成長(zhǎng)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字1
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，我在小學(xué)的幸福時(shí)光，已經(jīng)過(guò)去三年�？纯寸R子，雖然還是那個(gè)活動(dòng)、可愛(ài)的小女孩，但在不知不覺(jué)中，我心中那顆成長(zhǎng)的種子已經(jīng)萌發(fā)了。
有些變化，你只有努力了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣�；叵肫饋�(lái)，一年級(jí)那會(huì)兒，我的最高紀(jì)錄才是兩位數(shù)。現(xiàn)在，正如我說(shuō)的那樣，我努力地去練習(xí)，細(xì)心地去
有些變化，是在不知不覺(jué)中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問(wèn)一個(gè)人認(rèn)不認(rèn)識(shí)我的話。那個(gè)人就會(huì)毫不猶豫地告訴你：“認(rèn)識(shí)。她是一個(gè)文靜得有些過(guò)頭的人，也很害羞�！钡乾F(xiàn)在你向同一個(gè)人提出同樣的問(wèn)題，那他會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個(gè)人。大家都很喜歡她！”
還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績(jī)。像數(shù)學(xué)這種動(dòng)腦筋的科目，是我最討厭的�？山衲甑钠谀┛荚�，我數(shù)學(xué)居然考得最好！
在三年級(jí)里我成長(zhǎng)了多少呀！
成長(zhǎng)作文300字2
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事，而成長(zhǎng)的故事有很多，有煩惱、憂傷、快樂(lè)……下面我就來(lái)說(shuō)一件我的成長(zhǎng)故事。
在幼兒園的時(shí)候，我的班主任找到我，對(duì)我說(shuō)：“浩浩，快到‘六一兒童節(jié)’了，你去當(dāng)主持人吧�！蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦�，不嘛！”但老師說(shuō)：“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了，校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，所以就同意了�！蔽抑缓糜仓^皮接過(guò)老師遞給我的稿子，雖然那時(shí)候我才5歲，但經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我背的差不多了，于是老師讓我給她背一遍，我完整地背了下來(lái)，老師又對(duì)我說(shuō)了很多注意事項(xiàng)，比如：讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……
還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了，在這幾天內(nèi)，老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。
到了“六一兒童節(jié)”，我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”，站在校門口，給進(jìn)來(lái)的家長(zhǎng)“請(qǐng)安”，我還看到了我的爸爸，接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái)，熟練地背著自己的臺(tái)詞，背完了以后，我和另一位主持人鞠躬道謝，然后就退場(chǎng)了，我又換上另一套服裝，給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
這真是難忘的一件事，既鍛煉了我的口才表達(dá)能力，還鍛煉了我的表演能力！
成長(zhǎng)作文300字3
水木年華，心里是一團(tuán)亂麻。往事成風(fēng)，是誰(shuí)在回憶中追逐？——題記
最美的青春遇上最美的人，還未設(shè)防的心就這樣面對(duì)彼此展露無(wú)遺。歲月逝去，回憶長(zhǎng)存，原來(lái)這便是人生……
嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起一個(gè)弧度，用微笑面對(duì)人生的磨難。因?yàn)槿松虝�，若人逝去了，我們也不知道�?huì)否還有我們的存在。每一天都是新的開始，親愛(ài)的朋友們，我們還會(huì)見面嗎？你是否也會(huì)有這樣的疑問(wèn)？
昨日又喜又悲，喜的是我見到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì)不由失笑，說(shuō)不定還會(huì)像那樣不由自主地說(shuō)出：哈，原來(lái)我們?cè)谀菚r(shí)，竟然這么逗��！畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說(shuō)以后的我們會(huì)是什么樣子呢？再過(guò)幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景？那時(shí)的你我，是否依舊？
