【精品】微感動作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的微感動作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微感動作文 篇1
那件事讓我感動而且難忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我還在睡夢中時(shí)，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒有力氣，好想再睡一會兒，便對媽媽說：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會吧！”
媽媽卻說：“快起床，這都幾點(diǎn)了，起來快幫媽媽干活�！笨粗僖操嚥贿^了，才磨磨蹭蹭的起來。
中午，我對媽媽說：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點(diǎn)錢，讓我請朋友們出去吃吧�！逼鸪鯆寢屵�不同意，后來在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了。走出家門看著媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說是讓我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著和朋友在一起的快樂，終究也沒有回頭。
中午我打電話把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對我的囑托。大概是到了6點(diǎn)多，爸爸給我的打電話說讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我?guī)е笥褌兯臀业纳斩Y物去姥姥家，剛想敲門時(shí)，門突然開了。我真沒想到晚上他們給我了這樣一個(gè)驚喜：媽媽拿著蛋糕在門口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著《生日歌》。那一刻，我真的覺得我是這個(gè)世界上最幸福的人了。當(dāng)早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著回播。我覺得我今天真的很對不起她。我含著淚對媽媽說：“媽，您辛苦了！”在吹過蠟燭之后，爸爸他拿著我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我現(xiàn)在想想我并沒有實(shí)現(xiàn)對爸爸的承諾。我須更加努力才可以。
日子一天天過去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動卻在心頭。看著媽媽臉上的皺紋也越來越多了，很希望她能快樂每一天。媽媽，我知道你為我付出很多很多，我會記得你的辛苦，你給我的感動，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂樂的過每一天！
微感動作文 篇2
夜無聲，漫長難熬，我的世界里一片沉默。想到這，便微微感動。學(xué)習(xí)再辛苦也值得。
——題記
上學(xué)以來，夜夜如此——沉默。從拿起筆到放下筆，中間全然無聲，最多只有筆的憂怨聲罷了，它累了。
我也累。說什么只有精神上的疲倦，沒有身體上的疲倦都是騙人的，我不是機(jī)器，我確實(shí)累了，哪兒都累。
但身處沉默里，家長為學(xué)子能夠安心學(xué)習(xí)而苦心營造得沉默里，這八年的夜夜沉默里，我有什么資格談累呢？內(nèi)心只應(yīng)有感動吧，撐著我疲憊身體和精神八年的感動吧。
家里人晚上是很愛講話的，總是整出點(diǎn)聲音，但從我上小學(xué)后，便不一樣了。每天都有一段“宵禁”時(shí)間。因?yàn)槲矣憛捲谒伎紩r(shí)被人打擾，所以他們在每個(gè)晚上我學(xué)習(xí)的期間都保持沉默，至今未變。
剛上小學(xué)時(shí)，每天晚上寫完作業(yè)。我總是軟磨硬泡把爺爺拉到書桌旁，讓他陪我，在旁邊看著我。爺爺經(jīng)常出差，他不在就磨奶奶。總會有人陪我度過學(xué)習(xí)時(shí)間，讓我不覺孤單。
就這樣，每天晚上學(xué)習(xí)都是在沉默中，家長注視下。往往會熬很久。尤其是上了初中，好多次熬到一兩點(diǎn)。但我心疼的人不是自己，是身邊站著的，一直注視我的`爺爺或奶奶。他們總是一言不發(fā)，但卻給了我安全感，給了我熬下去的毅力。
我曾試過保持沉默較長時(shí)間，什么也不干，就是看著一個(gè)人，想到什么都得埋在心里，一憋就是好久。這很難受，長期這樣會出毛病的。所以，一想到家人犧牲自己齊力為我營造一個(gè)良好的環(huán)境，無志的環(huán)境，我便有點(diǎn)微微感動。
歲數(shù)不斷變大，任務(wù)越來越重，每天也學(xué)得更晚了。我是愈發(fā)年輕，他們卻愈顯衰老，但他們每天熬得時(shí)間不減反增。這對家人是一種煎熬，是酷刑，是迫害。我不能讓他們再等下去了！我趕他們?nèi)バ菹�，可他們不走，每晚仍坐在我身邊，讓世界都為之沉默�?/p>
