假如我有一匹馬
假如我有一匹馬1
我喜歡小動物，但我最喜歡馬。馬高大，強壯，快速。
假如我有一匹馬，我要給它插上有力的翅膀，讓它載我在天空中飛翔。摸朵朵白云在身邊飄浮，有如輕柔的棉花。看座座樓房變得好小好小，汽車有如甲蟲在地上爬。追趕遠方的彩虹絢麗多彩，看名勝佳景……我要讓它變成一匹天馬。
假如我有一匹馬，我要給予它驚人的速度，高超的跳躍力，讓它與我在賽場百戰(zhàn)百勝。跳過一個個欄桿，打一個個完美的馬球。獲得一塊塊金光閃閃的獎牌，一次次屬于我的成功和勝利。
假如我有一匹馬，我要讓它獲得野馬的自由。它可以在遼闊的原野奔馳，也可以在密林小路中穿行。當它渴了，餓了，我給它清水，食物。生病了，受傷了，幫它醫(yī)治。我要讓它享受作為一匹馬的皇家待遇，要讓它幸福一生。
假如我有一匹馬，它還可以幫助我去掙錢，可以讓它做馬戲，供人騎，等等。干許多的事情，當我的搖錢樹。當然，在它勞動之后，我一定會把它牽到河邊洗澡，然后給它許多許多香噴噴的飯菜。
假如我有一匹馬，我讓它是開心的，快樂的，幸福的馬兒。我一定要愛上它，與它建立友誼，和它做最好的知心朋友�？傊�，我絕對不會讓它吃虧的。我會一直去善待它。
假如我有一匹馬2
晚上我在暖暖的被窩里放飛幻想的翅膀······
嘿，我居然有了一匹馬。我騎著那匹馬在一望無際的草原中奔馳;在戈壁灘飛濺起那黃沙;在湖水中蕩起一圈一圈的漣漪;在水泥地上踏出那清脆的聲響;踏著通天樹;來到九重天。啊，馬兒在風中馳騁，無影無蹤，馬兒在湖面踏過，只留一抹倩影，馬兒在草原上奔馳，刮起一股旋風。草記得，水記得，風記得，馬曾來過這兒，這兒有它的印記，這兒有它的足跡，這兒有他的影子，這兒有過它的存在!草原之上，草隨風搖晃，忽然，它出現(xiàn)了，像一陣風，像一朵云，像一陣閃電，飛馳著過去。湖面之上，湖水隨著微風動蕩，它又出現(xiàn)了，像一陣急雨，像一片樹葉，像有著羽翼的神獸，無痕的走了。白云之上，風飛速掠過，它再次出現(xiàn)。像雪花，像光，像仙，比風更快地掠過。
在這時，媽媽叫我了，我卻還沉醉其中，癡癡地想著：“假如我有一匹馬······”
假如我有一匹馬3
假如我有一匹馬，我會去奔跑，會去玩耍，會去炫耀�？墒�，我還是最想帶它去旅游！
假如我有一匹馬，我的馬應該是一匹難得的寶馬，年輕、健壯、挺拔、通體黑色，鬃毛非常光滑！
我們要去哪兒呢？北京？不對。上海？不對。青島、也不對，都不對。我們要去大草原馬的家園，那有許多馬，我的馬兒可以和她們玩耍、嬉戲、交流。
假如我有一匹馬，我會騎著它通向草原的各個蒙古包和牧場，看看那里的人是怎樣生活的？
假如我有一匹馬，我會騎著它看朝霞是怎樣升起的？夜晚的星星怎樣閃耀？我會給我的馬兒插上金翅膀，托著快樂的我在草原上飛飄�？磁Ｑ蛳裥切且粯釉谏磉叞l(fā)光、、看牧草像綠云一樣在腳下翻起陣陣波濤，我還會給各地的人們送去我在草原上純真的祝福！
假如我有一匹馬，我會讓它自由奔跑在的草原上，因為我知道它的靈魂只屬于草原，它血管中沸騰的血液只屬于勇敢的追求，自由的奔跑，風雪的洗禮，更屬于狂沙的磨礪。
那我又怎能鎖住這顆自由、高貴的草原之魂——馬呢？
假如我有一匹馬4
我希望有一匹信生態(tài)機械馬。
這匹馬全身雪白，從蹄到頭高六尺，一雙海鷹眼閃閃發(fā)光，一點兒也看不出異樣。它對主人無比忠誠，上刀山，下火海都敢。它可以通過空氣分解電能和水，它具有心靈感應功能、電視功能、飛行功能、逃生功能、七十二變功能等一萬八千種功能。高科技防水、防火、防高溫、防電，可以說這是一匹全能馬。
