精彩的比賽作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的精彩的比賽作文600字，希望能夠幫助到大家。
精彩的比賽作文600字1
“加油，加油！”拉拉隊正在為跑道上的運(yùn)動員助著威，運(yùn)動員們摩拳擦掌，等待著裁判的一聲令下。原來我們正在舉行年級跑步比賽啊。那一刻，南京奧體中心體育場內(nèi)人聲鼎沸，50米，60米，200米，400米的比賽正如火如荼的舉行著。八位女選手站在紅色跑道上，有的緊盯前方，跳躍著活動筋骨；有的站在雪白的起跑線后，彎著腰、屈著腳，緊鎖雙眉；有的干脆來個大劈叉，展示自己大長腿。
“各就位，預(yù)報，跑！”裁判一聲令下，400米跑道上，同學(xué)們像離弦的箭一樣，一起飛奔了出去。起初她們你追我趕，誰也沒有領(lǐng)先。但是過了一個彎道，穿白衣服女的選手格外耀眼，這是我們班的小夏，她已經(jīng)把其他對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。再看跑在最前面的小夏，她目視前方，雙手前后擺動，足下生風(fēng)拼命地往前跑去，毫無懸念，小夏第一個沖過了終點(diǎn)。其他同學(xué)也不甘示弱，使出自己的最后一絲力氣，竭盡全力沖向了終點(diǎn)。是呀，得不了金牌，得個銀牌也是好的呀！
輪到男生組了，我走向跑道。隨著發(fā)令槍響，我腳往后一蹬，身子向前一竄，像一匹脫韁的野馬一般向前奔去。盡管我拼命向前跑去，但怎奈學(xué)校里高手如林，許多人都是長跑健將沖到我前面。就在我要放棄時，我聽到了同學(xué)老師的加油聲：“小謝，加油；小謝，加油！”“不能放棄�！彼麄冊诠膭钪摇Ｎ业碾p腳像打了雞血一般往前沖出去，雙腿不由自主加快了頻率，一下子超越了好幾位對手。在終點(diǎn)線前，我擠進(jìn)了前三名的行列。
賽場上，運(yùn)動員還在奔跑，精彩的比賽還在繼續(xù)。我隨著音樂的節(jié)奏，跳上領(lǐng)獎臺。雖然獲得的不是金牌而是一枚銅牌，但這塊銅牌告訴我，只有不放棄、堅持到底，終會收獲意外的驚喜。
精彩的比賽作文600字2
有一天上音樂課時，音樂老師宣布三月份有一個五年級的合唱比賽，我們一聽便興高采烈的討論，老師也鼓勵我們要好好的練習(xí)，希望我們能奪得優(yōu)異的成績。
老師利用一整節(jié)課的時間，讓我們討論怎樣讓歌曲變得更美妙，就像作曲家要讓音樂聽起來悅耳動聽一樣，也要讓欣賞的人們大開眼界。我們想了一想，就想到在演 奏時加上扇子的輕輕揮舞，我們決定在副歌的第一段，用左手往上揮一揮，讓全場的觀眾知道我們手上的道具，接著在副歌的第二段，用雙手向正前方揮一揮，表達(dá)對觀眾的歡迎，最后用右手往上揮一揮，告別全場的觀眾。劉老師也提議，除了鋼琴伴奏外，再加上其他樂器的伴奏，因此，我們選出了搭配指定曲小小世界真美妙 的直笛伴奏，和搭配自選曲可貴的友情的中提琴伴奏，這樣歌曲不但好聽，畫面也很動人。
比賽之前我們不斷的練習(xí)，也不斷的修改我們搭配的動作，劉老師也非常喜歡我們的表現(xiàn)，因為加上扇子的輕輕揮舞真的讓歌曲變的又好聽，又好看，又活潑。比賽當(dāng)天，我跟老師說有紫色的緞帶可以用，老師在中午吃飯時間幫女生裝扮，綁上紫色的緞帶，女生全都變漂亮了。
下午一點(diǎn)鐘，我們在走廊上集合排隊到禮堂，全班雖然精神抖擻但也緊張兮兮，比賽開始了，我們?nèi)喽及察o下來欣賞，各班都好認(rèn)真的把最好的歌聲表現(xiàn)出來，快 輪到我們班時，老師要我們做幾次深呼吸來緩和緊張的情緒。但我始終覺得很緊張，因為七班、八班和五班都好精采，不知道他們會不會得名，換上我們班上臺，我 發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的腳都在發(fā)抖，我也不由自主的抖了起來，有種走不到鋼琴位置的感覺，過了好久，大家都到了定位，屏氣凝神的等待配合指揮的指示，指揮終于開始 動作，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，沒有人出錯，順利的完成任務(wù)，終于松了一口氣。
