六月作文650字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六月作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六月作文650字1
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻離別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個(gè)大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但最終還是抵擋不住那潮水般涌來(lái)的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個(gè)文藝節(jié)目，也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個(gè)特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個(gè)關(guān)節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽Γ褜W(xué)習(xí)之余的時(shí)間利用起來(lái)排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負(fù)有心人”那個(gè)我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評(píng)，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當(dāng)初的相逢也到了離別的時(shí)刻。在最后的一個(gè)月里，平時(shí)嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的幸苦，那不僅僅是因?yàn)楫厴I(yè)考試的即將來(lái)臨，更多的是嗅到了離別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績(jī)證明了我們的實(shí)力。
接下來(lái)的是畢業(yè)晚會(huì)，在晚會(huì)上，我們并沒(méi)有覺(jué)得很高興，盡管晚會(huì)的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應(yīng)，有些同學(xué)甚至留下了眼淚，平時(shí)不太認(rèn)真學(xué)習(xí)、有些調(diào)皮的男同學(xué)也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對(duì)母校、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師同學(xué)的不舍得�？扇松褪且粡垎纬唐�，又有誰(shuí)能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長(zhǎng)駐，時(shí)常拿出來(lái)看看。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該太在意這六月的離別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過(guò)了的歲月都會(huì)是曾經(jīng)，我們的目標(biāo)不是過(guò)去，是未來(lái)。在這六月的離別里，我們應(yīng)該更加的成熟，努力的去想以后的路，過(guò)去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長(zhǎng)的同伴們，加油！
六月作文650字2
四月的校園，正值百花爛漫的時(shí)節(jié)。
育才樓前的花壇中，那棵挺秀的櫻花樹(shù)好似粉紅色的云錦，陣風(fēng)掠過(guò)，花雨飄落，那樣悄無(wú)聲息。櫻花樹(shù)旁，是一株筆直的紫荊。粉紫色的紫荊花不像櫻花那樣茫茫，朵朵小花密密地串連在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝裹得成了紫色。紫荊旁那碧綠的杜鵑叢里，嬌艷的杜鵑燦然開(kāi)放，與櫻花、紫荊構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。
學(xué)海樓前的花壇更是燦若云霞。瞧那豐腴的紅茶花，開(kāi)得那樣奔放！每一片花瓣都淋漓盡致地伸展，露出金黃的花蕊。蜜蜂哪里抵擋得住美的誘惑，扇動(dòng)翅膀猶如仰慕者般守在她身邊。同樣是茶花，粉茶花就顯得如此嬌羞。她穿著自己的百褶裙，配上鵝黃的上衣，靜坐在花托上，有的躲在綠葉后面凝望陽(yáng)光下高貴的廣玉蘭。
廣玉蘭永遠(yuǎn)那樣矜持，素白的花瓣顯得落落大方。她高坐在枝頭，享受著陽(yáng)光的親吻，微風(fēng)的撫摸。每次經(jīng)過(guò)她身旁，總會(huì)嗅到淡雅的清香。
校園中最芬芳的，要數(shù)那紫花爛漫的紫藤。夏天，紫藤的莖蔓蜿延屈曲，片片綠葉為我們搭起涼棚，供我們?cè)跊鍪a下看書(shū)聊天。一到秋天，它便會(huì)長(zhǎng)出豆莢，瘦長(zhǎng)的莢果迎風(fēng)搖曳。春天的紫藤，芳香醉人，走過(guò)它身邊的人都會(huì)駐足觀賞。紫藤的花是一串串的，從翠羽般的綠葉間掛下來(lái)，宛如珠簾；走近再看，它的花瓣小小的，一層包著一層，最外層是淡紫色，再往里是紫紅、深紫。要是湊近花瓣，用力一吸，那馥郁的花香頓時(shí)在胸間蕩漾，令你心馳神往。
