蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文1
清澈的小溪，粗壯的樹木形成一片，松軟的土壤上面蓋著一層從樹上掉下來的腐爛的樹葉，也是最天然環(huán)保的肥料，當然土壤里就是我的家。
我每天都在土壤里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把土壤松松土，這樣的話，樹木和花草才能在我的培養(yǎng)下更加旺盛。
此時此刻，我每天還要小心翼翼地從土壤里鉆出來，因為天上的小鳥的眼睛可敏捷了，稍不留意就會被它吃進它的肚子里。那次好驚險啊，那天我和同伴們準備把腐爛的樹葉埋進土壤里，讓它發(fā)酵成肥料。誰知道正在我們準備大干一場時，一群小鳥朝我們飛撲過來，把我們嚇壞了，于是我們趕緊躲起來。恰好我看見了一個小洞，就在小鳥馬上要抓住我時，我一下子就鉆了進去。真危險啊！但是我也失去了幾個同伴，我難過的差點哭出來。
雖然小鳥是我的天敵，但它不會阻止我對大自然的奉獻，哪怕是一點點，也是我對大自然的一心一意。如果沒有我們蚯蚓，森林里的土壤肯定又硬又干，所以，我們還有一個稱號：“大自然的搬運工”，而且我們還在益蟲界的一年一度的表揚會上被評為“一年一度最努力工作的益蟲”。
我是一只蚯蚓，雖然我很渺小，但是為大自然服務(wù)，再苦再累也沒關(guān)系，更為自己能夠為大自然奉獻和用處感到驕傲和光榮。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文2
今天上午，科學(xué)老師叫我們帶蚯蚓。全班同學(xué)一陣歡呼，可我卻悶悶不樂，因為這幾天媽媽要上班，而爸爸出海了，我又沒有捉蚯蚓的經(jīng)驗，這可愁壞了我。
中午一放學(xué)，我顧不上吃飯，就去找樓下的阿公和我一起去捉蚯蚓。阿公帶上了小鋤頭和放大鏡，還一邊對我說：“蚯蚓在屎下面或陰暗、潮濕處。我連忙拿來小鋤頭和放大鏡仔細地觀察起來。
我拿著放大鏡在尋找蚯蚓的行蹤。啊！我找到屎了！我連忙拿來小鋤頭，不斷地挖呀！挖呀！可連蚯蚓的影子也沒看見。我皺著眉頭，一副愁眉苦臉的樣子，可心里還在不斷地安慰自己”萬事開頭難�！�
接著，我又選在了陰暗處，開始挖起來，這次一定有！一定有！可過了半天也不見行蹤，我剛才迫切的心情一下子跌入了谷底。我把小鋤頭一扔，一副氣急敗壞的樣子。阿公在一旁鼓勵我：”堅持就是勝利�！�
然后，我選在了特別潮濕的地方，我拿來小鋤頭不斷地挖，咦？硬硬的？��！原來是一塊石頭。正當我失望時，阿公笑瞇瞇地說：”石頭旁可能有蚯蚓哦！“我一聽，剛才難跌入谷底的心一下子就提到嗓子眼了。我小心翼翼地撥去石頭旁的泥土，功夫不負有心人呀！果然有一條蚯蚓在泥土堆里。我高興得歡呼雀躍。我拿來一根細長的樹枝，小心地撥動著蚯蚓，生怕把蚯蚓的皮膚給弄破了，可蚯蚓老是不聽我的話，總往泥土里鉆。我就把周圍的泥土清理掉，連忙把樹枝放在它
面前，蚯蚓竟乖乖地爬上來了。我把蚯蚓放在了手心里，心里暗暗高興，狡猾的”小家伙“你還是逃不出我的手掌
我提著我的戰(zhàn)利品，滿載而歸地回家了。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文3
在星期五快要放學(xué)的時候，邵老師說在下周一的科學(xué)課上要用到十條蚯蚓，所以要請大家回去準備。
剛到家，我就扔下書包，騎上我的自行車便去找蚯蚓喜歡的土壤了，經(jīng)過一番尋找我終于發(fā)現(xiàn)了一塊看上去蚯蚓大概會喜歡的土壤，于是我拿出準備好的鏟子開挖，過了一會兒我就把這塊土挖的不成樣兒，可掘地三尺卻連蚯蚓的影子也沒看到，我不死心又騎上車去別處找，心里暗下決心一定要挖到不可！可是等我差不多把整個小區(qū)的角角落落都找遍了，還是沒能挖到一條蚯蚓，這真是讓我大失所望，但我不能放棄，在一次又一次的挖掘中，終于功夫不負有心人給我挖到了一條寶貴的蚯蚓！回到家，老爸對我說：“后天會有大雨，星期一你再去試試看，大雨過后蚯蚓會出來的�！�
