瞧，我真棒！”
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
事情雖然已經(jīng)過(guò)去三年了，但當(dāng)我一想起那件事，就會(huì)忍不住又對(duì)自己說(shuō)：那一次，我真棒！
那一年，我八歲，為了參加那場(chǎng)拉丁舞比賽，我每天都刻苦的訓(xùn)練，就是希望能在比賽中取得好成績(jī)，可是，在訓(xùn)練的過(guò)程中，我卻因?yàn)樽约旱拇笠�，不幸扭到了腳
那時(shí)，我正在與搭檔小成一起練習(xí)，哎呀！我感到腳腕上傳來(lái)一陣劇痛，隨后就跌坐在地上。小琳，你怎么了？死黨小靈急忙撇下舞伴，焦急地沖過(guò)來(lái)問(wèn)我。我皺緊眉頭，有些吃力地回答：沒(méi)，沒(méi)事，就是腳有點(diǎn)兒疼。腳疼？來(lái)，讓我看看哎呀，腫了，你應(yīng)該是扭到腳了。什么？扭到腳了？我感到一陣眩暈。要知道，過(guò)幾天就要比賽了，在這個(gè)時(shí)候如果扭到腳了，就我不敢再想下去了。老師聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)看看我的腳。老師拿起我的腳，搖搖頭說(shuō)：依琳，你這腳怎么腫成這樣了？我看吶，這次比賽，你還是不要參加了。老師不忍地說(shuō)出這句話(huà)。不，決不！我一定要參加比賽。我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)，腦海里浮現(xiàn)出半年來(lái)我訓(xùn)練時(shí)所經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，訓(xùn)練了半年多，再大的困難都渡過(guò)了，但這次就因?yàn)榕四_就要放棄這場(chǎng)比賽，這讓我難以接受。經(jīng)過(guò)了我的再三妥協(xié)與哀求，老師與父母終于答應(yīng)讓我去參加比賽了。
比賽的那一天，媽媽不斷地叮囑我要小心，如果實(shí)在忍受不住了就退賽，我向媽媽搖搖頭，說(shuō)：我不會(huì)退賽的。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：你這孩子，唉，真拿你沒(méi)辦法。終于開(kāi)始比賽了，我忍住腳上帶來(lái)的疼痛，跟著音樂(lè)便開(kāi)始翩翩起舞，媽媽在觀眾席上緊張地看著我，老師也在場(chǎng)外靜靜地看著我，搭檔小成也在皺著眉頭看著我�？粗@么多人緊張我，我幸福得早已忘記了疼痛。經(jīng)過(guò)我的努力，最終，我獲得了第二名。看著獎(jiǎng)狀上那金燦燦的大字，我的心里感到無(wú)比自豪。
那一次，我真棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
我真棒！雖然我知道這樣說(shuō)有一點(diǎn)自負(fù)，但是我認(rèn)為我真的很棒。
要是在小學(xué)，我可不敢這樣說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)的我膽小、儒弱。
三年級(jí)時(shí)，一次坐公車(chē)，明明看見(jiàn)了一男子偷了前面婦女的錢(qián)包，我不敢說(shuō)；四年級(jí)時(shí)，我被別人冤枉了，不敢開(kāi)口；五年級(jí)時(shí)……
但是現(xiàn)在不一樣了。說(shuō)起來(lái)，那還得從初一時(shí)，去食堂打飯的事說(shuō)起……
那時(shí)，我剛來(lái)到這所學(xué)校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的最后面，并且常常是等了很久，也沒(méi)辦法向前移動(dòng)。有一次，正當(dāng)我納悶時(shí)，兩個(gè)頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地在前面一個(gè)女生前插進(jìn)了隊(duì)伍。
我氣極了，但不敢開(kāi)口。這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)“馬尾辮”,她們竟然在我的面前插了進(jìn)來(lái)。我火了，我終于明白為什么隊(duì)伍沒(méi)辦法向前移，為什么我每次總站在隊(duì)伍的最后面。
我盡量壓下肚里的怒火，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學(xué)說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了�！闭l(shuí)知，她竟然甩了一下“馬尾”,瞪了我一眼，然后，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。