如果真有一匹這樣的馬，我可能騎上它穿越時空回到一萬七千年前的恐龍時代與恐龍交朋友。我可以在世界上空飛來飛去大開眼界，然后回來與同學分享。我可以揭開地球最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷的秘密，看誰使它如此的湍急。我可以打開金字塔，法老的秘密就可以讓歷史展現(xiàn)在大家面前。我會用它提取猴娃DNA的具體資料。我會用它尋找上世紀的白金公司生產(chǎn)的最大船只——泰坦尼克號的沉沒的原因，向世人揭開這個曲折的迷團。我會用它尋找踐越古劍的主人，和它飄游四海的蹤跡。
如果真有這么一匹稀世“好馬”，那我就天下無敵了。
假如我有一匹馬5
在古時候馬是人們重要的交通工具，馬給人們帶來了方便，帶來了快捷。我有時會在電視中看到馬英姿颯爽的奔跑著，我也多么想擁有一匹馬呀！
我想要的這匹馬是一匹大駿馬！它全身紅彤彤的，像一團熊熊燃燒的火焰照耀著大地，一顆大腦袋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，真像兩顆純潔的寶石，當它跑起來時，矯健的四肢奔跑著，背上的鬃毛隨著風飄動，太瀟灑了。
如果我有一匹馬，我要和它一起去環(huán)游世界，去看看美國的科羅拉多大峽谷，有沒有雅魯藏大峽谷美麗；去看看法國的埃菲爾鐵塔有沒有珠穆朗瑪峰宏偉；去看看加拿大的尼亞加拉大瀑布有沒有非洲的維多利亞大瀑布氣勢磅礴；去看看雄偉的長城，去看看潔白的白宮。
假如我有一匹馬，我去和它一起去宇宙遨游。看看木星上是不是全是樹木，看看火星上是不是充滿了火焰，看看金星上是不是滿是金子，看看月球上是否有嫦娥和玉兔居住著。
假如我有一匹馬，我要和它一起潛入海底。去一起觀察微生物的奇妙世界，去一起看海底火山的噴發(fā)，去一起給小動物拍照去一起觀察珊瑚礁，去一起……
我現(xiàn)在要做的是腳踏實地好好學習，學到更多的知識，考上好大學，等到社會上后，我就要做一批讓世人敬畏永遠奔跑的“駿馬”。
假如我有一匹馬6
“竹批雙耳峻，風入四蹄輕�！泵慨斠髡b到這首詩，眼前就會出現(xiàn)一匹駿俏、溫順的馬。
假如我有一匹馬，那一定是一匹潔白似雪的馬，它有一雙黑溜溜的大眼睛像一顆大玻璃珠，頭上有一鬃黑色的鬃毛，還扎著小辮子呢，四蹄細長看起來很輕快。
假如我有一匹馬，我一定要給它喂最嫩的青草，喝最甘甜的泉水，讓它住在一個我精心打扮過的馬圈，里面十分寬敞，無論趴著、站著、躺著都可以容納下，和它做最好的朋友。
假如我有一匹馬，我一定要給它插上一對翅膀，帶我去有戰(zhàn)爭的國家，我會勸他們停止戰(zhàn)爭，有一個和平的家園。在給在戰(zhàn)爭中受難的兒童給予他們所需要的物資。
假如我有一匹馬，我會讓它帶我去一望無際的草原，綠油油的草原上有幾座小山丘，還有幾只牦牛在慢悠悠的散步。我要騎著我的馬在草原上自由奔放。等馬勞累時，我就跳下來帶著它靜靜地走著，一邊給它談心，一邊讓它吃一些青草。等夜色降臨，我會騎著它回到家中。
啊，我多么希望有一匹這樣的馬，這樣我就可以做許多我想做的事。
假如我有一匹馬7
又是新的一天，我下樓去找我的“哞哞”，它是一匹汗血馬，很可愛，我很喜歡它。
我每天都騎著我可愛的“哞哞”上學，在這個城市里，每個人都有自己的馬，馬背看作是高等的動物，當然每個人馬的品種也不一樣，我騎著“哞哞”上學，這樣可以減少尾氣，很環(huán)保。
到了學校，我把“哞哞”牽到馬廄里，馬廄里的馬顏色各不相同，五彩繽紛，有藍色、黃色、綠色、紅色，還有雪白雪白的“白雪公主”......