有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過(guò)一個(gè)專屬自己的“完美人生”。
記住你的青春，它給你帶來(lái)的是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文300字4
在我們長(zhǎng)成大人的途中，也會(huì)遇到一些令自己煩惱的事情。
在小的時(shí)候，父母經(jīng)常會(huì)給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班，說(shuō)這些都是為了自己我們，在到了青春期的時(shí)候父母還會(huì)翻看我們的日記之類的，有的時(shí)候，和弟弟妹妹鬧別扭了，就因?yàn)樽约罕人麄兇笠恍�，就是自己的錯(cuò)誤。我想這樣的經(jīng)歷大家應(yīng)該都過(guò)吧。
我覺(jué)得父母給我們報(bào)很多的輔導(dǎo)班雖然是為了我們好，但是我們都沒(méi)有玩的時(shí)間，當(dāng)別人問(wèn)起我們的童年是怎樣度過(guò)的，想起來(lái)是不是會(huì)覺(jué)得很遺憾。父母看我們的日記雖然是為了關(guān)心我們，但是這種方法我們都很難接受，父母關(guān)心孩子是沒(méi)有錯(cuò)，應(yīng)該找到一個(gè)適宜的方法，還有就是和弟弟妹妹鬧別扭了不應(yīng)該因?yàn)樽约菏谴蟮木褪亲约旱腻e(cuò)，這樣長(zhǎng)期以來(lái)，父母與子女之間的矛盾會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
父母與自己的孩子應(yīng)該多一些交流，少一些爭(zhēng)吵，在孩子小的時(shí)候不要給他們報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班，讓他們有自己的童年時(shí)光，父母不應(yīng)該看孩子的日記，畢竟不能把孩子看的太緊，青春期孩子都是叛逆的，父母與孩子之間應(yīng)該多一些交流，與溝通，父母應(yīng)該知道孩子的想法。
成長(zhǎng)作文300字5
長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己發(fā)生了許多變化，這些變化也許就是我成長(zhǎng)的標(biāo)志。
以前，我十分喜歡去江邊玩，跑步、看美景、玩石頭……只要一聽到去江邊玩，就興奮得飯都不想吃了，恨不得早點(diǎn)岀去玩�？涩F(xiàn)在我覺(jué)得去江邊玩很無(wú)趣，寧可在家做作業(yè)，也不愿去江邊。依我看，越大就越像一部呆板的字典，枯燥無(wú)聊。而小時(shí)候就像一本童話書，新奇有趣，對(duì)外界充滿了期待。
小時(shí)候，我們這些小孩子，看到蟲子就尖叫，聽到說(shuō)自己的壞話就告狀，摔倒了就痛哭。而現(xiàn)在的我們變得勇敢多了，看到蟲子會(huì)告訴自己冷靜處理，聽到說(shuō)自己不好的話放在心里，不再過(guò)多計(jì)較，摔倒了也會(huì)自己慢慢爬起來(lái)，不哭不鬧。長(zhǎng)大了的我，就像一塊石頭逐漸變得堅(jiān)硬無(wú)比，小時(shí)候的我就好似一個(gè)雞蛋，脆弱易碎。
下課后，長(zhǎng)大的我喜歡打籃球等運(yùn)動(dòng)，可小時(shí)候，總是玩老鷹捉小雞等游戲，現(xiàn)在看來(lái)無(wú)聊極了，覺(jué)得那些十分幼稚，小時(shí)候的我覺(jué)得什么都好，沒(méi)有什么主見，可現(xiàn)在也有自己的愛(ài)好了。
看著《童年》這本書，書中的主人公那童年生活使我也回憶起過(guò)往的童年，不禁濕潤(rùn)了眼眶，無(wú)論多么不舍童年，但時(shí)間的腳步不停，也許這滴淚是我長(zhǎng)大的標(biāo)志吧！
成長(zhǎng)作文300字6
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)難忘的事，但其中這件事最令我記憶猶新。
金秋十月，爸爸媽媽帶我去學(xué)習(xí)游泳。我換好泳衣，來(lái)到水池旁。我用手摸了摸便脫口而出：“哇！好冷呀！”這時(shí)爸爸說(shuō)：“下水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冷了�！庇谑�，我往身上灑些水便下水了。
下水后，我往下一沉像稱砣一樣，接著喝了好幾口“天然泉水”，嗆得我鼻子發(fā)酸。然后，我雙腳亂蹬了幾下，不知不覺(jué)中我居然站起來(lái)了。我試著把頭露出水面。爸爸先輕輕地托著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)。媽媽在旁邊教我學(xué)習(xí)蛙泳動(dòng)作。游著游著，爸爸把手慢慢地放開了。我一下子又掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。這時(shí)，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵�！庇谑�，我鼓起勇氣再一次回到水中。
蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)習(xí)游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只是浪花一朵。不過(guò)每當(dāng)遇到困難時(shí)我都想起媽媽的話。
成長(zhǎng)作文300字7
三年級(jí)，我走進(jìn)了新教室，來(lái)了新老師。
一開始，我們上躥下跳，一個(gè)個(gè)
后來(lái)，因?yàn)閰抢蠋熌贸鏊臍⑹诛怠幼鳂I(yè)，我們便怕了。如果上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，欺負(fù)同學(xué)，這些人明天一定會(huì)變成“熊貓”的。當(dāng)然，他常常是刀子嘴，豆腐心。只是我比較倒霉，有過(guò)真實(shí)的遭遇。
有一次，我們上一
不過(guò)，吳老師也有好的時(shí)候，我們表現(xiàn)好，吳老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們吃零食。我當(dāng)然有這樣好機(jī)會(huì)。
有一次，我考了99.5，得了第一名，吳老師給我一大筒果凍。大家看著我，都眼紅死了。雖然我在臉上表現(xiàn)出淡定的神情，但是心里得意極了。
我的三年級(jí)里，有了不可缺少吳老師，增添了苦味，也增添了趣味！
小作者：麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校304班李思語(yǔ)
成長(zhǎng)作文300字8
喜歡在在鄉(xiāng)間小路上和朋友賽跑，我總是沖在最前面，風(fēng)帶著淡淡的花香和新翻泥土的香氣。我跌倒過(guò)，但從不放棄，拍拍身上的泥土，站起來(lái)接著跑。
身后的風(fēng)景慢慢的連成一條線，腳步也逐漸輕快，腳下的黃土路變成了石子路，又變成了瀝青路。我回頭身后不再是幽靜的小路，而是寬闊的馬路。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)可以在田間無(wú)憂無(wú)慮瘋跑的那個(gè)孩子了，個(gè)子變高了，看起來(lái)不再那么青澀，唯一不變的就是那顆心。現(xiàn)在的我喜歡閑著沒(méi)事在公園里和熟悉或不熟悉的人嘮嘮嗑，看著他們的笑顏，我的嘴角也不由得揚(yáng)起，多好的日子多好的人啊。
我喜歡現(xiàn)在的生活，就像我喜歡鄉(xiāng)間美麗的野花一樣純粹，不會(huì)再像以前一樣為食物發(fā)愁，不會(huì)因?yàn)橐患∈露[得大打出手，現(xiàn)在的生活不得不說(shuō)很安逸，但是不能只安于現(xiàn)在，要暢想未來(lái)。我在成長(zhǎng)，而我們的中國(guó)又何嘗沒(méi)有在成長(zhǎng)呢？這些年祖國(guó)的變化，我們都看在眼里，但是我們想要的是更好的未來(lái)。所以我們也要出一份力，讓祖國(guó)有很好的未來(lái)！
我在成長(zhǎng)，祖國(guó)也在成長(zhǎng)，我希望在我不能再為祖國(guó)出力的時(shí)候，祖國(guó)的更好的明天將有其他的人來(lái)續(xù)航！
成長(zhǎng)作文300字9
如果有人問(wèn)我喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“冬天！”
冬天，它雖然沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的青山綠水，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它卻默默無(wú)聞地為我們帶來(lái)了一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界。
看，下雪了，雪花從一望無(wú)際的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，一朵朵，一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶，這情景著實(shí)迷人！
雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的外套；有的落在馬路中間，像一條條白色的長(zhǎng)蛇，又像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色地毯，踩在上面還會(huì)咔咔咔地響；有的落在了樹枝上，不禁讓人想起岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”；有的落在了山坡上，草地脫去了舊裝，換上了閃閃發(fā)光的新裝；有的落在了小河里，剛掉下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及試試水溫，就被融化了；有的落在了田野里，為稻田蓋上了過(guò)冬的棉被。
冬天的雪地更是孩子們的天堂，孩子們把厚厚的雪滾成一個(gè)大雪球，用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛，別提多開心了……