我尷尬極了，呆呆地站在原地，不知道怎么才好。當(dāng)時(shí)，我真的好想哭出來(lái)，但是我沒(méi)有。我深深吸了口氣，提高了音調(diào)，再次對(duì)那個(gè)“馬尾辨”說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛狠狼地瞪著我……
面對(duì)這雙眼睛，我心里打起了鼓，全身莫名地緊張起來(lái)，感覺(jué)到@己的手都在微微地顫抖。但是，此時(shí)此刻，已沒(méi)有了退路，我只能瞪著她的眼睛更大聲地說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了�！�
這時(shí)，所有人的視線(xiàn)都集中過(guò)來(lái)，時(shí)間仿佛在這一刻凝固了。我想我的臉一定很紅，但我看見(jiàn)，對(duì)方的臉也是紅紅的。一會(huì)兒，她知趣地排到后面去了，她的同伴和原先插隊(duì)的兩個(gè)人也乖乖地排到了后面……
我不禁茌心里為自己夸道嘿，你真棒！“
從那以后，我不再膽小，不再懦弱，因?yàn)槲蚁嘈�，我很棒�?/p>
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，遭受挫折是在所難免的。我是“人中人”，也不例外。
以前，我很喜歡寫(xiě)作文，回家總是堅(jiān)持練筆。因?yàn)樽魑暮�，常得到老師�?表?yè)P(yáng)，也曾獲過(guò)獎(jiǎng)，所以我對(duì)寫(xiě)作更有信心了。
隨著生活水平的提高，我家有了電腦，我便常常在上面打游戲，很少寫(xiě)作文，有時(shí)幾乎忘了怎樣下筆了。有一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我給你開(kāi)通了一個(gè)博客……”“博客？真的嗎？”我欣喜若狂，大呼小叫。從此，我就擠出時(shí)間，寫(xiě)點(diǎn)東西發(fā)上去。今年，汶川大地震后，我看到那里的學(xué)生不幸遇難，很難過(guò)，心想：如果他們有足夠的逃生常識(shí)，在老師的引導(dǎo)下能及時(shí)撤離，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。于是，我構(gòu)思了一天，寫(xiě)出了童話(huà)《代價(jià)》，讓爸爸幫我發(fā)到博客上。幾天時(shí)間點(diǎn)擊率已達(dá)一百多次，《代價(jià)》也被選為精品。看著大家給我的博客里留言評(píng)論，我甭提多高興了！接著，我發(fā)了一篇又一篇博文，平均兩三天就有一篇發(fā)上去，我的博文點(diǎn)擊率在不斷上升，太好了，耶！
六年級(jí)期末，要考中學(xué)了，我沒(méi)有太多時(shí)間寫(xiě)�？荚囈唤Y(jié)束，我第一件事就是打開(kāi)電腦，看看我的博客評(píng)論和我的文學(xué)社團(tuán)。我的博客很冷清，很少有人留言；而我的文學(xué)社團(tuán)成員的作文卻很受歡迎，點(diǎn)擊率劇增，為什么？我在思索，但我沒(méi)有想太久，想畢，我馬上去寫(xiě)博文，寫(xiě)了一篇又一篇，卻不那么受歡迎。看著別人的博客那么紅火，我迷茫著：“為什么，為什么？”加上我投出的作文到現(xiàn)在還沒(méi)有回應(yīng)，我難受極了，就像一個(gè)在黑暗礦洞里的礦工，想向前挖，卻又怕對(duì)面是水。我在這樣的環(huán)境里思考著，徘徊著，眼前突然出現(xiàn)了一道光亮，一個(gè)老礦工提著煤油燈對(duì)我說(shuō)：“孩子，大膽挖吧！”
這個(gè)老礦工就是我爸爸，他看我這么消極，就來(lái)幫忙“孩子，”他說(shuō)，“人生的道路上不都是一帆風(fēng)順的，有時(shí)充滿(mǎn)許多坎坷，許多挫折，跌倒了要爬起來(lái)，不要停止不前，記住：你是最棒的！”對(duì)，我是最棒的！其實(shí)，我也真的很棒！在受到打擊后，我重新振作起來(lái)寫(xiě)作。終于，我寫(xiě)出了一篇篇精美的博文，點(diǎn)擊率又上升了，社員們發(fā)來(lái)一封封帖子，給我加油，我又露出了笑臉。
挫折之后，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)面對(duì)挫折，冷靜對(duì)待，一步步地走向成功。這樣在成功時(shí)，我就能夠大聲地說(shuō)：“其實(shí)，我是最棒的！我真的很棒！”
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