星期一早上果然下起了傾盆大雨，大雨過后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下樓的時候見到樓下的一個鄰居“南瓜”奶奶，她聽說我們要去挖蚯蚓就告訴我們在哪塊土里會有蚯蚓，后來我和奶奶才知道原來她經(jīng)常種花，對蚯蚓的習(xí)性很了解，于是在她的指點下，很快我和奶奶就滿載而歸，一口氣就挖到了12條肥肥胖胖的大蚯蚓。
挖蚯蚓看似很簡單，但是真的挖起來卻并不容易，這里還有很多的奧秘呢，哈哈！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文4
“哦耶，太棒了，出發(fā)！”
只聽瞿老師一說帶我們?nèi)ネ隍球荆D時人聲鼎沸。隨著歡呼聲，我們來到“秘密花園”開始挖。
我?guī)е靶「唷苯鹱硬┖鸵粋�袋子找到了一塊比較濕潤的土地。我撿起旁邊的一根樹枝，正準備撬開泥土?xí)r，“咔嚓”一聲，這沒用的樹枝居然斷了，我又撿起一根粗一點的樹干，先翻開上面的一層枯葉，然后我用樹干撬開凹凸不平的泥土，不一會兒就有了個大洞，可始終不見蚯蚓的影兒。這時，金子博便使出了他的絕招：“看我的‘瘋狂亂抓’技能！”只見他彎起手指的關(guān)節(jié)，形成老虎爪牙的形狀，就直往洞里抓，一眨眼的時間，我便看見了一條蚯蚓：它的全身都是咖啡色，身上有一圈一圈的條紋。我覺得蚯蚓蠢蠢欲動，滑溜溜的，非常惡心，現(xiàn)在連看都懶得看了，更別說抓起來放進袋子里，我正要回頭叫金子博時，他卻不見了蹤影，心想：這人，怎么在重要關(guān)頭不見人了，真是的！我回過頭來，又發(fā)現(xiàn)林瑀鋮趁我不注意的時候，悄悄地把我發(fā)現(xiàn)的小蚯蚓給盜走了，我火冒三丈，大罵道：“你個死不要臉的，居然偷我的蚯蚓！”說罷，我又繼續(xù)耐心地挖著土，心里嘀咕著：這次一定不能讓別人搶了蚯蚓，不然，我……我我要他好看！
過了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)一條更惡心的蚯蚓：它的身體呈青灰色，身子又粗又短。我看得作嘔，在這一關(guān)鍵時刻，我的“小跟班”金子博恰巧又回來了，他一手捉起我挖到的蚯蚓，一手捧著一大堆的蚯蚓，我興奮極了，小跟班弄到這么多的蚯蚓，這次的收獲真大！
下午的捉蚯蚓活動舉行得真開心，過得真好，我知道了蚯蚓的“居室”在哪呢！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文5
科學(xué)老師讓我們每人帶6條蚯蚓做實驗，一些同學(xué)在位置上歡呼，我卻想：媽呀，去抓蚯蚓，太惡心了。
爸爸和我一起到樓下的花園里挖蚯蚓，爸爸用鏟子這邊挖一下，那邊挖一下，都沒有收獲。后來爸爸一直挖啊挖，終于抓到了幾條蚯蚓，它們很活躍，身子扭來扭去，我覺得很惡心，爸爸還讓我拿盒子來裝。
爸爸把一盒子蚯蚓放在我書包里，我很害怕，心想：要是蚯蚓爬出來了怎么辦？在我書包里大便了怎么辦？我的腦子里全是這些問題。
第二天，同學(xué)們都把蚯蚓帶過來了。金楚皓抓的蚯蚓非常大，都藏在土里，我用牙簽在土里挖，邊上圍著一群同學(xué)。突然，我發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在土里鉆來鉆去，樣子有點像蛇，我不由地尖叫了一聲“啊”，大家都被我嚇了一跳。吳悠說；“干嘛呀，你嚇死我了，蚯蚓沒什么好怕的”。
科學(xué)課的時候，我看到這些蚯蚓爬來爬去的樣子，我很想嘔吐。葉磊杰還捉弄我，把橡皮筋弄成一條“蚯蚓”來嚇我，我拼命跑到教室門口，還哇哇大叫起來，我控制不住害怕。吳悠笑我說：“原來你這么膽小”。
我就是搞不懂，小時候我很喜歡抓蚯蚓的，現(xiàn)在大了，怎么卻怕起蚯蚓了，但愿下次不做蚯蚓實驗。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文6
“哇！老師怎么把蚯蚓帶到學(xué)校來了，太可怕了！”今天老師把蚯蚓帶到了學(xué)校里來，教室里熱鬧非凡。
