尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文1
跟隨老舍的步伐來(lái)了濟(jì)南，隨后，便往大明湖而去。
記憶中的大明湖，似乎是瓊瑤給予的。每每聽(tīng)旁人提及，首發(fā)便是，“皇上，你還記得大明湖畔的夏雨荷嗎?”想來(lái)，對(duì)大明湖的印象便止步于此。緩步于河畔之上，風(fēng)過(guò)發(fā)梢，別樣的寧?kù)o。時(shí)光閑靜，偶爾抬眸間，瞥見(jiàn)“稼軒?kù)簟�，興起獨(dú)往。然而步至祠前，木門緊閉，踮腳張望，只一片陰影悄然挪移。敗興之際，忽地聞一人聲“易安——”
步履匆匆，心馳神往，止步亭前，卻見(jiàn)清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，有一女子，立于蘭舟，雪松楊柳，斷荷殘藕，心緒清悠，淺吟：“湖上波來(lái)風(fēng)浩渺，秋已暮，紅稀香少。水光山色與人親，說(shuō)不盡，無(wú)限好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花莛草。眼沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早。”湖畔，一書生似聞其吟語(yǔ)，止步回望，仿佛云送錦書，只一眼，一生纏綿。那時(shí)的她仍是“倚門回首，卻把青梅嗅”的年紀(jì)，正遇上金石為本的他。若她不遇上他，他不傾慕她，怎流傳“賭書消得潑茶香”之雅聞……
迂回至柱前匾下，忽覺(jué)那“大明湖”成了“大目月湖”，微愣，淺笑，許是“趵突泉”上的一點(diǎn)沿那底下的血脈而至，彌散于大明湖之中。沿那地下之水，逆人群而進(jìn)，步至趵突泉。泉眼隱匿，湖水清冽，幾尾錦鯉淺臥其間。曾幾何時(shí)，大明湖畔，趵突泉邊，易安寓居垂楊深處�；蜷e時(shí)踱步，注目泉中潭中游魚，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝。柳眼梅腮，欲與旁人談笑，卻憶起與明誠(chéng)分隔異地之苦，酒意詩(shī)情誰(shuí)與共?只得無(wú)奈嘆道：“一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！眿蓾拈|愁有幾人可解?或許，早失了青澀的少女情懷，心里，已不止裝了自己。
歷史的波折糊模了時(shí)間，光陰的利劍，使國(guó)破，家離，人散。易安愁思的另一端，斷了，飄蕩在凄冷的風(fēng)中。那高大的城墻，垮了，易安再無(wú)安寧的歸處。她茫茫然，不知?dú)w向何方;凄凄然，不知向何處傾訴。那舴艋的小舟已載不起她滿腹愁思，且道物是人非，事事休罷言。然而或許正是她那漂泊無(wú)依的竹舟般的命運(yùn)，使之豐盈，迫之成就。她不再是那懷春淺吟的少女，亦不是那克已持家的閨婦。她站立起來(lái)，成為戰(zhàn)士，執(zhí)筆揮墨于宋代文壇。這流寓江南的顛沛流離，確乎成就了她，不然，怎吟得那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝�?怎稱得上郭沫若的詩(shī)云：“一代詞人有舊居，半生漂泊憾何如?冷清今日成轟烈，傳誦千秋是著書�！�
易安在尋覓，吾輩，亦然。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文2
幸福，它仿佛是一條漫漫長(zhǎng)路，你不去行走，就尋覓不到幸福。這條路，或坎坷萬(wàn)千，或百花爛漫，前方的許多未知，你我都無(wú)法預(yù)料，只有走過(guò)的人，才可尋到，那所謂的幸福。
有的人，天生條件優(yōu)越，勝過(guò)他人，卻整天愁眉不展;而有的人，天生條件殘缺，不如他人，卻整天笑容滿面。這兩者，在我們的生活當(dāng)中，屢見(jiàn)不鮮。他們或許是兩類人，一類是：富貴而又貧困的人，一類是：貧困而又富貴的人。所為如何，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
愁眉不展的人，也許曾一直地認(rèn)為自己，任何條件，我都勝似他人，我想要的，他們卻得不到，我所擁有的，都是他們所沒(méi)有的，我的人生是多么完美�。】赏�是你們錯(cuò)了，你擁有的那些，難道是你自己，用努力所換來(lái)的嗎？擁有了別人所沒(méi)有的，難道你真的開(kāi)心嗎？難道你真的快樂(lè)嗎？而比你條件不好的那些人，或許是真的比你快樂(lè)，他們擁有了一件你們所沒(méi)有的東西，那就是“幸�！�。那些人，想要某件東西時(shí)，會(huì)去努力拼搏與奮斗，會(huì)用自己的汗水去換取，自己想要的某件東西。這件東西，或許不值一提，或許價(jià)值很少，但是這畢竟是他們所努力而得到的。比如說(shuō)是“十塊錢”，“十塊”，不多，每個(gè)家庭都能拿的出。這“十塊錢”，你或許可以向父母要，也或許可以自己去掙，要來(lái)的那些人，肯定對(duì)這“十塊錢”隨手一花，去買零食，而自己掙來(lái)的那些人呢？和他們一樣嗎？不一樣。掙來(lái)的那些人，肯定會(huì)深知，這“十塊錢”的不易，因?yàn)槊恳环�，每一塊，都是自己所用努力與汗水，而換來(lái)的。他們?cè)谫I某件東西時(shí)，肯定會(huì)很珍惜，很幸福。
不要一味地去尋覓幸福，也許幸福就在我們的身旁，或許從微不足道的小事當(dāng)中，你就有可能會(huì)收獲幸福，其實(shí)幸福一直都在，也許你還未發(fā)現(xiàn)它。比如：父母對(duì)你的關(guān)心，老師對(duì)你的教導(dǎo)，朋友對(duì)你的幫助等。生活中，并不是沒(méi)有幸福，而是缺少一雙，發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要用心觀察，方可收獲許多幸福。
不要想，你想得到什么，而是想，你所擁有的有什么，也許你所得到的，而并不是你想要的，也許你想要的，往往是得不到的，我們?yōu)楹我プ非�，過(guò)多想要的呢？珍惜好自己所擁有的，難道不好嗎？這也許是一種特別的收獲，一種特別的幸�！�
所以，朋友啊！讓我們?nèi)プ咭蛔吣菞l路，去尋覓更多的幸福吧！
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文3