我真棒！雖然我知道這樣說(shuō)有一點(diǎn)自負(fù),但是我認(rèn)為我真的很棒。
要是在小學(xué)，我可不敢這樣說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)的我膽小、懦弱。
三年級(jí)時(shí)，一次坐公車(chē)，明明看見(jiàn)了一男子偷了前面婦女的錢(qián)包，我不敢說(shuō)；四年級(jí)時(shí)，我被別人冤枉了,不敢開(kāi)口；五年級(jí)時(shí)……
但是現(xiàn)在不一樣了。說(shuō)起來(lái)，那還得從初一時(shí)，去食堂打飯的事說(shuō)起……
那時(shí)，我剛來(lái)到這所學(xué)校，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。每次到食堂打飯，我都是站在長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的最后面，并且常常是等了很久，也沒(méi)辦法向前移動(dòng)。有一次，正當(dāng)我納悶時(shí)，兩個(gè)頭扎馬尾辮的女孩毫不客氣地從前面一個(gè)女生面前插進(jìn)了隊(duì)伍。
我生氣極了，但不敢開(kāi)口。這時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)“馬尾辮”，她們竟然在我的面前插了進(jìn)來(lái)。我火了，我終于明白為什么隊(duì)伍沒(méi)辦法向前移，為什么我每次總站在隊(duì)伍的最后面。
我盡量壓下我肚里的怒火，勉強(qiáng)擠出一絲微笑，碰了碰前面的同學(xué)說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了�！�
誰(shuí)知，她竟然甩了一下“發(fā)尾”，瞪了我一眼，然后，轉(zhuǎn)過(guò)臉去。
我尷尬極了，呆呆地站在原地，不知道怎么是好。當(dāng)時(shí)，我真的好想哭出來(lái)，但是我沒(méi)有。我深深吸了口氣，提高了音調(diào)，再次對(duì)那個(gè)“馬尾辮”說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了�！�
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛狠狠地瞪著我……
面對(duì)這雙眼睛，我心里打起了鼓，全身莫名地緊張起來(lái)，感覺(jué)到自己的手都在微微地顫抖。但是，此時(shí)此刻，已沒(méi)有了退路，我只能瞪著她的眼睛更大聲地說(shuō)：“您站錯(cuò)地方了。”
這時(shí)，所有人的視線(xiàn)都集中過(guò)來(lái)，時(shí)間仿佛在這一刻凝固了。我想我的臉一定很紅，但我看見(jiàn)，對(duì)方的臉也是紅紅的。一會(huì)兒，她知趣地排到后面去了，她的同伴和原先插隊(duì)的兩個(gè)人也乖乖地排到了后面……
我不禁在心里為我自己夸道：“嘿，你真棒！”
從那以后，我不再膽小，不再懦弱，因?yàn)槲蚁嘈�，我很棒�?/p>
是的，我真的很棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
從小我就是一個(gè)心靈手巧的女孩兒在我上幼兒園時(shí)，接觸了手工課，那時(shí)每當(dāng)上手工課時(shí)就是我一天最快樂(lè)的時(shí)光�，F(xiàn)在我眼前擺放的各式各樣的手工作品就是那時(shí)和老師學(xué)的。其中最讓我記憶深刻的就是用飲料瓶子編花籃。
第一次學(xué)做時(shí)，老師先把雪碧瓶的上半段剪去。然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。我也有模有樣的照著老師的樣子剪，誰(shuí)知看著容易做著難，開(kāi)始時(shí)總剪不好，剪出來(lái)的條粗細(xì)不勻，我就讓老師手把手的教我剪，總算剪的比較均勻。然后，用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。剛開(kāi)始剪的時(shí)候挺順的，可是剪到后來(lái)，手又酸又疼。我把手翻過(guò)來(lái)一看，呀！還磨破了一塊皮呢！我想，可不能半途而廢啊，一定要堅(jiān)持下去。我看到其它小朋友也都再認(rèn)真的剪著，就干勁十足的把剩余的也剪完了。但是它看上去還不太象小花，我又照著老師的樣子把花瓣一根根都往外卷，這樣，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃花的形狀就出來(lái)了。
