地震中的父與子

時(shí)間:2021-02-21 12:16:54 作文 我要投稿

地震中的父與子

地震中的父與子1

  “嗚嗚……”早已成為一片廢墟的學(xué)校角落里,不斷傳出哭聲,阿曼達(dá)也是這14個(gè)7歲孩子大哭中的一員,他悲傷地想:我還能活著出去嗎?我可能再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了。突然,他想起父親曾常對(duì)他說(shuō)的話,不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起。這句話,仿佛讓他在絕望中找到了一絲希望。他堅(jiān)定地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家請(qǐng)不要哭了。我爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么,總會(huì)和我在一起,所以,只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我們!蓖瑢W(xué)們被他沉著的話所感染,也紛紛冷靜下來(lái),等待著他的父親。

地震中的父與子

  12小時(shí)過(guò)去了,24小時(shí)過(guò)去了,36小時(shí)過(guò)去了。同學(xué)一個(gè)勁兒追問(wèn)他“你爸爸怎么還沒(méi)來(lái),我餓死了!”“你爸爸會(huì)不會(huì)不來(lái)了?”有些還偷偷啜泣起來(lái),影響到了一大片人,都手抱雙膝,害怕地哭起來(lái)。他也想哭,可一想到父親對(duì)他的承諾,他就充滿了生的希望。在暗無(wú)天日、又餓又渴的險(xiǎn)境下,他安慰同學(xué),給予鼓勵(lì),給了他們?cè)S多生的希望與信心。

  38小時(shí)艱難地過(guò)去了,阿曼達(dá)與13位同學(xué)耐心等待38小時(shí)的父親終于來(lái)了。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地鉆出黑暗的洞穴,剛出來(lái)的阿曼達(dá)與父親緊緊擁抱在一起,使“冷漠”的廢墟中彌漫著父愛(ài)的溫暖。

地震中的父與子2

  本文中的父親很偉大,在看到兒子學(xué)校的廢墟后,并沒(méi)有失去希望,而是堅(jiān)定的挖掘廢墟,在人們的勸阻下,他也沒(méi)有放棄,在人們認(rèn)為他精神失常時(shí),他只知道兒子在等著他救,挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候,他終于找到了他的兒子,兒子也非常勇敢,在廢墟下三十八小時(shí),不但沒(méi)有害怕,還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救,沒(méi)有一人受傷。

  這對(duì)父與子的重逢,和他們的努力是分不開(kāi)的,父親的堅(jiān)持,兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力,都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。

  這位偉大的父親,使我聯(lián)想到我的父親,一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年,我因?yàn)樨澩,在雨地里穿著襯衫跑,結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了,爸爸心急如焚,用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車去醫(yī)院,都沒(méi)人,沒(méi)辦法爸爸一邊打傘,一邊被我上院,打在雨傘上的雨水,全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院,打了三天的吊針,回來(lái)后爸爸卻病了,可他卻不讓我照顧他,我的爸爸像文中的父親一樣偉大啊! 這個(gè)文章中的兒子,他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了,他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助,這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候,我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。

地震中的父與子3

  文章寫了一位年輕的父親在失去了孩子極度悲痛的情況下去兒子昔日的學(xué)校不停的挖掘。在他挖掘的過(guò)程當(dāng)中,不斷有孩子的父母來(lái)到這里,痛苦的喊“我的兒子!”“我的女兒!”喊完后便絕望的離開(kāi)。也有許多好心人來(lái)勸他,但都被他拒絕。然而這位父親心中只有一個(gè)念頭:兒子在等我!在他不停的挖掘了38個(gè)小時(shí)后,聽(tīng)見(jiàn)了孩子的聲音,并最終開(kāi)辟了一個(gè)出口,救出了自己的兒子和兒子的14個(gè)同學(xué),表達(dá)了這位父親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