真實(shí)，虛假。真相的核心只有一個(gè)，無(wú)論我們是否懂得；
虛假，真實(shí)。從來(lái)都缺少一個(gè)真正的分界點(diǎn)。
我不知道說(shuō)不說(shuō)代表著什么，但至少可以證明什么，證明那些我所珍愛(ài)的東西，他們?cè)谀撤N意義上是否被賦予一種叫做真實(shí)的東西。就好比空氣，縱使干凈到透明它也是真實(shí)存在的；就好比縹無(wú)的誓言，即使詮釋地再鏗鏘那終是虛假的幻覺(jué)。我們總是找尋一種借口將自己心安理得的置于一種假象中，自欺著，也欺人著。人就是這樣矛盾，不斷想得到真實(shí)，可身處的，付出的，永遠(yuǎn)是虛假的。事情的真相只有一個(gè)，哪怕這個(gè)真相的核心連其本身都觸摸不到。只是我們?cè)浇咏诵模瑓s越容易退卻。因?yàn)樯钪摷俚淖约阂巡慌淙タ拷莻�(gè)真實(shí)——真到圣潔的實(shí)。
有沒(méi)有試過(guò)獨(dú)自置身黑暗中，在看不到聽(tīng)不到的情況下，你惟有感覺(jué)，用你的身體，和，你的靈魂。這是你就會(huì)發(fā)現(xiàn)強(qiáng)烈的真實(shí)感和虛幻感同時(shí)兇猛的向你襲來(lái)，四面八方，無(wú)處躲藏。唯一不同的是，虛幻感它只能攻陷你的大腦和心靈，而真實(shí)感卻可以直刺入你的靈魂。
空虛的真實(shí)，真實(shí)的虛假。
當(dāng)夜晚的霓虹燈一條條蘇醒的時(shí)候，那絢麗的光芒竟掩蓋不了那糜爛的氣息。紙醉金迷。光暈從最初的發(fā)散點(diǎn)一圈圈的趨于暗淡，黑暗便重新降臨。即使再大的光明，也照亮不了那綿長(zhǎng)的幽暗；即使再真的真實(shí)，也掩藏不了那近乎真實(shí)的虛假。
這個(gè)世界如此真實(shí)，真實(shí)到幾許虛假；但它確是虛假的，虛假到幾近真實(shí)。當(dāng)人們陷入對(duì)未來(lái)世界不可預(yù)知的恐慌中時(shí)，我們就會(huì)近乎瘋狂的追求一種虛假，而往往這時(shí)，真實(shí)便被推向了一種神圣的高度，只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩。那對(duì)于這種情況，我們是該感到慶幸還是應(yīng)該為此悲哀。甚至找不到該以何種表情去面對(duì)。
卡在虛假與真實(shí)的交界口，是進(jìn)是退都很無(wú)奈。唯一可以做的，是在真實(shí)與虛假中覓處平衡點(diǎn)，讓所有的人，都多一些堅(jiān)定，少一絲迷茫。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文4
幸福，似從森林深處流出的一股清泉，令人向往但卻神秘。至今，我依然沒(méi)有停下尋找它的腳步。
寥寥十五年的光陰如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。為了尋到過(guò)往的幸福，我閉上眼，漸漸步入了回憶之中。
記憶的碎片不斷飄過(guò)，一幕幕情景在我的腦海中呈現(xiàn)。
隱隱飄香從思緒的遠(yuǎn)方傳來(lái)，那是我小時(shí)候母親親手燒的菜所特有的香味。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那樸素而又醉人的香味。每當(dāng)我在外面瘋玩一天，饑腸轆轆地回到家中。一推開(kāi)門，總有一股誘人香氣撲鼻而來(lái)。我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，像餓了三天三夜的狼崽一般，三兩步蹦到餐桌前——擺在我面前的必定是一桌豐盛的飯菜。正在廚房忙碌的母親聽(tīng)到了我的腳步聲，便會(huì)向我望來(lái)�？匆�(jiàn)我“虎視眈眈”的樣子，常會(huì)無(wú)奈地笑一笑，然后繼續(xù)搗鼓手中的蔥蒜。有時(shí)，我嘴饞起來(lái)，便想偷偷用手撈一塊肉解解饞，母親看到了，就會(huì)走上前來(lái)拍住我，說(shuō)上一句：“別用手，多臟啊”。這些細(xì)碎的小事，已深深地印刻在我的腦海當(dāng)中，伴我一生。
香味漸漸消散，接踵而來(lái)的是溫馨的笑聲……我憶起了大年三十晚上一家人團(tuán)聚的時(shí)刻，父母伴著我坐在電視機(jī)前看春晚。父親總會(huì)拿出一只瓷白色的酒壺，將那仙露瓊漿倒入精致的小杯中，一點(diǎn)一點(diǎn)地吮著。然后嘖嘖嘴，長(zhǎng)嘆一聲，連呼好酒。母親則側(cè)臥著，邊看電視邊磕果盤中的瓜子。她磕瓜子的姿勢(shì)極優(yōu)雅——兩指輕輕拈起一顆，送到嘴邊，只聽(tīng)一聲輕響，瓜子殼便分成兩半。
若節(jié)目到了高潮，一家人便會(huì)不約而同地發(fā)出一陣歡笑，笑聲洋溢在溫馨的小屋中，久久不會(huì)散去。到了年初一，父母就會(huì)帶著我去親戚家串門。剛邁出門檻，就會(huì)迎來(lái)一陣陣喜慶的鞭炮聲。街上少有得熱鬧——小攤販們連夜選好了中意的地方做起生意，塑料布上琳瑯滿目的小玩意兒個(gè)個(gè)讓人愛(ài)不釋手。幾個(gè)婦女正蹲在地上，一邊聊著天，一邊快速地用手將堆在一起的青菜逐個(gè)翻一遍，然后將滿意的放進(jìn)右手挎著的菜籃子里。
每個(gè)人的臉上都寫滿了歡樂(lè)，孩子們更是樂(lè)得東奔西竄。一切煩惱悲傷，早已煙消云散。這種喜慶的味道感染著我——晴朗的天空下，一切都是那么美好……
這不正是幸福嗎？幸福并不是身纏萬(wàn)貫，也不是功成利就，聲名顯赫。幸福是那么的簡(jiǎn)單——它就像一股清泉，很平靜，平靜得令人難以察覺(jué)。但當(dāng)你伸手觸及它，你便會(huì)感受到炎炎夏日中的一絲清涼。
你的`父母，你的愛(ài)人，以及那些對(duì)你最重要的人。他們和你在一起，和你一起感受時(shí)光的流逝，和你一起在歲月中沉浮，和你一起品味生活的喜怒哀樂(lè)——這便是幸福了。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文5
木心說(shuō)過(guò)：“念予畢生流離紅塵，就找不到一個(gè)似粥溫柔的人�！币郧拔铱偛焕斫馑脑�，現(xiàn)在想來(lái)，木心一定遇見(jiàn)過(guò)性情溫柔的女子，只是他找不到一個(gè)心有悲憫的溫情之人。