做完花香的上半部分，開(kāi)始做花籃的底座。把雪碧瓶底剪成齒輪形狀，再把底往下翻，我一個(gè)翻不動(dòng)，就叫我旁邊的老師幫忙。最后把花籃的柄用透明膠粘起來(lái)。做完了，我把花香托在手上，細(xì)細(xì)的端詳了一番，喲，花籃的柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，禿禿的，太單調(diào)了！趕緊找來(lái)一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個(gè)蝴蝶結(jié)。這一來(lái)，花籃變得好看多了。我把花籃帶回家媽媽爸爸都說(shuō)我做的很漂亮。
還有一次，我想做一把故事羽上國(guó)王坐的椅子�？墒堑搅俗詈笠岩粭l條做的絲條繞在一起當(dāng)靠背時(shí)，我不但沒(méi)有做好，還把快做好的椅子弄壞了，我覺(jué)的有點(diǎn)可惜。不過(guò)我也很開(kāi)心。
因?yàn)槭∈浅晒χ浮Ｖ挥薪?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才能?chē)L到成功的喜悅，我想下次我一定可以成功。因?yàn)槲沂且粋�(gè)心靈手巧的小姑娘。
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章，點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復(fù)雜的線(xiàn)條，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來(lái)就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫(xiě)出了答案。做完這道大題之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
開(kāi)始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色，對(duì)我小聲說(shuō)：“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了�！蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對(duì)呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫(xiě)成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說(shuō)：“我先收別人的，最后收你的，時(shí)間夠改的，快點(diǎn)！可別辜負(fù)了我的一片好心�！贝藭r(shí)，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說(shuō)：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師，她正在專(zhuān)心地?cái)?shù)著卷子，毫不知情。
窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂�！胺址址�，學(xué)生的命根兒！”考試成績(jī)對(duì)我很重要��！但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢？而且人沒(méi)了誠(chéng)信就會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德，更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺，我不應(yīng)該改答案。課代表回來(lái)再收卷子的時(shí)候，我笑笑說(shuō)：“算了，不改了�！彼忠馔�，說(shuō)：“你可真夠倔的，這都不改。”
傍晚，雪停了，夕陽(yáng)露出了臉。回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到她不僅沒(méi)生氣，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你雖然失了分?jǐn)?shù)，但守住了做人的底線(xiàn)。媽媽為你感到驕傲！”
如果說(shuō)生命是一棟大樓，那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐�，沒(méi)有它，大樓就會(huì)轟然倒塌；如果說(shuō)生命是一棵大樹(shù)，那么誠(chéng)信就是甘甜的水源，沒(méi)有它，大樹(shù)就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，我真棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