你看！它身體好像手風(fēng)琴一樣一拉一縮的。老師叫我們看、聞、聽、摸�？此沫h(huán)帶的時候，我一目了然了。微紅的環(huán)帶、粉紅的肚皮。它一頭尖一頭圓，你們知道哪邊是頭嗎？嗯，你們都對了，圓的是頭，尖的是尾。聞的時候，我聞了一秒鐘后，就不想靠近它了。因為太臭了！我懷疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。聽的時候，沒有聲音。我想：它活動的時候肯定是有聲音的呀，是我聽不見，還是教室里太吵呢？摸的時候，我跑得遠遠的，因為我不敢。心想：我這樣不成膽小鬼了嗎？后來我還是鼓足勇氣把蚯蚓從杯子里拿出來放到了自己的手上，感覺到了癢、冷、軟。
老師叫我們把蚯蚓切成兩半，試一試能不能成兩條。我想：如果試驗失敗了，我不成劊子手了嗎？我的血管里似乎有螞蟻在爬的感覺。
這時候，我好像沒吃飯一樣，手都抬不起來了，可我還是一咬牙，一閉眼，抬起手來切了一刀。當我睜眼的時候，蚯蚓的頭還在亂跳，尾巴一動不動，還流著血。我心想：完了，我真成劊子手了，怎么辦呀。我小心的抬頭碰了碰它的尾巴，哇！它的血居然不流了，尾巴還在那兒跳起了搖擺舞呢�，F(xiàn)在，我又希望蚯蚓真的會變成兩條了。
通過這次作文課，我知道蚯蚓是我們的好朋友，千萬不要傷害它們。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文7
在我多姿多彩的生活中，有許許多多的事隨著時間的流逝淡忘了，但其中有一件事讓我終身難忘。
記得有一天，爸爸要帶我去挖蚯蚓。我拿起我的鐵鍬去蚯蚓出來的地方。我想：也沒什么難的，只不過就是用鐵鍬把蚯蚓挖出來嗎？有什么難的，我一定會挖的非常多。
到了地方，我不管三七二十一就找個地方挖了�？晌彝诹俗阕阌�15厘米深，連一只蚯蚓也找不到。它們好像知道我要挖它們似的，就跑得遠遠兒的。我就不信這個邪了，擴大了挖的面積和深度，僅僅挖出來一條又細又短的蚯蚓，我連一點挖的興趣也沒有了。
我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石頭上，看見爸爸還在挖，而且挖的數(shù)目驚人。只要是爸爸挖的地方，都會有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一點也不深，挖那么幾下就看見蚯蚓的影子了。
我好奇地問爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑著說：“呵呵！蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土地，我能分出那片土地潮濕而且陰暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，連忙拿起鐵鍬，挖那些陰暗潮濕的土地。果然有很多蚯蚓都“現(xiàn)身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很開心。
經(jīng)過這件事我明白一個人生道理：做人要謙虛，不會的就要問，這樣才會少走很多彎路，離成功的目標才會更近！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文8
我是一條蚯蚓，我每天做著快樂的事，就讓我來介紹一下我自己吧！
我們蚯蚓又名地龍，是環(huán)節(jié)動物門寡毛綱的陸棲無脊椎動物，我們的伙伴在世界上有3000余種，僅我國就有200多種。我的同類有環(huán)毛蚓、愛勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等等品種。我們營養(yǎng)豐富，繁殖速度快，食性雜，也是一種珍貴藥材可以治療多種疾病。
我出生在地底，也生活在地底，下雨的時候偶爾來一下地面。我們蚯蚓幾乎看不見，來到地面就更看不見了。下雨時，地面因為被雨水都淋濕了，土質(zhì)松軟，我們就能輕易地鉆出地面，呼吸新鮮的空氣。我呼吸和別的動物呼吸方式不一樣，我們是用皮膚表面呼吸的，吸足了空氣就又鉆到了地底。
