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校園一角作文（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文1
我喜歡氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，也喜歡寬闊潔凈的操場(chǎng)，還喜歡校園里的花花草草，但我喜歡的地方是體育館旁邊的那座假山。
穿過(guò)一樓餐廳前的那條通道，不過(guò)二三十米，就來(lái)到老師餐廳前的'那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二樓那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石頭組成在一起變成一個(gè)個(gè)有趣的圖案。有的像一只老鷹打開(kāi)了翅膀，頭和眼睛都向藍(lán)藍(lán)的天空望去好像要去無(wú)邊無(wú)際的天空中自游自在的飛。有的像兩只動(dòng)物一只像是一個(gè)大獅子，另一只像一只大狗進(jìn)入了那只大獅子的地盤(pán)一樣。大獅子張開(kāi)大嘴面對(duì)著那大狗也面對(duì)著那只大獅子、兩只動(dòng)物好像都要打起架來(lái)一樣。有的像一只猴子在低頭看著水里小魚(yú)，好像在欣賞自己師氣的猴影子。有的像一個(gè)人拿著槍?xiě)?zhàn)在那里，旁邊好像有一條小狗、他們好像在那里一起站崗。水中有很多小魚(yú)數(shù)也數(shù)不清，它們快活地游來(lái)游去好像在玩捉迷藏。這么多的怪石，真讓人沉迷其中，流連忘返。
假山中間有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流沖起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的魚(yú)在那兒玩耍嬉戲�？炜矗粭l好大的紅色的魚(yú)兒正往前扎，尾巴一甩，其他的魚(yú)兒一讓，好像在擔(dān)心被它甩到呢。一條小魚(yú)兒卻緊緊地跟在大魚(yú)兒旁邊，它是大魚(yú)兒的孩子？估計(jì)是吧。轉(zhuǎn)過(guò)圍欄的一邊，我們可以看到好多的小烏龜正悠閑地趴在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，只是偶爾把那嵌著綠豆似的眼睛的頭轉(zhuǎn)了幾下，表明它也在關(guān)注著這里的景色。也有一些小烏龜則在水里擺著四肢，在做運(yùn)動(dòng)呢。
水池邊的小草在水池的映照下，更綠了。夕陽(yáng)下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美麗極了。
我喜歡這里，校園的一角。
校園一角作文2
我的學(xué)校在祖國(guó)的北方，一年四季分明。教學(xué)樓的四周，有著美麗的綠色植被，花壇中的花五顏六色十分美麗，高大的樹(shù)，如戰(zhàn)士般站立在那里。而我最喜歡校園的一角，那一角是美麗的花壇。
春天到的時(shí)候，冰雪融化掉，花兒在濕潤(rùn)的泥土中抽出新芽，那嫩綠的顏色象征著生機(jī)勃勃。她如一位害羞的少女，一直不敢露出頭來(lái)，因?yàn)樗卤粍e人發(fā)現(xiàn)，便在人們的視線里，慢慢地出來(lái)了，因?yàn)槟鞘撬膊恢劳饷娴奶鞖馐抢溥�是熱，總是試探地一點(diǎn)點(diǎn)地伸展著春意。
夏天是花兒開(kāi)放的鼎盛季節(jié)，很多花都吐露出她們美麗的容顏，一副爭(zhēng)奇斗艷的景象，讓人怡然稱快。它的花瓣漸漸張開(kāi)，一天開(kāi)一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)日積月累，她終于綻放了。附近的花無(wú)一可以與它媲美，那粉紅色的花然人感到空氣都變成了粉紅色。讓人在這里呆著，流連忘返。
秋天的'花會(huì)凋落，花的凋落象征著秋天的到來(lái)。他已經(jīng)完成了他的“歷史使命”便會(huì)凋落，但她還會(huì)傲立在花壇中。風(fēng)無(wú)情的吹在她的身上，這時(shí)，她就是一顆忍著不死的心。樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，落在花的身邊，但話還沒(méi)有倒下。
冬天的雪落在她的身上，襯托著花兒，這是風(fēng)中的又一次綻放。
我喜歡校園的一角，是因?yàn)檫@些美麗的花，這是一種美麗的享受。讓我的眼睛得到享受，讓我的心靈得到充實(shí)。
校園一角作文3
我就讀的學(xué)校是一座美麗的學(xué)堂。校園里有氣派的大廳、活力四射的操場(chǎng)、寧?kù)o的藝術(shù)樓�？晌蚁矚g的還是那一片生機(jī)勃勃的——小菜園。
來(lái)到小菜園門(mén)口，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條蜿蜒的小路，小路兩旁種著高大的香泡樹(shù)。風(fēng)一吹，枝葉擺動(dòng)仿佛對(duì)你點(diǎn)頭哈腰，又仿佛是在向你問(wèn)好呢！再往遠(yuǎn)處看三米左右，有一塊刻著“校園同心”的石頭。
順著小路，來(lái)到氣象站。那兒有：百葉箱、量雨器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀。瞧，氣象站的隊(duì)員們真在細(xì)心的記錄著數(shù)據(jù)。
