三年級(jí)狀物作文:我的書包500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文:我的書包500字，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字1
隨著書包像吃了發(fā)酵粉，一個(gè)勁地“發(fā)胖”，都快變成“小山”了。每當(dāng)我氣喘吁吁地背著沉重的書包上下學(xué)時(shí)，心中便會(huì)萌生一個(gè)愿望：我想發(fā)明一種智能書包。
雖然同學(xué)們都非常喜愛自己的書包，但是時(shí)間一長，難免會(huì)厭倦書包的外觀，而去追求新上市的一些漂亮?xí)�。我發(fā)明的智能書包的底部有一個(gè)調(diào)節(jié)顏色和形狀的控制器，里面存有許多書包的外觀圖片，只要選擇你喜歡的書包造型，再按下“確定”按鈕，書包便會(huì)在幾分鐘內(nèi)變換外觀。這樣一來，就不會(huì)造成同學(xué)們喜新厭舊地不斷更換書包了。
這種智能書包不僅可以改變外觀，還可以幫你檢查有沒有帶齊書本。在它的“大肚皮”中，有一個(gè)課程表的表格，里面都記錄了第二天上的課程和要帶的書本。每天，當(dāng)你整理書包后，它會(huì)幫你檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)漏裝了什么書，它就會(huì)發(fā)出一種“滴滴”的警報(bào)聲，并大聲提示，直到你將書本全部放進(jìn)書包為止。
智能書包還有一個(gè)功能——“減輕重量”。在智能書包的底部，有許多密密麻麻的小孔，從小孔中會(huì)噴射出一種特殊的氣體。它可以從書包的底下承托住書包，就像一雙手幫你托起書包一樣，使你感到更輕松。這種氣體無毒無害，在空氣中約過2秒鐘會(huì)消失，所以對(duì)環(huán)境沒有影響。
我真想發(fā)明這種智能書包：能改變外觀、檢查書本有沒有帶齊、減輕重量的智能書包。相信在不久的將來，這種書包一定會(huì)出現(xiàn)。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字2
從幼兒園到現(xiàn)在我只有一個(gè)書包，那是我的好伙伴，天天陪伴著我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰(zhàn)隊(duì)成員的照片，還配帶一個(gè)大白掛鉤。有一次，我上車關(guān)門時(shí)，一不小心把大白露在外面，一關(guān)車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個(gè)書包感情深厚，因?yàn)樗鼇碇灰�，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都背著兩條袋子和一個(gè)包的東西，我問媽媽：“那是什么？”媽媽回答：“是書包，你明天就會(huì)得到了�！庇谑牵诘诙�。我終于也背上書包，我開心的背著它到小區(qū)，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不舍地進(jìn)入了美妙的睡夢(mèng)中，從幼兒園到小學(xué)，成長路上學(xué)習(xí)壓力陡增，尤其是閱讀考級(jí)，可把我難住了。就說9級(jí)吧，每當(dāng)我從書包里拿出必考書目，我的頭腦里就是一團(tuán)亂麻，找不到能解的結(jié)，總是丟三拉四的，以致于我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長點(diǎn)記性。”第二次就是我拿了東西，書包說：“再給你最后一次機(jī)會(huì)。”于是，第五次，我什么都帶齊了，順利晉級(jí)那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時(shí)代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今后我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字3
作為一名中學(xué)生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個(gè)詞語，尤其是這個(gè)書包的意義，更是比較特別，因?yàn)樗窃谖倚∩鯐r(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我一直特別珍惜。
這個(gè)書包的結(jié)構(gòu)和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習(xí)冊(cè)和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層里面還有一個(gè)夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因?yàn)槊看挝叶家獜乃摹岸亲印崩锬贸龉P記本來預(yù)習(xí)；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應(yīng)有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以說就是我的“應(yīng)急救援箱”，比如說遇到突發(fā)事件，我的“救援箱”就可以派上用場(chǎng)，因?yàn)槔锩嬗袆?chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡(jiǎn)單工具�？偟膩碚f，第三層就像哆啦A夢(mèng)的口袋一樣，能隨時(shí)“變”出許多東西。
