【精選】初中作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到了那些櫻花。
那滿樹(shù)爛漫的櫻花呀，一株?duì)N似一株，緊緊地地?cái)D在一起，一重重，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，開(kāi)得那么灑脫燦然，卻又驚心動(dòng)魄。
耀眼絕塵的白，白得干凈，白得脫俗，無(wú)限地美，無(wú)限地張揚(yáng)，染白了整個(gè)天地。
若不是枝頭，有微綠逸出，真以為樹(shù)上是覆上了層層疊疊的雪。
剛走至樹(shù)下。一陣風(fēng)過(guò)，但見(jiàn)一朵朵花，輕盈自在，飄飄灑灑，猶如，銀粉中飛出的冷蝴蝶，更似漫天飛舞的雪精靈。
剛剛墜地的，花莖還濕潤(rùn)潤(rùn)的，撿起一朵，樹(shù)上就落下一朵，接住一朵，樹(shù)上就又落下一朵，落英繽紛里，懷里朵朵純白如初，感覺(jué)，滿衣如雪。
是啊，昨日，雪如花，停在我烏黑的頭發(fā)上，貼在我柔軟的臉上，有絲絲的涼，就像愛(ài)人那似有若無(wú)的撫摸。我伸手捉住它，清楚的看到她六角形的花瓣，瞬間消融在我溫?zé)岬氖中睦�，只留下，透骨的清涼�?/p>
我不懂，為什么，雪在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的短暫熱情后，帶來(lái)的卻是長(zhǎng)時(shí)間的寒冷。我只看到，雪日漸消瘦，直至，消融，殆盡。就仿佛，不曾存在過(guò)。
眼前，是這般地花如雪啊。
有人說(shuō)“櫻花，是春天最盛大的演出，是一次最完美的表演�！绻麤](méi)有櫻花，這個(gè)春天該多寂寞。如果沒(méi)有櫻花，這個(gè)世界會(huì)變得多蕭索。——如同沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有徹底的完全的轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)的一個(gè)人，這樣的人生，乏味到何種程度，只有自己知道吧�！�
是啊，正因有了愛(ài)，這人生才有了明媚，有了蓬勃濕潤(rùn)的呼吸。
除了愛(ài)情，誰(shuí)能和這樣的一場(chǎng)盛開(kāi)和凋落媲美？誰(shuí)能呢？
明知綻放以后，就是零落，依然拚盡一生的力量來(lái)赴這一季的花事，心甘情愿地開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)得認(rèn)真純粹，開(kāi)到荼靡，開(kāi)到美得不能再美。
就像，明知道愛(ài)上一個(gè)人，是疼，是碎，依然盛放自己的青春與愛(ài)情。仿佛，一個(gè)人，在自己心里，生了根發(fā)了芽，一切都會(huì)，風(fēng)聲水起，云蒸霞蔚。
不知，愛(ài)一個(gè)人可以愛(ài)多久，不知，這愛(ài)究竟和誰(shuí)最久長(zhǎng)。只，死心塌地地去愛(ài)，愛(ài)著，愛(ài)著，為一點(diǎn)不被在乎的感覺(jué)，斷腸裂肺，為著一個(gè)溫暖的懷抱，心花怒放，從猜忌到信任，從陌生到親密，又從高潮到低谷，吵著，鬧著，或喜或悲著，萬(wàn)轉(zhuǎn)千回。
陌上花開(kāi)，猛虎細(xì)嗅，看見(jiàn)愛(ài)的人們，嘆著，愛(ài)情，原來(lái)是這樣美，美到十指相扣�？匆�(jiàn)愛(ài)的人們，嘆著，愛(ài)情，美到十指相扣，最終也難抵擋光陰的薄涼。
也，終于發(fā)現(xiàn)，愛(ài)情的精致與脆弱，宛若風(fēng)中的花瓣，輕盈，唯美，美到驚心，美到動(dòng)魄，也會(huì)開(kāi)到荼蘼。
就像這場(chǎng)櫻花的盛開(kāi)和凋落。
但，依然愛(ài)著，愛(ài)著。
即使，明知盛放之后就是凋零，也要噴吐著鮮活的愛(ài)的氣息，開(kāi)的決絕，開(kāi)得荼蘼。
即使，凋落，也紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑落一場(chǎng)破天撒地的花如雪。
那，是最美的時(shí)刻。
初中作文 篇2