精彩的比賽作文600字3
“北郊加油！北郊加油！”只見同學(xué)們都包圍在體育場邊，喝彩聲連綿不斷。到底是什么事情這么吸引同學(xué)們呢？哦，原來我校在和星韻小學(xué)打籃球賽呢！
來到現(xiàn)場，之間對方球員身著白色球衣，個個人高馬大，透著一股殺氣，看起來就覺得實力非同小可。不過我們北郊的球員絲毫沒有畏懼，都充滿了自信的神情。
比賽開始了！只見雙方圍在籃球場的中心，裁判一吹哨，將手中的球高高拋起。搶球了！我方的高個子張震騰空一躍，手一扭，那籃球便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谑掷锪�。對方心有不甘，連忙派出幾位來圍攻張震。張震試著找突破口，但無奈對方守得太嚴(yán)實。這時，張震靈機(jī)一動，做了個虛晃扔球動作，對方果然上當(dāng)，朝著球的方向包圍。見此情形，張震立即調(diào)換方位將籃球一拋，球落在了主力郭文的手上。郭文敏捷地運(yùn)著球，沖過阻攔準(zhǔn)備三步上籃了，不料半路殺出個程咬金——對方球員試圖橫奪籃球，幸好郭文一轉(zhuǎn)身，隨后輕輕一躍，將球順利地扔進(jìn)籃筐里。球進(jìn)了！作為北郊的一員，我情不自禁地鼓起掌來，大呼道：“好球！”
在休息過后，第二局比賽開始了。搶球時，對方以迅雷不及掩耳之勢，迅速地橫截籃球，讓我方措手不及。我方?jīng)]有放棄，在找準(zhǔn)時機(jī)后，靈敏地?fù)屒虿⑼痘@，只可惜籃球擦筐而出。沒想到在球落下來的那一刻，對方球員旋風(fēng)般地一轉(zhuǎn)身，將球飛快地運(yùn)到了我方籃筐下，一跳，來了個漂亮的“空心球”。對方分?jǐn)?shù)增加了不少，我失望極了。由于體力不支，我方一次又一次被對方球員搶球并投籃，比分逐漸拉開。雖然在后半場我校球員有爭取過，但由于比賽時間到了，我方最終以三分之差輸給了星韻小學(xué)。
這次籃球比賽我們學(xué)校雖然輸了，但是我想，畢竟失敗是成功之母嘛，這次我們積累了經(jīng)驗，下次一定會做得更好的。
精彩的比賽作文600字4
9月16日的下午，我們帶著激動的心情來到了學(xué)校塑膠球場上，因為今天下午我們要和804班打一場排球賽，究竟是誰贏呢，誰都不知道。
比賽開始了，我們班茍川哲同學(xué)先發(fā)了一個開門球，4班竟然沒有接到，我們先得到了一分。接著，茍川哲發(fā)第二個球，球發(fā)過去的時候，被4班給接住了，球又打回來了，燕雯趕忙過去接，但球經(jīng) 掉在了地上，4班得到了1分。4班的王子新同學(xué)發(fā)了一個球，茍川哲一個猛接，把球送了回去，4班的李俊過去把球接住，球又到我們這了，其他同學(xué)墊起球后，茍川哲一個起跳，一下子把球扣了過去，4 班沒有接，那一瞬間，我們高興拍起手來，給隊員們加油。這一次輪到張新銳發(fā)球，張鑫銳的球用力過猛，出界了。輪到4班發(fā)球了，王士明的這個球用力太小了，球沒有過網(wǎng)，4班非常掃興，而我們卻 非常高興，因為4班白白的送個我們1分。這次該燕雯發(fā)球了，她用力地發(fā)球，終于成功的把球發(fā)過去了。4班的張麗過去接，最后，她不但沒接住，還摔了一跤。旁邊的同學(xué)都笑起來。
接下來，我們輪流發(fā)球和接球。到了最后，比分是16：13，我們還有2個球就贏了，但隊員們都沒勁了。這時老師對隊員們說：”對方也都沒勁了，堅持就是勝利�！奥犃诉@一句話，隊員們鼓起力量，決 心堅持到底，爭取比賽勝利。4班的李俊發(fā)一個猛球，我們卻沒有接住，形勢很緊張了。李俊又發(fā)了一個球，我們班的王天宇，又一個猛接，給接過去了了，4班李俊去接的時候，球已經(jīng)掉在了地上了。 比分為17：14。我們爭取一分就可勝利了。輪到王天宇同學(xué)發(fā)球了，可能是太緊張的緣故，球沒有發(fā)過去。４班發(fā)球了，張鑫銳同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的接住、墊起，還是茍川哲同學(xué)不負(fù)眾望，球扣過了，４班沒有 救起。我們班的同學(xué)歡呼雀躍起了：”我們贏了，我們贏了！“