除了這三層，這個(gè)書包還有兩個(gè)側(cè)包，這兩個(gè)側(cè)包是棕色的網(wǎng)狀外形，一個(gè)放水杯，一個(gè)放雨傘，有時(shí)候我也會(huì)放幾只筆進(jìn)去。
這個(gè)書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個(gè)掛墜，這個(gè)掛墜是一個(gè)流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對(duì)我來說，這個(gè)書包不是一個(gè)普通的書包，它是媽媽對(duì)我的一種寄托，她希望我能像這個(gè)書包一樣，看似普通，其實(shí)胸襟寬廣，里面滿腹詩論。我也希望自己能像這個(gè)書包一樣，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字4
今天，我又背著我那沉重的書包向?qū)W校走去。我想：現(xiàn)在這個(gè)書包怎么越來越沉了呢？我以前那個(gè)書包可不是這樣的！
我的第一個(gè)書包是在我讀幼兒園小班的前一個(gè)月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書包上學(xué)那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應(yīng)等我上幼兒園的時(shí)候就給我買一個(gè)。等我要上幼兒園的時(shí)候，媽媽果真給我買了一個(gè)可愛貓的書包，這個(gè)書包小巧玲瓏，是我最喜歡的粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進(jìn)去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時(shí)候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學(xué)，我換了一個(gè)書包，這個(gè)書包比以前那個(gè)書包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語文單元測(cè)試我只考了86.5分。我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網(wǎng)朝我撲來。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的話語，父母責(zé)備的目光。我就一下把試卷塞進(jìn)了書包。書包仿佛在說：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會(huì)責(zé)備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時(shí)，書包好像看穿了我的心思又對(duì)我說：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書包是我成長路上的好伙伴。它伴我成長，伴我追夢(mèng)。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字5
我有一個(gè)小書包，它從我一年級(jí)就來我家了，與我朝夕相處了四年，我非常喜歡它。
我的小書包穿著一身枚紅色的外衣，圍著一條深藍(lán)色的圍巾。翻蓋上有一只黃色的咖啡貓，咖啡貓懶洋洋的躺在書包上，笑著露出兩個(gè)大門牙，好像在對(duì)我說：“主人，你要開心哦！”咖啡貓的鼻子是粉紅的，它還時(shí)尚的戴著一副橘黃色的眼鏡，嘴巴旁邊有一朵美麗的蝴蝶花�？Х蓉埖纳磉呌性S多英語字母。我想英語字母是告訴我，咖啡貓非�？蓯郏鼘W(xué)習(xí)又很好，可以幫助你，你買了這個(gè)書包非常幸運(yùn)。
我的小書包總共有六層，中間是一個(gè)大肚肚，另外還有五層小肚子。因?yàn)榕滤I了，我每天寫完作業(yè)，就趕緊把書和本子放進(jìn)去喂它。我把語文書、數(shù)學(xué)書、英語書以及這三門的工具書都放進(jìn)大肚肚；把音樂書、美術(shù)書、信息書、科學(xué)書等分別放進(jìn)其余四個(gè)的小肚子，連我的文具盒也不例外。還有一個(gè)小肚子里面裝的都是我心愛的小玩意，比如：小貼畫、改正紙，有時(shí)還會(huì)裝一些我的小玩具，不過這是秘密，不可以告訴別人的哦！
不過因?yàn)槲姨莸脑�，有時(shí)候背著它，會(huì)覺的肩膀很痛。有一次我的肩膀又痛了，我提著書包回到家，一進(jìn)家門，就不小心把它掉在了地上�？墒撬]有生氣，它知道我不是故意的。我馬上把它撿了起來，連忙對(duì)它說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”并且趕緊把它擦干凈了。
