訪友作文400字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的訪友作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪友作文400字1
走進黃杰，迎面撲來一陣花香，讓我神清氣爽!
你好啊，高大的教學樓，你載著饑渴的學生，是要帶著孩子們?nèi)ブR的海洋嗎?你好啊，綠色的大操場，你帶著許多活潑的孩子們，一起奔跑。你一定很喜歡看到孩子們的笑臉吧?你好啊，裝滿食物的食堂，你一滿肚子的食物，一定是為那些可愛的孩子們準備的吧?喂，淘氣的孩子們，你們一定很喜歡教學樓，操場，還有食堂吧。
銀杏樹爺爺，你來到這世界幾十年了吧?你雖然老了，但身體還挺硬朗的，你披著一身棕色的皮衣，舉著一把把金黃的小扇子，你靜靜地看著走進食堂的孩子們，欣然地笑了，笑得滿樹的小扇子都在不停搖啊搖。
走到潤澤園中，蟬兒呼喚我的名字，魚兒與我交換眼神。老橋和亭子是我的知己，我站久了，覺得有些累，“老朋友到我這來坐坐吧!”我在心中聽到了亭子哥哥在叫我，我便坐到了亭子中，真舒服啊!我躺在亭子中睡了一會兒。
嗞……嗞……嗞……我被這聲音吵醒了，坐起來一看，原來是一只螳螂在叫。我目光跟著它的腳步，走到花壇的草叢中，我進入了昆蟲的世界。哇!這里好多蟲子啊，它們好像在開聚會一般。你看!幾只螳螂在耍大刀;黑甲蟲們在建設房子;七星瓢蟲勇士正在為民除害：它們仔仔細細地檢查著綠葉，一旦發(fā)現(xiàn)蚜蟲小偷，就會毫不留情地把小偷關到肚子里的牢籠中。
太陽下山了。我，該回家了。我輕輕地揮手，告別了黃杰的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
訪友作文400字2
走出屋子，就與海風來了個大擁抱，到處都是各種各樣的聲音，早上能讓心情變好。
大海伯伯是我要拜訪的第一個老朋友，大海伯伯你是一個會變臉的老朋友，早上你的脾氣真不好，海浪打得我腳都疼了，可你還在呼呼大笑，不一會又風平浪靜，可能是您早上太累了吧。
站在沙灘婆婆的身上真舒服，但不知道沙灘婆婆會不會疼，我躺在沙灘上仿佛自己是一粒沙子，與一粒粒沙子一樣變成沙灘婆婆衣服上的一顆金色的珍珠。
著沙灘上的一切那個不是我的朋友？我高興的跟它們打招呼，你好，高大的椰子樹！你結(jié)出的果實高高的掛在樹上，是不是不忍心讓我吃到？你好，五顏六色的貝殼，你們一個個躺在柔軟的沙灘上，是在爭奪能被陽光曬到的地方吧。喂，展翅飛翔的海鷗，你們在海面上飛來飛去，一直不停的飛，我猜你們不停的飛是在比誰抓的魚多吧。
撿起一個貝殼，傾聽貝殼里的聲音，我聽到了大海波濤洶涌的海浪聲。捧起一把海水，我仿佛看到魚兒在水中快活游。
太陽慢慢的往下沉，朋友再見了。
訪友作文400字3
早晨，我走出家門，與微風撞了個滿懷。風中含著小草小花的清香，讓人覺得好舒服！
我不坐車，也不帶什么禮物，獨自去拜訪我的那些老朋友。
我要拜訪的第一個老朋友就是木瓜樹。��！木瓜樹，你像一位威嚴的士兵，在學校門口站崗幾十年了吧？你把多少畢業(yè)生送走，又把多少新生接進了這美麗的校園。歲月悠悠，時間流逝，唯有你依然在崗。
��！櫻桃樹，你像一把有生命力的遮陽傘，在操場上一直守護著我的安全。每當我從這里走過的時候，你都會伸長你那雙強壯的手臂，為我遮擋陽光。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友呢？寬闊的操場，你敞開心胸，是讓我在上面盡情地玩耍嗎？整齊的籃球架，你挺拔的身軀，是讓我練習投籃嗎？清涼的噴泉，你噴出的水，是讓我看你的表演嗎？小花小草，你們的存在，是讓校園變得更加寧靜、更加美麗嗎？
拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看出了這棵樹的奧秘；看一張照片，查看它的日期，我就知道學校是哪一年建造的。