我每天還有辛苦的工作呢。我們蚯蚓每天都要努力地松土，讓土地更加松軟，讓農(nóng)民伯伯種的蔬菜生長得更好，讓樹的根更充分地吸收水分，長得更高更大�，F(xiàn)在空氣污染嚴重，樹會凈化空氣，我們努力松土，讓樹長得更茂盛，使空氣質(zhì)量得到凈化，所以我們也在為人類造福。
可是有的人們不但不保護我們，還把我們抓來做實驗，把我們的身體分為幾段？但你們知道我們有多痛苦嗎？還有的人為了釣魚，把我們穿在魚鉤上作魚餌，我們是益蟲，能請大家不要再傷害我們了，我們能幫助人們會為人類造福，保護我們會讓這個世界變得更美好。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文9
這天早上，風(fēng)和日麗，我去公園玩，突然發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓正在用它的身體拼命地刨土，它是如此專心致志以至于渾然沒有察覺到我的靠近。
見此情景，愛搞破壞工作的我靈機一動，火速用手捧將附近的泥土又埋了回去，并且用腳死死地在上面踩了一腳，大功告成，蚯蚓剛才的勞動果實幾乎被我毀了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓對于我的“惡作劇”表現(xiàn)出一副無所謂的模樣，還是繼續(xù)不知疲憊地來回松土。
我很氣惱被無視，瞥眼發(fā)現(xiàn)草叢邊有一個小刀片，我想到了一個好主意：何不把蚯蚓一分為二呢，我看你還怎么松土？于是我趁蚯蚓松土?xí)r把它切成了二段，然后回家拿了一個瓶子，裝滿土，把它放在瓶子里，下午，本來一條蚯蚓竟然變成了兩條小蚯蚓。
我去問了爸爸，爸爸卻說：你不能什么事都問我，你必須自己去探索來尋找答案。沒辦法，我試驗著又捉了一條蚯蚓，扯了把衛(wèi)生間的紙當做手術(shù)臺，拿了一個小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看見蚯蚓的神經(jīng)管道，蚯蚓的神經(jīng)管道很長，好像蚯蚓的身子幾乎等同于它的一個神經(jīng)管道，我目不轉(zhuǎn)睛，死死地盯著蚯蚓的傷口，過了許久蚯蚓的的傷口竟然恢復(fù)了。而且變成了兩條小蚯蚓。
我打開電腦一查，原來這個是蚯蚓生下來就會的特殊本領(lǐng)，蚯蚓的這個本領(lǐng)叫做“再生”。
我驚嘆蚯蚓的這個“分身”絕技，要是我也有蚯蚓的“分身術(shù)”那該多好呀，希望科學(xué)家們早日能夠把蚯蚓的這個絕技應(yīng)用到我們的生活中，肯定能給我們的生活帶來不少便利。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文10
大家好！我是一條幸福的蚯蚓，你們一定不知道在我的身上發(fā)生了什么有趣的事情吧！那么我就來慢慢講給你聽吧！
每天，我都會早早地起床，幫助大地媽媽松散土壤。
今天，我又如往常一樣，蠕動著我那肥大的身軀，慢慢地鉆進了大地媽媽的身體，在土地里用力地扭動著我的身體，幫助農(nóng)民伯伯松散土壤，讓農(nóng)民伯伯種植的蔬菜更快地成長。
可是當我工作得正上勁時，一個討厭的小孩把我從土里挖了出來，他伸出了那邪惡的魔爪，一下子抓住了我。我拼命掙扎著，想快點逃出他的“魔爪”。過了一會兒，他站了起來，抓著我奔向了他的父親說道：“爸爸！爸爸！你看我抓到那只害蟲了，就是它偷吃了你和媽媽辛辛苦苦種的白菜！”我的心就像被刀割了似的疼，心里委屈地想著：你這無知的人類，我天天幫你們松土，你竟然把我當成了偷吃菜葉的害蟲！爸爸扶了扶眼鏡，仔細盯著我看了一會兒面帶微笑地說道：“傻孩子，它叫做蚯蚓是幫助我們給白菜松土的，可不是你所說的害蟲呢！”這時，小男孩滿臉驚訝地望著我，此時，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