《我真棒》在我記憶的畫(huà)屏上，最濃墨重彩的一筆是我取得成功時(shí)的快樂(lè)。
一個(gè)周末，作業(yè)很多，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，我張嘴剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s又止住了。我想自己找出答案。便認(rèn)認(rèn)真真地讀題，思考，草稿寫(xiě)滿(mǎn)了一張紙，思路卻仍像一團(tuán)亂麻，我急得不得了。老媽見(jiàn)我那副模樣，便走過(guò)來(lái)想幫我，我嚷起來(lái)：“不用不用，我自己能想起來(lái)。”老媽也急了：“作業(yè)這么多，別耽誤時(shí)間了，我給你講講不節(jié)省時(shí)間嗎？” 我一聽(tīng)，倔脾氣上來(lái)了，我想：什么叫耽誤？這不是說(shuō)我做不出來(lái)嗎？“不用，我能做出來(lái)，一定能做出來(lái)！”
這時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)了小孩兒們游戲的喧鬧聲，我沒(méi)法集中精神，便使勁關(guān)上窗戶(hù)，再重重地坐下，仿佛只有這樣才能宣泄我焦躁的情緒。
我有點(diǎn)發(fā)怵，但馬上又給自己打氣，這一道題不算什么，都是學(xué)過(guò)的知識(shí)，怎么會(huì)做不出來(lái)呢？如果連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，將來(lái)怎么挑戰(zhàn)更大的困難呢。話(huà)雖如此我卻仍理不出思路，額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。思路像被一張無(wú)形的網(wǎng)囚禁起來(lái)了，怎么也掙脫不出來(lái)。老媽幾次叫我吃飯，我被催急了，不耐煩地?fù)蠐项^，沮喪地趴在桌子上。
我急躁地翻著書(shū)，努力想從書(shū)中找出思路，可我沒(méi)發(fā)現(xiàn)與此相關(guān)的任何定律公式。也沒(méi)看到同類(lèi)型的題。我只差用頭去撞墻了，真是急死我了！
這時(shí)我想起老師時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)：遇到難題別著急，先把已知條件列出來(lái)，認(rèn)真分析他們之間的關(guān)系，定會(huì)找到思路的。于是我深吸了一口氣，重新拿出一張草稿紙，把已知條件一一列出來(lái)，然后看這些已知條件還能推出來(lái)其它什么別的結(jié)果來(lái)，啊，有了，那張罩住我思路的網(wǎng)好像突然消失了，通過(guò)這個(gè)高和一個(gè)角度數(shù)不就可以求出令外兩角的度數(shù)嗎？然后底不就出來(lái)了嗎，有了底和高，那面積不就求出來(lái)了嗎。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我太高興了，我領(lǐng)悟到了成功的真諦，收獲了付出的快樂(lè)，我在演算紙上寫(xiě)下了“我真棒”三個(gè)字算作給自己的獎(jiǎng)勵(lì)。
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
小時(shí)候，我在別人面前是不敢說(shuō)話(huà)的，就連打招呼聲音也是同蚊子一樣的小。上課時(shí)我也不舉手回答問(wèn)題，在別人眼中我是一個(gè)性格特別內(nèi)向的人，直到那件事的發(fā)生讓我改變了。
在班會(huì)課上老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，為了讓大家更加了解古詩(shī)詞，我決定我們來(lái)舉辦一次講解古詩(shī)詞的比賽，誰(shuí)要報(bào)名都可以舉手了！”“比賽？聽(tīng)起來(lái)很有趣啊！”“我要報(bào)名”……一時(shí)間熱鬧非凡，大家都在搶著報(bào)名。我也好想站在講臺(tái)上給大家講解古詩(shī)詞，可是萬(wàn)一我講的不好怎么辦？大家會(huì)不會(huì)笑話(huà)我呢？我好糾結(jié)呀！可是再不報(bào)名就沒(méi)有名額了，最后心一橫，猛地把手高舉過(guò)頭頂。就在我舉手的一剎那，班級(jí)里突然安靜了下來(lái)，同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看著我，我心里緊張的不行，有一種要收回自己的手的沖動(dòng)，但我還是想試一下，仍舊高高的舉著手。老師給了我們?nèi)斓臅r(shí)間做準(zhǔn)備，抽簽決定了我的講解順序是第一位，真的是又激動(dòng)又緊張。