這場比賽雖然我們贏了，但下一場同8０２班的比賽還沒開始。以前我們曾經(jīng)輸給他們，但主要我們團(tuán)結(jié)和努力，相信一定會戰(zhàn)勝8０２班的。
精彩的比賽作文600字5
跑步容易，跑400米也容易，可只花2分鐘可就難了，今天的比賽50×8的跑步比賽給我的腦子留下的兩個詞：累與堅持。
初生牛犢不怕虎，我還沒見識過50×8的跑步比賽有多么難呢？還以為是張飛吃豆芽——小菜一碟，在等待時我和同學(xué)們說說笑笑，不過一會兒就到我了，可我看見同學(xué)們跑完個個面如土色，嘴巴沒一個不是紫色的。
看看長長的跑道，50米？不可能這么長，還要再跑這樣的八圈，我也不知道什么就緊張了。老師舉起大鐵塊，我雙手放在兩旁，可老師的起跑命令還不下，我突然更緊張起來，用我那緊張的眼神望望老師，因為我太緊張了。
“準(zhǔn)備”，我亮出跑步的姿勢，“開始！”，我像一匹脫韁的野馬，又像離弦的飛箭一樣，沖�。≥p松跑完第一圈，我以迅雷不及掩耳之勢一繞，沖啊！可第二圈向回跑時我的腿不知被一個無形的大巴掌壓著，大腿抬也抬不高，那個無形的大手還在玩我，跑到第三圈，大手一巴掌壓了我一下，我在繞回去的時候，閃了一下才跑回，大巴掌還覺得不夠，又壓了一下讓我喘不過氣來，可我心想：只要堅持住，第一名一定屬于我，現(xiàn)在體力還能支持住，我就用那剩下來的力氣沖過第三圈！
一圈下來，力氣也所剩無幾，老師仿佛擺出一個1字的手勢，我回頭看，停留一會兒，老師才說只剩下一圈，快跑，加油！我扭頭就跑，唉！可惜了這幾秒。我努力奔跑，體力從山腰墜入深谷，腳步越來越沉，望著長長的跑道，只剩下一個念頭：堅持努力，再堅持再努力，我拼了命似的向終點(diǎn)沖刺，感到頭暈暈的，可耳邊是老師和同學(xué)們的鼓勵喚醒了我，沖��！這一種呼喚開啟了我前所未有的力量，呼！我拼命向前沖，堅持堅持，10米···6米···2米···近了近了，終于勝利到達(dá)！我突然發(fā)現(xiàn)一個400米的跑步比賽竟然如此之難，跑完滿腦子暈暈的，大口大口的呼吸，雙腳軟綿綿的。
今天不管是得還是沒得獎，我還是會感到高興，為我精彩的表現(xiàn)，為這精彩的比賽！
精彩的比賽作文600字6
上學(xué)期我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動會，這讓我至今都難以忘懷。特別是那場激烈的拔河比賽，更讓我記憶猶新。
拔河比賽還沒開始，裁判和啦啦隊就已經(jīng)迫不及待地來到了賽場。A隊參賽選手個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，那神情仿佛在說：“勝利一定屬于我們”！B隊也不甘示弱，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。而裁判正嚴(yán)肅地給選手們強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則，老師們也爭分奪秒、不厭其煩地跟本隊隊員傳授取勝的訣竅。