潔白的冬天，它給大地帶來(lái)了圣潔，給孩子們帶來(lái)了樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了美好的回憶。
成長(zhǎng)作文300字10
我走在林中的石板路上，目睹了剛剛孵化的幼鳥，它們?nèi)磉�沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛，通體紅色，皮膚還是透明的，從外邊都能看見里面的東西。它們還軟弱無(wú)力，眼睛還沒(méi)有睜開。
過(guò)了幾天，我又從那棵樹下經(jīng)過(guò)，我又看見了那個(gè)鳥巢，此刻的它們，和之前相比，真是“判若兩鳥”，眼睛已經(jīng)完全睜開了，張著大嘴，仿佛在說(shuō)“餓，餓，餓！”它們長(zhǎng)出黑色羽毛。
又過(guò)了些天，我再一次來(lái)到了那棵樹下，看見那些小鳥站在樹枝上，東張西望地看著。它們身上的羽毛是金黃色的，我從它們的眼中看到了興奮與好奇。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我再次來(lái)到那片樹林，看見那三只小鳥已經(jīng)無(wú)家可歸了，它們長(zhǎng)大了，需要自己獨(dú)立生活，建造自己的家。
秋天，我從樹枝上看見了幾只大鳥，在空中飛翔。
成長(zhǎng)作文300字11
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我就是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的人生坎坷中成長(zhǎng)的，從小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，到現(xiàn)在腦子里承載了太多太多。
有壓力才有動(dòng)力，天氣有雨有晴，相信自己，彩虹總在風(fēng)雨后。人的一生總要嘗遍酸甜苦辣，沒(méi)有幾個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我曾經(jīng)在逆境中寫過(guò)這樣一句話：“嘗遍酸甜苦辣咸，教遍數(shù)學(xué)小初高”，如今的我，也就只剩小學(xué)五六年級(jí)沒(méi)教過(guò)了，而這也會(huì)很快變成現(xiàn)實(shí)。
孟子說(shuō)“人之初，性本善”，荀子說(shuō)：“人之初，性本惡”，我是這樣理解的：每個(gè)人都是貪玩的，都是有欲望的，只有在一定的環(huán)境中，在一定的壓力下，才會(huì)去學(xué)習(xí)，去奮斗，而人的潛力也正是在這種壓力下被一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來(lái)。
我們二小就是這樣的一個(gè)壓力山大的環(huán)境，而我也確實(shí)成長(zhǎng)了很多，不到三年的時(shí)間，成長(zhǎng)的速度卻堪比過(guò)去十年，以前的我，除了數(shù)學(xué)我一無(wú)是處，而現(xiàn)在，我會(huì)了很多，包括我人生的兩個(gè)最大弱項(xiàng)：寫字和說(shuō)話。
來(lái)到二小，我迅速成長(zhǎng)，為了二小，我奮斗不息！
成長(zhǎng)作文300字12
“千里之行，始于足下”。
一個(gè)人一生的命運(yùn)是由小時(shí)候的行為習(xí)慣所決定的。而今天，當(dāng)我學(xué)完了《成長(zhǎng)》這一篇課文后，使我感悟深深。這篇文章講得是，一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂(lè)，來(lái)充饑。后來(lái)，在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒(méi)有錢，也不是他的父母不愛(ài)他，而是他的父母為了從小培養(yǎng)他的`生活能力。
讀完這篇課文后，我想到了自己，在家中我就是一個(gè)小王子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比，我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。同時(shí)，這篇文章呼吁我：在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多的挫折，我要勇于面對(duì)，不去依賴父母，父母的職責(zé)只是給予我生命，而其它的事情是要依靠自己來(lái)解決，我要學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立，自己的事情自己做。因?yàn)樽粤⒏茏屛殷w會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè)，也會(huì)為我日后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)作文300字13
