我的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-02-14 17:01:24 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(通用11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文(通用11篇)

我的同學(xué)作文1

  如果你是我們學(xué)校的學(xué)生的話,你一定會知道“吳文洪”這個人。他可是我們班名副其實(shí)的“小一休”呢!起初的時(shí)候,我對吳文洪也挺不服氣的,因?yàn)槊看慰荚囁玫姆謹(jǐn)?shù)總是比我高,所以我總是想方法為難他。但是有一次上常識課老師教我們一些有關(guān)風(fēng)的知識:“風(fēng)是空氣流動產(chǎn)生的,是看不見、摸不著的……”

  我聽著聽著,心中就有一個讓吳文洪想十天十夜也解不開的難題。那天放學(xué)時(shí),我對文洪說:“文洪你認(rèn)為風(fēng)是否存在?”“風(fēng)當(dāng)然存在了,這還用問嗎?”文洪自信地說!凹热伙L(fēng)存在的,那么就勞您大駕,明天幫我裝一些來。這天晚上我興奮得一夜沒睡好,恨不得天快點(diǎn)兒亮,好讓我早點(diǎn)兒看到吳文洪出丑。

  終于,第二天的朝陽什起了,我興奮不已地來到學(xué)校?粗罩值奈暮椤保夜室庑募被鹆堑貑査骸霸趺?昨天拜托你帶來的東西呢?”“哦!你說的是風(fēng)吧?都怪我,昨天去裝風(fēng)的時(shí)侯,不小心把風(fēng)裝進(jìn)肚子里……哦,只好這樣了,現(xiàn)在我就把它吐出來,你快想辦法接住它!闭f完,他對著面前一桿小紅旗一吹,小紅旗飄動起來了?粗暮楦吲d的樣子,雖然我心里很不是滋味,但卻從心底里暗暗佩服他。你們說說,吳文洪是不是一個名副其實(shí)的“小一休”呢?

我的同學(xué)作文2

  他長得高大帥氣,一看就有男子漢的氣魄,圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高鼻梁下有一張紅潤的大嘴巴。每天衣服的樣式都不同,他就是我們班的體育委員——蔡企恒。

  他上課的時(shí)候,有時(shí)候能夠積極發(fā)言,有時(shí)候卻呆若木雞,老師叫他還沒反應(yīng)過來呢!有一次,語文老師讓全班同學(xué)回答她提出的問題,老師話音剛落,他就高高的舉起他的大手來,老師就喊他起來回答,結(jié)果他站起來幾分鐘也沒說一句話出來。老師無可奈何得讓他坐下,并語重心長的說:“蔡企恒,你以后發(fā)言要把答案想出來之后,再舉手!

  雖然他學(xué)習(xí)成績不好,但是他卻很勇敢。當(dāng)他看到有同學(xué)在為一些雞毛蒜皮的事大打出手時(shí),他就會上前阻止,并很耐心的詢問打架的同學(xué)為什么要這樣。同時(shí)還要給同學(xué)講道理。最后打架的兩個同學(xué)和好了。

  他很愛運(yùn)動,是我們班男生中跑的最快的。因此他在學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上屢次得獎呢,他跑步的步伐干脆利索,很瀟灑,因此我們都稱他為“豹子腿”。

  這就是我們班的體育委員——蔡企恒。

我的同學(xué)作文3

  我們班有個看起來有點(diǎn)笨笨的、灰不溜秋的同學(xué),如果你在我們班的話,肯定知道是誰。他就是xxx,他有時(shí)候顯得很聰明,有時(shí)候又很愚蠢,但是他非常懶卻是真的!

  xxx最大的特點(diǎn)就是聰明過頭了。他上課玩紙飛機(jī),不聽課,不完成作業(yè),喜歡作弄別人。他的耳朵比較大,長著一張欠揍的臉——總是嬉皮笑臉的!嘴巴跟林嘉豪的一樣大,眼睛也大,身材又瘦又高,新插班的同學(xué)說:“你們一個比一個瘦,還不如長胖一點(diǎn)好看呢!”我心想:我們班的同學(xué)雖然一個比一個瘦,但不用胖給你看,我們又不想和你比。

  xxx他還全身臟臟的樣子?!他的書桌上的東西堆積如山。中午午睡起床,大伙擺桌子,他的桌子被堵住了,他又不在場,同學(xué)們不耐煩了,一腳踢過去,桌子上的東西像泥石流一樣滾下來。

  他很喜歡在體育課上作弄我,因?yàn)殛?duì)伍中他就站在我旁邊,我每次還擊,他就會做出一副惡心的嘴臉,讓人想吐。上次他和別的同學(xué)說話,老師警告他,他不聽,明知道陳老師說過,科學(xué)老師很嚴(yán)格,他還不聽。被科學(xué)老師在課堂上扯出來,他還想打老師!老師很生氣!一手扯住他的衣領(lǐng),一丟,他飛到墻那兒去了。我想他應(yīng)該深深地記住了這次教訓(xùn)吧。