在學校我最喜歡體育課，體育老師讓我們騎著馬狂奔，我騎著“哞哞”沖在最前頭，真實太爽了！我們班同學的座騎性格迥異，有的馬很害羞，總是邁著小碎步，像舞蹈演員一樣，優(yōu)雅的走在隊伍的后面，有的馬很豪放，總沖在最前面，像一隊尖兵，當然我的“哞哞”就屬于豪放派的了！馬兒們跑累了，就到旁邊的草地上休息玩耍，小馬駒們到處撒歡兒，真叫人高興。
突然，有一個同學的母馬“芭比”要生孩子了，老師趕快把“芭比”送進了馬的醫(yī)務室，接生的很順利，大家都在歡呼一個新生命的到來！
晚上，我把“哞哞”牽到了他的臥室，它看起來很累，我剛走出臥室，它就睡著了，看得出它做了一個好夢。我回到房間，也很快的進入了夢鄉(xiāng)。夢里我回到了三國時期，原來我是大將軍呂布，我的“哞哞”就是赫赫有名的赤兔馬......
假如我有一匹馬8
假如讓我有一匹馬，我要一匹有魔力的馬，一匹棗紅色的馬，身強體健，奔馳如風的馬，我要用這匹美麗強壯的馬去做一些有意義的事情。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向災區(qū)，為災區(qū)的孩子們送去捐款、書包和書本。我會分給那些渴望知識的孩子們，讓他們學習新知識、快樂成長。
假如我有一匹馬，我要穿越到不平靜的年代，我要奔向戰(zhàn)場，告訴他們不再有戰(zhàn)爭。我們共同生長在美麗的地球上，大家都應當愛護我們的星球。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向貧瘠的土地，奔向農(nóng)村，讓孩子們學會澆灌干旱的農(nóng)田，讓禾苗茁狀成長。讓孩子走出大山，讓他們也能感受到科技發(fā)展給生活帶來的便利。讓他們把科技帶回家鄉(xiāng)，為農(nóng)村的發(fā)展，出一份力。
假如我有一匹馬，我要騎著它奔向知識的海洋，在里面遨游，汲取知識，打開知識大門，把未來科技帶回現(xiàn)在，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
��！假如我有一匹神奇的馬，我將用它為祖國增添光彩，為自己打開知識的大門。
假如我有一匹馬9
我從小就喜歡馬，因為馬溫順、善良、高大威武，對主人非常忠誠，所以我很喜歡馬。每逢過年，我都會去騎那些高頭大馬，寓意著來年“馬到成功”，在我家的客廳里，還特意裝了一幅“八駿圖”呢!