對我來說，最晚的時(shí)候，往往是最早的時(shí)候，但對他們來說，這時(shí)卻一定是他們的黃昏。但黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我必須選擇學(xué)習(xí)，哪怕他們會瓦解一起受累，想到這兒，總有些傷心。我害怕失去他們，失去這沉默。
身在沉默里，總有點(diǎn)兒微微感動。
也算是感傷吧。但這又有何用呢？一切終將化為烏有。只有好好學(xué)習(xí)，用盡一切去回報(bào)他們，也枉這樣將伴我學(xué)業(yè)直至完結(jié)的夜夜沉默了。
為世間所有為孩子付出、改變、老去的家長而感動！
微感動作文 篇3
在那樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我迷茫著，我驚慌著，差點(diǎn)失去了希望。卻忘記了，在那些暗夜般的日子里，至少沒剩下我獨(dú)身一人，還有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感動。
是他，是一個(gè)漠不相識的他，是那張真誠的笑臉，是那句簡單的問候，曾融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
清晨，我邁著沉重的腳步進(jìn)入校園。
無神的雙眼中映出了一片灰色，小鳥的動人鳴唱，回蕩的悠揚(yáng)歌聲，仿佛都成了世外之音，同學(xué)們朝氣滿滿的臉龐也讓我木訥呆板的表情顯得更為突兀。我就這樣緩緩的，慢慢的走在校中林萌路上，猶如行進(jìn)在暗夜之中。
身后突然傳來一陣急促歡快的腳步聲，沒讓我在意，只是很快“腳步聲”出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi)。那是校門口的門衛(wèi)，他十分高大，從粗獷的長相看出作文來是個(gè)十分樂觀活潑的人，他正拿著飯盒，準(zhǔn)備去打飯。我停下來，等他走出視線的范圍。這一舉動卻好像引起了他的注意，他偏過頭，看向我，這讓我有些不自然，以為這舉動使他有些不快。
可片刻后，那張憨厚老實(shí)的臉突然沾染上了笑意，寬大的嘴夸張地咧開，本就略小的眼睛幾乎瞇成一條縫，黝黑的臉龐甚至要綻放出光彩來，這張略帶傻氣的滑稽笑臉，讓我?guī)捉鼏∪皇�，也讓我對這個(gè)人騰生好感。
他突然開口，用蹩腳的普通話對我說：“怎么這么沒精神，要打起精神來呀！”
我一怔，他已經(jīng)又邁著急促歡快的步伐前進(jìn)了，似乎口中還哼著某個(gè)陌生的小調(diào)。我心中驀地一暖，似乎所有的困境都顯得不堪一擊了。
一張笑顏，一個(gè)問候，那就是我暗夜中的星辰，微小而閃亮！
微感動作文 篇4
熒幕里的故事，承載著工作人員無數(shù)心血，加上唯美的故事情節(jié)，通常讓人唏噓不已。我，亦經(jīng)常被感動。
一個(gè)連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午，暖暖的陽光赤裸裸地?fù)肀е覀�。也不知是出于什么目的，一向喜歡宅在家的我，竟意圖拉著媽媽看電影。一開始，她并不愿意，但她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，第一次踏進(jìn)了電影院的大門。
興許是陽光太過溫暖，讓媽媽憑空生出了睡意，像路邊曬得發(fā)黃的小草，昏昏沉沉的，很沒精神。她默默承受著，什么也沒說。選好電影，付了錢。我跟著她，不知說什么好。電影還沒開場，心中已生出了感動。
入座。等待。
母親坐在座位上，從包包里掏出兩包藥，照舊像吃糖一樣，倒到嘴巴里，嚼一嚼，干咽下去。空了的藥包被她攥在手里，緊緊地，以至于指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，嘴巴扣在一起，被一排牙齒輕輕的咬著，眉毛蹙著。猛地，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子，她笑了笑：“看我干嘛？看電影嘛�！蹦┝耍謱㈩^轉(zhuǎn)回去。
哦，電影已經(jīng)開場，我尷尬地笑笑，坐好，卻忍不住偷偷瞄她幾眼。
屏幕上播著“港濉保我的眼睛里，卻是我的母親，頭托在前排座椅上，一手扒著前排座椅的布套，另一只手在身前上下順著，虛弱地喘著氣，臉色是病態(tài)的慘白，憔悴異常。
時(shí)間并沒有過多久，電影情節(jié)卻已經(jīng)模糊不清，只知道這是一個(gè)令人感動的故事�？煽v使它再感動，也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭：中暑的母親，陪女兒看電影。
只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，而感動卻是美的升華。美源于生活，所以感動也源于生活。其實(shí)不用努力去追逐感動，因?yàn)楦袆泳驮陔娪霸旱淖簧�，等著你�?/p>
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