以前，我以為成長(zhǎng)是人生必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，自己的心性會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，不再軟弱害怕�？墒堑搅俗约航�(jīng)歷成長(zhǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是傷心的，成長(zhǎng)是留戀的。
夜晚，站在窗前欣賞著夜景時(shí)，不由心生感慨。為何時(shí)光流逝的是如此之快，讓人無(wú)法看透。心中的疑問(wèn)是自己變得憂傷。過(guò)了許久，我才想出一條安慰自己的理由，也許時(shí)光的流失就是如此，誰(shuí)都不能阻擋吧！可是這種理由并沒(méi)有使我振作起來(lái)，反而使我的心緒變得復(fù)雜。凝望星空，看著夜空中那輪孤寂明月掛在幽?囊箍罩卸雷苑⒘粒?睦錟?耄赫餼褪淺沙穡?斡墑憊飭魘哦?薹柚梗?嗆牽?殘碚餼褪鞘賴?yán)|只氐姆頡Ｎ鎘謝?業(yè)囊惶歟?艘燦興賴哪且豢獺?/p>
也許成長(zhǎng)的過(guò)程就是如此的痛苦吧。成長(zhǎng)過(guò)后，物是人非。在去往一個(gè)陌生的環(huán)境，開始新的旅途。我們不可能永遠(yuǎn)停留在一處而放棄向前。此時(shí)，我們應(yīng)該想到，忘卻憂傷，想未來(lái)展望。
成長(zhǎng)就是一個(gè)人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。這也許就是成長(zhǎng)所蘊(yùn)含的道理吧！
成長(zhǎng)作文300字14
老家的屋子有三扇木門，兩門之間畫了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前，看著那比我高一倍的灶臺(tái)，踮著腳尖和灶臺(tái)比高，還好奇地問(wèn)她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高啊？”媽媽說(shuō)“，這樣吧，我把你的身高畫在門后面，標(biāo)上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比�！�
看著那一道道線，我一天一天地在長(zhǎng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了，可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋，不碰不知道，結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著那幾年前畫的那條線，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來(lái)一樣，鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。
現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少，即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間，看著那些密密的線條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”，想到了我永遠(yuǎn)回不去的童年，看著陪伴我成長(zhǎng)的東西，以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì)失去了一切，所以珍惜當(dāng)下，砥礪前行，方為大智慧。
成長(zhǎng)作文300字15
成長(zhǎng)就像一片郁蔥的森林，有喜愛(ài)的草林；有誘惑我們的櫻花。；有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子，好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。
剛步入森林，還有些陌生，但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來(lái)做導(dǎo)游，為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂(lè)玩耍，和我分享此時(shí)此刻的心情。漸漸地，我將它們換命為“朋友，”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒，它所包含的情誼是深不可測(cè)的。我心情不好時(shí)，它們會(huì)給我安慰；我遇到困難時(shí)，它們會(huì)給予我?guī)椭�；我成功時(shí)，它們比誰(shuí)都笑的開心。我突然就感覺(jué)到這片森林真好，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸，它們總是死死的盯著我，仿佛監(jiān)考老師一樣，而我就是考生。但我不能害怕，也不能恐懼，否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻不會(huì)放棄。
成長(zhǎng)，是生命中不可缺少的過(guò)程，它記載著我們走過(guò)的每一步，這都是我們用汗水換來(lái)的，非常珍貴。
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