在貴州省織金縣的一個(gè)大山里，有個(gè)小村莊，村子里的房屋沿一條坑坑洼洼的馬路而建，稀稀疏疏的，只有幾十戶人家。村里有一個(gè)小男孩，他的家倚著一個(gè)小山丘，向遠(yuǎn)方望去，一座座山連綿起伏。小男孩每天沿一條坑坑洼洼的馬路走一段路，然后跨過(guò)一條小溪去上學(xué)。小溪寬不到20米，溪水也不深，溪中一個(gè)橋墩，溪上架著一座石板橋，沒(méi)有欄桿，下雨的時(shí)候過(guò)橋不安全，發(fā)大水的時(shí)候就上不了學(xué)。他的學(xué)校就在小溪的對(duì)岸，學(xué)校沒(méi)有一個(gè)完整的大門，只有一個(gè)僅兩層樓，六個(gè)教室、兩個(gè)辦公室的教學(xué)樓，一個(gè)操場(chǎng)周長(zhǎng)不足150米，一個(gè)廁所簡(jiǎn)陋而破舊。
小男孩的父母在外打工，他和爺爺奶奶一起生活。每次放學(xué)寫完作業(yè)，做完家務(wù)后，他總喜歡在這條小溪里嬉戲。小男孩的笑聲，清澈的溪水，再加上流水清脆的叮咚聲應(yīng)和著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲，使山間顯得十分恬靜。他總喜歡折小紙船放在小溪中，看著小船越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)，這時(shí)小男孩不禁想起在外的父母，心里產(chǎn)生對(duì)外面世界的遐想和向往。他多么希望能像那小船一樣漂向外面的世界。
終于有一天，小男孩的爸媽回來(lái)了，并告訴小男孩要帶他到外面去讀書(shū)，小男孩欣喜若狂，他仿佛看到在他和外面的世界之間架起了一座橋梁。后來(lái)小男孩就到了臨安市天目山鎮(zhèn)。
20xx年8月25日，這個(gè)小男孩進(jìn)入了於潛二中，從寬敞的大門進(jìn)去，道路兩旁種植著的香樟樹(shù)，像為迎接學(xué)生而排列的歡迎隊(duì)伍。徑直往前走，可以看到一個(gè)藍(lán)色的校標(biāo)，由“Y”和“Q”組合而成，曲線優(yōu)美，造型大方。隨校標(biāo)后的階梯而上，一幢科技樓出現(xiàn)在眼前，他的右邊是行政樓。從科技樓左邊走廊走去，依次看到三幢教學(xué)樓。走到走廊盡頭，是景觀林，里面有許多的植物……這一幕幕如夢(mèng)般呈現(xiàn)在小男孩的眼里。書(shū)聲朗朗的校園，寬敞的教室，整齊的課桌，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，給了小男孩一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)五彩繽紛的世界。
周末回到家（現(xiàn)在的出租房），寫完作業(yè)后小男孩總喜歡在附近的小河邊散步，不時(shí)走近河流，折起小紙船，把它放在水中，看著它漂去，越飄越遠(yuǎn)……這時(shí)小男孩想起了家鄉(xiāng)，想起了想起那坑坑洼洼的馬路，想起了那山間的小溪，想起了小溪上的石板橋，想起了那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，理想著有一天自己能回到家鄉(xiāng)，用自己的雙手在小溪上修建一座鋼筋水泥橋，讓山村的孩子能平平安安的去上學(xué)。
青春是船，夢(mèng)想是帆，小男孩的船隨帆的升起而越行越遠(yuǎn)……
初中作文 篇3
她本是個(gè)陽(yáng)光熱心暖人的姑娘，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的她一貫的齊劉海扎馬尾辮子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡無(wú)光令人捉弄不透。
今天她那帶有些沉重的背影緩慢的拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的眼簾。嗯，我關(guān)注她好久，每次輕輕的靠近她又怕打擾到她平日簡(jiǎn)單的話語(yǔ)竟有些難以開(kāi)口，可能是因?yàn)椴桓掖驍_到她的心情還有看起來(lái)這么單薄柔弱的女孩。我們是同學(xué)卻不曾說(shuō)過(guò)幾句話自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校遇見(jiàn)第一個(gè)人是她，她陽(yáng)光善良自信的樣子對(duì)我說(shuō)她叫琳子。我遲遲緩過(guò)神來(lái)，覺(jué)得眼前的女孩就像個(gè)天使惹人喜愛(ài)。慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)我說(shuō)你叫我阿辰就好，就這樣一個(gè)令人難忘的相識(shí)相遇相知。