  我讀后非常感動(dòng)。這位父親為了救自己的兒子,不惜犧牲自己的生命。而兒子為了救同學(xué),讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子!如果這位父親僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了;如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣,成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。記得我小時(shí)候,只知道讓大人給我買吃的,喝的,而不顧大人的重重困難,大人們也無(wú)可奈何,只好給我買。自我讀了《地震中的父與子》后,我絕不會(huì)在像小時(shí)候那樣做了。

  如果大家能把文章中那對(duì)父子的精神用在學(xué)習(xí)和生活上,我們一定會(huì)天天向上,成為對(duì)國(guó)家有用的人。

地震中的父與子4

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,讀過(guò)之后,我心底深深感到這種濃濃的父愛(ài)。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩、柔軟,但比母愛(ài)更加偉大。當(dāng)年輕的父親得知7歲的兒子阿曼達(dá)被埋在了廢墟下,他并沒(méi)有放棄,不時(shí)像其他家長(zhǎng)一樣大哭一場(chǎng)然后離去,而是堅(jiān)信他的兒子還活著,沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行挖掘,不顧爆炸的危險(xiǎn)。

  看到這兒,我的淚水已奪眶而去,衣服濕了一大片,我頓時(shí)被這種父愛(ài)感動(dòng)了,淚水又一次占領(lǐng)了我的眼眶。

  當(dāng)這位年輕的父親挖了33個(gè)小時(shí)后,廢墟下終于傳出了兒子的聲音,那時(shí)這種高新市無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的。

  我也為阿曼達(dá)先人后己的精神而贊嘆,一個(gè)只有7歲的小孩尚且如此,再看看現(xiàn)在有些大人都十分自私,他們就不為自己的行為而感到羞愧嗎?

  讀了這篇文章,對(duì)我的幫助很大,我要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)!

地震中的父與子5

  前幾天,我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》,讀后,心里很感動(dòng)。

  課文內(nèi)容是;有一次,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔和兒子的學(xué)校,那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)一句話“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起。”他緊定地挖起來(lái),別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,而別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖,12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí),他突然聽(tīng)到了兒子的聲音,同時(shí),里面還要十幾個(gè)孩子。最后,這對(duì)偉大的父與子,緊緊地?fù)肀г谝黄,真是激?dòng)人心的場(chǎng)面啊。

  這件事情使我明白這樣一個(gè)道理;互相信任的重要和父愛(ài)的偉大。

  如果,這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心,父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力,后果或許是悲劇,孩子們可能會(huì)餓死,渴死,悶死……后果不堪設(shè)想。

  信任是多么重要,同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。

  我在這件事中,感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí),這使我驚憾不已,這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量,那力量是多么偉大啊。

地震中的父與子6

  今天,我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文,學(xué)完后,我很受感動(dòng)。

  文中主要講了:美國(guó)洛杉磯的一個(gè)父親在大地震后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘,終于救出兒子的事。

  這讓我感受到,這真是一對(duì)了不起的父與子。父親的了不起是因?yàn)樗诘貌坏饺魏螏椭那闆r下,自己一個(gè)人歷經(jīng)三十八個(gè)小時(shí)終于救出兒子。兒子的了不起在于他能在漆黑的瓦礫下不懼怕,還能鼓勵(lì)同學(xué)堅(jiān)持下去,當(dāng)父親的身影出現(xiàn),要救他出去時(shí),他可以讓同學(xué)先出去,這樣的謙讓之心是多么偉大啊!父親的堅(jiān)持是因?yàn)樗饝?yīng)兒子“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!彼獙(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾,他做到了言出必行。兒子的堅(jiān)持是因?yàn)樗麍?jiān)信父親一定會(huì)兌現(xiàn)自己的承諾。父親的承諾給了兒子生的希望。所以說(shuō),兌現(xiàn)承諾是多么重要。如果這位父親沒(méi)有履行自己的諾言,那后果是不堪想象的。

