扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
我的班級(jí)——五（3）班是一個(gè)熱鬧、和諧的大家庭，每天，我們這個(gè)大家庭都會(huì)發(fā)生一些奇葩的新鮮趣事，這個(gè)，今天又有一件趣事，讓我?guī)阋黄穑ノ覀儼嗫纯窗桑?/p>
“好！現(xiàn)在就請(qǐng)半決賽的選手——于彥劼與張恩銘對(duì)決！”你猜我們?cè)诟墒裁茨兀繉?duì)了！我們?cè)谂e行扳手腕大賽呢！比賽馬上就要開(kāi)始了，我們每位同學(xué)都躍躍欲試，摩拳擦掌，高興得都要跳起來(lái)了。
“小組賽現(xiàn)在開(kāi)始！”趙老師一聲令下，原本安靜的教室，立刻炸開(kāi)了鍋；許多同學(xué)都擼起了袖子，賣(mài)力地與前后排的同學(xué)扳了起來(lái)，過(guò)了不久，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音：許多同學(xué)都被扳倒了。大家有的喜笑顏開(kāi)，有的垂頭喪氣，都在想象著下一步該做什么。
“好，小組賽結(jié)束，開(kāi)始半決賽！請(qǐng)各組選手上臺(tái)準(zhǔn)備，首先，請(qǐng)一、二組的選手——于彥劼與張思銘對(duì)決！”聽(tīng)到這話，我心里“咚咚咚”地打起了鼓：完了，張恩銘的個(gè)頭跟我就跟不是在一個(gè)等級(jí)上呀！他是VIP，我是個(gè)小兵！算了，就死馬當(dāng)活馬醫(yī)，還是去殊死一搏吧！我走上了臺(tái)，與他相視一笑，便開(kāi)始了比賽…… “準(zhǔn)備，三、二、一，開(kāi)始！”趙老師話音剛落，我們雙方就賣(mài)力地將全身的力氣都運(yùn)到了手上，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，我們的比賽也漸漸進(jìn)入了白熱化，只見(jiàn)張恩銘滿臉漲得通紅，腿微微顫抖著，嘴張得非常大，還不時(shí)發(fā)出“呵、呵”的吼聲；我也有點(diǎn)招架不住了，便使出我的“洪荒之力”：雙腿蹬著，膝蓋微曲，把頭向發(fā)力的方向扭去，我的力量漸漸耗盡了，便松懈了下來(lái)，張思銘見(jiàn)勢(shì)，立刻將他的手往右邊扭，我又警惕了起來(lái)……就這樣，兩只手一會(huì)人向左，一會(huì)兒向右，最后，趙老師說(shuō)：“好了，這場(chǎng)比賽就到這兒，因?yàn)閺埗縻懧詣僖换I，所以我判定——張恩銘勝！”我聽(tīng)了，便略有些不甘心地走回了座位。但是，友誼第一，比賽第二！這場(chǎng)比賽，雖然我輸了，但是，我雖敗猶榮……
怎么樣？這場(chǎng)比賽精彩不？下次有機(jī)會(huì)，我還會(huì)給你講我們班其他故事哦！
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
活動(dòng)課上，老師組織我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的扳手腕比賽。比賽前，老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則：比賽時(shí)，比賽者手肘不能離開(kāi)桌面，另外一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。比賽者不能離開(kāi)座位。老師剛宣布完規(guī)則，“運(yùn)動(dòng)員”們個(gè)個(gè)躍躍欲試，按捺不住自己激動(dòng)的情緒。
比賽在同學(xué)們急切的期盼中開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是王怡凱和畢竹峰，他們一上場(chǎng)，老師就讓他們握手致意（友誼第一嘛）。來(lái)到比賽場(chǎng)地，他們的兩只手就緊緊地握在一起，都卯足了勁，誰(shuí)也不甘示弱。老師一聲令下，教室里的聲音戛然而止，所有的眼睛都盯住了那一雙有力的手。“加油！加油！”不知從哪個(gè)角落里想起吶喊助威的聲音，兩位參賽者也似乎興奮了起來(lái)，他們那有力的手糾纏在一起，緩慢地來(lái)回挪動(dòng)動(dòng)著，兩張小黑臉漲得通紅，他們的身體各自朝左傾著（難不成這樣也能借力？），都極力想把對(duì)手擊敗。畢竹峰的身材比王怡凱來(lái)得瘦小，所以在比賽中吃虧不少，但是現(xiàn)場(chǎng)的景象卻是勢(shì)均力敵，兩個(gè)人還是在原地僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對(duì)這僵持的場(chǎng)面，同學(xué)們的心都為他們提著，啦啦隊(duì)再也按捺不住了，加油聲此起彼伏，他們有的振臂歡呼，有的登臺(tái)助威，有的甚至擠到臨近選手的位置，為選手“零距離”加油，教室里頓時(shí)又沸騰了起來(lái)，比賽也進(jìn)入了高潮�？墒莾蓚�(gè)人的狀態(tài)還是沒(méi)有改變，仍然僵持著，王怡凱眥著牙，瞪著眼，額角上的青筋清晰可見(jiàn)；畢竹峰的額頭上滲出了汗水，緊咬著牙齒，毫不示弱。場(chǎng)下觀看比賽的同學(xué)，個(gè)個(gè)喊得漲紅了臉，屏息凝視，他們的神情仿佛比參賽者還累�！巴�！”畢竹峰大聲地喊了出來(lái)，氣勢(shì)嚇人，王怡凱的手似乎在漸漸地倒下，他的雙腳微微地顫抖著，看來(lái)快輸了，他的啦啦隊(duì)一看情況不妙，馬上加大了音量，可是卻沒(méi)有起到什么作用，王怡凱的手還是在慢慢地往下倒，畢竹峰的支持者早就做好了振臂歡呼了，而王怡凱的支持者有的在頓足，有的在嘆氣…… “啪”的一聲響，比賽結(jié)果出來(lái)了，畢竹峰贏了，教室里又沸騰了，掌聲，歡呼聲，笑聲，嘆息聲充盈了整個(gè)教室。