最后，小男孩便小心翼翼地把我放回了土地，讓我重新回到了大自然，從那以后，我又開始了幸福的生活。
原來，我在人類的心中是如此友好的�。∥乙院笠惨欢ㄒ鸵郧耙粯�，默默的為人類服務(wù)，做一條人見人愛的蚯蚓！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文11
去年春天有一次郊外活動，我跟爸爸媽媽還有其他叔叔阿姨一起到了郊外一個農(nóng)家樂玩，這個農(nóng)家樂附近有一大片桃林，大人們在桃林下打麻將，我和小朋友在林下玩過家家。突然，在地上發(fā)現(xiàn)了幾條彎彎的.蚯蚓，我們決定把蚯蚓當“肉”燉。
于是，我就迫不及待撿起兩條蚯蚓，把它放在一塊石頭上，可以蚯蚓并不聽話，它翻來覆去想逃走，怎么辦？一個小朋友建議我把它宰斷成兩截，當時我挺害怕的，但還是用一塊薄石頭閉著眼睛把它一分為二了。開始，宰斷的兩截還扭動了幾下，幾秒后便不再扭動了。同樣的方法，我把另外一條也宰成了兩斷，接下來又去忙其他的事情。大概10多分鐘后，回頭準備把蚯蚓裝進“鍋”里“燉”時，我發(fā)現(xiàn)剛才宰斷的蚯蚓節(jié)節(jié)又開始扭動了，不一會，那四段“尸體”完全變活了，還慢慢爬了起來，我大吃一驚，兩條蚯蚓變成了四條蚯蚓。太神奇了，這到底是為什么呢？
我回家就打開電腦在百度上搜索“蚯蚓為什么斷了還活”，結(jié)果顯示：因為蚯蚓的身上有一個器官，可以讓它不死而組成另一個生命體。這樣一來你不管把蚯蚓切成多少段它也能生長起來，你如果把蚯蚓切成的段數(shù)太多了，它就不能再生了，因為切成段數(shù)過多，它的器官生不了太多，所以活不出來。
原來是這樣啊，真是不死的蚯蚓。要是人有這功能多好啊！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文12
嗨，大家好！你們還認識我嗎？沒錯，就是我－蚯蚓。我棕色透明的身體多么漂亮，整個大地，都是我的家園，我無處不在的“忙碌”著。
你們別看我小，但我的本領(lǐng)可是厲害的。有一次，我正悠閑地在路上散著步。忽然，一個小男孩出現(xiàn)在我的眼前，他先是好奇的觀察著我，隨后，他從口袋里掏出一個亮光閃閃的小刀，向我砍了過來，我的身體瞬間成了兩段。以為我已“犧牲”，他便揚長而去。我暗自竊喜，可能他還不知道我的本領(lǐng)吧？我拖著“受傷”的身體繼續(xù)前行，絲毫沒有“疼痛”。因為我的身體可以再生，用不了多長時間我就可以“自愈”，我還是那個漂亮、帥氣的我。怎么樣，我這個本領(lǐng)厲害吧！
在這個世界上，我可不是“吃白飯”的，我是“身負重任”的。我的光輝使命就是給土壤“做按摩”，使它變得柔軟，稀松，讓那些生長泥土里邊的植物能夠“呼吸順暢”，能夠“茁壯成長”。
但是隨著社會的進步，我的工作卻變得愈發(fā)難做了。人類現(xiàn)在越來越不愛護我們，越來越不愛惜地球媽媽了。他們亂扔垃圾、破壞環(huán)境；他們亂砍亂伐，大片的土地導(dǎo)致“沙漠化”。一座座拔地而起的工廠，一根根高聳入云的煙囪，給我們的生活帶來了許許多多的不便，許許多多的污染，地球媽媽變得遍體鱗傷，惡略的生活壞境給許多人帶來了疾病，許多植物也奄奄一息……
作為生活在地球的一份子，我要呼吁人類：保護地球，珍惜我們共同生活的家園！
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文13
我們小區(qū)，夏天十分炎熱，但是我仍每天與小伙伴下去玩，采花、編草環(huán)、打“地鼠”，都是我們喜歡的游戲。
一天，我又和伙伴們下樓玩打“地鼠”，游戲馬上要開始了，我忽然在炎熱的石板上發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。