是啊，溫情難尋。人們擔(dān)憂有一天蘆葦會(huì)如人類般思考，卻不想自己已然算不上是“一根有思想的蘆葦”，人失去了詩(shī)意，失去了價(jià)值觀和同情心，失去了悲憫的心懷，失去了內(nèi)心深處溫情的自己。
這些話看似令人心寒，而在我們拿各種名不副實(shí)的事件搪塞人心也搪塞自己時(shí)，無(wú)數(shù)的冷漠事件便迎頭澆來(lái)了一盆冷水。我驚訝于人對(duì)追逐自我名利的緊張焦灼，對(duì)待他人痛苦時(shí)的鎮(zhèn)定自若；憤恨為了競(jìng)爭(zhēng)那一分一毫，不肯退讓的人，一再漠視底線的人。
當(dāng)越來(lái)越多的人開(kāi)始爭(zhēng)辯計(jì)算機(jī)會(huì)否取人類而代之，愈來(lái)愈多的人其實(shí)已然變?yōu)榱藱C(jī)器。除了相比之下更甚的，自主選擇的漠視與冷淡。
抬頭仰望，或看向遠(yuǎn)處，這世界的每一秒都在往日趨繁華的路上邁進(jìn)。也許真如紀(jì)伯倫所說(shuō)，我們或許是因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)了，以至于忘了為什么出發(fā)。誰(shuí)都曾企盼那個(gè)互樂(lè)互融的桃源，人們嘴上掛著“遇見(jiàn)更好的自己”，但現(xiàn)在實(shí)際的方向，是那個(gè)找尋更好自我的方向嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎難以回答。
有人也會(huì)對(duì)過(guò)去叫囂“會(huì)回來(lái)嗎？”，“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！边@種溫情的世界和人們還會(huì)回到我們周圍嗎？但世界注定是單程不復(fù)返的了。為什么說(shuō)這話的木心，一個(gè)忍受過(guò)牢獄，從非人虐待中爬出來(lái)的人，亦可寫出諸多溫柔繾倦，婉轉(zhuǎn)美好的語(yǔ)句？因?yàn)樗膬?nèi)心堅(jiān)強(qiáng)卻不堅(jiān)硬。他是溫情的，并找到了那個(gè)溫情如粥般的自己。
郭敬明說(shuō)：堅(jiān)硬的城市里沒(méi)有柔軟的愛(ài)情，生活不是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。但我仍然相信，生活沒(méi)有被這種所謂的都市規(guī)則徹底掩蓋。無(wú)論怎樣你都可以選擇溫情。因?yàn)闇厝�，�?huì)為一只貓感動(dòng)，會(huì)為一只鳥駐足，辛苦繁雜的生活過(guò)后，偶爾還能享受生活的浪漫，于是一切就不會(huì)只是枯燥無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有童話存在。
希望每個(gè)人都可以如此，做一個(gè)溫情的人：簡(jiǎn)單知足，溫柔豁達(dá)；也希望世界存在點(diǎn)滴溫情，溫潤(rùn)內(nèi)斂，包容，可以給予人們忙碌后窺探靈魂的平靜與慰藉。
愿每個(gè)人都能尋覓至內(nèi)心那個(gè)溫情的自己。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文6
清晨，陽(yáng)光慵懶而柔和地散落進(jìn)窗欞。我看到光禿禿的樹(shù)枝在陽(yáng)光的包圍下好似有了星星綠意，看到鳥兒享受地伸展著雙翅，似乎下一秒就會(huì)迎著日光翱翔天際。還可以看到河水靜靜流淌，在柔美的金光下閃耀，似是鉆石反射出一切光芒喚醒世界。我知道，一定是春天踏著露珠款款而來(lái)。
尋春。
我踏上了尋找春天蹤跡的路，往日常走的路，總是枯燥甚至丑陋。令人提不起精神，而今日周邊的草地似乎被人潑上了綠墨，漫著簇簇新綠。我看到了春的萌發(fā)，春走過(guò)留下的淺淺印跡，我不禁疑惑，春天真的來(lái)到了？我不滿足于此，春天的蹤跡應(yīng)該是萬(wàn)物復(fù)蘇的景色。繼續(xù)向前走，春意好似更濃，看街邊剛剛綻放的花兒，在陽(yáng)光下乖乖披上金色的外套，好像被人刻意鑲嵌著價(jià)值不菲的鉆。各種花，有的嬌艷盛開(kāi)；有的羞答答的不肯開(kāi)放，還在默默的撫摸著自己嬌嫩的肌膚；有的還在輕掩著花蕊。讓人們的心情好像也如這花株的姿態(tài)一般，漸漸放晴……沐浴在陽(yáng)光下的幾只鳥兒，興奮地跳來(lái)跳去，給這活躍的氣氛更是加了一抹亮色。美麗的景色讓人無(wú)不贊嘆，春天，真的來(lái)了。
悟春。
經(jīng)過(guò)這一番搜尋，我看到了春的蹤跡，看到春日劃過(guò)散落給人們的幸福，春天本就是能予以人希望的季節(jié)��！她好像勝利的號(hào)角，宣告著人們將迎來(lái)快樂(lè)與美好；她好像黎明的日出，帶給人們淺色的溫暖與享受；她好像初春的花瓣，泛著嬌嫩的清香。這就是春啊，這一切暗示著生命的跡象，春總能帶給人無(wú)限驚喜。
感春。
春天是一年之始，她讓人們從冬天的困倦中醒來(lái)，放松心情，準(zhǔn)備迎接美好的一年。她讓我們從過(guò)去的挫折困境和失望紛紛告別，獲得真正的希望和動(dòng)力，成功的曙光在前方向我們揮手。每個(gè)人都從中獲得鼓勵(lì)，背好行囊在這陽(yáng)光明媚的春天進(jìn)發(fā)。我們都帶著感恩的心情，感恩春天，感恩春的蹤跡，春走過(guò)的地方，萬(wàn)物都被喚醒，把整個(gè)世界都裝扮地極其美麗，這都是春啊，所有人都?xì)g迎你的到來(lái)，珍惜你的存在。
春的活潑明媚，好似處在最美年華的少女，張揚(yáng)著無(wú)限魅力。不過(guò)，春姑娘如此羞澀，在人們睡夢(mèng)中悄悄來(lái)到，將大地裝飾一番，悄悄將人們的夢(mèng)點(diǎn)綴，就像蝴蝶的翅膀撩過(guò)，奇妙卻又抓不住，只留下了美好的蹤跡，于景中，于心間。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文7
那天，我早早的起了床。我很興奮，因?yàn)槲覀円ヌご�。我是步行�?lái)到學(xué)校的，走到學(xué)校腿就開(kāi)始疼了，就別說(shuō)去那么遠(yuǎn)的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學(xué)一起去找春天，我才不會(huì)丟掉這次機(jī)會(huì)呢！