雖然王怡凱輸了，但他并沒(méi)有唉聲嘆氣。我看著他的微笑，我突然想起了一句話：“友誼第一，比賽第二�！北荣惥驮诖蠹覛g呼聲中結(jié)束了。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天上午一上作文課，張老師就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：作文課上將進(jìn)行一場(chǎng)扳手腕比賽。話音未落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，議論聲在教室上空回蕩。
比賽前，張老師給我們宣布了游戲規(guī)則：比賽時(shí)，兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方右手緊握，在裁判發(fā)令后才能使勁，手肘不能離開(kāi)桌面，不能站起來(lái)。身體不能來(lái)回劇烈晃動(dòng)。誰(shuí)先把對(duì)方的手扳倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。自由找對(duì)手先預(yù)賽，再?zèng)Q賽，最后總決賽，一局定勝負(fù)。進(jìn)入總決賽的獎(jiǎng)卡一張。前三名分別獎(jiǎng)勵(lì)1.2.3.張獎(jiǎng)卡。
張老師分好組，就開(kāi)始預(yù)賽，預(yù)賽的速度非�？欤灰粫�(huì)兒就比賽完了。到?jīng)Q賽的時(shí)候，程諾和劉思琪的比賽較為激烈。只聽(tīng)張老師說(shuō)：“1.2.3.預(yù)備開(kāi)始�！币粓�(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。程諾主動(dòng)出擊，劉思琪也不甘示弱，她們兩個(gè)在那里僵持不下，程諾行奮起一擊，但沒(méi)有成功，劉思琪可能太累了，都有想放棄的念想了，但是張老師鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”于是，劉思琪就一鼓作氣，把程諾給打敗了。老師給了她一張獎(jiǎng)卡，然后說(shuō)：“雖然程諾失敗了，但是她堅(jiān)持不懈，也給她一張獎(jiǎng)卡吧�！苯�(jīng)過(guò)激烈的比賽，有三個(gè)人進(jìn)入了總決賽，有朱浩然、我和林欣怡。先試朱浩然對(duì)決林欣怡，朱浩然不費(fèi)吹灰之力就把林欣怡給打敗了，接下來(lái)是朱浩然和我的對(duì)決，他很快也把我給打敗了。最后，是我對(duì)林欣怡，“開(kāi)始”我們的比賽開(kāi)始了。林欣怡那邊的拉拉隊(duì)中的齊翔宇給林欣怡加油后，就給我搗亂。就這樣持續(xù)了一陣子，還沒(méi)有分出勝負(fù)。張老師急了，說(shuō)：“你們誰(shuí)能勝，就站在她的后面為她加油，如果猜對(duì)了就給一張獎(jiǎng)卡，如果猜錯(cuò)了，就要罰一張獎(jiǎng)卡�！笨吹皆絹�(lái)越多的同學(xué)站到我這里，我的壓力可大了，我一定要贏得這場(chǎng)比賽，不讓同學(xué)們對(duì)我失望�！拔矣昧σ话庵�，差一點(diǎn)就把她扳倒了，但是又被她給扳了回來(lái)。眼看她就要贏了，我心里一急，猛一發(fā)力，終于把她給打敗了。如果說(shuō)我現(xiàn)在的感受如何，一個(gè)字累，兩個(gè)字很累，三個(gè)字非常累。比賽結(jié)果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。
啊，扳手腕的游戲太有意思了！我收獲了成功，收獲了喜悅，同時(shí)也明白了，做一件事，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)希望，也不能放棄！也要盡力去做好！
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
他倆相互對(duì)視了一下，從他們的眼神中，似乎隨時(shí)都能爆發(fā)出火光似的。
今天上第一節(jié)課的時(shí)候，老師宣布有一項(xiàng)小比賽，就是扳手腕比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰起來(lái)。有的人是急性子，等不及老師說(shuō)完，已經(jīng)互相比了起來(lái)。老師說(shuō)：“大家靜一靜，我來(lái)說(shuō)一下比賽規(guī)則：第一，每組先選出一個(gè)代表來(lái)比賽… …”
老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，有的同學(xué)就已經(jīng)喊道：“我，我，我來(lái)，”唯恐沒(méi)有被老師看見(jiàn)，收舉得老高。“大家先等一下，等我把話說(shuō)完，”老師提高嗓門(mén)叫道：“第二，我們一局定勝負(fù)。好了，你們選誰(shuí)上呢？”
這時(shí)，我們組的重量級(jí)選手袁天昊被我們推舉出來(lái)，只見(jiàn)他大步流星地走上去，這時(shí)，另一組的朱韻宇也上去了。他倆相互對(duì)視了一下，從他們的眼神中，似乎隨時(shí)都能爆發(fā)出火光似的。