四月的校園，是最美的大花園，櫻花不比富士山的遜色，紫藤不比紫藤園的差勁；四月的校園，是美好的伊甸園，有迷人的花朵，有醉人的花香；四月的校園，是任何一個(gè)風(fēng)景區(qū)都比不上的我們的天堂！
六月作文650字3
“在這個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)之后的笑臉，會(huì)不會(huì)依舊的很甜……”
6月的夏日來(lái)臨，初中的學(xué)業(yè)將盡，看著手中照片上的46張青澀而又熟悉的臉，心中五味雜陳。
6月之后，我們將各奔東西，往后的日子不知還有多少見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。中考過(guò)后，層次的分明，心中自然產(chǎn)生無(wú)形的隔閡，如若再次相遇是否還會(huì)把酒言歡？或許只是回眸，微笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)……
昔日最好的伙伴，真摯無(wú)邪的友誼，卻耐不住歲月的無(wú)情，讓它暗淡�；貞浲�，寒冬之下，腳下來(lái)回踱著步，不時(shí)的向手中哈上一口熱氣，以此取暖。我們站在校園之中大聲朗讀，手中的課本晃動(dòng)，天雖寒，可我們的臉上依舊笑容洋溢。
晚自習(xí)過(guò)后，我們爭(zhēng)先恐后跑回宿舍，抱起籃球在操場(chǎng)上盡情玩耍，望著對(duì)面教學(xué)樓上“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”幾字，心中歡喜無(wú)比。
現(xiàn)在的我們正值青春年華，對(duì)待感情雖不真正理解，但卻也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。怦然心動(dòng)也會(huì)常有，為愛(ài)追求，成功與否總是義無(wú)反顧。遭到拒絕，看著窗外市場(chǎng)發(fā)呆悶悶不樂(lè)，你們總會(huì)帶上一句“沒(méi)事，還有我們陪你！”拉起手邁操場(chǎng)心中也自然歡樂(lè)起來(lái)。
漫步在校園中，看著墻上的教師格言，回想校長(zhǎng)站在會(huì)臺(tái)大聲的說(shuō)著“只要你們肯將這里所有老師的教育格言背下，我保你們受益終身！”
6月，田間的麥子已是金黃，山楂樹(shù)上的果實(shí)也已豐碩，我們將像它們一樣被命運(yùn)安排，尋找成就自己人生的天壇。
6月的夏天之后，我們將不再是孩子，我們會(huì)迎來(lái)人生的新起點(diǎn)，是打工干活還是繼續(xù)學(xué)業(yè)，那是我們?cè)?jīng)掌握的東西，揮霍了等待的只有更加艱辛。
6月的夏后我們不再是同學(xué)，每當(dāng)提起前面總是要加上一個(gè)“老”字以表曾經(jīng)。雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼，但卻顯出蒼涼，讓人無(wú)奈，又讓人不忍。手中的畢業(yè)照片，雖是快樂(lè)的回憶，可卻又夾雜著對(duì)分離不舍的訴說(shuō)。最終的最終，這些成為了流年，我們也成為了一個(gè)過(guò)客。
六月作文650字4
萬(wàn)馬奔騰的時(shí)刻，曾經(jīng)以為那是長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)刻，可此刻，卻明白那時(shí)的想象其實(shí)是未必的。因?yàn)楝F(xiàn)在是六月。
以一名學(xué)生的名義，以一名濟(jì)南市的學(xué)生的名義。爆發(fā)著，怒吼著，高傲地吶喊著。內(nèi)心的怒火，已經(jīng)發(fā)泄出來(lái)了。時(shí)代已經(jīng)被常理所突破，因?yàn)檫@是激烈的中考戰(zhàn)爭(zhēng)能夠做到的。
孤獨(dú)的魂魄，隨風(fēng)飄動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)失敗是可惜的悲哀，在這充滿(mǎn)激情的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)送來(lái)遙遠(yuǎn)的祝福。
當(dāng)重生的烈焰燃燒起來(lái)時(shí)，那股烈焰將吞沒(méi)一切，因?yàn)檫@是抉擇之火，是人生的火焰。
此刻，孤獨(dú)的魂魄，已經(jīng)需找到了歸宿，他們閃耀出自己獨(dú)特的光芒，讓時(shí)代看清，讓歲月看清。
六月，或許很多人都煩。工作炎熱受不了，開(kāi)空調(diào)浪費(fèi)錢(qián)。六月，沒(méi)有金山銀山，沒(méi)有金銀財(cái)寶，更沒(méi)有什么普通的快樂(lè)。然而對(duì)于我們這些特殊的學(xué)生而言，六月，是最美的月份！是最快樂(lè)喜悅的月份！因?yàn)樗@個(gè)月份里，充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了對(duì)夢(mèng)想的追求與向往和憧憬。它這個(gè)月份里，展現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的人的魅力。此刻，每個(gè)人都是煎熬，都想回避但是卻不肯邁出腳步。