到了學(xué)校門口，那時(shí)候還沒(méi)有同學(xué)，我覺(jué)得無(wú)聊，就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會(huì)兒。她吃完飯了，我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門口等了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)了，接著老師也來(lái)了。我們開(kāi)始排隊(duì)，我是我們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，韓一萍是她們那一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始上路了，我們倆很緊張，就手牽著手走。一會(huì)兒我往后一看，又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時(shí)候，老師說(shuō)可以摸摸楊樹(shù)上剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子。很多同學(xué)都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子和塑料差不多，要不仔細(xì)看，我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了，我們排好隊(duì)繼續(xù)走看到了桃花，有同學(xué)問(wèn)老師能不能去看看，老師說(shuō)可以。同學(xué)們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細(xì)了，他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了，同學(xué)們整整齊齊的走過(guò)了那條公路。
我們走到了一個(gè)工廠前里面種了許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，同學(xué)們都很想進(jìn)去可是那個(gè)值班的老頭太小氣了，怎么說(shuō)都不讓進(jìn)去。老師過(guò)去跟他說(shuō)了一下，老師自己進(jìn)去了，我們呢，只能站在外面等待著老師帶著照片出來(lái)。又走到了一個(gè)工廠前，誰(shuí)知道這個(gè)工廠值班的老頭比那個(gè)還小氣。老師進(jìn)去拍也不行，最后只能把相機(jī)給他，讓他拍。哎！那個(gè)老頭真是不會(huì)照，照的就跟沒(méi)照一樣。
又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那里，我們先吃飯，吃完飯，我們?cè)谀抢锿娲蛩�，正玩得高興的時(shí)候，我聽(tīng)到張桐柏在哭，就過(guò)去看看怎么回事。原來(lái)是高豐啟在玩打水漂的時(shí)候打到了張桐柏，張桐柏哭的時(shí)候，我覺(jué)得很好笑。我們回到吃飯的地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一會(huì)兒，放在張桐柏的傷口上。
該回家了，那時(shí)候我的腿就像要散架了一樣疼，就別說(shuō)要回去那么遠(yuǎn)的路了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？當(dāng)我們走到姚張村的時(shí)候，已經(jīng)累得走不動(dòng)了，老師就讓我們停下來(lái)休息一下。我們看到村口有一個(gè)小賣部就爭(zhēng)先恐后的去買水�；氐搅藢W(xué)校，我用老師的手機(jī)給我媽媽打電話，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)她不來(lái)接我的時(shí)候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什么時(shí)候呢！
要是讓我說(shuō)出那天的感受是什么，我會(huì)說(shuō)：那就是一個(gè)字”累“呀！但是”累“并快樂(lè)著！
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文8
收拾好背包，第一次踏進(jìn)了這里，緊張或有些急促的腳步匆匆地撞進(jìn)了這所學(xué)校，也是我之后生活與學(xué)校的地方，對(duì)于高中的生活，我充滿了向往的新鮮感，亦或是有些緊張這便是入學(xué)的時(shí)刻既興奮，又緊張。
時(shí)間的輪軸總是飛速地旋轉(zhuǎn)者，似乎一刻也不想停留一個(gè)間隙也不容擁有，進(jìn)進(jìn)出出之間，也已經(jīng)不覺(jué)得在這學(xué)校生活了要有一年了，當(dāng)時(shí)的興奮，緊張們還有那如泉水般的新鮮感都已蕩然無(wú)存了，飛轉(zhuǎn)的時(shí)光甩掉了一切，記不得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的感覺(jué)存多少?gòu)?qiáng)烈只留下一個(gè)模糊的影時(shí)，看不到，也摸不著，有時(shí)，竟然有厭煩，這可怕的念頭閃過(guò)，不行，我要尋源，尋找發(fā)現(xiàn)這學(xué)校的美麗，尋找到那一個(gè)迷惘的自我，將他趕走，拾回對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。于是，我便開(kāi)始了尋找。
每一條道路都是那樣的熟悉，似乎閉著眼睛都能走遍，漫無(wú)目的的尋找著，也不知它究竟藏在了哪兒？
“醒醒，快起床了，再不起床就要遲到了！”眼前站著些許模糊的身影，想要支撐著自己的身體做起，這時(shí)卻沒(méi)有了力氣，“咚”，又倒了下去，一只手慢慢伸過(guò)來(lái)，試探性的碰了碰我的額頭，“他好像發(fā)燒了吧，額頭有點(diǎn)燙�！薄叭ソ欣蠋焷�(lái)，快�！币粋�(gè)身影匆匆跑過(guò)去了，而后兩個(gè)身影進(jìn)入了我的視線。他們支著我的身體，將我送去了醫(yī)院。