比賽馬上開始了，同學(xué)們都聞聲而來，操場上瞬間匯成了人的海洋。哨聲一響，即刻開戰(zhàn)，只聽啦啦隊齊呼：“一二！”全場賽手發(fā)出“加油”的怒吼，九牛二虎之力，吃奶之力，洪荒之力全部用上，只見兩隊選手個個扎起穩(wěn)穩(wěn)的馬步，握繩的手上，青筋暴起，面部肌肉收縮，眉毛擰成一股繩，咬牙啟齒，一片猙獰可怖的表情席卷賽場，雙方勢均力敵，節(jié)奏與氣勢，呼聲與掌聲，一片沸騰……啦啦隊嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，可還是忘我的鼓著勁。裁判目不轉(zhuǎn)睛地盯著中間直垂的大紅繩，只見那根紅繩像個“調(diào)皮的孩子，一會兒跑到A隊家里玩會兒，一會兒去B隊院里待會兒，最后只聽長長一聲哨響，大紅繩已穩(wěn)妥妥得進(jìn)了B隊大門。
比賽結(jié)束，B隊告捷，看，他們有的樂得一蹦三尺高，有的流下了激動的眼淚，而A隊有的垂頭喪氣像個泄氣的皮球，有的擦干眼淚和汗水，就像寒冬臘月里的梅花不肯低頭折節(jié)，暗下定決心，下次咱一定會贏！
通過這次比賽，我悟出了個道理：在成長道路上，無論做什么，無論最后結(jié)果是喜是悲，我們都應(yīng)該拼盡全力，這樣的成長才是無悔的！請記住，如果你不勇敢，沒人替你堅強(qiáng)！
精彩的比賽作文600字7
陸老師宣布：“周三舉行’故事大王’比賽,大家可以先準(zhǔn)備起來�！崩蠋熞徽f完，教室里就炸開了鍋，討論的也有，擊掌的也有，嘆氣的也有，同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見。我心里也有點(diǎn)小興奮，這是一次鍛煉的好機(jī)會，媽媽總說我講故事放不開，不投入。這次，我一定要講得聲情并茂，改變一下自己。
一回家，我立馬選材，準(zhǔn)備道具。我準(zhǔn)備講《灶王爺》，這里要用到碗，米飯，戒指。還有故事里的配角，我也想好了，就請我的好朋友錢姜慧。一切準(zhǔn)備就緒，我就把自己關(guān)在小房間，偷偷地練習(xí)，一遍一遍，慢慢地故事熟練了，但是就是感覺不夠好，好像就在背書�！霸趺崔k呢？明天就要比賽了呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒有辦法了，還是請教一下我家的智多星—爸爸吧！爸爸沒有直接說出他的想法，只是讓我表演，他鼓勵我：“小寶，想好了故事的內(nèi)容，大膽的加上動作，讓聽故事的`人感覺生動，有趣，這樣就可以了�！蔽异o下來細(xì)細(xì)琢磨了一番，練到自己覺得滿意才結(jié)束。
比賽正式開始了，故事講得一個比一個精彩，一個比一個生動。當(dāng)輪到我時，我心里緊張得很，心像小兔一樣，怦怦亂跳。手心里冰冷冰冷。我站起來，深吸了一口氣，拿著道具上了講臺。我的耳邊響起了爸爸的話：“小寶，大膽點(diǎn)，你能行的！”我提到嗓子眼的心慢慢地沉靜下來。我放輕松地講起了故事。“啪啪啪！”雷鳴般的掌聲響了起來，故事在不知不覺中講完了，我是多么的投入�。∥易詈蟮牡梅质�65.9分，第五名。陸思涵，殷米朵等都講得滔滔不絕，語音語調(diào)，動作，表情，都比我好多了，我沒有得到前三名，我是輸?shù)男姆诜�。下次，我會更加努力，爭取得到冠軍�?/p>
真是一場精彩的講故事比賽！
精彩的比賽作文600字8
“射門了！注意守門！”“杰克，加油！”小足球場上響起了陣陣激烈地喊聲。嘔！原來是守門員杰克和他的伙伴們，放學(xué)后在那里進(jìn)行足球的射門、守門比賽。
觀眾席上有前來觀陣的父子，有懷抱嬰兒的阿姨，還有前來助威的小伙伴們，大家在一旁靜靜地等待著觀看比賽。只有一只雪白的小狗狗，似乎對這場比賽一點(diǎn)也不感興趣，懶懶地臥在主人的身旁呼呼大睡。小操場的一端，杰克的弟弟湯姆身穿紅色運(yùn)動服，雙手背后、昂頭挺胸地站在哥哥的身后，他今天的角色是裁判。瞧！湯姆那自信的眼神，那姿態(tài)、那表情仿佛在對所有的伙伴們說：“我哥哥上陣你們都不是對手，一準(zhǔn)贏你們，就等著瞧好吧！”