閃耀著的光芒永生不會(huì)熄滅，因?yàn)槿魏我磺校紵o(wú)法改變他曾經(jīng)閃耀過(guò)的事實(shí)！如此，一切將會(huì)隨著神圣的烈焰而旋轉(zhuǎn)，歡樂(lè)快活的旋轉(zhuǎn)。
在這一刻，失敗者，將很難再抬起頭，勝利者，將會(huì)目空一下！孤芳自賞！
駿馬的拴繩解開(kāi)了。奔騰著，嚎叫著！不要讓任何人阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們是什么人？我們是這些特殊的學(xué)生。都在為夢(mèng)想而努力，因此，人人平等。
我拿著一把劍，指著站在我面前的人。它無(wú)法讓我看清臉面，但是我依舊敢于跟他決一死戰(zhàn)！這個(gè)讓我無(wú)法看清臉面的人，是我自己，是中考的力量所映照出來(lái)的象征者。
當(dāng)子彈穿破一切又一切的障礙，最終擊中了敵人，那么這顆子彈的價(jià)值，非同尋常。
我們?nèi)巳硕枷氘?dāng)這顆致命的子彈，但是中考是一個(gè)虛擬的烈火紛爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)。雖然看不見(jiàn)煙火也聽(tīng)不到槍聲，但是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，處處充滿(mǎn)了陰謀詭計(jì)、謀略與智慧。
孤獨(dú)的魂魄，隨風(fēng)飄動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)失敗是可惜的悲哀，在這充滿(mǎn)激情的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)送來(lái)遙遠(yuǎn)的祝福。
六月作文650字5
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過(guò)物理老師家門(mén)前的竹林，聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的鳥(niǎo)叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語(yǔ)老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門(mén)，奔到塑膠操場(chǎng)上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門(mén)口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開(kāi)來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！
那一夜，我們?cè)谟曛�，哭笑成一團(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
六月作文650字6
記憶中你宛如一條絲帶。纏綿百轉(zhuǎn)，纏繞著貫穿流年的歲月。使歲月也變得溫婉起來(lái)。你總是泛著耀眼的光芒。像是在告訴我們什么。
驕陽(yáng)灑下金色的網(wǎng)，籠罩著故鄉(xiāng)的房屋樹(shù)木。還有那不知疲倦唱著歡樂(lè)歌兒的你——小河。你泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，似一條絲帶，圍繞著村莊，溫柔地注視著村中勤勞樸實(shí)的兒女。
鳴蟬在高高的樹(shù)上哼著亙古不變的小調(diào)，藏身于樹(shù)葉之間，享受著“一覽眾山小”的高高在上；河岸上，幾個(gè)孩童正在戲水。小腳丫也不時(shí)受到水草的親吻，咯咯的笑語(yǔ)隨著流水歡快地流向遠(yuǎn)方……
這就是我的故鄉(xiāng)。這就是我小生活著的地方。
遙遠(yuǎn)的地方，有一位巨人，正在蘇醒，它用手支撐著，艱難地站起身，揉了揉惺忪的睡眼，邁動(dòng)腳步�！稗Z，轟，”腳步聲好似驚雷，震得你也洶涌起波浪。一場(chǎng)驚天動(dòng)地的風(fēng)暴正在醞釀。
不知不覺(jué)中，大型工廠已悄然在這片土地上扎了根。田地中幾個(gè)“怪物”也“嗡嗡”地轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)輪，不辭辛勞地幫農(nóng)民伯伯耕種。村莊被貧困的難題困擾了好久，現(xiàn)在終于尋到一條致富的道路，開(kāi)始煥發(fā)出前所未有的勃勃生機(jī)。你似乎也變得興奮起來(lái)，在機(jī)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的交響樂(lè)中翩翩起舞，跳起了活力四射的現(xiàn)代舞。
你的航線不再是單一的直線。你看，人們挖出一條又一條的分支。四通八達(dá)，構(gòu)建了縱橫交錯(cuò)的便捷的“交通網(wǎng)”。這條條大路都通向了同一個(gè)目的地——農(nóng)田。麥苗們享受著乳汁的甜美，不再萎靡，而是暗中發(fā)力。越長(zhǎng)越茁壯。村莊中的兒女笑逐顏開(kāi)，微笑之花正迅速蔓延開(kāi)來(lái)。你也泛著前所未有的喜悅光芒，越流越歡，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為村莊貢獻(xiàn)出自己的力量。
寧?kù)o休閑的生活是過(guò)去式，歡娛快樂(lè)仍是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，相信美好富強(qiáng)會(huì)是將來(lái)時(shí)。