  “言必行,行必果。”在以后的生活中,我一定努力做到它。

地震中的父與子7

  今天,我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,從這篇課文里,就可以體會(huì)出父愛(ài)與母愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)、偉大,并油然而生一種敬佩的感情。

  課文記述了1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生嚴(yán)重地震,全市一百多萬(wàn)人里死傷近三十五萬(wàn)人,有一個(gè)年輕的父親為了救學(xué)校里的孩子,他連續(xù)三十八個(gè)小時(shí)不吃不喝,空手挖掘磚礫,有許多來(lái)營(yíng)救孩子的父母都放棄了,但這位父親卻把兒子連同十四個(gè)人一塊兒救了出來(lái)。

  父母對(duì)孩子的愛(ài)往往高于一切,從這篇課文里我們就可以感受到。是啊,一個(gè)普通人在三十八個(gè)小時(shí)里承受不了不吃不喝不眠,而這位父親卻是因?yàn)閻?ài)的力量,完成了歷時(shí)三十八個(gè)小時(shí)的營(yíng)救工作,為此,我被父愛(ài)的偉大力量所折服。

  其實(shí),這種事已經(jīng)發(fā)生過(guò)何止千萬(wàn)。1998年,某地發(fā)生纜車斷繩事件,全車的28人中,只有一個(gè)叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來(lái),因?yàn)樗母改杆篮筮保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙?shì)……另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)游輪上,一位父親的'心臟受了傷,但他捂著胸口,陪著女兒三天三夜,直到游輪靠岸,他才閉上了眼睛…

  每個(gè)孩子都是父母的寶貝,父母把太多的愛(ài)給了我們,所以我們要珍惜,因?yàn)楦改傅膼?ài)是最偉大的!

地震中的父與子8

  跳過(guò)第五單元,第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂(lè),將迎來(lái)了五、七、八單元和期中、期末考。其中,我對(duì)剛學(xué)的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。

  本文主要講了一位父親在地震的廢墟里,不顧勸告,堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子,經(jīng)過(guò)38小時(shí),終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動(dòng),也了解到父愛(ài)是那么的偉大。

  本周,爸爸要外出集訓(xùn)一星期,這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。

  以前,爸爸是早早地起來(lái)催我起床,不要慢吞吞的。搞定后,還幫我提書(shū)包下去開(kāi)車等我。下到樓下,坐上爸爸的車,邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾,”唿唿“兩下就到學(xué)校門口了,還經(jīng)常來(lái)得太早,先在車上小休一會(huì)兒呢。下午回家后,爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來(lái),叫我快吃。晚上,客廳不時(shí)傳來(lái)爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。

  而現(xiàn)在,卻相反了:早上本來(lái)爸爸幫我提書(shū)包、水壺,變成我自己拿了,有一次我還忘帶呢。早上本來(lái)是爸爸接送的,現(xiàn)在變成要早起床去坐公交車……

  幸好,一個(gè)星期過(guò)去了,寶貴的回來(lái)了,我可要好好珍惜。

地震中的父與子9

  今天,我讀了〈地震中的父與子〉深受感動(dòng),彼此的信任。

  在一次大地震中,發(fā)生了一件這樣的事:一位父親,沖向?qū)W校接兒子時(shí),看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(zhǎng)看見(jiàn)了這片景象,都傷心地走了,可是,這為父親不是這樣的,而是挖掘這片廢墟,過(guò)路人都勸他不要再挖掘了,已經(jīng)沒(méi)希望了,可他不聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)過(guò):無(wú)論發(fā)生什么事,都要和兒的時(shí)候,聽(tīng)到了兒子的聲音。當(dāng)時(shí),他滿臉都是灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟,50分鐘后,一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了,他叫兒子出來(lái),可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后,兒子說(shuō)了一句話:我不怕,我知道,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)跟我在一起。

  我真佩服這對(duì)父子之間彼此信任的感情。俗話說(shuō)得好:患難見(jiàn)真情。這對(duì)父子之間建立了多么深厚的感情呀!