“快來看呀！”隨著我的叫喊，大家都圍了過來。只見蚯蚓扭動著自己長長的身子，奮力想回到陰涼的草地上�？呻S著太陽越升越高，石板也越來越燙，蚯蚓爬的速度也越來越慢了。但它沒有停下來，選擇安然地死去，而是奮發(fā)圖強，渴望自己能回到草地上，享受那一份陰涼。也許，它正是想到了這個，又開始向前爬。近了，更近了。草地前有一個不高的臺階，我們?nèi)丝梢援斊降貋碜撸球静灰粯�，它先向后挪了一點兒，然后猛地向前沖去，但是臺階對它來說太高了，它沒能上去。此刻，蚯蚓幾乎把所有的力氣都用完了，好像它的生命馬上要走到盡頭了，馬上它就要變成一條干蚯蚓了。它趴在地上喘息著，然后，最后一次向臺階沖去……
蚯蚓上去了！它回到了自己陰涼的洞，馬上就不見了。
蚯蚓熱愛生命的精神使我震驚，我沒想到一條小小的蚯蚓也有那么大的勇氣和毅力，到了生死攸關(guān)也要奮勇拼搏。我也要像蚯蚓一樣，珍惜生命，遇到困難不放棄，用生命的信念去成功。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文14
這天早上，我睡眼朦朧的睜開眼睛，“��！”我大叫了一聲，我們家的墻壁怎么變成了土，還有我怎么睡在一片葉子上，突然有一條年紀很小的蚯蚓爬過來叫我去吃早飯，“我這是開了眼了？”我想使勁地揉揉眼睛，可是，我發(fā)現(xiàn)揉眼睛不是我的手，而是一條蚯蚓尾巴，這可把我嚇壞了，難道我也變成了一條蚯蚓？
我只好慢慢地爬過房間，去了一個特大的洞，洞里有兩條大的蚯蚓，一條小蚯蚓。不用說了，他們肯定是我的爸爸、媽媽和妹妹呀。我坐在一張椅子上，準備吃早飯，我看了一眼早飯，草和土，天啊，看上去難以下咽，但我還是吃了一口，咦，這怎么這么好吃，我越吃越開心。
到了下午，我和妹妹到了草地上的一塊石頭上，我們玩得正開心，就感覺到頭頂上一片烏云，原來是個調(diào)皮的小男孩，他一直盯著我們，我們看看他，他看看我們。我總感覺有不好的預(yù)感，結(jié)果小男孩就用一根樹枝打我們，幸好，有一只蝸牛過來了，他用他的硬殼來保護我，最后，這個小男孩玩著玩著就跑了，我們也松了一口氣，我和妹妹就和蝸牛結(jié)為了好朋友。
其實當一條蚯蚓也挺好的，關(guān)鍵我要怎么變回去。還是一直做一條蚯蚓呢？就當我在思考這個問題的時候，我就被一個“快起床！”的聲音叫醒，我猛地一下睜開眼睛，看了看墻壁是粉刷的，再看看我旁邊是誰：是頭發(fā)帶有自來卷的妹妹，還是一條蚯蚓？啊，是我妹妹，我終于松了一口氣，太好了，一切正常，這可真是一場奇幻的旅行呢。
蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文15
那天，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停的扭動身體，快活地鉆出了地面。我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經(jīng)卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴。啊，通過他急促的腳步帶來的震動，我知道了，他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和他打招呼，它也用觸角拍了拍地面，愉快地回應(yīng)了我。
我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找食物。咦，前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液粘到我的身上了！竟然是一只蝸牛。我和他并肩前行，他告訴我很多森林里的奇聞怪事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說:“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界做貢獻了。
我美美地想著，在泥土睡著了。
【蚯蚓_優(yōu)秀作文450字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
3.蚯蚓作文
4.觀察蚯蚓作文
5.捉蚯蚓作文