繼續(xù)沿著小路往前走，那可就真到小菜園啦！在這兒種植社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，種了不少的菜：碧綠的青菜、巨大的豆角、細(xì)長(zhǎng)的'絲瓜。還有我親手栽種的茄子，已經(jīng)開(kāi)出了朵朵嫩黃的小花，美極了！此時(shí)正是采摘的季節(jié)，那些蔬菜真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇的翡翠；那些蔬菜真新鮮啊，新鮮得招來(lái)一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前來(lái)尋蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的葉片上看不出一個(gè)小小的蟲(chóng)洞。
再隨著小路向前走。小草逐漸變得嫩綠，樹(shù)木逐漸變得茂盛，同學(xué)們的嬉鬧聲逐漸變得稀少�，F(xiàn)在我們便來(lái)到了小菜園后面的小花園。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭，上面紫藤環(huán)繞，紫藤花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香。一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵紫藤花輕輕舞動(dòng)，婉如天仙從天而降般，美麗極了！
遠(yuǎn)處的石桌旁，老師正在輕聲細(xì)語(yǔ)的和幾位同學(xué)交流著，同學(xué)們臉上不時(shí)露出陣陣會(huì)心的微笑，動(dòng)人極了！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園內(nèi)的小菜園，那兒不僅是生機(jī)勃勃的小菜園，更是同學(xué)們靜心養(yǎng)神的好地方。
校園一角作文4
生物園是我們學(xué)樣的一道亮麗風(fēng)景。各個(gè)季節(jié)各有各的特色。春天，各種植物蘇醒了，開(kāi)始了它們的新一年；夏天，各種植物戴著它們的頭飾迎接我們；秋天，植物媽媽開(kāi)始讓它們的小寶貝們落下來(lái)，不讓刺骨的寒風(fēng)將它們凍病了；冬天里，唯有芒果樹(shù)揮動(dòng)著它們的綠葉子，仿佛要將寒冷的冬天趕跑，給我們帶來(lái)溫暖。
生物園位于飯?zhí)玫母舯�，每�?dāng)我走過(guò)這里，都忍不住望幾眼。
瞧！大門(mén)旁有一個(gè)用鵝卵石圍起的花池，上面立著一塊深黃色的大石頭，它約長(zhǎng)1.3米，寬0.4米,上面刻著“厚積薄發(fā)”四個(gè)字,這塊石頭是為紀(jì)念江華小學(xué)成立十周年而建的，看它那神氣樣，好像在說(shuō)：“你們看，我多歷害�。 ��？矗〈箝T(mén)像拱橋似的，門(mén)頂?shù)牧鹆唛W閃發(fā)光，多漂亮啊！再加上上面畫(huà)著牡丹花的圖案和頭上的藤類植物，就更漂亮了！
走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)大花園，各式各樣的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前�？纯醋竺妫瓉�(lái)是剛才的藤類植物的根在泥土里面，是不是覺(jué)得很奇怪呢？告訴給你，它們可是最愛(ài)爬上建筑物的。瞧！這一棵芒果樹(shù)，把腰挺得直直的，監(jiān)視著每一位同學(xué)，好像誰(shuí)一不聽(tīng)話，它就會(huì)教訓(xùn)他似的`。中間有一個(gè)小花壇，上面栽滿了竹子，這些竹子可奇特了，一節(jié)一節(jié)漲起來(lái)，有些地方還有約0.5厘米的竹筍呢！
校園的植物園可真美啊！春天有春天的特色，，夏有夏的特色，秋有秋的特色，冬有冬的特色。
校園一角作文5
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、嬉戲玩樂(lè)的地方，所以我們都對(duì)自己的校園有著無(wú)比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大，但是我依舊對(duì)它有著濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。
春天，校園的一角種植的鮮花都爭(zhēng)相開(kāi)放，五彩斑斕，美麗極了，那一棵棵生機(jī)勃勃的小草在微風(fēng)中搖來(lái)晃去，還有那幾棵高高的柳樹(shù)，在微風(fēng)中梳理著自己那綠色的長(zhǎng)發(fā)。春天的校園一角是生機(jī)勃勃的'。
夏天，太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(zhǎng)得更高了，更美了，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光，翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘看的高興了，也跟著它們一起跳舞，多開(kāi)心！夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。
秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃了，搖搖晃晃的飄下來(lái)，但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨(dú)秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹(shù)那又細(xì)又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來(lái)。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天，校園的一角積滿了白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠，綠的那么美麗、有生機(jī)，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺(jué)，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺(jué)那么舒服，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來(lái)，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角，春天生機(jī)勃勃，夏天萬(wàn)木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節(jié)有不同的美麗，所以它才深深的吸引了我。我愛(ài)校園的一角！
校園一角作文6
我們的校園是一幅景色迷人的圖畫(huà)。畫(huà)卷里的許多景物美不勝收。一幢幢嶄新的教學(xué)樓拔地而起，一株株高大的樹(shù)木、還有在教室里都能能聞到的花香。從校門(mén)口進(jìn)去不遠(yuǎn)即可看到一片寬闊的空地，那是我們的升旗廣場(chǎng)，每周一學(xué)校都在這里舉行隆重的升旗儀式。每當(dāng)旭日初升，國(guó)歌奏響，我們注視著冉冉升起的五星紅旗，心里充滿了自豪。
廣場(chǎng)的右邊是我們的.課室。每天老師們就像慈母一般對(duì)我們諄諄教誨，傳給我們知識(shí)和智慧。廣場(chǎng)兩旁栽滿了大樹(shù)，高大的樹(shù)冠像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，避暑納涼。我們經(jīng)常在那些樹(shù)下奔跑、嬉戲，每棵樹(shù)下都留下了我們的足跡和歡樂(lè)的笑聲。它們和我們一起成長(zhǎng)，點(diǎn)綴著我們美麗的校園。廣場(chǎng)邊是同學(xué)們最喜愛(ài)的魚(yú)躍池。小金魚(yú)們?cè)隰~(yú)躍池中自由自在的游來(lái)游去，真是賞心悅目。
它們還經(jīng)常和我們玩捉迷藏，有時(shí)它把肚子翻起來(lái)露出水面，有時(shí)候在石頭縫隙中躲躲藏藏，真可愛(ài)！下課了，同學(xué)幾乎都集中在這里。有捉迷藏的、跳格子的、賞金魚(yú)的；有的看書(shū)，也有三三兩兩議論什么問(wèn)題的，你在這里可以看到千姿百態(tài)的校園。廣場(chǎng)后面是架空層，那兒有我們的手抄報(bào)。我們很喜歡那些手抄報(bào)，它們內(nèi)容五花八門(mén)，但無(wú)一例外都有著五彩繽紛的美麗圖案，充滿了智慧、知識(shí)和理想。這都是我們同學(xué)心血的結(jié)晶，我們常常在那兒駐足，流連忘返。廣場(chǎng)——我最喜愛(ài)的校園一角。
校園一角作文7
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了�；▔拖褚话颜归_(kāi)的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。
花壇的第一層長(zhǎng)著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會(huì)看見(jiàn)紅如火的一串紅，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍(lán)天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的`隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。
第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長(zhǎng)得十分茂盛。太陽(yáng)映照下的萬(wàn)年青，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)綠色的大絨球。
花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹(shù)，亭亭玉立。芭蕉樹(shù)就像一位忠實(shí)的仆人，默默無(wú)聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長(zhǎng)的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。
花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長(zhǎng)出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長(zhǎng)大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。
花壇中最不顯眼的是劍麻，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇，它定會(huì)狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神！