  孩子了不起,父親更了不起,如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,我想,這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué),早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當(dāng)中。

  如果沒(méi)有他們之間的彼此信任,我想,這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

  不就是這彼此之間的信任,拯救了這對(duì)父與子嗎?

地震中的父與子10

  《地震中的父與子》主要內(nèi)容是:在一次大地震中,父親堅(jiān)持38小時(shí)50分鐘,終于在一片廢墟救出了自己和兒子的13個(gè)同學(xué),譜寫了一首父親的頌歌,表達(dá)了信念是精神之柱,是生命之柱。

  父親挖了38小時(shí),非常的艱難,滿臉的灰塵,眼都布滿血絲,衣服破爛不堪,可是父親并沒(méi)有放棄,而繼續(xù)挖,突然聽(tīng)見(jiàn)了自己兒子的聲音;父親非常的高興,50分鐘過(guò)去了,終于救出了兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)。

  這對(duì)父子真的很了不起,父親不相信自己的兒子已經(jīng)不在了,“8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒(méi)人在來(lái)阻攔他!闭伊38小時(shí),手指已經(jīng)流血了,但父親還是在挖,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了。他終于把自己的兒子和自己的13個(gè)同學(xué)救了出來(lái),說(shuō)明父親有堅(jiān)定的信念,而兒子也非常相信自己的父親。我覺(jué)得他們父子很了不起的原因是:他們都是意志堅(jiān)強(qiáng),有愛(ài)心,有責(zé)任的人。

  讀完這篇課文,我知道了信念是精神之柱,是生命自柱,要做個(gè)成功的人。

地震中的父與子11

  愛(ài)的感受 “愛(ài)親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!蔽覀?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大,父母的愛(ài)是慈祥的笑容,是親切的話語(yǔ),是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子,愛(ài)的方式卻不盡相同。

  文章寫了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室已經(jīng)變成廢墟,便在地上大哭一陣后,想起自己對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!” 在那一分鐘里,地震中的兒子,感情千變?nèi)f化,地震中的父親更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn),但是心都是連著的,都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬(wàn)分悲痛,決心救子,不顧勸阻,執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá),而是相信父親,堅(jiān)強(qiáng)等待,先救他人,欣喜相擁,如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭,父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了,就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。

  我懂得了,我們無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念,我們作為子女的應(yīng)要尊重父母。 在這個(gè)世界上,沒(méi)有一位父母不關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的兒女的,雖然,現(xiàn)在的父母工作繁忙,沒(méi)有好好地跟孩子談話,玩。但,你知道嗎?我們的父母卻默默地為我們付出了很多心血! 父之美德,兒之遺產(chǎn)。

地震中的父與子12

  人間處處有真情,世界上有偉大的母愛(ài)、無(wú)私的父子之情和師生深厚的感情!兜卣鹬械母概c子》這篇課文講的便是一個(gè)父親與兒子之間的感人故事。

  文中主要講了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中,一位父親不顧生命危險(xiǎn),不顧他人的勸阻,在瓦礫堆里挖了整整38個(gè)小時(shí),最終救出了兒子。但是自己卻滿臉灰塵,衣服破爛不堪,渾身到處都是血跡。這是一個(gè)多么無(wú)私的父親啊!他一直在堅(jiān)持一個(gè)信念,“兒子,不論發(fā)生什么事情,我總會(huì)跟你在一起!”