你，仍絲帶般泛著耀眼的光芒。我蹲下身子，用手去觸摸。柔軟涼爽的感覺(jué)便充斥著身心，令人心曠神怡。我站起身，側(cè)耳傾聽(tīng)，你的聲音越顯湍急，低沉卻輕婉，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事……
六月作文650字7
今天是六月一日正值六一兒童節(jié)。我和幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)著紀(jì)念品高高興興地放學(xué)回家，到了村門(mén)口，大家聚在一起玩游戲，當(dāng)天色漸漸暗淡下來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)想回家了，可同學(xué)們還正玩得高興，正當(dāng)我準(zhǔn)備獨(dú)自回家時(shí)，天空中卻毫無(wú)征兆地下起了傾盆大雨，我只好和同學(xué)們一起躲在了屋檐下，雨下了不大一會(huì)兒便停了，我和同學(xué)們說(shuō)了一聲，便回家了，可沒(méi)等我走回家，天空中又下起了淅瀝瀝的小雨，因?yàn)橛瓴淮螅晕依^續(xù)加速向家走去，看著距離自己不足二百米遠(yuǎn)的家，天空中再次下起了傾盆大雨，我疾步跑回了家但到家時(shí)，身上還是濕了不少。大人們經(jīng)常說(shuō)，六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。今天所見(jiàn)，果然如此。只是，我還是不理解六月的天氣多變，和孩子的臉有什么關(guān)系？
中午，媽媽有事要和鄰居姨姨出去辦事，讓我?guī)兔φ湛匆幌乱桃碳业娜龤q小弟弟，我只好答應(yīng)了。當(dāng)媽媽正要出去時(shí)，像是突然想起了什么，又折返回來(lái)拿了傘又出去，邊走還邊和姨姨說(shuō)著，六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，帶把傘有備無(wú)患。而姨姨也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像同意了媽媽的說(shuō)法一樣。她們走后，小弟弟因?yàn)榭床坏綃寢尪蘖似饋?lái)，我只好去哄他了，可剛剛笑了幾下，不一會(huì)兒，他像是想起了什么又啕嚎大哭起來(lái)，我被逼無(wú)奈只好再去哄他，就這樣反反復(fù)復(fù)逗著他，直到媽媽回來(lái)。
此時(shí)外面又下著大雨，媽媽衣服上稍微有些濕，小弟弟也不哭了，還帶著笑容朝姨姨跑去。我半開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)：這六月的天，還真像孩子的臉，說(shuō)變就變哩！”沒(méi)想到，媽媽聽(tīng)到這句話后，卻認(rèn)真起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那當(dāng)然了，這可是前人通過(guò)不斷的積累，所總結(jié)下的經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)不了，你一定要記牢了，以后說(shuō)不定還對(duì)你有幫助呢�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
也許這句話是前人根據(jù)每年的天氣變化總結(jié)出來(lái)的吧？這句話看似正確，卻不是科學(xué)道理，畢竟不是每個(gè)六月都天氣變化無(wú)常，只能說(shuō)，它是一句接近真理的一句話，因此，它才成為了一句眾所周知的歇后語(yǔ)。
六月作文650字8
六月如詩(shī)如畫(huà)，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的期盼，六月是快樂(lè)的源泉。
合唱結(jié)束后，媽媽帶我回家，說(shuō):“你們唱的真好，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽給你做好吃的�！痹捯魟偮洌瑡寢尡阕哌M(jìn)廚房開(kāi)始燒菜。
過(guò)了一會(huì)兒，便端著金黃的烤魚(yú)出來(lái)了。烤制成金黃色的青魚(yú)上還有淡淡的油脂流淌，濃濃的香氣不斷從魚(yú)腹中噴薄而出。輕咬一口烤魚(yú)，牙齒與烤魚(yú)接觸的時(shí)候，甚至發(fā)出了輕微的咔咔聲，魚(yú)皮竟是已經(jīng)完全烤的焦脆了卻并沒(méi)有半點(diǎn)焦糊，酥脆的魚(yú)皮微咸，更增添了本身的鮮味。酥脆的魚(yú)皮下，是鮮嫩多汁并且完全入味的魚(yú)肉，咬破魚(yú)皮，一股濃郁的肉汁混合著鮮嫩的魚(yú)肉滑入口中，真美味，兩三口就吃下去了。
緊接著，媽媽又從廚房里端出一個(gè)裝滿(mǎn)了一張張燒餅的盤(pán)子。輕咬一口燒餅，酥脆的燒餅在口中發(fā)出輕微的破裂聲，濃郁的香氣混合著酥脆的口感，再加上略微滾燙的溫度，瞬間沖入口腔�！斑恚孟��！蔽胰滩蛔≥p呼出聲。這是我吃過(guò)，烤制得的最好的燒餅了。嘴里的燒餅溫度降低，三兩口又就吃下去了。暖暖的、香香的，說(shuō)不出的舒服。