“加油~加油！”持續(xù)不斷的吶喊聲，正在進(jìn)行著拔河的項(xiàng)目，人家都使出了渾身的勁，拼命的拉，這時(shí)的力量便都匯集在了這一條繩上，“一二三，一二三！”
“放學(xué)后，到我辦公室來(lái)。”我聳啦這腦袋走進(jìn)了老師的辦公室，“坐下�！蔽异话驳淖隽讼聛�(lái)，“上次你沒(méi)來(lái)，我得給你補(bǔ)補(bǔ)課�！崩蠋熜χf(shuō)道……
一張樹(shù)葉慢慢飄落下來(lái)，“啪”“誰(shuí)”我的手在空氣中亂抓，張開(kāi)了雙眼，我竟在樹(shù)底下睡著了，揉了揉雙眼，雙眼環(huán)繞著校園，“我真笨，這還用找嗎�！眽�(mèng)想著對(duì)這校園之前的記憶，我拍了拍腦袋，“還找什么啊，這不就是我要找的嗎？”踩這地上那一片片的落葉嘴角也不覺(jué)得上了楊了起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)校，原來(lái)剛?cè)雽W(xué)得一切以及這近一年來(lái)的生活，我已經(jīng)漸漸融入了這里的一切之中，成為了這里的一部分，而這學(xué)校也成為了我生命中不可分割的一部分，難怪一切那么熟悉，如此親切，如此溫暖，。如此……
尋，只想著卻不知不用尋，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在我的身邊。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文9
千年琵琶，萬(wàn)年箏，一把二胡拉一生。——題記
翻開(kāi)斑駁的歷史畫卷，許多往昔歲月便一起涌現(xiàn)了出來(lái)。國(guó)人講究“中庸之道”，含蓄內(nèi)斂。換成今天的話來(lái)說(shuō)，也就是傲嬌。對(duì)于熾熱情感的表達(dá)，古人往往以詩(shī)、詞、歌，賦作為載體。其中，“歌”最為普遍。而唱歌需以樂(lè)曲作為輔助，也因此中國(guó)傳承下來(lái)的樂(lè)器著實(shí)不少。
我們?nèi)A夏兒女從出生的那一刻起，便終身與中華傳統(tǒng)樂(lè)器連在了一起。在熱熱鬧鬧的嗩吶聲中，我們得到了族親的認(rèn)可和接納，成為他們中的一員。同樣，也在嘹亮的嗩吶聲中，我們與心愛(ài)的人結(jié)為夫妻，共同期盼著“愿得一人心，白首不相離”。最后，我們?cè)凇栋嬴B朝鳳》中，走向永恒的新生。
其實(shí)無(wú)論是弦樂(lè)，還是絲竹，在中華的歷史長(zhǎng)河中都被賦予了太多意義。它們不僅為我們帶來(lái)耳朵上的享受，還帶給我們精神方面的熏陶。而這其中的意義和精神，正是值得我們尋覓的。
面對(duì)塞北鋪天蓋地的黃沙、大漠孤煙的凄涼蕭瑟，王昭君手彈琵琶，以女流之身，肩負(fù)起了兩族和平共處的大任�！疤焐愘|(zhì)難自棄”的楊貴妃伴著琵琶聲，跳起了讓整個(gè)盛唐都為之驚艷的《霓裳羽衣曲》。離別在即，白居易在琵琶聲中留下“同是天涯淪落人，相見(jiàn)何必曾相識(shí)”的感慨。
高山流水遇知音，鳳求凰兮覓佳人。泠泠古琴之音將兩顆心連在了一起，靈魂合二為一。陶淵明的無(wú)弦琴、嵇康的《廣陵散》，無(wú)不體現(xiàn)著賢人對(duì)節(jié)操的珍視和對(duì)氣節(jié)的堅(jiān)守�！蔼�(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，在靜謐的竹林里，明月高懸，古琴相隨——若得如此，夫復(fù)何求？
提起大漠，你會(huì)想起什么？是“大漠沙如雪，燕山月如鉤”，還是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”？于我來(lái)說(shuō)，都不是。提起大漠，浮現(xiàn)在我腦海里的是悠悠笛聲和被黃沙掩蓋的白骨。笛聲被風(fēng)吹得斷斷續(xù)續(xù)，像是飄蕩在古戰(zhàn)場(chǎng)中的英靈所發(fā)出的嗚咽。君可知，他們皆為“深閨夢(mèng)里人”，只因封侯拜相、封妻蔭子而暴尸荒野，化作孤魂野鬼。
其實(shí)，無(wú)論是“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”的凄婉，還是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的雄壯；無(wú)論是樂(lè)器本身，還是它所蘊(yùn)含的人文情懷，都是值得我們尋覓。萬(wàn)幸，很多人都已經(jīng)在尋覓它們的途中——而我也正在出發(fā)。
——小癡執(zhí)筆
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文10
當(dāng)熾熱的戰(zhàn)火氣息掠過(guò)他的家鄉(xiāng)，當(dāng)男人的憤怒轉(zhuǎn)化成狂然的熱血：像一陣風(fēng)襲，吹散了同宿池塘的鶯草，分離了悲哀的信息。
她，傾城奪目，絕代佳人，婉約留轉(zhuǎn)嘴邊的輕笑，眉間散發(fā)的清純，嫵媚，動(dòng)人心弦。他，年少輕狂，風(fēng)華正茂，淡定從容，隱隱散發(fā)朗逸的光彩。
她是陌路鄉(xiāng)間清純的少女，他是名高望遠(yuǎn)的王侯將相之輩。然則相顧眉目相傾,輕笑動(dòng)徹雙心。這是一場(chǎng)讓人感懷呵嘆惋的邂逅，可能注定只能吮指回味，撕心斷腸。或許，或許還有轉(zhuǎn)折。
天空中微弱地雨絲還在飄落，那途遇的男女還在沉溺于思想的變動(dòng)�；瑒�(dòng)的船只只因這份情景而不敢在搖曳，從屬之人只作戲水彌留。
沒(méi)有言語(yǔ)，卻顯得更為貼切。淡淡的風(fēng)吹拂起兩人的衣袖，在風(fēng)中，他們似乎心神交游，直至漫步于云端，停滯在海天之境。。
無(wú)名的嘆息擾亂了這份沉寂，一位衣衫襤褸，佝僂著身體的老人。一手牽著一個(gè)面目骯臟的孩子，一手駐著拐杖，面目蒼白。隔斷兩人的視野。
他心中無(wú)奈，卻不能視若無(wú)睹。她讀懂了那份熾熱的戰(zhàn)爭(zhēng)的心。他心有不忍，忽的看向遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)瞬又回過(guò)神來(lái)。又是四目交錯(cuò)的的情景，她臉上掛著一抹嫣紅。時(shí)間仿佛停止 在這一刻，定格了他們的歷史。
他淡淡的一句:“我走了，等我么？”一句話至如此，卻也不知道為何而出。