他倆坐了下來(lái)，兩只手緊緊地握在了一起。只聽(tīng)得老師一聲令下，他倆一下子突然發(fā)力，一會(huì)兒后，他們的力量可以說(shuō)是旗鼓相當(dāng)，若哪一方稍微松懈一點(diǎn)點(diǎn)，就有可能輸?shù)簟?/p>
我們坐在下面的人為他們吶喊加油，兩方僵持了很久，一會(huì)兒向左傾，一會(huì)兒向右倒，力量上，互不相讓。最終，還是我方輸了。我們組當(dāng)然不服氣，要求再賽。 然而，我方又輸了。真是好可惜呀。
接下來(lái)，是自由賽。隨便搭配伙伴進(jìn)行比賽。我找了我的同桌，比賽開(kāi)始了，我們先用右手比賽，我經(jīng)常輸?shù)簟＝又覀儞Q成左手比賽，嘿嘿，我經(jīng)常贏了。看來(lái)，我是左手行，右手不行啊。
今天的比賽好爽啊！意猶未盡。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個(gè)校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕比賽。
今天的課上，孫老師笑容滿面地說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)進(jìn)行一次扳手腕比賽�！鳖D時(shí)，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開(kāi)始。首先是李竺峰與彭豪的對(duì)決。只見(jiàn)兩人面對(duì)面坐下來(lái)，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉(zhuǎn)睛地注視著對(duì)方。準(zhǔn)備好了，等聽(tīng)到孫老師的口令：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”兩人都拼命地用力扳了起來(lái)，教室里隨即想起了震耳欲聾的加油聲。只見(jiàn)李竺峰咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個(gè)往左，一個(gè)就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進(jìn)行著。最后，兩個(gè)獲勝者龍翔、黃旭進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開(kāi)了激烈地爭(zhēng)斗。只見(jiàn)龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會(huì)贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會(huì)兒在空中凝固不動(dòng)，一會(huì)兒微微地顫抖著向左邊移動(dòng)，一會(huì)兒又折了回來(lái)，晃來(lái)晃去，像個(gè)搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢(shì)均力敵，旗鼓相當(dāng)�。∫粫r(shí)難分高下。場(chǎng)下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個(gè)同學(xué)竟然激動(dòng)地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機(jī)會(huì)使勁一壓——他獲得了勝利！這時(shí)，支持黃旭的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)，教室里想起了熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
太棒了！又有比賽了。教室里傳來(lái)了興奮的歡呼聲。哦，原來(lái)老師要舉辦一場(chǎng)扳手腕比賽！
老師把全班分為三大組，每組派出一名代表參賽，老師說(shuō)明了比賽規(guī)則后，就讓我們進(jìn)行選拔賽了，第一組是小劉，第二組是小黃，而我就是第三組的選手。
半決賽，第一場(chǎng)，請(qǐng)雙方選手上場(chǎng)。老師大喊一聲，小劉大步走上了臺(tái)，每一步都十分沉穩(wěn)，小黃的腳下好像生了風(fēng)似的跑上了臺(tái)，一龍一虎的氣勢(shì)互不相讓?zhuān)路鹋_(tái)上真的將要龍虎之決了，隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。小劉用盡全力都無(wú)法把小黃的手壓下一點(diǎn)，臉都紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，而小黃的手卻穩(wěn)如泰山，一動(dòng)也不動(dòng)，臉上漸漸露出了勝利的微笑。小劉卻恰恰相反，他的眉毛都擰成八字了，牙齒發(fā)出吱吱的聲音，緊張地流下了豆大的汗珠。同學(xué)們紛紛站了起來(lái)，恨不得跑上去幫他們一把，終于小黃感受到小劉的攻勢(shì)變?nèi)趿�，便用盡全力，不一會(huì)便贏了。第二組的同學(xué)一蹦三尺高，每個(gè)同學(xué)都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