  這個便是我的同學(xué)——xxx。

我的同學(xué)作文4

  楊微,她有一雙黑葡萄般閃亮的眼睛,一頭長長的頭發(fā),像是抹了一桶烏黑的油漆,扎著一條馬尾,高鼻梁,我覺得她是一個善良心細(xì)、樂于助人的好同學(xué)。

  記得有一次,我和她一起乘公共汽車到學(xué)校,車上的汽油味很濃重,我是聞不慣汽油味的人,不禁惡心起來,接著就想嘔吐了,楊微見我很難受,便關(guān)切地問:“你暈車了嗎?來,我們倆換個位置,你坐車窗邊。讓風(fēng)吹過來,醒醒腦,快!”說著她便主動站起來,把我往車窗邊推,我急忙和她換了一個位置。

  待我嘔吐完,她遞給我一塊很精美的手帕,讓我擦去嘴邊的污物,我感激地接過手帕。擦拭完畢,我歉意地說:“我把你的手帕弄臟了,真不好意思!彼χf:“這沒什么,擦吧!”多么真誠的話語!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你說,這么好的同學(xué),我能不喜歡她嗎?

我的同學(xué)作文5

  我有位同學(xué),她今年八歲了。她有一頭像娃娃一樣的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛特別傳神。穿著淡綠色的棉衣,很好看,她就是桃花江小學(xué)三年級學(xué)生——尹寶儀同學(xué)。

  尹寶儀同學(xué)特別喜歡做好人好事。有一次乘車的時(shí)候,我和尹寶儀在車上看到了一位老奶奶上車了,我看見尹寶儀同學(xué)連忙跑過去扶著那位老奶奶,還把自己的座位讓給了那位老奶奶。我看到尹寶儀那種以實(shí)際行動尊老愛幼的精神,很受感動。她是一個多么了不起的人!還有一次,學(xué)校舉行秋游活動。我們非常開心,晚上我在家里準(zhǔn)備了第二天的零食。第二天因?yàn)橐t到了,所以我忘記了拿書包。書包里面恰好放了水和零食。秋游的時(shí)候,我的肚子餓了,肚里嘰里咕嚕的怪叫著。突然,尹寶儀走過來把自己的一個面包掰開給我吃,我不好意思地說:“還是你自己吃吧!”尹寶儀說:“你吃吧,我們一人一半!蔽衣犃怂脑捫睦锾貏e感動。

  我想我也要做像尹寶儀一樣助人為樂的好學(xué)生。

我的同學(xué)作文6

  我有很多同學(xué),其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮,不胖,長得很結(jié)實(shí),一雙大眼睛明亮有神。他很關(guān)心我,是我形影不離的好朋友!

  小浩是個關(guān)心他人、樂于助人的人。

  記得我讀四年級時(shí),有一次要上體育課。

  上課鈴一響,我像一陣風(fēng)沖出教室。我的幾個伙伴也跟了上來,我想:決不能讓他們追上我。于是,我加快了速度,小浩擔(dān)心地朝我喊:“別跑太快,你這小子真猴急!

  我才不聽他的,越跑越快,下了樓梯,我腳下生風(fēng),一口氣奔到操場。這時(shí)候,意外發(fā)生了:到了操場邊,我一不留神踢到了操場邊上的石坎,摔了個“狗啃泥”。

  剎那間,我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼,血水不斷地滲出來,傷口上沾著沙土,有些觸目驚心。

  這時(shí),小浩跑了過來,見我正準(zhǔn)備用衣袖擦掉血水,立即制止我說:“傷口上有細(xì)菌,你一擦,細(xì)菌就擴(kuò)散了,應(yīng)該先消毒!闭f著,便扶我來到醫(yī)務(wù)室,請老師為我的傷口消毒。

  當(dāng)老師拿著雙氧水往我傷口淋時(shí),我疼得哇哇叫,小浩扶著我的肩安慰我:“忍一忍,一下子就過去了!”我忍住疼痛,汗珠直往外滲,小浩站在我的身邊,不顧自己滿頭大汗,拿著紙巾為我擦汗……

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的!

我的同學(xué)作文7

  我的同學(xué)她今年13歲了。她為人正直、活潑、陽光、開朗、大方……總之,我覺得大部分的優(yōu)點(diǎn)都匯聚在了她的身上。

  她最大的`優(yōu)點(diǎn)——那就是大方。有一次,她買了許多零食,拿著零食在路上轉(zhuǎn)悠。當(dāng)時(shí),我也在路上閑逛,她看見了我,馬上走了過來,跟我寒暄了一下。就連忙打開零食,毫不猶豫的給了我一大把。無論什么時(shí)候她有零食,都會和別人分享。