拜訪完，我輕輕地揮手，告別校園里的那些老朋友。我?guī)е鴿M懷的希望和好心情去上課了。
訪友作文400字4
清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著一把小傘走在雨中。
我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪的“老友”。春天，嫩芽初長，翠綠無比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風搖曳；到了冬天，卻只剩一點殘留的余暉。每天上學經(jīng)過這里，都有著不一樣的新鮮感。
走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的好去處；冬天，樹葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪的第二位忠誠的“好友”。
徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個路口，承載著五年的時光流逝；這個路口，承載著同學們的歡聲笑語。這個路口已經(jīng)伴隨我五年時間了，目睹了所有好的、壞的、對的、錯的故事。
漫步到學校門口，學校的門牌立在正中央，顯得十分醒目。門牌前，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。我每天早上高興地走進學校，放學后疲倦地走出學校，和它已經(jīng)有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。
最后一位要訪問的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學樓。說它破舊，因為教學樓的漆都掉了；說它輝煌，因為它培育了很多優(yōu)秀的學生，在很多比賽上取得了輝煌的成績。這幢教學樓，看著我們從小不點兒到大個子，對我們意義非凡。
這樣的雨中“訪友”，我感覺意義非凡，仿佛又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……
訪友作文400字5
雙腳悄悄地踏進公園大門，迎面撲來花朵的芬芳清香，猶如一下子走進花海。
公園，好清新！ 不用準備什么禮物，只要微笑著，快樂著的前去拜訪我的老朋友，這就足夠了。 你好，墨綠的小草，你經(jīng)過了多少風吹雨打，但是，你仍然堅強的挺拔著自己的身軀。你好，低低的小樹，你雖然還很瘦弱，但是你長得很茁壯！你好，親切和藹的柳樹爺爺，您的綠色頭發(fā)垂掛下去，啊，柳樹爺爺，您在這里守了幾十年了吧！您為這里增添了一片新綠，使這里變得更有生機。 忽然，淘氣的風兒也來了，它在天空中玩耍著，給我們帶來陣陣清涼。我的這些好朋友們也都隨著風兒跳起舞來，好美呀！ 我坐在草坪上，腦袋靠著樹干，有些累了，閉上眼睛，在美好的夢中沉沉睡去。直至染紅天邊的夕陽親吻著西山時，我才揉揉眼睛，伸個懶腰，打個哈欠，看看鍍了一層金紅色的食物，美極了，我眨眨眼，欣賞地看著。
皎潔的月光灑在大地上，灌木叢中閃著螢火蟲那閃閃的光亮，遠處傳來陣陣蛐蛐和青蛙的叫聲，我走在一條幽徑上，一邊贊嘆著夜景，一邊邁著輕快的腳步，走在回家的路上。
訪友作文400字6
走出門，就與清風撞了個滿懷。風中含著露水的氣息，早晨，好清爽！
不坐車，不邀同學，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那座校門，是我拜訪的第一個老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的老人，在這里站了好幾個年頭了吧？