我愛(ài)扇形花壇，更愛(ài)我們的校園！
校園一角作文8
我們的校園有各種各樣的花和樹(shù)，有桂花樹(shù)、松樹(shù)、紅繼木，還有夏天的一串紅，春天的月季，秋天的菊花，你們說(shuō)我們的校園美不美麗呀！我走到花壇時(shí)看到了五顏六色的菊花，還有幾朵雞冠花呢！
春天，燕子在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，麻雀在枝頭歌唱，有許多樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，還有五光十色的野花，蔥蘭的顏色白白的，月季花長(zhǎng)得很美麗，迎春花像媽媽的頭發(fā)一條一條的，上面還有金黃的迎春花。
夏天，樹(shù)木綠油油的，草長(zhǎng)得很茂盛，一串紅一條一條的聞起來(lái)有淡淡的清香，紅繼木紅紅的好像一棵紅色的小樹(shù)，小小的女貞還有細(xì)細(xì)的葉子，楨木球被工人修剪得像一個(gè)綠色的大圓球，灌木叢綠綠的真好看呢！夏天像綠色的瀑布真美呀！
秋天，菊花五顏六色，有些雪白的菊花像一只刺猬，有些金黃的菊花好像一只小雨傘呢！還有紅紅的菊花好像一個(gè)舞女在翩翩起舞啊！桂花樹(shù)香香的，一走進(jìn)校園就可以聞到桂花的清香，如果你走近聞的話就更香了。一片片黃黃的落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)真美呀！包菜花里面有的是紫的，有的是白的'好像真包菜一樣呢！
冬天，樹(shù)木光禿禿的，下雪了，這就是孩子們的天下了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，一朵一朵小雪從天而降真是好可愛(ài)呀！雪地上一層層的雪，冷冷的好像白色的海洋，雪花一朵朵一片片從天上落下來(lái)太美了。樹(shù)上積滿了雪花，好多小朋友們還在雪地上玩游戲呢！真有趣！
這真是個(gè)美麗的校園一角。
校園一角作文9
我們校園的東北角有一個(gè)小花園，一年四季，小花園里景色迷人，讓人流連忘返。中午休息的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡到小花園里走一走，或看書(shū)，或閑坐、或聊天，這塊小小的天地，成了同學(xué)們開(kāi)心的樂(lè)園。
春天，小花園里的迎春花綻開(kāi)了美麗的笑臉，一篷篷，一族族，重重疊疊，一朵挨著一朵，小小的黃花明艷極了，迷人的桃花也開(kāi)了，粉紅色的花朵嬌小玲瓏，爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)在枝頭。小草也從地下探出了腦袋，綠油油的，嫩得像要滴出水來(lái)。
夏天到了，小花園的水池中多了幾朵出污泥而不染的荷花，翠綠的荷葉靜靜地立在池中，如碧玉，如圓盤(pán)，招惹著小蜜蜂，小蝴蝶，它們?cè)诔靥辽峡诊w舞，歌唱，給小花園增添了無(wú)限生機(jī)與光彩。
秋天來(lái)臨，小花園里的小草沒(méi)有了春天的生機(jī)，大部分枯黃了，各種小花也在寒風(fēng)中慢慢凋零，逐漸消瘦了。只有菊花卻在這樣的季節(jié)里開(kāi)出了最美的顏色，金黃一片，成了小花園中一道亮麗的風(fēng)景。
冬天的小花園里，可以看到株株臘梅傲立雪中，小草鉆到了大地媽媽的.懷抱中，做起了春天的美夢(mèng)，樹(shù)干上蓋著厚厚的雪，連枯萎的荷葉上也堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪，漂亮極了。
春夏秋冬，四季輪回，小花園在校園中展示著無(wú)限生機(jī)，也見(jiàn)證著我們的歡樂(lè)與成長(zhǎng)，我以后一定不會(huì)忘記，學(xué)校里這個(gè)記錄著我們歡笑與足跡的小花園。
校園一角作文10
我愛(ài)校園更愛(ài)校門(mén)前那一棵大榕樹(shù)。它一年四季蒼翠欲滴，為學(xué)校的環(huán)境增添了亮麗的色彩，為同學(xué)們帶來(lái)了許多快樂(lè)，更為一批又一批的畢業(yè)生留下了美好的回憶。
早晨，大榕樹(shù)站在校門(mén)口迎接可愛(ài)的同學(xué)們，它像一位檢票員，檢查同學(xué)們是否穿整齊，是否佩戴好紅領(lǐng)巾。大榕樹(shù)看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教學(xué)樓，聽(tīng)著從教學(xué)里樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，在微風(fēng)中“沙沙沙”地笑了。
中午時(shí)分，許多家長(zhǎng)都在大榕樹(shù)下等待著孩子們放學(xué)。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在地面上，像金子一樣耀眼。家長(zhǎng)們無(wú)不贊嘆道：“有這棵大榕樹(shù)真好！”樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也樂(lè)了，“嘰嘰喳喳”地唱了起來(lái)，也在夸贊大榕樹(shù)給了它一個(gè)美麗的家。
體育課上，老師帶著我們跑操，太陽(yáng)火辣辣地照射著我們。此時(shí)，大榕樹(shù)為我們撐開(kāi)了一把綠色的大傘，為我們擋住了陽(yáng)光。跑完操，我們都迫不及待地投入到大榕樹(shù)的懷抱之中。
放學(xué)后，同學(xué)們來(lái)到大榕樹(shù)下，有的邊打掃衛(wèi)生邊聊著一天的趣聞，有的`在大榕樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，還有的在大樹(shù)下看課外書(shū)。大榕樹(shù)成了同學(xué)們的樂(lè)園。