回到家，我和媽媽一起搜集資料制作課件，每天拿著資料練習(xí)講解，直至熟練到一字不差的全部講出來(lái)，心里才算安穩(wěn)。
到了比賽這天，我坐在第一排，握著裝有課件U盤(pán)的手，因?yàn)槲⑽⒕o張，掌心起了一層薄薄的汗，一下一下的做著深呼吸來(lái)讓自己放松，就怕一會(huì)兒出錯(cuò)�！暗谝粋�(gè)同學(xué)陶思菀開(kāi)始講解�！痹�(huà)音剛落我站起身，在老師和同學(xué)們目光的注視下，我緊張地走到講臺(tái)上，插入U(xiǎn)盤(pán)，打開(kāi)課件，按著我之前準(zhǔn)備好的資料開(kāi)始了講解。由于自己的聲音小，后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚，有人就開(kāi)始議論了起來(lái)，我越來(lái)越慌，聲音也越來(lái)越小了，突然一個(gè)同學(xué)大聲的喊了一聲“陶思菀，大點(diǎn)聲！”我嚇了一跳，后面的要說(shuō)的詞也全都給忘了。我懵懵地看著下面的同學(xué)們，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，“大點(diǎn)聲”又有人喊了一聲，我瞬間清醒了過(guò)來(lái)，忙把課件調(diào)回首頁(yè)，深深地吸了一口氣，大聲的重新講起來(lái)，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著，我慢慢得放開(kāi)了，也越講越好了。直到我講完，緊張的看著講臺(tái)下的同學(xué)們，一陣靜默后，突然爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，我對(duì)著同學(xué)們深深地鞠了一躬，回到了自己的座位上，臉上有著藏不住的喜悅。
這一次，我真棒！我戰(zhàn)勝了恐懼，我克服了膽小。這一次，我真棒！我證明了自己是可以的！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
記得報(bào)紙剛來(lái)的時(shí)候，我正在休息。一見(jiàn)爸爸把報(bào)紙拿上來(lái)，我就馬上翻閱起來(lái)。看到一篇征集志愿者去太河水庫(kù)清理垃圾的報(bào)道。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太注意�？墒钱�(dāng)我爸爸看報(bào)紙時(shí)，卻一下子看到了這一篇。于是他就開(kāi)始攛掇我去。當(dāng)時(shí)我可不想浪費(fèi)一天時(shí)間去撿垃圾，于是我死活不去，到最后我爸連網(wǎng)線(xiàn)都剪了。然后我開(kāi)始盤(pán)算怎么把網(wǎng)線(xiàn)接上。鼓搗了一晚上以后，網(wǎng)線(xiàn)終于被我接起來(lái)了。然后我的心情開(kāi)始多云轉(zhuǎn)晴，便同意去了。我還順便叫上我的好朋友�？墒窃谌サ那耙惶�，報(bào)紙上說(shuō)要提出更好地意見(jiàn)和建議，我就開(kāi)始害怕，會(huì)不會(huì)還有采訪(fǎng)啊，我可不會(huì)說(shuō)好話(huà)啊�？墒寝D(zhuǎn)念一想：去那么多人，怎么可能輪到我?而且當(dāng)初我想的什么也別管，只管撿垃圾、看風(fēng)景和鍛煉身體，別的什么也不管，于是我的小心臟便跳得不那么快了。
今天早晨早早起來(lái)，就出去等同學(xué)。同學(xué)的家長(zhǎng)帶我們?nèi)ゼ系攸c(diǎn)。那兒只有兩個(gè)人，可一會(huì)兒人就齊了，等車(chē)來(lái)了以后我們就走了。走了一段時(shí)間，才到。在一段儀式后，環(huán)保工作正式開(kāi)始了。我們被全副武裝起來(lái)，手套、架子、塑料袋、綬帶和傳單。我們被派到集市上發(fā)傳單。我們一路走一路發(fā)，邊上還有攝像的跟著，弄得我怪不好意思的。再加上我是第一次發(fā)傳單，所以很緊張。當(dāng)發(fā)完以后，我們又坐車(chē)去和大部隊(duì)集合，去收拾垃圾。當(dāng)?shù)赖诙䝼�(gè)垃圾清理點(diǎn)時(shí)，正好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在把一車(chē)的垃圾往里倒，我們趕緊上去制止。清理完垃圾以后，我們坐車(chē)趕往吃飯地點(diǎn)�？梢�?yàn)槎侣�，費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)才找到一個(gè)飯店。在里面飽餐一頓以后，我們就踏上了回家的路了