“嗯”！仿佛從天際蒼穹傳來(lái)的天籟之音，余音繞梁，使他回味無(wú)窮。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)陌生的名詞。像是死神的雙鐮，割取了多少流淌著鮮血的生命，分離了多少苦戀之人。
“七年”，對(duì)一對(duì)相愛(ài)之人是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的歲月。一個(gè)可以改變很多事情的時(shí)間，人們拼命地幻想?yún)s總徘徊在現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間。
他的身上早已滿是傷痕，他的愿望似乎是飄渺的云彩之虹。不知何時(shí)，他才能變成雄鷹，何時(shí)才能飛上云端。他是那么的渴望，在生死中他不斷地攫取生存的希望，為的就是 那個(gè)不為人知的誓言。
捷報(bào)傳來(lái)，她喜出望外，熱烈的期盼。那個(gè)身影在她的夢(mèng)境中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，那雙眼眸在她的腦海中不斷地浮現(xiàn)。
他策馬長(zhǎng)奔，奔逸絕塵。某年某月某日，在一個(gè)陌生的鄉(xiāng)間，有一個(gè)美麗的姑娘和他承諾了那相許終身的誓言。然人感動(dòng)，然人流連————
多少辛酸淚，怎么說(shuō)出口。他回來(lái)了，她一直在等，他們的淚水早在相見(jiàn)的那一刻決堤。一切，仿佛回到了從前……
人多少都有了變化，但心始終如一。
塵滿面，鬢如霜。相顧無(wú)言，縱有淚千行……
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文11
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總在風(fēng)雨后，成功何嘗不是在風(fēng)雨后呢？風(fēng)雨過(guò)后，絢麗的陽(yáng)光，五彩斑斕的彩虹，甜蜜的成功都會(huì)呈現(xiàn)在我們面前。
跨進(jìn)初中的大門，一種壓迫感向我們襲來(lái)。我的成績(jī)由小學(xué)的級(jí)前十名淪落到了現(xiàn)在的級(jí)200名，考完試后，我憂愁地坐在座位上，兩手托著下巴，望著窗外的大樹(shù)，大樹(shù)前是陰沉沉地，葉片也毫無(wú)光澤。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，讓我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。為什么現(xiàn)在的我心里就得如此空虛，剛剛的試卷許多題都不是很懂。對(duì)這次考試我不抱有任何希望。因?yàn)樽约盒闹敲髁恕Ｅ赃叺耐瑢W(xué)在議論著：“這次考試，我也沒(méi)什么把握。試題筆小學(xué)難多了，我肯定考不好。”聽(tīng)到這話，我的心里終于松了一口氣。再次往窗外我看到的竟是另一幅美麗的畫面。原來(lái)在樹(shù)的另一邊，陽(yáng)光燦爛，樹(shù)葉在清風(fēng)中舞蹈著。
成績(jī)出來(lái)了我排到級(jí)200名。我的心里一下子就烏云密布了，很快雷轟點(diǎn)擊……雖然之前我做了很多心里準(zhǔn)備，但還是無(wú)濟(jì)于事。回到家，媽媽的話讓我信心大增，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹在風(fēng)雨后，同樣成功也在風(fēng)雨后。你現(xiàn)在沒(méi)看到彩虹那是因?yàn)槟銢](méi)有努力，沒(méi)有做到全心付出。一次的失敗并不能說(shuō)明什么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中要端正心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)……”從那以后，我為制定了一個(gè)學(xué)校時(shí)間計(jì)劃表，要求自己嚴(yán)格執(zhí)行。每天我比別人吃飯快，沖涼快，洗衣服快，走路快。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我用來(lái)梳理老師講的知識(shí)，背書等。一次上課，我注意到我旁邊的同學(xué)打呵欠了，我的心里想：我的機(jī)會(huì)來(lái)了。雖然很自私，但我盼望見(jiàn)到“彩虹”的那一天的欲望已顧不了那么多了，我更集中精神聽(tīng)課。睡覺(jué)前，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)“：加油，“彩虹”不遠(yuǎn)了�！钡诙蔚碾A段考試我進(jìn)到了級(jí)的前100多名。我的進(jìn)步是班里最大的。當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)的熱烈掌聲讓我格外自豪。他們羨慕的眼神讓我看到了比彩虹還美的“彩虹”。
在尋覓彩虹的日子里雖說(shuō)是艱苦的，但當(dāng)你見(jiàn)到彩虹的那一刻，你會(huì)驕傲地說(shuō)“值了”。我明白了：雖然有些事是很難實(shí)現(xiàn)的，但希望得到它的人總不會(huì)放棄流淚流汗的機(jī)會(huì)，就只為豐富生命的內(nèi)涵。以后的路還很長(zhǎng)，如今想起自己在初一的時(shí)候，自己有那樣努力的拼搏過(guò)，自己也感到欣慰和自豪，同時(shí)也激勵(lì)著我在面對(duì)困難時(shí)，勇往直前，彩虹，在以后的某一天我相信我們還會(huì)再見(jiàn)的。
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文12
于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三徑，歸去來(lái)兮。
——題記
雨——忽急、忽緩、忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而住了。
雨后初晴，鼻孔如此，我獨(dú)身一人尋覓。撐一把油紙傘，捧一捧月色，悠然凝成暗夜的菊香；揮一揮清晨霧，引兩袖清風(fēng)，悄然拂醒南山的晨光。透過(guò)雋永秀逸的文字，信步踏上尋你的路。