  父愛(ài)是深沉的,是執(zhí)著的,雖然有時(shí)帶有指責(zé),但那也是對(duì)我們的一種愛(ài)。記得有一次,我和爸爸回姥姥家,在路上,爸爸騎著摩托車,非常冷,爸爸看我很冷,把他的衣服給我穿,這令我非常感動(dòng),再一次讓我感受到了父親的愛(ài)是無(wú)私的。

  啊,父親的愛(ài)是多么偉大,讀了《地震中的父與子》這篇課文,我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)文中父親的那種面對(duì)困難不輕易放棄的精神,需要勇敢面對(duì)困難,勇敢戰(zhàn)勝困難,同時(shí)再一次讓我體會(huì)到了父親的含義,父親永遠(yuǎn)是我心目中最敬佩的人。

地震中的父與子13

  1994年,美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震,30萬(wàn)人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。

  在一所學(xué)校里,阿曼達(dá)正在和他的朋友一起聊天,正在這時(shí),大地瘋狂了起來(lái),地震發(fā)生了!不過(guò)幸運(yùn)的是,房頂塌下來(lái),形成了一個(gè)大三角,沒(méi)有被砸著。

  “有人在嗎?”阿曼達(dá)急切地問(wèn)。

  “有!有!”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音!

  “都有幾個(gè)人?報(bào)數(shù)!”阿曼達(dá)說(shuō)。

  “一、二、三……”一共有14人。

  “------”大家沉默了一會(huì)后,突然有人說(shuō):“沒(méi)人會(huì)來(lái)救我們,我們會(huì)死在這里的!嗚——”別的孩子也跟著哭了起來(lái),悲傷充滿了整個(gè)三角區(qū)。

  就在這時(shí),阿曼達(dá)猛地想起爸爸常對(duì)自己說(shuō)的話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!薄皩(duì)!爸爸會(huì)來(lái)救我們!”頓時(shí),這個(gè)念頭充滿了全身,同時(shí),勇氣也充滿了全身!按蠹覄e怕,我爸爸會(huì)來(lái)救我們的,因?yàn)槲野职终f(shuō)過(guò),不論發(fā)生什么,他總會(huì)跟我在一起!

  8個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

地震中的父與子14

  最近我讀了一片章,叫《地震中的父與子》,讀完了以后,我的感悟很深,父親有么的偉大,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。

  是親發(fā)生在美國(guó)的洛砂機(jī),那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震,死了很多人,在這混亂中,有一位年輕的父親也遇難了,他先把自己的妻子安頓好了以后,便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校,那里一片廢墟,樓房的塌了,那個(gè)父親絕望了,但他又起了兒子對(duì)他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!庇谑撬麘阎袀(gè)希望,走到了兒子教師的地方,用自己的不斷地挖著堅(jiān)硬的石頭。與此同時(shí),有源源不斷的父母來(lái)到這里,痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說(shuō)完后,絕望的離開(kāi)了的離開(kāi)了,而那位父親仍在挖掘,盡管有人來(lái)勸他,但他還是不停的在挖這,他一直想著:“兒子,我的兒子在等我!”最終,他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。

  這篇文章寫出了,父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們幫助我們,不會(huì)的問(wèn)題細(xì)心地教我們,父愛(ài)如山這句話果然說(shuō)對(duì)了,父親很偉大!

地震中的父與子15

  父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟,過(guò)路人想盡辦法去阻止他,可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅(jiān)持著。他已經(jīng)快不行了,他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后,父親聽(tīng)到了兒子阿曼達(dá)的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。

  我最喜歡本文中的一句話:“無(wú)論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”要不是父親想起這句話,父親也不會(huì)想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話,兒子也不會(huì)在38小時(shí)內(nèi)不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。

  這就是父親對(duì)兒子的承諾,兒子對(duì)父親信任……

  從本文中,我知道了人與人(不論年齡)之間要講信用,不要欺騙別人。

【地震中的父與子】相關(guān)文章:

1.地震中的父與子小練筆600字

2.父與子

3.讀<<地震中的父與子>>有感 -讀后感作文

4.地震中的父與子小學(xué)生作文600字

5.地震中的父與子作文 -小學(xué)生作文大全

6.父與子作文

7.讀《地震中在父與子》有感 -讀后感作文

8.讀《地震中的父與子》作文 -小學(xué)生作文大全