我心愛的小書包，是我的好伙伴，它會(huì)繼續(xù)陪我一起歡樂，一起成長。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字6
我有一只心愛的書包，它是我媽媽的一個(gè)朋友送給我的，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
這只書包是由深藍(lán)和淺藍(lán)相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一只小狗。你瞧！這只小狗頭戴C牌帽子，手上揮動(dòng)著一根棒球棒，正準(zhǔn)備打棒球呢！書包正面還印著一個(gè)NO.1的標(biāo)志，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！
書包的背面，有深藍(lán)色的背帶，背帶上還有淺藍(lán)色的鑲邊。書包的兩側(cè)還有網(wǎng)狀的袋子，一側(cè)是水平大哥的“別墅”，另一側(cè)則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包里面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領(lǐng)巾伙伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業(yè)本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領(lǐng)地里跑出來，因?yàn)樗鼈円⻊?wù)于我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我要上語文課的時(shí)候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包里跑出來為我提供了良好的課文，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；當(dāng)我要喝水的時(shí)候，家住網(wǎng)狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地沖出來為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時(shí)候，飯勺小弟就從家園里跑出來為我提供良好的服務(wù)……
我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個(gè)澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對(duì)別人說：“我這么干凈，可是有我小主人的一份功勞的哦！”
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字7
許多人都問我最喜歡的學(xué)習(xí)用品時(shí)什么，是鉛筆？是橡皮？還是格尺？不是，不是，都不是，而是我心愛的書包。
我書包是長方形的，寬29厘米，高37厘米，厚12厘米。它是用布做成的。它還有兩條呈圓弧狀的背帶，上寬狹窄，這樣可以幫我減輕肩膀的負(fù)擔(dān)。書包的背面有一層薄薄的海綿，凹凸不平，它可以幫我的后背透氣。我的書包是紫粉相間的顏色，上面有一個(gè)翩翩起舞的芭比公主和一只可愛的小貓咪。
上課時(shí)，我的書包總是默默無聞地坐在我的身后，和我一起分享老師傳授的知識(shí)；我做作業(yè)時(shí)，它就安靜地陪著我，等我完成作業(yè)后就把學(xué)習(xí)用品統(tǒng)統(tǒng)保管起來.....
書包既是我的好幫手，有是我的好管理者。一天，我聽見它在和學(xué)習(xí)用品們開會(huì)，只聽見卷子妹妹難過地說：“誰把我的右腳踩斷了？”話音未落，書媽媽生氣地說：“誰家的練習(xí)本插進(jìn)我的肚子里了？”這時(shí)，調(diào)皮的小橡皮不知從哪里蹦了出來，沒頭沒腦地說：“我的家呢？”見大家七嘴八舌地爭(zhēng)論不休，書包清了清喉嚨，慢條斯理地說：“大家注意了，我們是一個(gè)大家庭，要和睦相處，從今天起，卷子妹妹在第一個(gè)房間；書媽媽和本子寶寶在第二個(gè)房間；文具和字典在第三個(gè)房間。對(duì)了！水杯站在門口為大家站崗放哨吧�！睆拇艘院螅业奈木邆�?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
書包，我的朋友，謝謝你伴著我一起快樂地成長！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字8
現(xiàn)在，城市孩子的煩惱一定先是作業(yè)多，而是隱私被曝光！書包經(jīng)常被家長翻得不成樣子，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)異常，便會(huì)盤問孩子大半天，難道孩子就不能有自己的小秘密，自己的隱私嗎？
想著想著，我進(jìn)入了幻想的泡泡中！我要是發(fā)明家呀！我一定……