  她有一個小缺點(diǎn)——那就是上課時(shí)說話聲音太小了。有一次,老師提了一個問題。班上沒有幾個人能舉手發(fā)言,可她卻舉手了,老師叫了她的名字。她站了起來,回答了老師的問題。當(dāng)她回答完時(shí),同學(xué)們都一言不發(fā),因?yàn)闆]有一個人聽到她說的是什么。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。我本來想把她的回答記錄下來,可以解自己的燃眉之急。可我沒聽清楚她說的是什么,我的思緒頓時(shí)又陷入了僵局。我輕輕的問她,剛才說什么,可她卻來個“?”我差點(diǎn)大笑起來。

  這就是我的同學(xué),她在我的心目中永遠(yuǎn)是最好的,我真驕傲有她這樣一個同學(xué)——琦。

我的同學(xué)作文8

  “陳飛揚(yáng),快寫作業(yè),不然下午沒得玩啦!”數(shù)學(xué)課一下課,左成奕就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫起作業(yè)。

  左成奕身子瘦瘦的,好像推他一把,他就會摔倒。雖然瘦小,但是他很靈活,不僅跑步飛快,而且一分鐘跳繩能跳兩百多個。所以大家不但不會欺負(fù)他,反而很佩服他。

  左成奕很細(xì)心,反應(yīng)很快。有一次,我們代表班級參加學(xué)校的口算比賽。比賽時(shí),左成奕完成地最快,還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交,有他的細(xì)心把關(guān),使我們小組獲得了第一名。

  左成奕學(xué)習(xí)很用心,成績很好。有一次數(shù)學(xué)考試,那道附加題很難,我們所有人都不會寫,只好空著。試卷發(fā)下來時(shí),全班只有左成奕一個人把這道附加題寫對了,真是讓我佩服!

  左成奕既是我的好朋友,又是我的好榜樣,我一定要像他一樣,做事情又好又快。

我的同學(xué)作文9

  我的同桌——王海洋同學(xué)可是班上的帥哥,哦!不對,是“衰哥”。雖然人長得不錯,但是運(yùn)氣挺“衰”的。他很注意自己的發(fā)型,心從來走不在學(xué)習(xí)上。不過,他也有自己的“喜怒哀樂”的時(shí)候。

  “喜”的是:在一次回家的路上,他覺得太慢了,就說:“如果我現(xiàn)在是一個科學(xué)家,一定要發(fā)明一顆火箭,裝在車上,讓車在一秒鐘到家!”說完后,我們哈哈大笑。

  “樂”的是:在體育課上,老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完后,還活蹦亂跳的。一只小從頭頂上飛過,都會被王海洋的氣勢嚇呆。

  期中考試后,他又是班上的倒數(shù)幾名。于是,他垂頭喪氣地說:“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問:你家誰那么厲害?”說完,他追著我說:“我就會啊,現(xiàn)在我I就用這招整我一頓,哦!不對不對,是你整你一頓!蔽冶贿@話逗樂了說:“別想不開啊,干嘛要整自己啊!”

  別人看我同桌文質(zhì)彬彬,儀表堂堂,可他是不顧一切要達(dá)成目的的人。同桌啊!轉(zhuǎn)變吧。

我的同學(xué)作文10

  今天,我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧!

  美術(shù)課,老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了,坐在我前面的盧華庭突然反過身子說:“喻奕銘,你能借我一支鉛筆嗎?”我本來不想借他的,后來決定借給他:“看在我們是好朋友的份上,我就借給你鉛筆吧!”

  數(shù)學(xué)課,洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時(shí)候,盧華庭又反過身向我借鉛筆,我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,我就問他:“盧華庭,你為什么每天不帶鉛筆呀?”盧華庭說:“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆,可是剛要上學(xué)的時(shí)候,我就把這件事情忘得一干二凈了!

  我心里默默想,盧華庭是否故意不帶呢?我希望他能改正這個缺點(diǎn),每天不要丟三落四,一定要把老師交代的事情記在心里。

  我們兩個在學(xué)校玩得也非常開心,我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學(xué)作文11

  我有一位同學(xué),名字孫天樂。

  他胖乎乎的,像是一個小企鵝。眉毛彎彎的,有著大大的眼睛,睫毛還很長呢,像是小扇子。鼻子是個小山丘,不大不小的嘴巴,笑起來憨憨的,露出可愛的牙齒。

  他十分樂于助人。有一次,老師讓我們先把讀書記錄拿出來,我抽出語文袋,打開一瞧,找了找,發(fā)現(xiàn)自己根本沒有帶記錄本。我滿懷希望打開其他袋子找了找,可惜都沒有。完了,今天我要被老師扣分了!我皺著眉頭,臉蛋兒通紅,嘴巴閉得緊緊的,而且都不敢發(fā)出一個音,生怕引起別人注意。

  忽然,坐在我旁邊的孫天樂望著我,捂著嘴巴笑了起來,估計(jì)是看穿了我的囧樣,好奇地問:“你怎么啦?這副表情?是忘記帶本子了嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,他大方地說:“我正好有多余的,來,借給你一本!”我十分欣喜,笑著說:“謝謝你!”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本,塞到我手上,還囑咐我說:“你下次一定不要再忘記帶東西啦!”我一邊接過記錄本,一邊害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他真是我的好同學(xué)!

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