我見過體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，我見過雄偉無比、臨危不懼的鞏乃斯的馬……而我想擁有一匹神駿健悍的駿馬，就像《房兵曹胡馬》里描寫的“胡馬大宛名，鋒鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊，風入四蹄輕�！�
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去內蒙古，去和好客的內蒙古人民一起賽馬、射箭、摔跤，我要躺在美麗的草原上，看著瓦藍瓦藍的天，潔白如雪的云，聞著青草的芬芳和花的芳香，欣賞這如畫的美景，和馬一起去有名的呼倫湖去看美麗的日落，去品嘗奶茶的甜香。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去新疆的吐魯番盆地，去那里看一看“西天取經(jīng)”時經(jīng)過的“火焰山”，看一看孫悟空是怎樣把火焰山給扇滅的，還要嘗一嘗那里酸甜可口的葡萄和美味無比的羊肉串，還要和馬并肩爬上烏魯木齊的天山，去找那珍貴的天山雪蓮。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去西藏高原去尋找那藏羚羊和它賽跑，還要去看西藏最著名的布達拉宮，看它的壯麗和巍峨。
假如我有一匹馬，我要沿著“絲綢之路”，讓它帶我，把中國的文明傳遍全世界。
假如我有一匹馬10
我喜歡各種各樣的動物;有可愛的小貓，有忠誠的小狗，有美麗的小兔子，還有漂亮的小鳥……但是，我最希望有一匹屬于自己的馬，騎著它奔馳在一望無際的大草原上。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神奇而美麗的天馬。它的樣子是，有一身粉色的毛，全身發(fā)出玫瑰花的花香，它像天使般漂亮動人。它的眼睛炯炯有神。
假如我有一匹馬，我會騎著它去美國的科羅拉多大峽谷�？纯催@個大峽谷有多么的神奇和美麗，也要和雅魯藏布大峽谷比一比!我也會讓我的這一匹天馬在那里吃嫩綠的鮮草，而且我還拿著一盆它愛吃的食物。它看見以后飛速向我奔來。狼吞虎咽的把盆里的食物吃完了。看著他吃飽的樣子。我非常開心。
假如我有一匹馬，我會和它在戰(zhàn)場上立下汗馬功勞，和它一起分享勝利的喜悅。
假如我有一匹馬，我會騎著它到大草原上�？粗蓯鄣�'天空;呼吸著新鮮的空氣。我會在蒙古包吃著手抓羊肉，喝著又好喝又美味的牛奶。我的這匹天馬，正在和它剛認識的朋友一起賽跑，它還奪了冠軍呀!我真替它高興呀!
啊!如果我真的有這樣的一匹好馬，我一定會好好珍惜它!
假如我有一匹馬11
學完《天馬》一課，我認識了一匹體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)�、四蹄騰空的馬；學完了《鞏乃斯的馬》一課，我認識了一群在遼闊的草原上疾馳的駿馬。我本來就喜歡馬，喜歡騎馬在草原上奔馳，喜歡牽馬在草原散步。當我認識了這么多不同的馬之后，我就更想擁有一匹屬于自己的馬。
我昀馬一定要是白色的。四蹄騰空、體態(tài)輕盈，而且是匹千里馬。就像杜甫寫的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕”一樣。
假如我有一匹馬，我會騎著它去南京。去看一看令人發(fā)指的南京大屠殺紀念館，去走一走南京博物院，在夫子廟祭拜一下孔子，重新認識一下這個六朝古都——南京。
假如我有一匹馬，我會騎著它去北京。去看一看舉世矚目的天安門廣場，逛一逛故宮等古建筑群，欣賞一下用人們的骨肉和汗血筑成的智慧結晶——萬里長城。假如我有一匹馬，我會騎著它去雅魯藏布大峽谷。去看那最純凈的天空；去欣賞那最飄逸的云彩；去觸摸那最雄偉的雪峰；去領略那最漂亮的大拐彎；去探索那最豐富的寶庫；去聽那最美麗的傳說。
總之，假如我有一匹馬，我要帶去環(huán)游世界。我會更珍惜它，愛護它，讓它成為我忠實的朋友。
假如我有一匹馬12
馬是一種溫順的動物，可以載著人去四面八方，馬又是一種桀驁不馴的動物，我更喜歡它的剛烈。