你把多少孩子接入校園，又目送著他們離去。歲月悠悠，時光匆匆，唯有你依然如舊。
走進校園，操場在微笑著向我招手。它是一個塑膠操場，擁有標準的四百米跑道，有足夠的空間讓我們活動。它是無私的，每天要經(jīng)受那么多雙鞋的踩踏，又要被那么多個球污染美麗的外表。操場，謝謝你，讓我們在這里快樂地活動，又默默地承受著這一切。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！鮮艷的五星紅旗，你就是我們心中的指南針，指向著我們努力學習的方向，看著你高高飄揚，我們的心中充滿力量;你好，草坪！你這一個綠色毛毯不僅凈化了空氣，更加明亮了我們的眼睛；你好，美麗的花壇，你裝點著我們可愛的校園，讓它更加漂亮；你好，壯觀的教學樓！你提供給我們良好的教學環(huán)境，我們在你的懷抱里汲取知識。
“叮鈴鈴”，放學了，該回家了。我輕輕地揮了揮手，告別了校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
訪友作文400字7
早晨，好清爽！走出門，便于微風撞了個滿懷，風中含著杜鵑花和露水的氣息。
我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽靜，獨自去訪問我的朋友。
那第一棵榕樹，就是我要拜訪的第一個朋友。�。±蠘�，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？擬將花瓣灑在我頭上，是給我的見面禮嗎？你像一把撐開的巨傘，多少過路人熱了，累了，在你的身下休息與整頓。你又像一位大將軍，守護我們的家園。
走進河邊，水泡向我眨眼睛，荷花向我打招呼。每一只魚兒都是我的知己，它們都微笑著面對我。我坐在河邊，靜靜地，仿佛自己也是一只小魚兒。我的頭變成魚頭，身體變成魚身，腿腳變成魚尾，自由自在的在河里面遨游。
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，美麗的蝴蝶，你展開絢麗的翅膀翩翩飛舞著，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，青青的小草，你穿著一身綠色的披風，是要我與你比誰的衣服更漂亮嗎？你好，美麗的花朵，你左右搖擺著，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？喂！勤勞的小蜜蜂，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是找到了一個采蜜的好地方。
拾起一片落葉，細數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。撿起一朵還未完全開的花，我聽見了它無奈的哭聲，人們讓它沒有完全開放，還沒被人欣賞，看到了人們無情的摘下，又丟掉。它在哭泣。再見了，我的好朋友們！我該回家了，我輕輕揮手，告別朋友，帶回了好心情、好記憶，還帶回一縷夕陽。
訪友作文400字8
看到這個主題，你們知道我要去哪個公園造訪我的朋友們么？沒錯，就是北湖公園。
一到那里，我就與那里的微風擁抱了一番，我們慶祝著老友重逢。接著，我又見到了一個個大理石圓球，圓球下面還有一個扁圓形的大理石墩兒，它們一字排開，正列隊歡迎著我的到來。那既寬又深的北湖，你就如一位心靈純凈的少女，碧綠的湖水像一塊無瑕的翡翠，陽光照在湖面上，波光粼粼，有了你，北湖公園才更加美麗！
再說這公園的一切，哪個不是我的朋友，我要熱烈地和他們打招呼：你好！木橋，你跨到湖的對岸，是在邀我到湖的對岸去看看么？你好！柳樹、樟樹還有桂花樹，你們挺拔的身軀擋住陽光，是在讓我在你下面乘涼么？喂！小麻雀們，你們嘰嘰喳喳的在說些什么呢？我想你們也覺得這里的風景很美麗吧……