半決賽，第二場(chǎng)，雙方選手上場(chǎng)。終于輪到我了，在臺(tái)下早已按捺不住的我氣勢(shì)洶洶地走上了臺(tái)。小劉由于剛剛敗了便黑著個(gè)臉，眼里充滿殺氣，想要贏回一局來(lái)。在老師說(shuō)開(kāi)始后，小劉就用盡全力，我立馬用出了三分之二的力氣，手一下往他那邊傾，一下往我這邊傾，最終我驚險(xiǎn)的獲得了勝利，臺(tái)下又是一片歡呼，又是一片哭喊。
總決賽，請(qǐng)雙方上場(chǎng)。小黃滿臉微笑地走上了臺(tái)，眼底閃過(guò)一絲輕視。輕視？哼，我要讓你慘不忍睹！我心里想。總決賽開(kāi)始。老師話音剛落，臺(tái)下的同學(xué)大喊：加油！加油！聲音一波高過(guò)一波。這時(shí)小黃用力見(jiàn)壓不住我，便用盡了全力，頓時(shí)感覺(jué)連桌子都在震動(dòng)。我感受到了壓力，也使出全力，盡量保持平衡。只聽(tīng)小黃大喊一聲啊好像一聲能定乾坤之勢(shì)似的，就算在班中這么多人的聲中，我竟然還是聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)他的臉越來(lái)越紅，鼻尖沁出了一層細(xì)密的汗珠，手也被壓的越來(lái)越低。砰，他的手倒在了桌面上。太好了，第一！同學(xué)們大聲呼喊
這次比賽，雖然我獲得了冠軍，但是我也不能驕傲，還需再接再厲，爭(zhēng)取下一次取得的成績(jī)。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
嘿！大家好！這里是小蜜蜂電視臺(tái)�，F(xiàn)在我在動(dòng)物王國(guó)體育館，準(zhǔn)備給大家現(xiàn)場(chǎng)直播國(guó)際奧運(yùn)會(huì)動(dòng)物扳手腕大賽，歡迎收看。 現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)物有猴子、兔子、大象。兔子和猴子是參賽者，大象是裁判員。兔子隊(duì)成員分別有：長(zhǎng)長(zhǎng)、團(tuán)團(tuán)、點(diǎn)點(diǎn)；猴子隊(duì)有：條條、圓圓、豆豆。
第一局比賽開(kāi)始了，長(zhǎng)長(zhǎng)和條條把手放在桌子上，大象先生把他們的手放平正后大喊一聲：“開(kāi)始！”聽(tīng)了大象先生的喊聲，長(zhǎng)長(zhǎng)和條條都用力把手往對(duì)方的手壓。一開(kāi)始雙方勢(shì)均力敵，不分上下。慢慢的，局勢(shì)有了變化�？矗￠L(zhǎng)長(zhǎng)的手漸漸壓倒條條，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了，長(zhǎng)長(zhǎng)終于勝出了！兔子隊(duì)的啦啦隊(duì)高興地唱起歌來(lái)。第一局比賽結(jié)束了，大象先生公布：“兔子隊(duì)贏一局。”說(shuō)完便在宣傳欄上的長(zhǎng)長(zhǎng)的名字旁畫(huà)了一面紅旗。啦啦隊(duì)都議論紛紛：“別小看這長(zhǎng)長(zhǎng)，一張瘦臉，長(zhǎng)得骨瘦如柴，但是力氣卻很大哦！”
第二局出場(chǎng)的是兔子隊(duì)的團(tuán)團(tuán)和猴子隊(duì)的圓圓。瞧！這團(tuán)團(tuán)腰肥體大，手胖乎乎的，朝著啦啦隊(duì)笑了笑，似乎很有把握。猴子隊(duì)的圓圓戴著一副有色眼鏡，虎頭虎腦的。大象先生看著它們的姿勢(shì)都沒(méi)錯(cuò)，手都放得很平，便大聲喊：“開(kāi)始！”團(tuán)團(tuán)和圓圓臉憋得通紅，脖子都冒青筋。雙方啦啦隊(duì)直喊：“加油！加油……”一剎那間，團(tuán)團(tuán)就把圓圓的手壓下去了！“兔子隊(duì)又贏了一局！”啦啦隊(duì)呼喊著。最后大象先生又在兔子隊(duì)團(tuán)團(tuán)名字旁又畫(huà)上了一面紅旗。
第三局是兔子隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)比拼猴子隊(duì)的豆豆。點(diǎn)點(diǎn)看起來(lái)神采奕奕，穿著樸素大方的衣服。豆豆很斯文，對(duì)著大家微微笑著�！伴_(kāi)始！”大象那嚴(yán)肅的口吻，聽(tīng)起來(lái)就像是在戰(zhàn)場(chǎng)上下達(dá)命令。豆豆 使上吃奶的勁把點(diǎn)點(diǎn)的手往下壓，點(diǎn)點(diǎn)似乎沒(méi)有還手之力。最后豆豆勝利了。大象先生在豆豆的一旁畫(huà)了一面紅旗。
最后，勝利的是兔子隊(duì)，熊先生把獎(jiǎng)品給了兔子隊(duì)的三名參賽者。大家用熱烈的掌聲為兔子隊(duì)喝彩。
小蜜蜂電視臺(tái)動(dòng)物扳手腕決賽由解說(shuō)員游思明為大家現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，本次比賽到此結(jié)束。謝謝您的收看，再見(jiàn)！
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
今天,填空陰沉沉的，是一個(gè)寂靜無(wú)聲的雨天。下午第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室，教室顯得更加安靜了。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽�！崩蠋煹脑捯魟偮�，歡呼聲便響徹教室上空，沖破了原先似乎已經(jīng)凝固的天空。同學(xué)們有的眉飛色舞，有的摩拳擦掌，有的挽起衣袖，似乎準(zhǔn)備馬上開(kāi)戰(zhàn)了。