這一道道美食，再配上外面迷人的夜景:深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在深藍(lán)色的地毯上跳舞，又就像在眨著眼睛和我說(shuō)話。一顆又一顆，不知從哪蹦出來(lái)的，很快，我便數(shù)不清了，那么多，那么美，仿佛三魔術(shù)師變出來(lái)的一大把寶石，使人不知不覺(jué)走進(jìn)了童話般的世界�？粗鴿M(mǎn)天的繁星，我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)了，我似乎看見(jiàn)了無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我周邊飛舞。我望著那些可愛(ài)的星星，他們也望著我，對(duì)我說(shuō)悄悄話。
既有美食吃又有美景相伴，真是快活如神仙�。∥覑�(ài)這六月的夜晚，那么美，那么恬靜！
六月作文650字9
六月的雨，淅淅瀝瀝，有幸看到她的人有誰(shuí)不為此心動(dòng)呢？
我是幸運(yùn)的。不在乎老師“好好復(fù)習(xí)”的勸戒，忘記了父母“努力迎考”的囑咐。來(lái)到了曾經(jīng)撒滿(mǎn)我們共同歡笑與淚水的操場(chǎng)。因此我能與六月的雨有了個(gè)親密接觸。她涼但決不冰冷；她柔但決不粘連。一眼忘去，操場(chǎng)變得如此的寂寥。少了往日的歡笑，少了過(guò)去的的淚水�；蛟S是因?yàn)榇蠹叶伎咕苓@六月的雨，也或許是因?yàn)樵谶@六月里，大家都忙得不可開(kāi)交，也就沒(méi)注意這雨。因此大家都不清楚，六月的雨將會(huì)帶來(lái)什么……
募然回首，背后是已經(jīng)看厭了的春天的面容，已經(jīng)嗅厭了的春的氣息。也許我曾贊嘆于“春潮帶雨晚來(lái)急”，也許我曾沉醉于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是現(xiàn)在，，我厭倦了，厭倦了那四月的雨，她悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)，過(guò)于纏綿。我知道我已經(jīng)愛(ài)上了這六月的雨。轉(zhuǎn)回身子，向前忘去。她給我?guī)?lái)了夏的氣息。遠(yuǎn)處的柏樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的樹(shù)葉油光可鑒，那是夏的顏色；雨聲滴滴嗒嗒，數(shù)葉淅淅刷刷，那是夏的聲音。我要感謝六月的雨，是她帶給了我完美的夏天，是她帶給了我新的憧憬，新的夢(mèng)想……
身后突然襲來(lái)一陣涼風(fēng)，一股愁心涌上心頭，“我會(huì)像厭倦春天那樣忘記六月的雨嗎？”此時(shí)，雨猛了，急了。似乎要打消我這個(gè)可笑的念頭。是啊，每次當(dāng)我為即將到來(lái)的升學(xué)考而擔(dān)心憂愁的時(shí)候，是六月的雨讓我重振旗鼓；每次也都是她陪我一起笑著跳著離開(kāi)了這撒滿(mǎn)我們共同回憶的學(xué)校。在她襁褓中，我哭，但我喜悅；在她的呵護(hù)下，我涼，但我溫馨。
雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了。
直起身子，在六月的陽(yáng)光中回到了教室。我知道我有自己的追求。滿(mǎn)身的洗禮讓同學(xué)們投來(lái)了異樣的目光，但我心情卻格外的自然，向窗外望去，六月，一切都是那么美好——
六月的雨，我們明年再會(huì)，好嗎？
六月作文650字10
那時(shí)候的天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)離畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……
朋友，就像一扇窗子，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我心靈的窗子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)朋友就是這樣，那天我和你漫步在沙灘邊，你說(shuō)十年后我們還在三年級(jí)二班相聚好嗎？我說(shuō)好，當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué)，有你的日子我把一年當(dāng)作一天用，而現(xiàn)在沒(méi)了你我把一天當(dāng)一年用，一句話度日如年，你總說(shuō)離畢業(yè)還早，轉(zhuǎn)眼我們已各奔東西。
朋友，就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的細(xì)雨，一點(diǎn)一滴的滴在我的心里，正當(dāng)我決定與你擁抱時(shí)，你卻離開(kāi)了我，我的心靈里再也沒(méi)有了那一扇窗子，再也沒(méi)有了那縷陽(yáng)光，黑夜逐漸將我吞噬，我在黑夜里沒(méi)了方向，我活得像一個(gè)問(wèn)號(hào)，東張西望找不到我的跑道，我偏離了軌道，帶著一個(gè)軀殼行走在茫茫人海中，原來(lái)那場(chǎng)漫長(zhǎng)的細(xì)雨比一場(chǎng)暴風(fēng)雨還要大，還要深，我掉進(jìn)了那場(chǎng)深深的、漫長(zhǎng)的雨中。
朋友，就像一根針，它刺得我的心千瘡百孔，讓我的心靈深處在痛苦的掙扎，想去尋找昔日的笑語(yǔ)，才發(fā)現(xiàn)那更令我痛苦，而那場(chǎng)雨是無(wú)情的，無(wú)情的將我們分開(kāi)。六月的雨，一種洗滌著夏日的塵埃又局時(shí)洗刷著我的心靈，畢業(yè)時(shí)，雨突然一直下，雨水打在我的臉上，淚水卻不在臉上，而是流在心里，我感覺(jué)我的世界在下墜，在淚水中下墜。