不知不覺中，太陽要落山了，天空中掠過一只只捕食而歸的大鳥。我也該回家了，我留戀的望了這里最后一眼：夕陽西下，公園沐浴在余暉的彩霞中，真是一個美麗的家。我的朋友們，下次見！
訪友作文400字9
雨后，空氣是那么清新，帶著野花那沁人心脾的香味，去拜訪大雷山上的朋友。
大樹，我的老朋友，你并沒有被時間侵蝕依然如一位哨兵一樣，高大挺拔，你的樹冠像孩子的頭發(fā)，濃密茂盛，把夏日毒辣的陽光擋在山外面，送來涼爽，墨綠的樹葉，是你給我們帶來夏季的問候，枝干隨風搖曳著，發(fā)出鈴兒一般清脆的聲音，沙沙……沙沙……
靜靜的流過山崖，流過斜坡，溪流，你那么純凈，像孩子的眼眸，給每一位登山者帶來清涼，在太陽的照耀下，你像一塊寶石，閃閃發(fā)光，手捧幾滴水珠，灑在我發(fā)燙的臉頰上，那么清涼。我仿佛成了一滴水，跟著微風，帶著沙粒，去滋潤萬物，吟誦出屬于自己的詩篇。
你好，花，你是一位藝術家，你讓綠色的山林擁有幾點紅色，把它變得不再那么單調(diào)。你的香味，總是能迷倒蜜蜂和蝴蝶，你是大自然的畫家。
涼亭，你是一位歷經(jīng)滄桑的老人，在頂峰站了幾十年了吧，柱上都是被刮得裂痕，你卻無怨無悔，仍然一直讓登山者坐在你身上休息，給予他們涼爽，雖然你嶄新的容貌隨風逝去，但你依然張開無私的胸懷，任我們休息。
山日沉淪下去，最后的余暉在向我們告別，我們在向朋友們告別，我們不舍得踩著落日回家了。
訪友作文400字10
走出家門，秋風便迎面走來，吹散夏日的炎暑，灑下涼爽的氣息，這是秋的作為。
無需驚動他人，不必邀請伴侶，更不用帶上什么禮物，只裝載了一心的期盼，便裝出行。
很快的來到了一條小徑。那條小徑，是我要拜訪的第一位老朋友。說是老朋友，不如稱作一見如故。小經(jīng)，是通向山頂唯一的一條便捷之路，你把多少游客與百姓送至山頂，用身軀，為登山者們創(chuàng)造了一條安全之路，舒適之路，任由人們在你身上踏過。如今歷史悠久，戰(zhàn)火紛紛，天地面貌早已煥然一新，唯有你依舊如日。
走過這片池塘，蜻蜓從額邊飛過，池水盡情釋放生機。夏季遺留下的荷葉，在自己生命的盡頭，展現(xiàn)自己無窮的魅力。坐在池邊閉目養(yǎng)神，漸漸的，自己仿佛也變成了一株蓮葉，在葉群中自由的表演，享受最后的生命了！
我眼前的一切，哪一個不是我的朋友？你好，清澈見底的小溪，你演奏出悅耳的音樂，是要我為你作詞嗎？你好，挺拔的大樹，你張開樹冠，是想為我遮陽嗎？你好，尊敬的鳥母親，巢中的小寶寶們快出生了把！
宴席是總會散的，在太陽告別世界而帶來黑暗之前，我悄悄地揮手，告別朋友。山中留下的我的足跡，換來了無限記憶。
訪友作文400字11
“桃花灼灼，楊柳依依�！蔽倚挪铰蝸淼焦珗@，來拜訪我的朋友。
那株粉嫩嬌艷的荷花，是我要拜訪的第一個朋友。啊，荷花，你出污泥而不染，濯清漣而不妖，如同一位亭亭玉立的少女，在這個寧靜的池塘里和蜻蜓嬉戲、與蝴蝶共舞。曾經(jīng)讓多少人為你著迷，讓多少人與你合影留念，讓多少人因你流連忘返。
嘿！假山弟兄，從遠處放眼望去，你如一個正在站崗的士兵，手持長槍保護著翠湖公園的花草，從不休息，無論是炎炎夏日，還是凜冽寒風，你一樣很鎮(zhèn)靜、很威武地站著。
月季花，你是我最親密無間的好朋友。我們情同手足，雖然你沒有“國色朝酗酒，天香夜染衣”的牡丹那樣艷麗，更沒有“梅花香自苦寒來”的梅花那樣傲霜。但，你不懼風雨一年四季都綻放新顏，你頑強嬌俏的模樣讓我刻骨銘心。
這翠湖公園里的一切，哪不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，彎曲的小路！你像一個導游，帶我欣賞翠湖的每一處美景。你好，“引吭高歌”的百靈鳥，你的歌聲給我們帶來快樂，很適合參加《中國好聲音》呦！你好，枝繁葉茂的夾竹桃，你全身戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)，是在與我比美嗎？你好，金黃的銀杏樹，你把一個個黃色的.小扇子抖落，是要為我扇風嗎？喂，淘氣的麻雀，你們是不是在爭論翠湖哪里風景好？其實，這里處處皆風景！日薄西山，我該回家了，拜拜！