“誰(shuí)愿意第一個(gè)上場(chǎng)？”“我，我，老師叫我�！庇幸恍┳砸詾榱Υ鬅o(wú)窮的男生怕老師看不見(jiàn)，站起來(lái)舉手了�？梢恍┤醪唤L(fēng)的小男生則將手縮到課桌底下，把身子貓得低低的，以便讓前面的同學(xué)擋住老師的視線，不讓看見(jiàn)，一直到老師喊了兩個(gè)同學(xué)的名字，才松一口氣，偷偷地看著上臺(tái)的同學(xué)。
第一輪上場(chǎng)的小強(qiáng)和小明都是胖子，力氣看上去差不多。隨著老師的一聲令下，他倆鼓足了勁，結(jié)果小強(qiáng)贏了。
第二輪由勝者小強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)小個(gè)子小程�？粗〕叹垢姨魬�(zhàn)小強(qiáng)，眾人都發(fā)出疑惑的眼光。他倆都把右手放在桌子上，握緊對(duì)方的`手。老師一聲“開(kāi)始”，只見(jiàn)小強(qiáng)鼓足了勁，淺紅色的臉?biāo)查g變得通紅通紅的，像喝了酒一樣。再看小程，眼睛死死地盯住對(duì)方，眼神中充滿了殺氣�？蓜e看他個(gè)子小，力氣竟不輸小強(qiáng)，手里使勁，臉上卻依舊平靜。隨著對(duì)峙的時(shí)間增加，只見(jiàn)小強(qiáng)的眼睛瞪得似銅鈴，嘴咧得像開(kāi)口的石榴，真可謂“齜牙咧嘴”�！凹佑�，加油！”在一陣陣吶喊聲中，小強(qiáng)使出了“九牛二虎之力”想把小程壓下去。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，突然，小程緊鎖眉頭，大叫一聲：“我一定能贏！”只見(jiàn)他似乎從哪里獲取了力量，手臂一點(diǎn)點(diǎn)地抬起來(lái)，最終扭轉(zhuǎn)僵局，反敗為勝。老師舉起小程的手搖晃著，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，這真是一波三折啊，太精彩了！
“扳手腕”是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，也是一個(gè)考驗(yàn)體力、耐力的游戲，只要你有信心，有實(shí)力，必將收獲驚喜與成功。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
“鈴……”上課鈴響了，龐老師滿臉春風(fēng)地走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課玩?zhèn)�游戲好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”整個(gè)教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。就這樣，一節(jié)別開(kāi)生面的游戲課開(kāi)始了。
老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)玩‘扳手腕’的游戲，游戲規(guī)則是：先找個(gè)人做你的同桌，然后跟同桌比，勝利者就上講臺(tái)。游戲以比賽的形式進(jìn)行，分淘汰賽、決賽、總決賽。如果和同桌比賽輸了，那么你就被淘汰了�！甭�(tīng)了老師的話，我的心里頓時(shí)明白了幾分。按老師的要求我們很快找到了自己的同桌，曉瑜成了我的同桌。 “預(yù)備，開(kāi)始！”老師一聲令下，我和曉瑜便擺開(kāi)了架勢(shì)，把全身的力氣都集中在手上，我們雖是同桌，但現(xiàn)在卻成了毫不留情的對(duì)手，只見(jiàn)她的臉漲得通紅，我感受到她的手成了一把鉗子，我不得不咬著牙沉著應(yīng)戰(zhàn)。此時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)也屏住呼吸，我感受到了氣氛的緊張。最終，我因不敵曉瑜敗下陣來(lái)，曉瑜上了講臺(tái)。就這樣一個(gè)個(gè)勝利者在同學(xué)們的一陣陣歡呼聲中誕生了。曉瑜終因力量小輸給了我們的班長(zhǎng)黃寶珠。在男生組的比賽中，吳捷文一路過(guò)關(guān)斬將殺入了總決賽，在男同學(xué)的眾星捧月下，真有一股勢(shì)不可當(dāng)?shù)陌詺狻?/p>
總決賽終于開(kāi)始，大家都沉浸在緊張的氣氛中。因?yàn)椴粌H是吳捷文和黃寶珠的決賽，更是我們女生和男生的一次較量。我們女生先下手為強(qiáng)，首先以 “黃寶珠，加油！黃寶珠，加油……”聲勢(shì)壓住陣腳；可男生們也毫不示弱，在扯著嗓子叫喊著“加油，吳捷文……”賽場(chǎng)內(nèi)外，戰(zhàn)火紛飛。只見(jiàn)黃寶珠緊皺雙眉，我似乎能感受到她劇烈的心跳。身后的女同學(xué)這時(shí)也變得更團(tuán)結(jié)，緊張得攥緊了拳頭，仿佛也成了主角，我在心里默默地喊著“加油……”而吳捷文好像還陶醉在剛才勝利的喜悅中，根本就沒(méi)有把黃寶珠放在眼里，一副勝券在握的樣子。就這樣緊握的雙手一會(huì)兒偏左一會(huì)兒向右，就這樣僵持著。突然，我看到吳捷文臉上露出了一絲得意的笑，我真為黃寶珠捏把汗。就在這一剎那，黃寶珠趁他大意之際，使勁地把他的鐵臂壓了下來(lái)，“Yes！”我們女生終于勝利了。黃寶珠成了我們的女英雄！
這節(jié)課過(guò)得真開(kāi)心，同時(shí)，我也從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話不正是這場(chǎng)總決賽的最佳寫(xiě)照嗎？