回到家回想時(shí)，覺(jué)得這一天的時(shí)光沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)榻裉煳也粌H為環(huán)保事業(yè)出了一份自己的力量，而且也讓更多的人去自覺(jué)的進(jìn)行環(huán)保，最重要的是，我鍛煉了自己。
那一次，我真棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
嗨！大家好，我的名字叫王一澄，今年10歲啦。我的愛(ài)好可多啦：打羽毛球，打籃球，踢足球……其中，我做得最棒的就是打架子鼓了。
架子鼓是一種西洋打擊樂(lè)器，我從中班就開(kāi)始學(xué)了。架子鼓的特別之處，就是它不像大鼓、小鼓那樣只有一個(gè)鼓，而是有幾個(gè)鼓和幾個(gè)镲片組成的。如果想打好架子鼓，就得讓雙手和雙腳協(xié)調(diào)起來(lái)。
自從我開(kāi)始學(xué)架子鼓以后，除了節(jié)假日和生病的時(shí)候，沒(méi)有哪一天是不練習(xí)的。烈日炎炎的夏天，人們坐著不動(dòng)都會(huì)出汗，可我還是堅(jiān)持每天練鼓，直到汗流浹背，甚至光著膀子為止；寒冬臘月，人們的手都不愿意離開(kāi)口袋，可我還是每天練習(xí)，直到手臂發(fā)麻。通過(guò)這樣的堅(jiān)持練習(xí)，我學(xué)會(huì)了雙擊、雙踩、加花、同步，以及不少的歌曲。
可每天的練習(xí)，也有讓我害怕的時(shí)候，那就是速度的練習(xí)了。為什么每天要練習(xí)速度呢？因?yàn)榧茏庸氖菗u滾樂(lè)器，通常都是節(jié)奏很快的曲子，所以要練習(xí)單擊，這樣才能有更快的速度，才能學(xué)習(xí)更多的曲子。為了沖刺一個(gè)新的速度，我每天都要進(jìn)行5分鐘的速度練習(xí)。練習(xí)時(shí)的前兩分鐘，我都打得很輕松，兩手拿著鼓棒在啞鼓上很有節(jié)奏地練習(xí)，腳也跟著手有節(jié)奏地踏著，有時(shí)還會(huì)哼哼歌曲，有時(shí)還偷偷透過(guò)窗戶(hù)看對(duì)面人家在做什么�？墒�，打到后面幾分鐘，我的手越來(lái)越酸，越來(lái)越疼，肩膀上好似有幾塊巨石，抬也抬不起來(lái)，心想：這幾分鐘怎么這么慢啊，我的手都快酸死了。正當(dāng)我心猿意馬時(shí)，老爸嚴(yán)厲地提醒我：“速度！手勢(shì)！”我聽(tīng)了，又只能打起精神，加快速度，我手臂幾乎要麻木了。當(dāng)老爸大喊“時(shí)間到”，我雙手幾乎已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了，就像不是我的了一樣，我只能瘋狂地甩著手腕，擺脫麻醉感。
不過(guò)，每天堅(jiān)持的練習(xí)，也讓我在架子鼓上取得了許多成績(jī)，也讓我明白，一定要堅(jiān)持不懈地做每一件事。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)變得更棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
“耶！我終于成功了！”我激動(dòng)萬(wàn)分地歡呼道，原來(lái)我正在進(jìn)行投籃訓(xùn)練呢。經(jīng)過(guò)若干天持之以恒的練習(xí)，終于投籃成功。
暑假里，媽媽送我學(xué)打籃球，教練從最基本的運(yùn)球開(kāi)始教起，原本是沒(méi)拍幾下球就滾開(kāi)了。在教練的幫助下，我掌握了技巧，籃球像粘在手心一樣，我心里樂(lè)開(kāi)了花，高興地想：“我肯定會(huì)很快學(xué)會(huì)投籃的。”
訓(xùn)練中，我們會(huì)分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽運(yùn)球，輸?shù)哪墙M就要做五個(gè)蹲跳起和五個(gè)俯臥撐，所以我們都會(huì)極盡全力，堅(jiān)持到最后，即使輸了也雖敗猶榮！
所有訓(xùn)練都很順利，我也越來(lái)越喜歡打籃球。但在投籃訓(xùn)練的時(shí)候遇到了挫折，每次投籃，球還沒(méi)到籃筐一半的高度就又落了下來(lái)，看到其他小朋友都投進(jìn)籃筐，我有些垂頭喪氣、懊惱不已。教練說(shuō)這是因?yàn)轶w能不夠好！我真后悔以前沒(méi)有好好訓(xùn)練體能。便暗暗下定決心：“這段時(shí)間一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取早日投籃成功。”除了課上訓(xùn)練，回家后我還在爸爸的陪同下去小區(qū)籃球場(chǎng)練習(xí)，即使汗流浹背也依然堅(jiān)持不懈，每天睡前做十個(gè)俯臥撐鍛煉臂力。