訪友作文400字12
一進校門，風中含著家的味道，既熟悉又親切，從那時起我就開始了訪友的路程。
我第一個要拜訪的是求知園，走進求知園，在紫藤架下坐下，風舞動了紫藤樹樹葉，那一片片葉子仿佛開屏的孔雀尾不斷的舞動著，好像一個專業(yè)的演員，風吹動著我的衣袖好像要邀我也隨她們一起跳舞。走在鵝軟石路上，看著地上的三葉草，臉上透著燦爛的陽光，仿佛新時代的少年。在求知亭中坐久了像坐在船里一樣，搖搖欲墜，亭頂上還刻著一些畫和故事，仿佛一位很有知識的文豪。
走進騰飛園，水池中的噴水器，灑出了歡迎的水滴，水滴和我不斷地打招呼，弄得我滿身多是水仿佛我也是一滴水，一滴可以綠化自然的水滴，走進了看就可以透過那清澈的水看到小魚，小魚吐這泡沫，仿佛對我說我的朋友你終于來了，我多等了你一暑假了。
來到味蕾園，與白松親密的擁抱，仿佛看見了學校成立時張懸府他的爸爸親手中下這兩顆柏松時的畫面，是多么的開心。
我還有一位朋友那就是孔子像，觸碰他的身軀，仿佛就能看見五千年前，他訪問各個國家時的場景。
伴著太陽落下的腳步，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情。
作者：李可馨
時光如箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，又是一年夏末秋初。
伴著晨風與朝陽，和著露珠與霧氣，我在英華園中走著，訪友。
首先，是已然煥然一新的騰飛園。那一簇簇嬌艷的玫瑰花、一棵棵結(jié)紫色小果子的小葉女貞、一枝枝我叫不出名字來的鮮花……可是，最耀眼的依然是那已經(jīng)變得嶄新的假山噴水池�？窗�，假山變得烏黑亮麗，像抹了一層漆似的；假山上增加了幾個小小的小亭子、小橋、桌凳，變得更有詩情畫意，仿佛可以住進去似的，從近處看，便更像一座高聳入云、巍峨的假山了；最最耀眼，也是最最重要的：那兩個“小魚兒”噴水池。陽光從小葉女貞的葉子間零零星星地灑進來，如鉆石般耀眼。噴水池它們在閃著“鉆石”的的水面上撒下一顆顆、一滴滴的水珠，在陽光的照耀下變得愈發(fā)美了�？磥�，陽光真的是萬能的，可以把這世間的一切變得更加美好。
然后，我來到了那美不勝收的求知園。一團團的迎春花在小徑兩旁嫻靜地蹲坐著，每一片葉子上都閃著晶亮的光，那是一顆顆露珠在閃動著。小徑盡頭的亭子屹立在那里。好像立了很久了吧。他站在那兒，在那兒站著，笑瞇瞇地看著每一位來到英華的學子、學女，他注視了多少優(yōu)秀學生來到英華，又從英華小學步入初中的殿堂。他，已經(jīng)成為了一位士兵。一位為學子們引路的士兵。
英華，多少年，你風采依舊；歲月流逝，你卻依然不變。這樣的英華，最美，最漂亮！
訪友作文400字13
我平時最喜歡獨自一人去探訪我的友。今天，走出門，微風帶著陣陣果香親吻著我的臉頰。
不坐車，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那顆高大的蘋果樹是我要拜訪的第一個朋友，你結(jié)出一顆顆紅彤彤的蘋果，讓多少老農(nóng)民在你身下乘涼。你直著腰，笑瞇瞇的看著樹底下的人，津津有味的吃著蘋果，心頭充滿喜悅。歲月悠悠，蘋果一次次掉落，唯有你依然挺拔。
走進這片果園，花兒翩翩起舞迎接我，蝴蝶忙著為我引路。我來到果園中，石榴朝我咧嘴笑，葡萄向我眨眼，每一顆果樹都在與我打招呼。它們都是我的知己好友，它們迎面為我送來無比的清香。
這園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的與它們交談：你好，彤紅的蘋果，是要我與你起舞嗎？你好，火紅的柿子，你挑著一盞盞明燈，是為我照亮前方的路嗎？你好，沉甸甸的桔子，你頻頻向我點頭，是歡迎我的到來嗎？