晚風(fēng)吹過(guò)，校園一片寂靜。大榕樹(shù)像一位上了年紀(jì)的保安大爺一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。
大榕樹(shù)，我愛(ài)你！你陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，是我成長(zhǎng)和努力的見(jiàn)證者，也是我 好的朋友。
校園一角作文11
在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。
一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽�；ǘ紶�(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙男±葹槎霹N花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè)地采蜜，好不熱鬧，不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的`蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來(lái)了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛(ài)極了�；▔缘氖磷訕�(shù)結(jié)出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩(shī)句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。
冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護(hù)者花壇，等待著春天的來(lái)臨。
我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。
校園一角作文12
我愛(ài)學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，我愛(ài)那明亮的教室……但是我最愛(ài)的是美麗的大花壇。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。剛跨入校門(mén)，一陣馥郁的芬芳便撲鼻而來(lái)，縈繞在心際，久久不能散去。原來(lái)是校園中央的大花壇，壇中的花花草草都披著晨露“睡衣”，沉寂在甜美的夢(mèng)中。校園內(nèi)一片靜寂。突然，太陽(yáng)的光線透過(guò)層層云朵直射下來(lái)，頓時(shí)，校園中熱鬧起來(lái)。這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)花壇中央的雕像是那么的引人注意。白色的`、莊嚴(yán)的，底座上的那四個(gè)大字——希望之光，在太陽(yáng)光的照耀下顯得異常閃耀。雕像上，一位少先隊(duì)員左手中捧著一本書(shū)，而右手高舉過(guò)頭頂，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；在朵朵祥云托起的的新月上，一個(gè)大姐姐手中高高地托著一顆希望之星，好像要飛入廣闊的宇宙，探索科學(xué)的奧秘。
朝四周望望，突然被一片翠色的景象所吸引。那就是草坪！如翡翠一般，中間的石子路像是一條美麗、淡雅的花紋，把這塊翡翠分隔開(kāi)來(lái)。草坪上還在了一些樹(shù)，它們就像一顆顆小翠點(diǎn)，錯(cuò)落有致的裝點(diǎn)著草坪。
一幅幅畫(huà)，一首首詩(shī)，一篇篇文章……對(duì)了，那就是我們的文化長(zhǎng)廊。那里是展示各自才藝的地方。每一個(gè)節(jié)日，他都會(huì)穿上不同的“衣服”向你展示，使你眼花繚亂，不知看那一處好。
我愛(ài)校園中縱橫交叉的小路，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)，但我最愛(ài)校園中大花壇的一角。它是多么的可愛(ài)！
校園一角作文13
一些有名的音樂(lè)家常說(shuō)，高山流水是現(xiàn)代出名曲子之一。既然如此，在我們學(xué)校里，也配有這樣出人意料的地方，想知道這處在學(xué)校算風(fēng)景名勝的地方嗎？那讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，體驗(yàn)采荷二小的“神奇之處”吧！
一眼望去，采二似乎只有用普普通通的建筑物建造的，可走進(jìn)去一看，卻與眾不同。在我們學(xué)校，有一個(gè)空氣新鮮的地方，雖然學(xué)校已經(jīng)建立30周年，但這個(gè)地方，就僅僅只造了三四年，就已經(jīng)成為我們采荷二小招人歡喜的地方，你們猜猜，它叫什么名字？哈哈，就是所說(shuō)的小橋流水！
當(dāng)你踏著石板路走進(jìn)這仿佛仙境一般的世界時(shí)，你會(huì)頓時(shí)和這境界融為一體。泉水在你的耳旁回蕩，“叮咚……叮咚……”，猶如鈴鐺在你的歌曲里伴奏。
當(dāng)你邁著輕盈的步伐來(lái)到木橋“頂峰”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得屹立在狼牙山上，回憶著狼牙山五壯士的勇敢斗爭(zhēng)。這么美麗的地方，難道不令人贊嘆不已？青青的草地，藍(lán)藍(lán)天，仰望著無(wú)邊無(wú)涯的天空，躺在柔軟的草地上，似乎一伸手就能把藍(lán)天摘下來(lái)，這難道不引人注目嗎？