一周以后，教練對(duì)我們進(jìn)行了一次考核，其中一項(xiàng)就是投籃。輪到我的時(shí)候，我感覺(jué)我的腿如同灌了鉛一樣沉重，心里像揣著一只兔子，“撲通、撲通”跳個(gè)不停，抓著籃球的手竟有一絲微微的顫抖。我無(wú)助地看著教練，教練微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“薛文昊，加油！你一定可以的！”我的隊(duì)友們也紛紛向我喊道：“加油！薛文昊�！蔽翌D時(shí)信心倍增，按照教練的方法：先左腳，再右腳，然后縱身一躍，同時(shí)舉高手臂，手腕用力，使出最大力氣把球投向籃筐。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著球，只見(jiàn)它先在籃筐上滾了一圈，最終落入筐中。我開(kāi)心得歡呼雀躍，大家也給了我最熱烈的掌聲。
從這件事中，我明白了這樣一個(gè)道理：成功不是憑空想象的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我覺(jué)得我真棒！
我真棒700字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
我，性格開(kāi)朗，活潑。我們多有長(zhǎng)處。當(dāng)然，我也不例外。
我的長(zhǎng)處是彈琴，現(xiàn)在已經(jīng)九級(jí)了。說(shuō)到彈琴是要付出很多汗水的。
回顧一下當(dāng)時(shí)的情景，20xx年的某一天，老師找到我說(shuō)：“你可以考八級(jí)了！”我和媽媽聽(tīng)了，很高興。
第二天上午，當(dāng)我和媽媽來(lái)到戲校時(shí)，這里早已擠滿(mǎn)了參賽的小選手和他們的家長(zhǎng)。小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中露出了幾分緊張，有的微笑的臉上充滿(mǎn)了自信------這時(shí)我的心里非常緊張，頭上也滲出了汗珠。隨著主考老師一次次的點(diǎn)名聲，我的心怦怦地跳個(gè)不停------
忽然，我聽(tīng)到：“七級(jí)選手入場(chǎng)�！蔽业男囊幌绿岬搅松ぷ友�。我愣了愣神，求援地望著媽媽。媽媽緊緊地握著我的手說(shuō)：“別緊張，不要管別人彈得怎么樣，我相信你會(huì)是最好�！蓖鴭寢�?zhuān)沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗給自己加油：“瑩瑩啊瑩瑩，你苦苦練了五年琴，不就是為了要迎接今天的考驗(yàn)嗎？要勇敢，要拼搏，要敢于競(jìng)爭(zhēng)！”我離開(kāi)媽媽?zhuān)?dú)自走進(jìn)考場(chǎng)，醒目的橫幅掛在鋼琴上方——中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)。來(lái)自北京的中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授楊峻老師像一位威嚴(yán)的法官坐在評(píng)委席上。此時(shí)，我覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒不停地打架。楊峻老師說(shuō)：“別緊張，彈吧！”我這才鞠了一躬，然后坐下彈起琴來(lái)。彈前幾個(gè)音符，我感到手指僵硬，氣息急促。一連幾個(gè)樂(lè)曲彈完以后，我的心漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)出自己彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，一股熱力傳遍了全身。我沉浸在音樂(lè)之中，不知不覺(jué)便彈完。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，才感覺(jué)到背上的汗水已浸透襯衣。我向主考老師深深地鞠了一躬后，帶著從未有過(guò)的疲憊和快樂(lè)離開(kāi)了考場(chǎng)。這時(shí)我覺(jué)得外面的天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明媚，心情格外舒暢，因?yàn)槲覄偛诺难葑嗍悄敲戳鲿场⒆匀纭Ｎ医K于戰(zhàn)勝了恐慌和緊張。
你們說(shuō)，我棒嗎？
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