“叮鈴鈴”鈴聲響起�！拔�！你好，這里是兒童隱私基地，請(qǐng)問您有什么需要幫助的？”播音員用無比甜美的嗓音說！“嗯，現(xiàn)在家長經(jīng)常翻看我們的書包，查看我們的隱私，希望你們研究一種可以不讓家長翻看的書包！”那個(gè)兒童說，“好的，三天后，這種書包會(huì)上市的！”播音員嗓音依舊甜美的說。
那時(shí)的我，準(zhǔn)備研究這種新型的書包。說干就干。
我先找來了彩色布料，把布面和超薄透氣網(wǎng)縫在了一起，縫制成了超精致的書包樣式，彩色的布料可隨著陽光的變化而變化，而超薄透氣網(wǎng)則可以吸收后背散發(fā)的熱量，從而轉(zhuǎn)化為真空氣，適量的給書包充氣，減輕學(xué)生書包沉重的壓力！讓學(xué)生絲毫感覺不到在背著書包！再用可活動(dòng)的甲蟲拉鏈按在書包的頂端，使用甲蟲拉鏈時(shí)，書包會(huì)散發(fā)出清新的香氣，不用時(shí)，我在書包的低端按了一個(gè)紫色的按鈕，輕輕的按一下，拉鏈就會(huì)換成密碼拉鏈，只有輸入正確的密碼，書包才會(huì)打開。在書包的兩翼，有兩個(gè)微小的，用肉眼幾乎看不到的小喇叭，走路疲乏時(shí)，可以從喇叭里抽出耳塞來，聽聽歌，歌曲會(huì)隨著你的心情而轉(zhuǎn)換！最重要的一點(diǎn)是，只要是家長的指紋，沒有通過驗(yàn)證的，書包是不可能打開的！這讓孩子的煩惱。
真希望這種書包趕快上市！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字9
我有一個(gè)既美麗又與眾不同的書包，它是我過生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
我的書包很漂亮，它是由black and bule組成的。書包前面有一個(gè)單詞Cool Dog，它的意思是：酷狗。書包下面印有一只黃色的卡通小狗，它的名字就叫“酷狗”。它張開著紅紅的嘴，仿佛對(duì)我說：“你好，我的小主人。愿你每天擁有快樂的好心情�！彼纳聿姆浅：茫慌忠膊皇�，根本不用擔(dān)心是否需要減肥。圓圓的小臉一半黑一半白，它的眼睛小小的，但看上去很可愛。小小的半圓耳朵豎立著，仿佛在洞察周圍的情況，顯得十分靈敏。它身穿紅馬甲，馬甲中間有一個(gè)字母：C。它的身旁有一個(gè)Yellow and With組成的大橢圓，橢圓中有一個(gè)單詞：Cool，單詞意思是：酷。單詞下面有一句英文句子，句子的意思嘛，我也不是十分清楚。
我的書包十分實(shí)用。書包分有兩層，書包的“肚子”大大的.，大得好像能裝下世界上所有的知識(shí)，那這樣我的書包就變成知識(shí)的海洋了。書包第一層是用來裝主科書、鉛筆盒和學(xué)習(xí)工具，比如：蠟筆、剪刀、雙面膠、膠水、口琴……第二層是用來裝副科書的，第二層里還有一個(gè)“小書包”，它是用來裝餐巾紙、桌布……書包的兩側(cè)還有兩個(gè)“小書包”，它是用來裝茶杯的。在學(xué)校里，我口渴的時(shí)候就用它來盛水，喝上幾口，感覺棒極了。
每天完成作業(yè)后我必定把書本整理一遍，我都按課程表放書，時(shí)刻提醒自己不要給心愛的書包增加負(fù)擔(dān)。如果它破了，我會(huì)很傷心的，我會(huì)親自用學(xué)得不是很好的針線活將書包破損處修補(bǔ)好，因?yàn)槲覑畚业臅?/p>
我的書包很可愛，不是嗎？每天清晨，我背起書包高高興興地去上學(xué)。書包成了我離不開的好朋友。我愛我的書包，我的學(xué)習(xí)與生活都離不開它。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字10
第一天上學(xué)，我還是一個(gè)臟兮兮的孩子；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我變成了一個(gè)愛干凈的小男子漢。這都要?dú)w功于我的書包，它整天默默無聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活。 我擁有過好幾個(gè)書包，其中有一個(gè)給我留下了不可磨滅的印象。
我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。書包跟著我算倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、小木棒等垃圾；外表都是灰塵、油污，甚至泥巴；書包有許多的地方受到了破壞，比如掛條斷了、背條開裂了、書包上還有許多的小洞。有一天中午，我正在睡覺，忽然被什么東西吵醒了。我睡眼朦朧地張開眼睛，看見書包正在哭，許多的文具都在一旁商議著什么。文具盒說：“你還是逃跑吧，不然的話你早晚都會(huì)被丟棄掉�！薄皩�(duì)，就應(yīng)該這么辦，我贊同�！便U筆在一旁起哄道。小刀說：“要不你來我家，我會(huì)讓我家主人收留你的，總之不要再回到那位魔
鬼主人那里了。”最后，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一