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天，我們班舉行了精彩的扳手腕比賽。規(guī)則很簡(jiǎn)單，只需要雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手比賽，胸部不準(zhǔn)靠桌子，手背靠桌子算輸。參賽的有兩隊(duì)，一對(duì)是逆襲隊(duì)，一對(duì)是必勝隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都有三名成員，三局兩勝。
雙方確定好了隊(duì)員之后，全班期待的扳手腕比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是逆襲隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)陸章宜和必勝隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)陸江南。他們兩個(gè)都高大威猛，看上去是場(chǎng)勢(shì)均力敵的對(duì)決。陸章宜輕輕一笑，好像很有信心取勝，陸江南表情堅(jiān)毅，似乎必勝無(wú)疑。只見(jiàn)兩人的手不約而同的握到了一起，生死對(duì)決開(kāi)始了，剛開(kāi)始時(shí)局勢(shì)平平，似乎兩個(gè)人都不是很著急，慢慢的陸章宜占了上風(fēng)，緩緩的將手腕向陸江南那邊壓，陸江南也不甘示弱，很快就將局勢(shì)扳平。戰(zhàn)斗非常激烈，看得臺(tái)下的觀眾非常緊張，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，生怕漏掉了任何一個(gè)細(xì)節(jié)，臺(tái)上的手腕你來(lái)我往，難分勝負(fù)，最終還是以平局告終。首局結(jié)束，臺(tái)下的隊(duì)友們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第二局開(kāi)始了，逆襲隊(duì)的張博文與必勝隊(duì)的韓軒比拼。韓軒個(gè)子高，手臂長(zhǎng)，比賽開(kāi)始，就以壓倒性優(yōu)勢(shì)獲勝，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，張博文已是拼盡全力，必勝隊(duì)隊(duì)員大呼勝利，逆襲隊(duì)隊(duì)員也毫不示弱，把好架勢(shì)，準(zhǔn)備下局迎戰(zhàn)。
令人期待的第三局開(kāi)始了。必勝隊(duì)的鈕愉澤與逆襲隊(duì)的張子陽(yáng)開(kāi)戰(zhàn)了。鈕愉澤個(gè)小但精瘦有力，張子陽(yáng)個(gè)子中等但精壯健碩，剛開(kāi)始時(shí)，鈕愉澤像打了雞血一般，手臂青筋暴起，咬牙切齒，但是即便這樣，還是不能勝過(guò)健壯的張子陽(yáng)，局勢(shì)再次被扳平。
到了決勝局，雙方隊(duì)長(zhǎng)再次進(jìn)行對(duì)決，又是一場(chǎng)勢(shì)均力敵，驚心動(dòng)魄的比賽。一上來(lái)陸江南企圖占據(jù)先機(jī)，猛然發(fā)動(dòng)攻勢(shì)把手腕壓向陸章宜，陸章宜也眼疾手快，一個(gè)漂亮的翻腕又把手壓了回去。就這樣你來(lái)我往、互不相讓的苦苦拼搏，過(guò)了大概兩分鐘，雙方都筋疲力盡，還是以平局告終。
沒(méi)想到，最終的對(duì)決還是以平局告終。這次的經(jīng)歷讓我終生難忘，不僅如此，也讓我學(xué)到了堅(jiān)持到底的拼搏精神。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
星期六，在補(bǔ)習(xí)班爆出了一陣陣歡呼聲，這是在干什么呢？你們肯定會(huì)這樣好奇地問(wèn)。
啊，原來(lái)是在玩“扳手腕比賽”的游戲！參賽的人員有，我、陳勇攀、潘怡佳。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我和“小霸王”陳勇攀比賽，只見(jiàn)陳勇攀，躍躍欲試的樣子，和我握了握手，此時(shí)的他瞇起眼睛，咬緊牙關(guān)，皺起眉頭，自信滿滿地向我壓來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)大喊：“加油！加油！加油......”而我在想：我一定要贏過(guò)這小子，要不，我得多沒(méi)面子啊。想到這，我使出了吃奶的勁頭，雖然他也一次又一次地抵抗著，終于他看起來(lái)，有些累了，“呵呵，看來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)了，看我......”我深吸一口氣，猛得一個(gè)用力，他的手被我壓了下去，“我贏了，我贏了......”我歡呼起來(lái)，其他同學(xué)也歡呼著慶祝我，這輪我?jiàn)Z下了勝利的金牌！
第二場(chǎng)比賽：陳勇攀和潘怡佳。當(dāng)老師叫到：“開(kāi)始！”潘怡佳還沒(méi)來(lái)得及用力，就被“小霸王”陳勇攀一把壓住，贏得了比賽，潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋，說(shuō)：“你是不是在上場(chǎng)游戲中被激怒了呀？怎么這么大的力氣��？”陳勇攀不服氣地說(shuō)：“我本來(lái)就是大力士好不好，上場(chǎng)是失誤，失誤，失誤......”