聽(tīng)聞最近她的父母鬧離婚，天天吵架，隨之也帶動(dòng)她變得不安變得不愛(ài)說(shuō)話。說(shuō)不出的感受有憐惜、同情吧。我開(kāi)始帶動(dòng)身邊的同學(xué)最好的朋友還有那以往美麗的回憶帶動(dòng)她寧?kù)o的心開(kāi)始接近她感化她溫暖她，我們悄悄為她送去的陽(yáng)光她欣然接受，圍在她周圍和她說(shuō)那些奇怪搞笑的話，慢慢熟悉、開(kāi)始發(fā)現(xiàn)那個(gè)以往活潑愛(ài)撒嬌溫暖陽(yáng)光的女孩又回來(lái)了，她最終還是明白了我們的用意，可我們都心照不宣誰(shuí)也不愿意去破壞此時(shí)的寧?kù)o與安詳。她告訴我們不要擔(dān)心她，她會(huì)很好很好的做自己，即使最后的結(jié)果出人意料她也會(huì)綻放最美的笑只為我們大家。因?yàn)樗椒捕植黄椒驳膸拙湓挻蠹蚁萑氤聊靼琢怂�，發(fā)現(xiàn)眼前的女孩愈發(fā)有大女孩的風(fēng)范。
她最后向天空向大地向白云向藍(lán)天大聲的喊：“善良姑娘、陽(yáng)光姑娘、天真姑娘、回來(lái)了！”似乎是欣賞還有點(diǎn)震撼因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的'她灑脫的她！
初中作文 篇4
森林是地球的心臟，是人類賴以生存的家園守護(hù)神。面對(duì)森林資源日益枯竭的現(xiàn)狀，近年來(lái)黨和政府從最高層面上出臺(tái)保護(hù)森林，退耕還林的國(guó)家戰(zhàn)略。造林戰(zhàn)略是一個(gè)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)的新著力點(diǎn)；是一種和為生，行為態(tài)的價(jià)值觀念；是一項(xiàng)造功萬(wàn)方，志福百姓的民心工程；是一項(xiàng)為子孫謀，為千秋計(jì)的英雄事業(yè)。
造林不是簡(jiǎn)單的禁伐、粗造。而是充分考慮當(dāng)?shù)貙?shí)情、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，仔細(xì)調(diào)查研究，有步驟、有計(jì)劃、有秩序、有選擇地造林，利用林業(yè)政策托大林業(yè)產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)創(chuàng)業(yè)實(shí)干致富，從根本上提升當(dāng)?shù)卦炝窒禂?shù)，提高當(dāng)?shù)匦腋Ｖ笖?shù)。
造林不是簡(jiǎn)單的復(fù)制，粘貼。造林要把握省情，市情，縣情，因地制宜，因時(shí)制宜。充分考察當(dāng)?shù)氐匦�，地貌，水文等地理環(huán)境因素選擇樹(shù)種，充分利用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，風(fēng)土人情等人文因素對(duì)接造林，帶動(dòng)當(dāng)?shù)卦炝址e極性。
造林不是一家之事，更不是一人之事。中央制定出臺(tái)造林戰(zhàn)略，地方往往貫徹執(zhí)行不夠力度，甚至上有政策，下有對(duì)策。因此，造林要上下聯(lián)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)地方積極性。造林歸根到底是地方大事，地方福利。要讓地方執(zhí)行部門在戰(zhàn)略意識(shí)上處于主動(dòng)，在戰(zhàn)略執(zhí)行上堅(jiān)決擁護(hù)完成。
造林要避免貪功冒進(jìn)，急于求成。造林不是一朝一夕之事，而是千秋大業(yè)。亂攤造林指標(biāo)，亂派硬任務(wù)，只會(huì)適得其反，造林效果事倍功半。