享受—震撼
走尋于山林中，四周洋溢著泥土的芬芳?xì)庀ⅲ祀s著草香、花香，是人為之精神一振，頓時(shí)感到心曠神怡。
那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠，像散落的珍珠，想滿天的星斗，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，我的衣襟上濕漉漉的已慘不忍睹，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”啊！
寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份享受，那份震撼，直逼靈魂深處。
喜悅—成功
走尋于田園郊野之上，望藍(lán)天白云，碧水悠悠。穿行于萬(wàn)花叢中，繼續(xù)尋覓你的道路。
“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的歸來(lái)之景；“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的尋夢(mèng)之景；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居之景……這些場(chǎng)景此刻在腦海層層現(xiàn)出，讓我對(duì)你充滿了一些敬佩之情，離你似乎更近了一步。
寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份喜悅、那份成功，直逼靈魂深處。
安寧—舒適
走尋于芍藥菊花之旁，春飲方回，頭幘淹鄰舍酒；瓊漿才飲，暮春曲水流觴。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的思想把你召之回來(lái)；“云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還”的境界讓你流連往返；“風(fēng)飄飄而吹走，舟遙遙以輕揚(yáng)；登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的逍遙讓你不忍離去……。
你軀身于芍藥菊花之旁，飲著小酒，聽(tīng)著山澗之音，真可謂逍遙自在。
寂寞的尋覓，才會(huì)體會(huì)：那份安寧、那份舒適，直逼靈魂深處。
總習(xí)慣于獨(dú)自行走，去山林中、田園郊野之上、芍藥菊花之旁，感受你——五柳先生對(duì)田園生活和山水生活的向往之情。這種生活你我拋之不去，我尋覓的路程仍在繼續(xù)，讓我在獨(dú)行中繼續(xù)品味這些內(nèi)涵吧！
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文13
楊奶奶和佘（she）爺爺是相伴了五十年的老夫妻了。楊奶奶十多歲的時(shí)候就嫁給了當(dāng)時(shí)算得上大帥哥的佘爺爺，并尾隨他走了將近半個(gè)中國(guó)（佘爺爺是核工業(yè)干部，由于在當(dāng)時(shí)是地下工作，所以常�！稗D(zhuǎn)移陣地”），最后終于定居在昆明這個(gè)四季如春的美麗城市。如今，佘爺爺已經(jīng)七十六歲高齡，而當(dāng)年美貌如花的楊奶奶也已是一個(gè)年過(guò)六旬的老婦人了。
兩個(gè)老人攜手走過(guò)了五十多個(gè)年華，但似乎關(guān)系并沒(méi)有大多數(shù)人想象中的那樣融洽――楊奶奶是個(gè)急性子，而佘爺爺則總是慢著她半拍。再加上03年過(guò)年的時(shí)候佘爺爺放鞭炮把耳朵炸到半聾，05年的時(shí)候又因?yàn)橹酗L(fēng)患上了腦溢血，說(shuō)話做事總是很唐突，經(jīng)常把楊奶奶弄得很尷尬。于是兩人之間的矛盾越來(lái)越大，常常會(huì)因芝麻大的小事而吵得不可開(kāi)交。這些時(shí)候，佘爺爺會(huì)突然吼出一句：“都要死的人了��！”接下來(lái)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便會(huì)因楊奶奶奔涌而出的淚水宣告結(jié)束。
不過(guò)，對(duì)于春節(jié)這個(gè)話題，他們可是從來(lái)都找不到吵架的理由。兩位老人可是都異常的期待。
在這個(gè)四處彌漫了西方浪漫節(jié)日的年代，年輕人們?yōu)橼s時(shí)髦開(kāi)始極狂熱地追隨“洋人”們的腳步，而日漸把春節(jié)進(jìn)行著格式化�？蓪�(duì)于這些出生于19世紀(jì)初期的老人們，這個(gè)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日是神圣的，也是最重要的。
從央視提醒大家觀看春晚開(kāi)始，老兩口就忙活了起來(lái)――他們要為自家的“春晚”做準(zhǔn)備了。于是家里的情況開(kāi)始從吵得不可開(kāi)交轉(zhuǎn)變?yōu)槊Φ貌豢砷_(kāi)交，屋里傳來(lái)的叫罵聲也變成了鍋碗瓢盆互相碰撞發(fā)出的聲響。雖然偶爾的爭(zhēng)吵還是不可避免，但兩位老人誰(shuí)也沒(méi)有再多為自己“狡辯”幾句。“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束的標(biāo)志逐漸被各忙各事所取代。
就這樣忙到了除夕，兒女們也都趕回了家。門上貼著的對(duì)聯(lián)紅得歡喜，老兩口的臉上堆滿了笑，似乎連每一條皺紋都跟著一起顫抖。飯桌上擺滿了好吃的，六歲的小孫子趁著大人不注意偷偷地拿了一個(gè)大大的烤鴨腿，鉆到桌子低下樂(lè)滋滋地開(kāi)始品嘗。女婿拎著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮到樓下放，頓時(shí)劈哩啪啦的爆炸聲響徹樂(lè)整個(gè)院子，火紅的紙屑舞得滿天都是，大家臉上都炸開(kāi)樂(lè)如開(kāi)得正旺的紅牡丹般鮮艷燦爛的笑。而這時(shí)的佘爺爺和楊奶奶正挨坐在一起，
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文14
