我們畢業(yè)了作文
導(dǎo)語(yǔ)：那一刻，我們畢業(yè)了。再在校園里走一走吧……也許已經(jīng)我們就各奔東西了。下面小編整理了我們畢業(yè)了作文，歡迎參考借鑒！
我們畢業(yè)了作文
在這個(gè)炎熱的夏日里，我們畢業(yè)了。
六年的時(shí)光過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，和在一起待了六年的老師，同學(xué)們分開(kāi)了。在這六年里我們一起成長(zhǎng)，一起玩耍，一起考試，一起比賽，一起哭泣，一起歡笑，一起.......我們經(jīng)過(guò)的一起好多好多，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬娜兆雍枚�，畢業(yè)的時(shí)候留給彼此的美好回憶也同樣好多好多。
那一聲聲天真的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)傷心的哭泣，一件件難忘的事情，一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)……讓人永遠(yuǎn)也忘不了，讓這成為我們永久的回憶吧！
我們哭著畢業(yè)了，不敢再回想，也許是怕彼此再受傷害吧！
我們畢業(yè)了作文
時(shí)光如水，嘩嘩的流去了，我們要從小學(xué)奔向初中了，這是一件多么美妙的一件事，可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛(ài)我們的老師告別了，這一別真的真的很難受，我想開(kāi)畢業(yè)典禮的那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧！因?yàn)槊總�(gè)人眼里都流著淚水，是高興的，也。是悲傷地的，高興的是我們長(zhǎng)大了，悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛(ài)的老師，宋老師您是我最愛(ài)的老師也是我最佩服的老師，我真的很舍不得離開(kāi)您，我以前的成績(jī)很不好，但您教上我，我的成績(jī)也提高了，我的愛(ài)好也廣了，你讓我參加演講比賽，是您讓我有了自信，記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r(shí)候，我們看到您都很害怕，我也不例外，但您并不是這樣的，您是那樣和藹可親，您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們，呵護(hù)我們，您也有孩子，您一周只有兩天陪您的孩子，5天一直在陪著我們，老師您說(shuō)我以后能不想您嗎？
告別朝夕相處的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕盍怂哪�，玩耍了四年，我們一起哭一起笑，有快�?lè)一起笑，有悲傷，我們就一起哭，校園就是我們的家，我們有一個(gè)這么快樂(lè)的家族，我們都不把對(duì)方看作外人，有什么說(shuō)什么，可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見(jiàn)面。
我依戀母校，因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事，有做過(guò)的傻事，有美好的，有一發(fā)不可收拾的，現(xiàn)在回想起來(lái)真是太美好了。
我舍不得敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛(ài)你們！
我們畢業(yè)了作文
初中了。好象已經(jīng)熟悉了的.名詞，又好象不是。大家都開(kāi)玩笑說(shuō)，上初中了，威風(fēng)了，變成“初生”了。其實(shí)，誰(shuí)都知道，上了初中操場(chǎng)上就會(huì)很難得有我們的身影，取代的是我們下晚自習(xí)背著書包回家做作業(yè)的影子；誰(shuí)都知道，上了初中院子里就沒(méi)有我們的歡聲笑語(yǔ)而是我們回家朗讀著課文；誰(shuí)都知道，上了初中那些小學(xué)的東西在初中就會(huì)被看作“幼稚”；誰(shuí)都知道，上了初中那一本本資料書就會(huì)像小山一樣壓在背上。
即使這樣，也沒(méi)有人不再愿意上初中。大家都說(shuō)，初中以后還有高中，還有大學(xué)，日子長(zhǎng)著呢！我們默然。上了初中我們還是小孩子，那些過(guò)重的負(fù)擔(dān)壓在肩上我們依然會(huì)抱怨，只是，我們都已經(jīng)習(xí)慣了。習(xí)慣了早出晚歸，習(xí)慣了做練習(xí)。媽媽說(shuō)，我還小呢，兩三題算什么？我只是看到那一本本資料書擺在桌上對(duì)著我搖手，我只是看到跑到教室的人失望地打開(kāi)箱子讀書，我只是看到我每天在燈下的身影。也許這樣對(duì)于我可能有些夸張�？墒牵院蟮氖聦�(shí)也許會(huì)比我想象中的更殘酷。我不成熟，我依然用小孩子的筆調(diào)寫文章。但是，上了初中的概念不就是用這樣的筆調(diào)寫文章嗎？
初中遠(yuǎn)不比我想象的那樣美好。我甚至已經(jīng)有些厭倦我那樣豐富的想象力了，干嗎把世界想的那么簡(jiǎn)單？就如媽媽說(shuō)的，我們都 要看清這個(gè)社會(huì)。我很想寫一些幽默風(fēng)格的文章�？上胫胫�，我就把這篇寫了出來(lái)。
也許我依然用小學(xué)生的眼光來(lái)看初中，我們都試著不要強(qiáng)迫性地早出晚歸，我們都試著把那些初中生活，當(dāng)作小學(xué)一樣看待，我們都試著把初中當(dāng)做理所當(dāng)然的事。
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