朋友，就像一種動(dòng)力，它推動(dòng)著我前進(jìn)，你在電話那頭哭著說(shuō)你的寂寞，晴朗的天空突然下起雨，這個(gè)夏天為什么這么多的雨？是老天在為我們哭泣，怎么天空又下起了雨，你說(shuō)別忘了我們約定哦，我哭笑著說(shuō)：不見(jiàn)不散，掛斷電話，為什么又是雨在下？原來(lái)那是我的淚水，幸福的淚，幸福的約定。
在以后的日子里，我為了那唯一的信念，也為了我的人生而努力，而奮斗，我把你的記憶留在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)望去，為了那個(gè)十年的約定，而現(xiàn)在我去尋找快樂(lè)、等待快樂(lè)，我會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的活下去，等待那個(gè)屬于我們的約定，等待……——三年級(jí)二班的同學(xué)你們好嗎？還記得那個(gè)我嗎？
六月作文650字11
六月的天，飄著雪。就象你的名字，那么動(dòng)人。突然想起你，就在此時(shí)此刻，淚水來(lái)個(gè)突然襲擊，我全軍覆沒(méi)，做了愛(ài)的俘虜，是那么心甘那么情愿。
善意的謊言可以理解，內(nèi)心的傷痛可以埋葬，唯獨(dú)對(duì)你的思念永不腐爛�？赡銦o(wú)聲的離去正如夏天的`陽(yáng)光突然冰凍，秋天的落葉瞬間消失，留給我的只剩寂寞與令我不能呼吸的冬天的回憶，我真的徹底失敗，徹底死心了。
我依舊徘徊在雪中，蹲下身，雙手放在心上，聆聽(tīng)她的哭泣，是如此柔弱，我用手接住雪花，默默注視，不知是痛心還是傷感，淚水與雪流到一起，雪瞬間融化，一滴金銀的雪珠躺在我手心，她渺小的身體照出我茫然的臉龐，不美麗，不可憐，只有腦中你冷漠的雙眼，給我一條想崩潰的信息。我無(wú)知的問(wèn)自己，我的眼淚是否還能喚醒你凝固的魂，然而，這是何等的幼稚，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)的燕不會(huì)歸來(lái)，安息吧，美麗的過(guò)去，我的朋友！
我對(duì)你的恨不會(huì)長(zhǎng)久，我明白，你的離去不是偶然，是你的夢(mèng)想。你曾問(wèn)我，哪里最安靜。你說(shuō)你已看破這塵世的面具，要去尋找真諦的影子。我微笑地告訴你，天堂最美，我知道你愛(ài)寧?kù)o的地方，但我沒(méi)想到，你是那么信任我。在走的前一天告訴我，要替上帝為我祈禱，我依然不知，正是我的安慰，使你永遠(yuǎn)下定決心作我的天使。
你死了。所以今天我才來(lái)接受你的禮物。你說(shuō)過(guò)，六月的雪是你來(lái)看我，潔白的雪花是我們友誼的見(jiàn)證，你要我好好活著，告訴我，你的離去是想更好的保護(hù)我，隨時(shí)隨地跟隨我，永遠(yuǎn)和我在一起。
淚水突然瘋涌，就在此時(shí)，雪下的更深，下的更大，是那么認(rèn)真。這么大的世界，只有我來(lái)與你作拌，我強(qiáng)忍住淚水，大聲呼喊：六月的雪，六月的傷痕，我心中的永恒！
你永遠(yuǎn)活在我的心里，朋友！
六月作文650字12
當(dāng)天空中飄下一團(tuán)團(tuán)小棉花時(shí)，我不禁愣住，六月怎么會(huì)飄下這本是一月才會(huì)落下的雪花。向上望去，笑意在我眼底越來(lái)越濃�！敖憬�，快上來(lái)，我們一起玩!”
“你們兩個(gè)小丫頭，真是古靈精怪!還不過(guò)來(lái)幫我照顧這‘六月雪’�！蔽业恼Z(yǔ)氣越發(fā)嚴(yán)肅，兩個(gè)人一溜煙的閃到我的身邊，逗得我哈哈大笑�！敖憬�，你很久沒(méi)有那么開(kāi)心的笑過(guò)了�！眱蓚�(gè)人呆呆的望著我，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)倆人已經(jīng)在‘六月雪’邊精心地修剪了。枝條不再油綠，葉子也干枯發(fā)黃，我實(shí)在沒(méi)有辦法開(kāi)心起來(lái)。我和她的友誼就這么結(jié)束了么?心里一陣酸楚。
她，是我的第一個(gè)閨蜜。我們的相識(shí)說(shuō)來(lái)也奇怪，仿佛是相識(shí)了幾年的老友，或許是我的熱情開(kāi)放，或許是她的活潑開(kāi)朗，總之一節(jié)體育課讓我倆的心拉近了不少。那節(jié)體育課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，是那么美好。但如果知道后來(lái)的結(jié)局是那么悲慘，我想我一定不愿擁有那節(jié)體育課。
一個(gè)星期后，她告訴我--初三她要離開(kāi)。我一直當(dāng)它是個(gè)玩笑，她也毫不在意，我們依然打打鬧鬧。終于期末考到來(lái)了，我才明白她是真的要離開(kāi)，我們?cè)诒舜说耐瑢W(xué)錄的留下最美好的祝福，我送她一條精美的手鏈，她送我一盆她照顧了很久的‘六月雪’。期末考試中，我和她都很慘，我知道自己太放任自己，也因?yàn)樗冶仨毤颖杜�，為了我們那三十年找回彼此的約定。
‘六月雪’凋零了，死去了。我和她的友情也不會(huì)結(jié)束，因?yàn)�，有我和他共同的栽培和照料，我相信我們一定�?huì)再次見(jiàn)面，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我，你一定會(huì)找到我，就像一年前我找到你那樣!