摘下一顆葡萄，細細咀嚼，我品嘗至了一絲甜意；抬一片落葉，我聽到了對離別的滿心不舍。夕陽西下，我該加家了，我輕輕地揮手，告別園里的朋友，帶回了滿懷的喜悅心情、深刻的記憶，還帶回了一路果香。
訪友作文400字14
走出家門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花的氣息，早晨好清爽。
不用別人陪伴，唯一陪伴我的是我的書包，書包啊，你天天背那么多書，你不累嗎？你每天陪我起那嗎？你不瞌睡嗎？你要是累的話就趴在我的肩上休息有我背著你。
那棟教學樓是我拜訪的第一位老朋友，啊，教學樓你如一位德高望重的老人，你把多少英姿勃爽的少年送出，有迎接多少新生的到來，你筆直地站著，你仰望天空，白云，歲月悠悠，花開花落，唯有你守候著我們的學校。走進校園，一草一木呼喚我的名字，教學樓與我交換眼神，每一朵花都是我的知己，它們迎面送來沁人的幽香，我站在一朵花面前，我注視著它靜靜的仿佛自己也是一朵花，頭發(fā)變成花冠，胳膊變成花枝，心臟變成花芯，血液變成花的汁液在花輪里旋轉(zhuǎn)，流淌。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼，你好飄揚的五星紅旗，你敞開雙手，是要我的擁抱嗎？你好挺拔的大樹，你枝繁葉茂，是為我們遮陽嗎？你好，嗡嗡的蜜蜂，你嗡嗡鳴叫，是在鼓勵我們學習嗎？喂，淘氣的云雀，你們在嘰嘰喳喳的談些什么呢，我猜你們津津樂道的是飛行中看到的美麗校園風景。
我該回家了，我告別校園里的好朋友，帶回好心情，還帶回了一路夕陽美景。
訪友作文400字15
走進校門，兩棵大樟樹隨風搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊伍敲鑼打鼓地歡迎著每一個走進校的人。
那茂盛的桂花樹，應該是每天進入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹，你似乎是我們中的一員，是那么親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來，去看不見花，真是“只聞其香，不見其花”。五年來，我們在躥個子，你也在長枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪著我們，你每天都有些細微的變化，唯一不變的，是你濃郁的花香。
走上過道的樓梯，兩邊的墻面上畫著一幅幅畫，邊上還標著相應的英文單詞。那一幅幅畫，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個字母都是他們演奏出的快樂之歌。所以，看到這面墻，總有種說不出的快樂。
校園中的一切，都有著深刻的記憶，我會把哪個朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節(jié)體育課都要繞著你跑，是要我們在校園里留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹，不管教室換到哪，總有你的身影，是你要監(jiān)督我們好好學習嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經(jīng)常的玩耍之處，你的身上到底有幾個我們的腳印呢？
校園里的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過的云，飛過的鳥。
我愛我的校園！
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