造林是全民的事業(yè)，它是中國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。全民參與，全民推進(jìn)，全民延續(xù)。造林是英雄的事業(yè)。英雄的事業(yè)是偉大的，是光榮的，必待我們勤勞勇敢的中華兒女踏著堅(jiān)實(shí)有力的腳步實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)偉大事業(yè)。
初中作文 篇5
不論我自己們身在何方，家永遠(yuǎn)都是我自己們的依靠。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，家就是我自己們避風(fēng)的港灣、啟程的碼頭，哪怕它簡(jiǎn)陋的像個(gè)鳥(niǎo)窩，家終歸是家，它能夠容下幸福;哪怕它華麗的像個(gè)宮殿，家終歸是家，它能夠承載快樂(lè)。
說(shuō)起來(lái)我自己家，并不是特別奢華。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的廳室、普普通通的三口。但是這里擁有別樣的舒適：每天早上起床，香噴噴的早飯已經(jīng)在桌子上向我自己招手;中午回家，兩盤菜色也畢恭畢敬的站在我自己眼前;晚上放學(xué)，湯、飯、菜一應(yīng)俱全，供我自己選擇，那種回家后的滿足感，難以用語(yǔ)言來(lái)形容。它并不像山珍海味般奢華，吃完我自己還得過(guò)敏，不合算;它也不像粗茶淡飯般無(wú)味，我自己也咽不下去呀，要不來(lái)盤咸菜?
咸菜都沒(méi)有了。現(xiàn)在放了暑假，爸爸媽媽把我自己往姥姥家“一扔”，便不知去向了。也不能算是“扔”，哪有人可以被“扔進(jìn)”這么美好的地方呀!這里有疼我自己的姥姥姥爺、有時(shí)常來(lái)串門的弟弟妹妹、有后園子茁壯成長(zhǎng)的蔬菜、還有我自己最喜歡吃的東西——小時(shí)候就是姥姥姥爺哄我自己、再加上一個(gè)星期有7天，我自己有3天都來(lái)這兒，早就習(xí)慣了姥姥做的飯。一根爛白菜，經(jīng)過(guò)姥姥的手，便會(huì)變成“翡翠白玉湯”;一碗干米飯，經(jīng)過(guò)姥姥的手，就變成了“金玉滿堂”。很神奇吧?這就是愛(ài)的魔力。
這還僅僅是“小家”的溫暖。要知道，媽媽有3個(gè)姐妹、爸爸有2個(gè)兄弟，對(duì)了，姥姥還有7個(gè)兄弟姐妹呢。龐大的家族，理所應(yīng)當(dāng)擁有龐大的親情。每逢哪個(gè)節(jié)日啦、哪個(gè)親人過(guò)生日啦，家人便會(huì)聚在一起。家里裝不下了，就要跑去飯店。說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在為止，我自己還是認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。覺(jué)得自己親人真的好多呦，一會(huì)兒就冒出來(lái)一個(gè)哥哥、一會(huì)會(huì)兒又跑出來(lái)一個(gè)姨媽……呵呵，不過(guò)人多的熱鬧勁兒，真是挺喜歡的。盡管飯店里的飯菜不如自己家做得可口，但是有了親人之間的噓寒問(wèn)暖，哪怕是吃糠咽菜，也會(huì)很開(kāi)心。應(yīng)該不會(huì)讓我自己們一大家子吃糠吧……
在海拉爾的親戚隔三差五就一聚，別忘了，姥姥的兄弟姐妹還在紅花爾基呢!紅花爾基是一個(gè)山美水美的地方，那里陪伴媽媽、和我自己3個(gè)姨媽長(zhǎng)大。那里的親人會(huì)常來(lái)這邊坐坐，我自己們有時(shí)間也會(huì)坐車去那里。只要一到了那里，濃濃的羊味，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)——?jiǎng)e奇怪，在紅花爾基，用羊肉款待，是貴賓級(jí)呢!雖說(shuō)我自己不是特別喜歡吃羊肉，但是親人之間那種磁鐵般的吸力，眼前的羊排羊肉羊骨頭，啊不，除了羊骨頭我自己都能一點(diǎn)兒不剩的吃掉。因?yàn)�，我自己吃掉的不僅僅是肉，更多的，是將親人滿滿的愛(ài)，放進(jìn)自己的心田。
或許，家的溫暖就是這樣。在“小家”，是溫馨美;在“大家”，是和氣美。只要有親情的關(guān)懷，走到哪里都是美!