約定，承諾，一定會(huì)在不久的將來(lái)兌現(xiàn)!但現(xiàn)在，我想我必須努力，為了約定，為了自己。
六月作文650字13
愚人節(jié)剛過(guò)，現(xiàn)在我可真是滿(mǎn)肚子搞笑事。
真沒(méi)想到，平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任黃老師竟然也懂什么是惡搞。那天早讀課時(shí)，她神情嚴(yán)肅地在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：下午的陽(yáng)光體育課改為語(yǔ)文第三單元測(cè)試�！坝袥](méi)有搞錯(cuò)，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！”我們班人見(jiàn)人厭、花見(jiàn)花敗的大胖子張宇大叫起來(lái)。黃老師生氣地質(zhì)問(wèn)他：“昨天布置的作業(yè)里沒(méi)有‘復(fù)習(xí)’嗎？”“有——”大家一臉壞笑地把目光投向了張宇，他擠出來(lái)一個(gè)比哭還難看的笑，引起全班一片“嘔吐聲”。
好不容易熬到了下午，不少人心里都虛虛的。可到了陽(yáng)光體育時(shí)間，黃老師卻宣布：“寫(xiě)完《習(xí)字冊(cè)》的統(tǒng)統(tǒng)下樓玩！”我們個(gè)個(gè)面面相覷，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。霎時(shí)間，黃老師的臉突然笑成了一朵花：“別忘了今天是——”“噢，愚人節(jié)！”大家都松了一口氣，許多人興高采烈地玩去了。
且說(shuō)我們幾個(gè)人正坐在圖書(shū)館門(mén)前的欄桿上玩游戲，陳晨的手機(jī)突然“叫”了起來(lái)，他不滿(mǎn)地叫道：“死—李—紅，發(fā)什么破短信！”我們好奇地湊過(guò)去想一探究竟：“我的號(hào)碼是……下面是密碼，”接著空了幾行，“往下，”又空了幾行，“哈哈，是，”又空了幾行，“祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”太搞笑了。陳晨卻咬牙切齒地說(shuō)：“快跟我來(lái)。”
我們跟“搞笑大王”陳晨進(jìn)了教室，只見(jiàn)他把門(mén)虛掩上，把門(mén)后的雞毛撣子靠了過(guò)去，然后，他派我的同桌找個(gè)借口把李紅叫回來(lái)。不一會(huì)兒，李紅毫無(wú)戒心地跑來(lái)了，還不停地問(wèn)我的同桌：“真的嗎？不許騙我�！标惓柯�(tīng)到了風(fēng)聲，立即示意我們開(kāi)始偽裝，于是大家看書(shū)的看書(shū)、聊天的聊天……
“砰！啊——”李紅尖叫了起來(lái)，我們抬頭一看，哇哈！幾片雞毛已經(jīng)牢牢地粘在了她的頭發(fā)上�！巴跤睢崩罴t一步步逼近了我的同桌�！芭c我無(wú)關(guān)呀，是陳晨讓我干的，愚人節(jié)快樂(lè)！” 王宇飛跑了出去。
“嗯？”李紅一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可陳晨早已尖叫著投奔我的同桌去了……
六月作文650字14
六月，梔子花香彌漫了整個(gè)校園，淅淅瀝瀝的小雨下了起來(lái)，就仿佛是我們的心在落淚！
憶往昔多少快樂(lè)的日子我們一同走過(guò)，多少個(gè)困境我們攜手度過(guò)，一路上我們相互攙扶，攜手共進(jìn)!我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，曾在一起笑過(guò)。一路上灑下了我們無(wú)數(shù)辛勤的汗水，留下了我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)！三年，是多麼的短暫卻又是多麼的漫長(zhǎng)！它短暫的足以使我們忘卻不快，卻又漫長(zhǎng)的足以使我們回味每一件快樂(lè)的事！
操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情的笑著，盡情的跑著，盡情的享受著這屬于他們但卻并不多的快樂(lè)。操場(chǎng)上，每一位同學(xué)都是一道亮麗的風(fēng)景線！他們矯健的身姿，爽朗的笑聲，為這美麗的校園增添了無(wú)數(shù)光輝。我想，也許隨著歲月的無(wú)情流走，這一幕將會(huì)永遠(yuǎn)流在我們的記憶里！我不禁傷感起來(lái)。上蒼似乎也感受到了，不一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨！六月，真不愧是個(gè)多雨的季節(jié)呀！