假如我有一匹馬，我要騎著它趕到有埃博拉病毒的南非，去幫他們消滅病毒，假如我有一匹馬我要有災難的地方或去貧困地區(qū)，幫助那里的人渡過難關， 幫窮人致富。
假如我有一匹馬，我要去擁有世界上所有名著的圖書館，品味名著，汲取知識，假如我有一匹馬，我要帶爸爸媽媽去美麗的風景區(qū)游玩去博物館，觀看語文書上那神形兼?zhèn)涞奶祚R。
假如我有一匹馬我一定要給小朋友們表演最出色的馴馬，假如我有一匹馬我要為他做一個合適的飛行器，帶著大家開啟天空之旅。
假如我有一匹馬我要去世界各地告訴人們一定要保護樹木，少開車，不要濫廢紙張要保護小動物……
假如我有一匹馬，我一定要給他吃最最嫩最鮮的草，給他和最清澈最甘甜的水
假如我有一匹馬，我一定會用它多做善事，幫助大家！
假如我有一匹馬13
假如我有一匹馬，我希望它是一匹棗紅色的汗血寶馬。
它體形高大清秀、身姿挺拔。一對像刀削過的三角形耳朵時刻聳立著。一雙黑汪汪的眼睛像一潭深不見底的湖水。修長的脖頸后面飄逸著火紅的鬃毛，被風輕輕一吹像隨風舞動的火焰。看它身上一塊塊凸起的肌肉，就知道它體格強健。一條蓬松的馬尾輕輕甩動，更顯的它瀟灑飄逸。四只蹄子跑起來蹄下生風，我給它起名叫“追風”。
我每天騎著它去上學，既不會發(fā)生堵車現(xiàn)象，又很環(huán)保，更不用擔心上學會遲到。體育課上我還可以和同學們賽馬，還可以感受一下古人的馬上蹴鞠。放學的時候，鈴聲一響，追風像閃電一樣朝我奔來，四只蹄子像鼓點一般叩響，渾身冒著熱氣，鼻孔張得大大的，喘著粗氣，可能是見到我過于興奮，只見它前蹄騰空后蹄站立，發(fā)出一聲長嘯，好像在說：“小主人，你可放學了�！�
你是不是很羨慕我有這樣一匹好馬呢。
假如我有一匹馬14
我非常喜歡動物，但是我家卻一只動物都沒養(yǎng)。所以，我時常趴在桌子上，想象我有一只動物，帶著它到處玩，那多好呀。當然，我也想過我有一匹馬。
說說我想象的馬的樣子吧！那匹馬是一匹白馬，頭上扎了個蝴蝶結。它能載著我環(huán)游世界�？墒� 我又想：要是遇到了海或一大群野獸那可怎么辦？于是我又想象它有一對翅膀，這樣一來騎著它就風雨無阻了。
我不僅想象馬的樣子，還想著騎著馬環(huán)游世界會發(fā)生什么驚險的事。想象到了晚上在森林里動物請我喝碗蘑菇湯，吃根胡蘿卜。一起舉行森林舞會。那該多好！困了，動物們可以為我在樹洞里鋪張床。而馬，睡在我旁邊的一張用干草鋪成的毯子上，既暖和又舒服。
假如我有一匹馬，我還可以騎著它在草原上奔跑�？纯磁Ｑ颍纯辞嗖�，看看天，看看蒙古包，看看勤勞的藏族人民。我會發(fā)現(xiàn)世界多么美麗。
我還想這匹馬可以帶我飛向天上的世界。天上的世界真美！魚在地上走路，鳥在水里游泳。這里的人和我們長的差不多，只是長了對翅膀。馬跟同伴在一起撒歡。地板是棉花糖做的，餓了可以吃。
我想，如果有這匹馬，那該多好！
假如我有一匹馬15
假如我有一匹白馬，我會給它取名為閃電”。它全身潔白，高大魁梧；有尖尖的耳朵，它有鮮明而突出的筋骨；非常健壯。它是我去內蒙古時帶回來的。它有很多神奇而有趣的事，讓我們一起來看看吧！
清晨，當我睜開眼睛，閃電”已經(jīng)醒了。它陪著我洗臉、刷牙、吃早飯。我背上書包，跳上馬背，騎馬去學校。閃電”奔跑的速度超乎我的想象。我在馬背上像乘坐著風一樣，路上的風景還沒有來得及觀看；學校就到了。到學校時校門還沒開呢！我計算了一下，只用了十分鐘。
下午，我放學了�？匆婇W電”已經(jīng)來到校門前。它已被得汗流浹背，我把水澆在它身上讓它降溫。它嘶吼了幾聲，表示它很高興。
回到家，我開始寫作業(yè)。時間不知不覺的從我身邊流過。突然，我聽到了雷鳴一般的嘶吼。原來這是閃電”在用特殊的方式嘶鳴來告訴我：該吃飯了。我迅速地吃完飯，就牽著閃電”下樓去吃草。閃電”吃草時，我就在它身邊陪著它。它吃得心滿意足時，就會用蹄子來示意：該回去了。
晚上，我伴隨著輕輕的風和閃電”微微的響鼻聲，漸漸地沉入了夢鄉(xiāng)。
我喜歡閃電”，它每天送我上學、放學。我每天牽著它吃草，為它澆水調整體溫。我和它的日子一天天過去，日日月月、歲歲年年；一直沒有改變。因為，我和它是最好的朋友。
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