人去闖蕩江湖�！蔽疫B忙去阻止，可是書包已經(jīng)鐵了心要離開我，而且文具們還把我戲耍了一番。我突然驚醒了，看見在一旁呆呆的臟兮兮的書包，我的心震顫了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書本，三兩下就把書包里的垃圾清洗干凈了，然后拿了一根針，把書包壞掉的部分修一修——我真的生怕，有一天書包離我而去。
從那以后，我和書包都一塵不染，干干凈凈。這就是我和書包發(fā)生的故事，雖然后來我換了新書包，但是這個(gè)書包我一直珍藏著。在我眼里，它是天底下最好的。
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字11
它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有。筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。大家猜猜它是什么？對(duì)了，它就是書包。我有一個(gè)漂亮的書包，它是前年期末，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)我雙科100分專門給我買的。它伴隨著我已經(jīng)兩年多了。
這個(gè)藍(lán)色的書包有30厘米長，28厘米寬。它鑲著一圈白色的邊，很好看。它的中間有一只米老鼠，只見米老鼠圓圓的腦袋，蒲扇似的大耳朵，一雙大眼睛微微下沉，嘴角微微上翹。最引人注目的是那只小鼻子，只要一見到它，我的煩惱便會(huì)要煙消云散！
我的書包有三層。晚上，文具盒就睡在它的第一層，書就睡在它的第二層，文件夾就睡在它的第三層。它的兩側(cè)還有兩個(gè)網(wǎng)狀似的小袋子，是水杯和跳繩的家。每當(dāng)上課時(shí)，我打開第二層，書便從里面走了出來。我看著書，專心致志地聽老師講課。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我打開第一層，文具盒跳了出來，我拿出筆，工工整整地寫著各種作業(yè)。每當(dāng)課堂老師提問時(shí)，我打開第三層，文件夾跑了出來，呈現(xiàn)出我提前準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真回答老師提出的問題。每當(dāng)課間休息時(shí)，跳繩自告奮勇地跑了出來，親切地握住我的手，幫助我做各種優(yōu)美的跳躍動(dòng)作。跳得口干舌躁時(shí)，用甘甜的水為我滋潤嗓子，為我補(bǔ)充水分。
我愛我的書包，因?yàn)樗徽摯合那锒�，不論刮風(fēng)下雨，始終陪伴著我，在知識(shí)的海洋里遨游，它是我親密無間的好朋友！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字12
哇！馮韻雅抬著頭神奇十足地向我們走了過來，她拉著拉桿書包，粉紅色，上面還印著美麗的白雪公主，可漂亮了！我們女生的目光“唰”的一下全部集中在拉桿書包上。
馮韻雅驕傲地說道：“看什么呀？自己去買，又不是家里窮！”我們才顧不上她的話，還是繼續(xù)羨慕地打量著書包。她又說：“看！我的書包輪子能發(fā)光呢！彩色的，可漂亮了！”我們沒有接話，所有人的心都被她的書包迷住了。
那天一回到家，我就告訴媽媽：“媽媽，我好想要拉桿書包，就買一個(gè)吧！”媽媽極不情愿地說：“不行！買那東西有什么用，不過……你期末考試語、數(shù)、外都考95分以上，我就給你買！”我心想：這還差不多，總算有點(diǎn)盼頭。
晚上睡覺時(shí)，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見了我拉著漂亮的拉桿書包去上學(xué)，比馮韻雅的還漂亮！正當(dāng)我抱著拉桿書包樂不可支時(shí)，我突然醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
期末考試終于到了，我認(rèn)真答題，反復(fù)檢查，不會(huì)做時(shí)，我就會(huì)想起夢(mèng)寐以求的拉桿書包，頓時(shí)又有了力量。卷子收了上去，我感覺：哈哈，我的拉桿書包一定會(huì)到手的！晚上，媽媽說：“考得怎么樣？有沒有不會(huì)做的？”我信心滿滿：“沒問題，保證如你意！”
開學(xué)典禮開始了，老師念著我的名字，我的心砰砰直跳，語文95、數(shù)學(xué)98、英語100，我高興極了。回到家，我把成績(jī)單給媽媽看，媽媽高興地說：“看來，書包非你莫屬了！”
星期六，我終于得到了朝思?jí)粝氲睦瓧U書包，我興奮極了，把書包在房間里拉來拉去，愛不釋手，恨不得睡覺都要抱著睡呢！
我可不像馮韻雅那樣，拉桿書包是我用我的一片苦心地復(fù)習(xí)才得來的，很值得，很不一樣呢！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字13
我是一個(gè)被掛在書包商場(chǎng)的黑色花紋書包，后來被我的主人買去了。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新房間，這個(gè)房間可漂亮了，淡藍(lán)條形的壁紙，一張可愛的床，被單是“美月“女神的，整個(gè)房間都充滿著可愛的氣氛。
對(duì)了，我都忘記介紹自己的樣子和作用了！我的身子大部分是黑色，上面有一些彩色，美麗的圖案。左右兩邊都有很多花紋，中間有一排字母，是標(biāo)記，我就是這樣一個(gè)可愛的書包！