陳勇攀對(duì)于第一次的失敗很是不服氣，要求重新跟我“決斗”，重來(lái)就重來(lái)，我舍命陪君子，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。第三場(chǎng)游戲就這樣開(kāi)始了，沒(méi)想到，陳勇攀，一開(kāi)始就拼命地用力，臉色一下子由白色瞬間變成了紅色，眼睛里充滿了殺氣，手上青筋暴露，看來(lái)這次是要贏我嘍！我正準(zhǔn)備用力時(shí)，可是他此時(shí)見(jiàn)機(jī)行事，“呀”的一聲，一下把我壓下了，教室里再次沸騰了起來(lái)，我輸了，就怪我剛剛走神了，不過(guò)我并不難過(guò)，友誼第一，比賽第二嘛！
這場(chǎng)比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真是一堂有趣的寫(xiě)作課，真是一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽！
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
“加油，加油，加油……”教室里可熱鬧了。喝彩聲，加油聲，嘆息聲，大笑聲融成一片。這是在做什么呢？走近一看，啊！原來(lái)?xiàng)罾蠋熃M織我們玩扳手腕。
比賽前，楊老師走上講臺(tái)，清了清嗓門(mén)說(shuō)道：“我們班那一位男生的力氣最大？”同學(xué)們不約而同大聲叫到：“林喆”。楊老師又說(shuō)：“誰(shuí)敢和林喆一決高下？”同學(xué)們自告奮勇，都想挑戰(zhàn)一下自己，有的一手舉的高高的，一手按在桌子上，生怕楊老師看不見(jiàn)；有的雙手高舉，就像一位位投降兵；還有的大聲嚷著：“我來(lái)，我來(lái)，我來(lái)……”
比賽開(kāi)始了，挑戰(zhàn)者林樂(lè)成氣勢(shì)洶洶地走上去，似乎勝券在握。樂(lè)林成與林喆雙目對(duì)視，身體半蹲著，同時(shí)伸出了右手，肘關(guān)節(jié)抵在桌子上，手掌相互握緊。
楊老師一聲令下，他們開(kāi)始了激烈的比賽。林喆凝視注視著樂(lè)林成，一副輕松的樣子，好像戰(zhàn)勝樂(lè)林成如張飛吃豆芽——小菜一碟。再一看看樂(lè)林成，臉憋的通紅，雙眉擰成疙瘩，就連手腕上的青筋都看的一清二楚，看來(lái)樂(lè)林成連吃奶的力氣都用上了。
這時(shí)，兩人的手像兩把大鉗子一樣牢牢地纏在一起，一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向歪，就像一個(gè)不倒翁。教室里如同油鍋里撒了一把鹽似的炸開(kāi)了。同學(xué)們紛紛為兩位同學(xué)加油助威：有的說(shuō)：“樂(lè)林成，加油，再堅(jiān)持一會(huì)你就會(huì)贏的”。有的說(shuō)：“林喆，樂(lè)林成不是你的對(duì)手�！边�有的說(shuō)：“”。在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中，他們倆扳的難解難分，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，慢慢的，樂(lè)林成的手開(kāi)始抖動(dòng)了，可能是麻了，這時(shí)，林喆看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)用勁，把樂(lè)林成的手扳倒了。樂(lè)林成成了敗將，只好耷拉著腦袋垂頭喪氣地向自己的位子走去。
比賽在同學(xué)們的加油聲中進(jìn)入了高潮。女生中的大力士朱薔薇竟然要挑戰(zhàn)楊老師。這真是雞蛋碰石頭，我們都為朱薔薇捏一把汗�？墒墙Y(jié)果出乎我們的意料，朱薔薇與楊老師的對(duì)決竟以平局收?qǐng)觥?/p>
最后，男生大力士林喆與女生大力士朱薔薇做最終的比拼。當(dāng)兩位大力士站上講臺(tái)時(shí)，楊老師問(wèn)林喆：“朱薔薇是女生，你會(huì)讓她嗎？”林喆嚴(yán)肅地說(shuō)：“比賽就是比賽，就應(yīng)該全力以赴”。我們倒數(shù)了三個(gè)數(shù)后，比賽開(kāi)始了。女生們才喊了幾聲便像泄了氣的皮球一樣，聲音漸漸變小了，最終林喆獲得了比賽的勝利。
多么激烈的扳手腕比賽呀！
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
今天，我們班舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽，同學(xué)們都興高采烈的。
比賽前，老師給我們五分鐘自由分配對(duì)手，同學(xué)們嘰嘰喳喳的下位去找自己的好朋友“下挑戰(zhàn)書(shū)”，“應(yīng)戰(zhàn)者” 就氣勢(shì)洶洶的應(yīng)戰(zhàn)了。
經(jīng)過(guò)篩選，我和鄧心然比，欒宇軒和郭群比。
先是男生比，兩位“大將”相互對(duì)視著，在用眼神與對(duì)方交流，好像在說(shuō)：“哼！我贏定了！”“比了才知道，不要說(shuō)大話，我是有信心贏你的！”
裁判員一聲令下，兩位選手雖然面不改色，可看的出，手上在暗暗用力，過(guò)了幾十秒，兩人都很累了，兩只手在不停的顫抖著，可就是沒(méi)有一方倒下，比賽時(shí)間為兩分鐘，就在最后一刻，郭群微微的抬起了膀子，把欒宇軒壓了下去。比賽結(jié)束了，由于郭群犯規(guī)，所以判他險(xiǎn)勝。第二局，欒宇軒又?jǐn)×耍谑�，郭群被譽(yù)為我們班的“大力士男神”。
當(dāng)然，女生也不是吃素的，該女生上場(chǎng)了，我和鄧心然都面無(wú)表情，暗暗醞釀著力氣。
裁判一聲令下，我立刻把全身力氣都凝聚在手臂上，我們互不相讓?zhuān)沂箘琶蚓o了嘴，旁邊的同學(xué)們都拼命往里擠，想看看最終結(jié)果怎樣，候奇同學(xué)由于太瘦小，被擠得爬在了地上，我不禁被這情景逗樂(lè)了，可這絲毫沒(méi)有影響到我的發(fā)揮，或許才過(guò)了一分鐘，或許更長(zhǎng)時(shí)間，我就快堅(jiān)持不住了，為了贏比賽，我咬牙堅(jiān)持著，鄧心然肯定也累壞了，用牙緊緊咬住嘴唇。終于兩分鐘時(shí)間到了，我們打了個(gè)平手。換只手再戰(zhàn)，我們還是旗鼓相當(dāng)，看來(lái)難分勝負(fù)�。�
候奇實(shí)在太猖狂，一口一個(gè)“女漢子”的叫女生，我們女生不服，讓馬文軒前去“應(yīng)戰(zhàn)”，可剛幾秒鐘，候奇就“KO”了，第二局也一樣，哎！候奇真是不堪一擊啊！