守門員杰克的右腿上纏著紗布，顯然是帶傷參加比賽的。他練習(xí)守門時，不小心掛了彩。生性倔強(qiáng)的杰克，對自己的傷勢絲毫沒有放在心上，一副輕傷不下火線的神情。比賽即將開始，杰克的面部表情極其嚴(yán)肅，只見他弓著腰、雙手扶膝、目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，全神貫注地盯著對方腳下足球的一舉一動，已經(jīng)做好了全方位的準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備攔球。
“預(yù)備、開始！”裁判員一聲令下，只聽“嗖”的一聲，射門的選手一腳把足球踢了過來，小足球像一匹瘋狂的野馬朝著杰克飛來。技術(shù)過硬、動作敏捷的杰克也毫不遜色，他鎖定了方向，沖著飛來的足球一個箭步?jīng)_上去，剛才還像一只狂飆野馬一樣的足球，頃刻間成了守門員杰克馴服的戰(zhàn)利品。在場的觀眾都被這精彩而又激烈的場景吸引住了，就連過路的行人也停住了腳步，情不自禁地充當(dāng)了觀眾席上的一員。
一次又一次射門，一次又一次地守門，經(jīng)過幾個回合，這場比賽最終以杰克取得勝利而告終。大家都依依不舍地離開了小小的足球場。他們邊走邊議論，有人說：“杰克這小子真棒，是塊守門員的好料，將來肯定是一位優(yōu)秀的守門員！”有人回應(yīng)著：“是啊！這場比賽真激烈，看著夠勁兒，真是讓人大大地飽了眼福��！”……
精彩的比賽作文600字9
“丁零零……”下課鈴聲響了，一場別開生面的扳手腕比賽即將拉開序幕。同學(xué)們立刻圍成一圈，開始觀戰(zhàn)。
兩位參賽同學(xué)摩拳擦掌，做好充分的賽前準(zhǔn)備。只見大力士李鑫一臉輕松，看著對手李政翰，眼睛里充滿必勝的決心。他那不屑一顧的神情，仿佛在說：“你這么瘦不拉幾的，還想跟我斗，等會兒讓你輸?shù)煤軕K！”
瘦小的李政翰并沒有受到對手的影響，他和同學(xué)聊著天，沒有一絲害怕的感覺。他目光炯炯地盯著對手李鑫，好像在說：“別看我瘦，可我的爆發(fā)力不一般，不要小看我哦。”
兩個人看起來都充滿了信心。比賽馬上就要開始了，我們都非常想知道最后誰會贏得比賽。
比賽開始了，兩位同學(xué)的手迅速地握在一起，兩只手握得緊緊的，兩人仿佛全身的力氣都凝聚在了手上。他們的臉漲得通紅通紅的，眼里燃起了熊熊烈火。李鑫強(qiáng)有力的粗手臂明顯占了上風(fēng)。可是，李政翰也不甘示弱，他死死地握住對方的手，緊咬著牙齒，手上的青筋清晰可見。
兩位同學(xué)勢均力敵，暫時分不出勝負(fù)。觀戰(zhàn)的同學(xué)們，在一旁加油助威，他們的神情比參賽者還緊張。
時間飛快地流逝，快要上課了。我們的加油聲更響亮了。教室里沸騰了起來，比賽進(jìn)行到白熱化的階段，可是兩個人仍然僵持著。李鑫再次發(fā)力，用強(qiáng)有力的手一點(diǎn)點(diǎn)把李政翰纖細(xì)的手扳過去。眼看李政翰的手快要被扳倒了，就在這千鈞一發(fā)之際，李政翰突然大吼一聲，爆發(fā)了自己的小宇宙，他以閃電劃過了天空的驚人速度將對手扳倒在桌子上。李政翰反敗為勝。
“丁零零……”上課鈴聲響了。教室里久久不能平靜，同學(xué)們似乎仍然沉浸在比賽的氛圍中……
今天的扳手腕比賽讓我明白：雖然你表面上很弱小，但發(fā)揮自己最大的潛力，就會取得勝利。
精彩的比賽作文600字10
20××年12月26日下午，青陽縣實驗小學(xué)多媒體教室里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。五顏六色的氣球，喜氣洋洋的燈籠，紅艷艷的條幅，美麗的鮮花，處處呈現(xiàn)出濃濃的節(jié)日氣氛。原來，青陽縣實驗小學(xué)20xx年慶元旦首屆“校園好聲音”演唱決賽即將開始了！
我戴上小記者帽，掛好小記者證，拿好小記者采訪本，好不容易找到一個座位，坐了下來。主持人個個精神抖擻，落落大方；小歌手們精心準(zhǔn)備，信心滿滿。再看觀眾席的小“親友團(tuán)們”，他們有的高舉橫幅加油助威，有的手握銀光棒搖旗吶喊，有的手持彩帶、氣球不斷揮舞，使出渾身解數(shù)為自己心目中的好聲音加油！