家的溫暖，體現(xiàn)于幸福。家的溫暖——幸福飯!
哦，好餓呀。早飯還沒(méi)吃呢!一會(huì)兒趕緊去姥姥家，吃我自己美味的“幸福飯”!
初中作文 篇6
爺爺，您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)過(guò)得可好？是否收到了我對(duì)您的思念？您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“人死了以后就會(huì)變成一顆星星，在靜靜的夜空中保佑著他的子孫后代”。就是您的這句話，使我每晚都在仰望星空，試圖在那繁星之中尋找您的身影。每每想起您的音容笑貌，淚水就止不住的流下。爺爺，我好想您��！
還記得那把拐杖嗎？那是我送您的第一件禮物，也是最后一件。我還記得當(dāng)時(shí)您那掩飾不住的喜悅，像個(gè)孩子似的，愛(ài)不釋手的把玩著，每天都把拐杖擦得跟新的似的。當(dāng)時(shí)您那和藹的笑容，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻令我心碎。自我出世以來(lái)，就沒(méi)孝順過(guò)您，我才剛剛開(kāi)始回報(bào)您，您怎么就走了呢？走的那么匆忙，不留下一點(diǎn)痕跡。
十歲那年，我為了耍帥，竟爬上一個(gè)小山坡，結(jié)果沒(méi)抓牢，一頭栽了下去，意識(shí)陷入了昏迷。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是您以及您的淚水，那是怎么樣的淚水��！一位六十歲老人的“男兒淚”，這是我記憶中您的第一次哭泣。
夜幕降臨了，我又想起了您。那皎潔的月光都是我對(duì)您的思念啊。我習(xí)慣性地仰望星空，試圖尋找您的身影，淚水模糊了我的視線。我強(qiáng)忍住心頭的悲傷，對(duì)著星空呼喚：“爺爺，我好想您��！”
初中作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又到了一年清明節(jié)。
春天如期而至，清明節(jié)也到來(lái)了，每當(dāng)?shù)竭@一天，人們都會(huì)有踏青的習(xí)俗。
今年的清明節(jié)陽(yáng)光明媚，與詩(shī)中的描寫不大一樣。我們開(kāi)著車，來(lái)到中華月季園。一下車，就被他那宏偉氣勢(shì)所震撼。門柱上刻畫(huà)著細(xì)致的花紋。那花紋磅礴而細(xì)膩，令人望而生畏。
進(jìn)門往前走，就到了鯉魚(yú)湖。里面的鯉魚(yú)有許多色彩：有火熱的紅，還有優(yōu)雅的黑，更有紅白相間的。許多魚(yú)在一起，變成一片紅色。碧綠的湖水在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，好像天上的星星。
我們走過(guò)驚險(xiǎn)刺激的石路，走到月季園的另一側(cè)。我們到了月季仙子雕塑前。月季仙子托著一個(gè)籃子，穿著飄逸的裙子，仿佛要飛起來(lái)一樣。雕塑的刻畫(huà)無(wú)不展現(xiàn)著月季的魅力。在她前面，我好像聞到了陣陣芬芳。
我們繼續(xù)走著，美麗的風(fēng)光吸引著我。現(xiàn)在的月季花還沒(méi)開(kāi)放，工作人員在忙著整理土地。許多游人在拍照留念。每個(gè)人都那么投入……
清明節(jié)，不光可以祭奠親人與烈士，還可以踏青。芳草青青，花兒朵朵，一切都充滿著春的氣息。清明不只是充滿著哀愁，還有快樂(lè)。清明芳草綠。
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