這次小小的比賽，我們玩的很開(kāi)心，以后還想多多參加這樣的比賽，可以讓我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而緊繃的神經(jīng)放松下來(lái)。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來(lái)？原來(lái)呀，是我們這個(gè)習(xí)作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細(xì)的告訴你們比賽的經(jīng)過(guò)吧！
比賽之前，老師讓我們男對(duì)男女對(duì)女分為兩隊(duì)，先舉行第一場(chǎng)淘汰賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對(duì)手，我的眼睛轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，選定我后面的尹潔。她同時(shí)也選了我。我轉(zhuǎn)過(guò)身，和她一同擺好陣勢(shì)，等著比賽開(kāi)始。
“預(yù)備——開(kāi)始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對(duì)視。我咬緊牙關(guān)，使勁往邊上壓。只見(jiàn)尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見(jiàn)時(shí)機(jī)已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細(xì)手哪能斗得過(guò)我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因?yàn)橐謨蓜俨趴梢赃M(jìn)入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢(shì)�！耙�、二、三！我和尹潔互不相讓?zhuān)瑑扇说氖謹(jǐn)Q成了一條線。忽然，尹潔動(dòng)了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績(jī)，進(jìn)入了預(yù)賽。
第二輪比賽開(kāi)始了！我的對(duì)手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來(lái)。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點(diǎn)。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風(fēng)凜凜的大將殺了個(gè)落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進(jìn)入決賽。
決賽中，我們關(guān)注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個(gè)六年級(jí)的大力士，卻對(duì)著個(gè)二年級(jí)的思翰。只見(jiàn)思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣(mài)力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能優(yōu)勝劣汰。
扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天的陽(yáng)光十分明媚，老師一進(jìn)教室，就仔細(xì)打量著每一個(gè)同學(xué)，還十分神秘地問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“大家覺(jué)得咱們班誰(shuí)是大力士？”我們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)疑惑極了，好好的文創(chuàng)課，怎么問(wèn)我們這樣一個(gè)問(wèn)題呢？
同學(xué)們十分配合，開(kāi)始左顧右盼，看看周?chē)瑢W(xué)的身材胡亂地指著“你，你，你……”老師四周打量了一番，說(shuō)：“今天，我們就用‘扳手腕比賽’來(lái)證明誰(shuí)才是我們班真正的‘大力士’！”同學(xué)們聽(tīng)完后，有的信心十足，有的愁容滿面，有的卻好像置身事外。
首先，老師把我們分成a、b兩組，然后宣布了規(guī)則：“我們先由同桌倆人進(jìn)行一次初賽，選出強(qiáng)者，再由a、b兩組中的強(qiáng)者進(jìn)行車(chē)輪賽，看看誰(shuí)能贏得最后的勝利！”老師一聲令下，比賽就拉開(kāi)了序幕！一開(kāi)始，我和同桌都使出了自己吃奶的勁，兩個(gè)人的力量不分上下。我眼看著同桌的臉越來(lái)越紅，就像喝醉了的關(guān)公一般，眉頭也皺成了一團(tuán)。我的內(nèi)心油然而升一股勝負(fù)欲！我咬緊牙關(guān)，牙齒仿佛還在打哆嗦，左手手肘緊緊地粘在桌子上，絲毫沒(méi)有放松的意思。我們就這么繼續(xù)僵持著，直到最后的緊要關(guān)頭，我一咬牙，一用力，將手微微向桌面傾斜……我贏了！
決賽馬上打響，我卻緊張得雙手發(fā)軟。一開(kāi)始，我們組前兩個(gè)“大力士”都輸了，下一個(gè)就是我了，我氣餒得像泄了氣的皮球：這下可不好了，我們組輸定了！我仿佛就像是這片森林里的最后一棵樹(shù)，是我們組最后的希望。我表面淡定地坐在了座位上，可我的心里卻波瀾起伏。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，出乎我意料的是，對(duì)手竟然輸給了我！我想這應(yīng)該是因?yàn)樗攘藘蓤?chǎng)了，沒(méi)力氣了，抵抗不住了吧！我心里暗暗高興。緊接著，有了信心的我所向披靡，又“干掉”了對(duì)方兩個(gè)選手！果然，不能太早下結(jié)論。最后，我們組贏得了勝利，而我也成為了我們班里真正的“大力士”。
在今天這場(chǎng)激烈的扳手腕比賽中，我明白了凡事不能太早下結(jié)論，要保持平常心，發(fā)揮自己真正的實(shí)力，才能贏得最后的勝利。
【扳手腕比賽700字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
1.扳手腕比賽作文
2.掰手腕比賽作文
3.扳手腕比賽
4.掰手腕比賽