場上的節(jié)目更是精彩紛呈！這些好聲音有的委婉動聽，有的清脆悅耳，有的渾厚有力，有的激情澎湃！《小螺號》、《旋轉(zhuǎn)的童年》、《校園的早晨》、《小小少年》等歌曲讓我們在美好的童年生活中回憶陶醉。505班的江昊宇同學(xué)一上場，頗有大牌明星風(fēng)范，一首《我相信》唱得大家熱血沸騰，現(xiàn)場歡呼聲、加油聲引爆全場。304班王思冉同學(xué)演唱《豆豆龍》配以播放班級同學(xué)精彩校園生活的幻燈片，讓我們感受到每個孩子心中都有“豆豆龍”，每個孩子都有美好的童年。最精彩的還是602班陳諾同學(xué)的《戲曲聯(lián)唱》。她一身紅色戲服，扮相俊美，分別演唱了黃梅戲《打豬草》、越劇《天上掉下個林妹妹》、豫劇《誰說女子不如男》和黃梅戲《女駙馬》精彩片段，我真佩服她，將三個戲曲劇種演繹得惟妙惟肖，轉(zhuǎn)換自如。觀眾席上歡呼聲、尖叫聲不斷，hai翻全場，也博得評委們一致好評，最終奪得第一名。
這次首屆“校園好聲音”活動圓滿落幕了，同學(xué)們用自己優(yōu)美的聲音迎接元旦的到來，也展示了自我的風(fēng)采。下周三，我們每個班級都還有更精彩的慶元旦活動！真是好期待喲！
精彩的比賽作文600字11
記得在四年級的時候，二班和我們?nèi)噙M(jìn)行了一場精彩的拔河比賽。
那天天氣格外晴朗，校園里人聲鼎沸，同學(xué)們正在興高采烈地觀看一場場別開生面的拔河比賽。
只聽廣播里傳出：“二班和三班做好準(zhǔn)備�！彪p方隊員立即在領(lǐng)隊的指導(dǎo)下，進(jìn)入場內(nèi)指定位置。參賽的同學(xué)們擺好架勢，雙手死死地抓住粗長的麻繩，兩腳牢牢地釘在地面上，身體向后傾得不能再傾，只等一聲令下。我作為做拉拉隊員，當(dāng)時心怦怦直跳，真為我們班擔(dān)心。
突然發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”地響起，立刻“嘣”的一下，那條麻繩被雙方隊員拉得筆直。場外的鑼鼓聲立即擂得冬冬直響，吶喊聲一陣緊似一陣。開始，雙方的力量還分不出高下，可只一會兒，繩中心的紅綢就慢慢地向二班的方向移去，那邊觀眾的助威聲也越來越高。此時我的心緊張得快要跳出來了，真恨不得跑過去幫上一把。我一邊揮手，一邊竭力高喊：“三班加油，三班加油！”謝天謝地！也許是我的吶喊聲起了作用，我們班的同學(xué)士氣大振。他們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出全身力氣，眼看紅綢又朝我班移來了。這下，二班可急了，只見幾個高個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，嗷嗷直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩左右擺動。我方看準(zhǔn)時機(jī)，大吼幾聲，齊心協(xié)力，繩子中心的紅綢便拉過界了。我們班的同學(xué)蹦啊、跳啊，高興極了！
接著，我們班和二班交換場地后又賽了一局，我們班最終以2：0戰(zhàn)勝了二班，讓他們輸?shù)眯姆诜?/p>
拔河比賽雖然結(jié)束了，可是團(tuán)結(jié)才能勝利的道理卻永遠(yuǎn)銘刻在我心上。
精彩的比賽作文600字12
今天，二中學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鼓聲陣陣，四處洋溢著隆重的氣氛，這是干什么呢？哦，原來有15只支鼓號隊來比賽啊！十分精彩。
開幕式已經(jīng)開始了，瞧！鼓號隊奏起來《出旗曲》。三位旗手昂首挺胸，精神抖擻，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐走向了主席臺，中國少年先鋒隊隊旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。主持人宣布鼓號隊比賽正式開始，現(xiàn)在，請大家齊唱中國少先隊隊歌。每個人肅立，神情莊嚴(yán)，雄赳赳，氣昂昂地唱了起來。