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間春天又回到了我們身邊，為了體驗(yàn)春天的美好，我們級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下舉行了一次春游活動(dòng)，一起去尋覓春的蹤跡。
早晨，抱著喜悅的心情直奔學(xué)校，在主任的安排下，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，伴隨著她那鏗鏘有力的號(hào)令，我們踏著輕松的步伐，迎著柔和的春風(fēng)，向繡源河進(jìn)發(fā)。
走在寬闊的馬路上，望著路邊那長(zhǎng)滿新芽的小樹(shù)，心中不由的生氣一絲絲激動(dòng)。路途盡管遙遠(yuǎn)，但我的心中卻無(wú)比輕松，走在路上，任由汗水浸濕衣衫，與迎面吹來(lái)的春風(fēng)盡情擁抱。不知不覺(jué)間，走到了繡源河畔，映入眼簾的是那無(wú)盡的美景，春天走過(guò)了繡源河畔，她留下的蹤跡清晰可見(jiàn)，抬頭仰望，看到樹(shù)上那充滿生機(jī)的枝芽，低頭俯視，滿眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花，有的花含苞待放，讓人充滿無(wú)限的期待；有的花綻放開(kāi)來(lái)，向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔，望著開(kāi)闊的水域，清清的河水，不由得心曠神怡，水中散發(fā)出一種別致的清香，混合著花香，伴隨著春風(fēng)一齊襲來(lái)，令人神清氣爽，萬(wàn)分陶醉。河水、綠樹(shù)、草地、紅花在藍(lán)天與白云的映襯下，顯得更加美麗，那更別是一種情趣，望著那美景，我趕緊掏出相機(jī)，拍下幾張照片留做紀(jì)念；跟著春天的足跡，我們沿著繡源河一路向前，盡管十分勞累，也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過(guò)幾座橋，走在河與草地之間，望著河邊那幾位釣魚的老人，看著他們那怡然自得，十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒，不知何時(shí)，我很走到了一座小木橋上，它橫跨河的兩岸，尤為精巧，走在橋上，聽(tīng)著腳下嘩嘩的流水聲，不由得有些懼怕，生怕橋會(huì)突然倒塌，同時(shí)心中又有一種說(shuō)不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔，我們的足跡與春天的足跡一齊留在這里，這時(shí)一種奇妙的感覺(jué)油然升起——我想要留在這里。
返回的路上，心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀，但身不由己，只得邁著沉重的步伐返回，返回的路程是艱難的，我的腿由于勞累開(kāi)始酸痛、打顫，望著漸漸遠(yuǎn)去的同學(xué)們，我不由得有些失落與傷感，但在這時(shí)，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，與我擦肩而過(guò)，我仿佛看到春天走過(guò)了通往學(xué)校的路，我鼓足勇氣，尋著春天的足跡向前走去，在它的指引與鼓勵(lì)下，我終于走回了校園。
這次春游，讓我找到了春天的蹤跡，讓我感受到了春天的美好，讓我真正與大自然擁抱。我愛(ài)春天！我愛(ài)大自然！
尋覓800字高中高二優(yōu)秀作文15
我愛(ài)好旅行，渴望走遍世界各地，我不滿足于現(xiàn)在的生活。
外婆說(shuō)：“家的地方才是最美最好的地方�！蔽铱偸遣焕斫�，在廈門這個(gè)島嶼上能有多少新奇的事物呢？
我終于得到了父母的批準(zhǔn)，拉著旅行箱，踏著歡快的步伐，登上了飛機(jī)。一路上望著窗外潔白飄逸、輕靈飛舞的云朵兒，我就像一只放出籠子的小鳥，翱翔在美麗的藍(lán)天，心中滿是欣喜和期待，我期望著能夠趕快領(lǐng)略到異國(guó)他鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
來(lái)到了濟(jì)州島，我瀏覽了充滿了童話般夢(mèng)幻溫馨的泰迪熊博物館，和一些各具特色的主題公園；品嘗了具有異國(guó)風(fēng)情的美味佳肴。樂(lè)在其中，心滿意足，我想，要是我生活在這該多好呀！
一周的旅途過(guò)去了，新鮮感漸漸消退了，迎來(lái)的卻是不舒服和不適應(yīng)。在夜晚，走在繁華的街上，感到的是冷冷清清，不熟悉的道路，不熟悉的空間、不熟悉的人……原先喜歡的東西卻沒(méi)有了先前的喜愛(ài)，泡菜吃多了感到酸味，烤肉覺(jué)得油膩，香蕉牛奶也感覺(jué)太甜膩。原先喜歡的東西卻沒(méi)有了先前的喜愛(ài)，心中掠過(guò)了幾分思鄉(xiāng)之情，我想回家了。
“家”是那么的溫馨美好，我想念廈門的獨(dú)特小吃了。外脆里酥、香甜滿腔的春卷；香濃滿溢，入口即化、余味無(wú)窮的花生湯；外嫩內(nèi)香、香甜酥軟。想著想著，心中就別有一番甜蜜。不僅僅是美食，美景和溫馨和諧的人際關(guān)系，都讓我心中泛起一陣又一陣的溫暖。
也許，現(xiàn)在我才明白了外婆的用意，家，才是我最適應(yīng)的地方。
我明白了，家，才是我心靈的棲息地！
我對(duì)時(shí)尚繁華的巴黎，浪漫舒適的馬爾代夫，科技發(fā)達(dá)的法國(guó)充滿著向往，對(duì)外面的大千世界，我向往著，渴望著！外面的世界固然美好新奇，但是都不及家的溫馨美好，我渴望探索外面的未知，也迷戀著家鄉(xiāng)的美好。廈門在我的心中，就像一位溫柔慈祥的母親，她伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我長(zhǎng)大了，想要放開(kāi)母親的手，走出母親的懷抱，這也許可以得到理解吧！在我探索，成長(zhǎng)的路上，一回頭，能感受到溫暖與美好。這就是我和廈門的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事充滿著曲折，也充滿著美好與甜蜜。
我和廈門的故事，不斷的在進(jìn)行著，永遠(yuǎn)延續(xù)……
這個(gè)故事，溫馨、美好、甜蜜……
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