仔細(xì)觀察“小溪”，其實(shí)里面都是學(xué)校特意放的小金魚(yú)、小蝌蚪，盡管外來(lái)嘉賓走到這里也會(huì)去愛(ài)慕之心，贊嘆萬(wàn)分。一顆一顆的圓板石，在一片大草地上閃爍著……啊，學(xué)校用一片熱心，換來(lái)同學(xué)們成長(zhǎng)的'余地；學(xué)校用一顆愛(ài)心，教導(dǎo)學(xué)員的成就，有更好的學(xué)習(xí)方式；學(xué)校用一顆慈母般的心，讓學(xué)生有成長(zhǎng)的環(huán)境。采荷二小建立了30周年，仍舊是這樣的美，工人們?cè)诓粩嗟母倪M(jìn)，學(xué)校也不斷的變化，我相信，總有一天，我們學(xué)�！珊啥�(huì)越來(lái)越棒！
校園一角作文14
我們最喜歡去的地方，要數(shù)我們學(xué)校體藝館西北邊的花壇了，那兒風(fēng)景優(yōu)美，有各種各樣、奇特有趣的花草樹(shù)木。春天，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。小草從地下彈出小腦袋，我們有的在那兒打滾；有的躺在那兒享受太陽(yáng)的溫暖；有的趴在那兒看課外書(shū)，大家都把勞累和煩惱拋到九霄云外了。
杜鵑花綻開(kāi)了花朵，從遠(yuǎn)處看猶如一團(tuán)團(tuán)彩霞。紫羅蘭盛開(kāi)的花瓣，好像一只只紫蝴蝶。紫羅蘭和杜鵑花在花香，把幾只勤勞的蜜=蜂引來(lái)了，蜜蜂一會(huì)兒東飛飛，一會(huì)兒西停停。
樟樹(shù)抽出幾片嫩紅的葉子，老葉卻依依不舍緩緩的飄落下來(lái)。夏天，銀杏樹(shù)掛滿了一把把小綠傘。樟樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，好似一把綠油油的遮陽(yáng)傘，大家有的在樹(shù)下乘涼，有的躺在樹(shù)下的假山上看書(shū)。
繡球花是有幾十朵小花組成的，很像繡球，所以叫它繡球花，聽(tīng)老師說(shuō)繡球花的顏色還會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化，繡球花開(kāi)了，粉嘟嘟的，好像一位少女羞紅了臉。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎熱。草地都枯黃了猶如金色的海洋。桂花的'香味飄滿了整個(gè)校園，隨時(shí)都有可能聞到濃濃的桂花香，桂花香飄飄的，香我都陶醉了。
冬天，銀杏樹(shù)的葉子都所剩無(wú)幾，光禿禿的枝頭，好像分支的鹿角，也好像用手指著天空。鐵樹(shù)根本沒(méi)有變黃，還比直地站在那里，宛如一位戰(zhàn)士。松柏顯得更加蒼翠了，松柏的生命力實(shí)在太頑強(qiáng)了。
西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，小動(dòng)物都不出來(lái)了，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太嚴(yán)寒了。這就是我們的校園，這就是我們生活學(xué)習(xí)最好的小天地！
校園一角作文15
頤跟園這美不勝收的長(zhǎng)廊，走進(jìn)去就讓人如癡如醉，我們金明小學(xué)校園里的長(zhǎng)廊，雖然比不上頤跟園的長(zhǎng)廊，但它也有自己的特色，給人一種溫馨的感覺(jué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑，繞過(guò)雕塑，在校園的兩側(cè)正中，有兩條典雅而文靜的白色長(zhǎng)廊。從遠(yuǎn)處看，就好像兩條白龍靜靜地臥在這里，互相目視著對(duì)方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來(lái)不是兩條“白龍”，而是兩條白色長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊邊有幾根粗壯的.柱子，仿佛幾個(gè)穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的景色。踏上三四節(jié)臺(tái)階，走進(jìn)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的周圍盤(pán)繞著數(shù)不勝數(shù)的葡萄藤，真有一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。
在長(zhǎng)廊的西側(cè)，有一座荷葉亭，從遠(yuǎn)處看，就好像巨人國(guó)里的荷葉，可惜沒(méi)有“荷花”為這幅美麗的畫(huà)卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個(gè)稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來(lái)跳去，這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊確實(shí)美不勝收，你們也覺(jué)得吧？涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。
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