接著，一支支代表隊伍八仙過海――各顯神通。實驗隊身穿藍(lán)上衣紅色的披風(fēng)，他們神氣十足，每個人都神采奕奕，雖然他們邊演奏邊變化對形，但他們的步伐依舊是那么整齊。
然后，就是代表我們學(xué)校的進(jìn)場了。66名隊員不像往常嘻嘻哈哈，十分認(rèn)真，他們排成了一只巨大的雛鷹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨大的雄鷹是要展翅飛翔，告訴我們要像雛鷹一樣勇往直前，不要因為困難而停住腳步。
小號平舉著，鼓起腮幫子賣力地吹著：嗒嗒，嗒嘀嗒。敲大鼓的同學(xué)敲起大鼓，只見他們掄起鼓棒，隨著節(jié)奏，使勁的敲了起來，響得人耳朵都快聾了，十分振奮人心�。⌒」男＄偟耐瑢W(xué)也不甘落后，0X0X有節(jié)奏的敲了起來，節(jié)奏感十足。
我們學(xué)校的殺手锏變隊形。一套曲子敲完，他們立刻從皺鷹變成一朵太陽花，含苞欲放，正在慢慢的綻放。二套曲子敲完，隨著小號時而快，時而慢，時而急，時而緩的號聲回蕩在二中操揚(yáng)。隊員們立刻轉(zhuǎn)變成希望之光，小鼓小镲踏著整齊的步伐，圍繞在小號的身邊，在陽光的照耀下好像發(fā)出了金色的光芒，希望我們成為祖國的希望之光，閃閃發(fā)光。
正前方那三個護(hù)旗手，擎著國旗退場了，比賽也就結(jié)束了。
雖然我們學(xué)校獲得了第二名，但老師的一句鼓勵，一張獎狀，已經(jīng)證明我們的努力付出了。
精彩的比賽作文600字13
第三天了,馬上就要和軍校離別了,馬上就要和教官離別了,短短的三天,學(xué)的東西在今天就能看出來了。
我早早在起了床，因為今天是最后一天，一起床我就準(zhǔn)備整理內(nèi)務(wù)，邊整理邊想，今天最后一天，我真舍不得劉教官，初中軍訓(xùn)希望還能成為你教的小軍人，我們相處無比的愉快，您對我們又這么好！我對您想說好多，我好想待在這里一個月，我喜歡這里的飯食，喜歡這里的宿舍，喜歡這里不辭辛苦的教官們……想著想著，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但我還是忍住了。
中午我們精神飽滿，迎接著會操比賽，老師們都為我們捏了一把汗，我們表現(xiàn)出最好的狀態(tài)，雖然我們是最后一個，但是壓軸戲，由于中間幾個女生有點(diǎn)緊張，報錯了，但也還行；在敬禮的環(huán)節(jié)時，可能也是由于緊張，教官轉(zhuǎn)身沒站穩(wěn)，差點(diǎn)就摔了一跤，好多人都為教官捏了一把汗，最后一個內(nèi)容“唱軍歌”，我是指揮員，自然會緊張，我想：我不辜負(fù)了老師和教官的期望，他們天天都與我們一起，教官天天不辭辛苦地教我們訓(xùn)練……我控制住了自己，比完了，我為自己而敢到自豪，我覺得我成功了，把緊張，膽小給打跑了。比賽成績終于要分布了，我們都憂心重重，都希望能拿獎，當(dāng)報到：“育才第二實驗集團(tuán)五（4）班”時，我們都興奮地叫了起來，耶！同學(xué)們都很高興，有個同學(xué)突然說到：“我們每人的兩桐幣都保住了，有底�！蔽乙残χ�，這時劉教官也高興了，趴在一個同學(xué)的背上，摸著那個同學(xué)的手，我頓時覺得：劉教官是多么愛我們呀！我們真是有福同享，有難同當(dāng)，他和老師臉上都有喜悅，好可愛！
要回了，我依依不舍地準(zhǔn)備離開，向劉教官索要他的親筆簽名和QQ號，我要到了真高興，我們和劉教官揮手告別，這三天就這么快地流走了，我現(xiàn)在才有點(diǎn)后悔，如果時光能倒流多好�。∥蚁耄涸赒Q上和教官聊也行。就這樣，一天又要過去了。
精彩的比賽作文600字14
無論是什么比賽，都十分精彩，但這些精彩是各種各樣的，有緊張的、有激烈的、還有難忘的。