我有四層，第一層是小主人語文書，數(shù)學(xué)書……。第二層是放了各種各樣、五顏六色的本子，有作業(yè)本、抄寫本、英語本、記事本……。第三層放了小主人放零錢的地方
主人把我買回家后就給我洗了一個(gè)澡，把我放在太陽下曬干，感覺自己的主人這么溫柔細(xì)心，真是太幸福了。我回到房立馬就被裝了東西，明天就是周一了，主人要背上我這個(gè)新包去上學(xué)。
我不禁想到：這個(gè)主人可真好呀！每周都給我洗一個(gè)香澡，但是每次遇到?jīng)_洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細(xì)心的為我上色。主人第一次把我背到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都夸我好看，很漂亮，說主人眼光好，主人也就越來越喜歡我了。
有一天主人對(duì)我說：“雖然現(xiàn)在的包好看，但質(zhì)量都不如你，還是你了。“主人重新把我背上，我感受到了主人對(duì)我深深的疼愛！
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字14
我很喜歡我的書包，它在大大的翻蓋后面，藏著七個(gè)放書的格子。
我常把書整理的整整齊齊，這樣書就不會(huì)弄得皺巴巴的。
可是我多么希望我的書包還有很多其它的功能，
我希望我的書包有輪子，這樣，我就可以拉著它走，而不需要背著沉重它。
我更希望我的書包了一雙翅膀，這樣它就可以像一個(gè)寵物一樣，圍繞著我飛，我就不會(huì)擔(dān)心書包忘帶了。
有時(shí)候，我希望我的書包就是一艘玩具船，可以放在水上乘風(fēng)破浪呢。
我也希望，我的書包長了雙腿和雙手，這樣書包就可以和我做個(gè)伴和我一起玩耍。
還有，要是我的書包是一個(gè)蠶繭，那該多好呀，這樣它既輕便又好攜帶，還可以防雨水呢。
我特別希望我的書包是一個(gè)魔術(shù)書包，書包是用不同顏色和味道的餅干做成的，餓了還可以吃一點(diǎn)，一會(huì)兒又會(huì)自己長出來，哇！那該多好！
我還希望我的書包可以變大變小，書多了就會(huì)變大，剛好可以放進(jìn)所有的書，書少了也可以變小點(diǎn)，不占地方。
要是把書包變成一本大書也很好玩，大書的每一頁都畫著我各個(gè)書的封面的圖案，要那本書，只要把大書翻到哪一面，倒扣在桌子上，需要的那本書就出來了，把大書合上，出來的書就進(jìn)去了。
可是從幻想回到現(xiàn)實(shí)，我最喜歡的還是我現(xiàn)實(shí)的書包，因?yàn)樗前职謰寢屗徒o我的生日禮物，它寄托著爸爸媽媽對(duì)我的期望——讓我好好學(xué)習(xí)，將來能成長為對(duì)社會(huì)有用的人
三年級(jí)狀物作文:我的書包500字15
我有一個(gè)好看的書包。從我上學(xué)第一天起，它每天陪伴著我，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍(lán)色的。在書包的正面印著一只米老鼠，它穿著深藍(lán)色的上衣，紅色的短褲。兩只圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對(duì)我做鬼臉，顯得十分調(diào)皮。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當(dāng)我上課做小動(dòng)作時(shí)，它又皺起眉頭，仿佛在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的背帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側(cè)各有一個(gè)口袋。一邊放水壺，每當(dāng)我上完體育課口渴的時(shí)候，我就從那只口袋里掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機(jī)，在我需要削鉛筆的時(shí)候，它就出來幫忙了。書包的大肚子里面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，大大小小的本子可忙壞了。一會(huì)兒習(xí)字冊(cè)，一會(huì)兒英語本，一會(huì)兒數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，大家都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天所學(xué)的知識(shí)。在書包中間一層居住著語文、數(shù)學(xué)等書本，它們讓我的知識(shí)更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時(shí)候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務(wù)，帶給我許多知識(shí)和快樂，我會(huì)更加愛護(hù)它！
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