六月的雨，是我們的淚。六月，我們的友誼走到了邊界。三年的朝夕相處，三年的患難與共，三年的幸福時(shí)光，已成為過(guò)去，一切不堪回首！六月的雨伴著我們的淚從臉頰滾落，淚水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是痛苦的！
六月的雨，是我們的汗。過(guò)去，我們?cè)鵀閴?mèng)想拼搏，為理想奮斗，于是，一路上我們?yōu)⑾铝藷o(wú)數(shù)辛勤的汗水。六月的雨伴著我們的汗從額頭滾落，汗水是咸澀的，雨水是清涼的，心卻是幸福的！
六月的雨，是我們的熱血。曾經(jīng)，我們年少無(wú)知，遇事熱血沸騰，不知什麼是困難。三年的時(shí)間，我們經(jīng)歷了太多的困難，終于，我們學(xué)會(huì)了如何為人處事。六月的雨伴著我們的熱血從身體流走，血水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是平靜的！
朋友，離別在即，請(qǐng)勿落淚，請(qǐng)勿悲傷！今天的離別是為了明天更好得相聚。記住，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)端，是夢(mèng)想起飛的又一個(gè)更高更新的起點(diǎn)！請(qǐng)不要停留在現(xiàn)在，更不要總是回味過(guò)去，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆，奏響你奮進(jìn)的號(hào)角，為了夢(mèng)想，起程遠(yuǎn)航！
朋友，請(qǐng)舉起你的右手，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)，彌漫著梔子花香的校園里做個(gè)約定：明年，我們?nèi)栽谶@里相聚讓我們永遠(yuǎn)都記住這一本厚厚的《青舂紀(jì)念冊(cè)》！
六月作文650字15
老北京講究中秋賞月。一是登高賞月；二是平地開(kāi)闊之處賞月；三是泛舟賞月。如果說(shuō)祭月和吃團(tuán)圓飯是家庭活動(dòng)，那么賞月是親朋好友的社交活動(dòng)。賞月可以吟詩(shī)放歌，高談闊論，也可以擊鼓傳花，歌舞游戲。更多的是飲各種“果子酒”，以桂花酒為佳，舉杯相賀。金受申先生在“秋天的游賞”一文中曾介紹“三閘泛舟”，所謂“三閘”，就是高碑店閘，這里通惠河水面開(kāi)闊，是自古以來(lái)民間賞月的好去處。中秋民俗還有抖空竹、放風(fēng)箏、踢石球（蹴球）、打太極、票友唱戲、下圍棋、下象棋、摔跤……等習(xí)俗，一片節(jié)日氣象。老北京人有“年怕中秋月怕半，星期就怕禮拜三”之說(shuō)，因此每到中秋商家要結(jié)帳，家庭要盤(pán)算一年的收支，農(nóng)民要知一年的收成，是一個(gè)讓人覺(jué)得“光陰似箭，日月穿梭”的日子，要抓緊時(shí)間完成一年未了事項(xiàng)的節(jié)日。
賞月時(shí)要講許多有關(guān)月亮的神話故事，如：嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變?cè)律�、唐明皇游月宮等，使得賞月充滿(mǎn)浪漫色彩。有的地方還把中秋節(jié)和土地爺聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)這一天是土地爺?shù)纳�，因此各土地廟的香火這一天最旺。農(nóng)村把這一天稱(chēng)豐收節(jié)，擺放果、瓜是為了慶豐收。市民中有中秋斗蟋蟀、養(yǎng)蟈蟈的習(xí)俗，以護(hù)國(guó)寺西巷胡同內(nèi)的花鳥(niǎo)市最盛。老北京人把中秋節(jié)俗稱(chēng)八月節(jié)，其許多節(jié)日民俗事象從“八月三日灶君會(huì)”、“八月八，走白塔”就很熱鬧了，正因?yàn)橹星锕?jié)民俗事象豐富，所以中秋節(jié)的名稱(chēng)也非常多，又稱(chēng)：“八月節(jié)”、“月夕”、“秋節(jié)”、“仲秋節(jié)”、“八月會(huì)”、“追月”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”、“女兒節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”。有的人家八月十五賞月之后仍游興未盡，稱(chēng)“十五的月亮十六圓”，因此八月十六仍進(jìn)行賞月活動(dòng)，名為“追月”。
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