當(dāng)我第一次參加鋼琴比賽時，那緊張的場面令我無法忘記。
當(dāng)我們衣冠楚楚地來到比賽場地時，我看見大家放松而平靜的神情，心中不由得掠過一絲絲緊張，怎么辦？大家怎么都那么放松呢？不是應(yīng)該很緊張嗎？心里想著，突然有人輕輕拍了拍我，說：“嘿！終于比賽啦！好高興啊�！蔽铱戳丝�，原來是好朋友，看她不緊張，便白了白眼：“你怎么不緊張��？我好擔(dān)心自己忘譜！”她哈哈大笑起來，“這用得著這么緊張嗎？放松點(diǎn)兒呀！”我淡淡地一笑：“不管你了，我趕緊背譜子去�！闭f著找了位置坐下。
偶爾抬頭望望別人時，才知道他們也不由自主地開始背譜了，好朋友正靜靜地坐在一旁看書，一切都在寂靜中，連胸有成竹的人都只是對別人說著耳語，我更緊張了。
當(dāng)大家陸續(xù)被叫去比賽時，我的心砰砰直跳，生怕叫到自己。叫到好朋友了，她離開前淘氣地對我說了句話：“嘻嘻，我相信下一個就是你！”我聽后不由得臉色發(fā)白。
眼睛盯著跳動的音符，此時，我覺得自己記的譜子全消失了。老師叫到我的名字了，我顫抖著站起，腦子一片空白，四周萬分寂靜，我神情呆滯，都無法記起我是如何進(jìn)備賽的地方了。
來到候賽室，只見好朋友在和其他人嘰嘰喳喳地說些什么，我沒有聽，只是呆若木雞地坐在那兒。不一會兒，好朋友進(jìn)了比賽室了，我的腦袋炸成一片，但也沒有忘記看看好朋友怎么樣，只見她神情坦蕩地熟練彈完了曲子，微微鞠躬，離開了房間。經(jīng)過候賽室，她對我眨了眨眼睛，仿佛在說：“祝你好運(yùn)！”然后快速溜走了。
念到我的名字了，我慢吞吞地來到房間，小心翼翼地彈了第一個音，隨后無比流暢，腦子快速轉(zhuǎn)著，熟練地彈了一支又一支的曲子，我豁然開朗，心里松了一口氣。
這次比賽可真令我心驚肉跳，好一場精彩的比賽！我相信以后不那么緊張的話，這場比賽將會更精彩！
精彩的比賽作文600字15
比賽開始了，我們隊首先踢了個空球，被對方搶到了球。我們趕緊跑回去，可對方就是不給我們球，我們只好被他們帶著球跑。我一見忙說快防人、快防人。隊友一聽，立刻明白了，立即分散去防人。對方帶著球突然停了，拿我們沒有辦法，只好把球踢到我們的腳下。我們帶著球一直奔向?qū)Ψ降氖亻T員，但對方突然把我們的攻擊給抵擋住了。他們擺成了一個三角陣，一個又一個接著踢。我們隊的前鋒一急又去搶球了，可他被球給弄倒了，我見了，馬上把腳分開架好，做好接球的姿勢。直到我們的后衛(wèi)把他們的球給踢走，我才松了一口氣。
輪到對方發(fā)球，我們隊趕緊防人。對方一下子就把球踢向我這邊，我兩只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球給接住了！于是我立刻把球扔了過去，隊友踢著球傳給另一個隊友，就這樣他們的球踢得越來越熟練了。忽然我聽到了裁判的吹哨聲，我們進(jìn)球了，原來是因為趁對方?jīng)]有防人的時候把球這樣傳來傳去，最后給踢了個猛球。接下來，對方發(fā)球，我們從興奮立刻轉(zhuǎn)換成戰(zhàn)斗模式。只見對方給了我們一個飛球，我伸出雙手，兩腳分開，架好姿勢。接住了！接住了！我把球飛快地扔了出去，回頭看見陳老師給我豎起了大拇指。
我們隊沖了過去帶著球飛快地踢過去，卻被對方給搶了過來。我們的后衛(wèi)又一個飛踢，把球踢出界外了。剛剛發(fā)球，他們自從有了上一次失敗的教訓(xùn)，這次變得更加猛烈了。我喊著快快快，防人，可這次不知怎么回事，隊友想防都防不住。
我見對方球員都分散在球場的各個位置，對方一個長傳球傳給他的隊友然后射門，我方后衛(wèi)和我在一起，我一下子跳起來把球接住了�？墒�，他們緊接著又踢了一個，這下我可沒接住，心里不禁有點(diǎn)兒失落。但我的隊友不甘示弱，接二連三進(jìn)了兩個球，我很興奮。隨著裁判一聲聲哨響，最終我們贏得了勝利。
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