成長的作文

時間:2024-08-06 11:10:18 成長作文 我要投稿

成長的作文(常用6篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文(常用6篇)

成長的作文 篇1

  三八婦女節(jié)前夕,學校組織每個同學為自己的媽媽做一張賀卡。班隊課的時候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡,孩子們拿到彩色卡紙以后,就開始埋著頭,認認真真地寫著、畫著,教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末,很多家長把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級群里和大家分享。群里滿眼都是五顏六色的賀卡,卡片上寫著孩子們對媽媽說的心里話:“媽媽,謝謝你陪我練琴,你辛苦了,媽媽!” “媽媽,就算你打我罵我,我也永遠愛你。” “你是我心目中最好的媽媽。我愛你媽媽!”

  看到孩子們親手做的卡片,上面寫的漢字或拼音,稚嫩的`語言,有的甚至還有錯別字,表達了孩子們對媽媽的感謝和愛。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來學校報名的樣子,早上排的隊列,下午就不記得自己站哪里了;每一節(jié)課下課,都有孩子拽著你的衣角問下節(jié)課上什么課;課間請同學發(fā)作業(yè)本,他們會怯生生地說:“老師,我不認識字!”……

  記不清從哪一天開始,這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生,孩子們會自己看課表,按時做值日,搶著幫老師發(fā)作業(yè)本,自己照顧小植物……不知不覺間,他們已經(jīng)悄然長大了。他們的成長固然離不開老師、家長、學校的幫助,但是這些成長的腳印都是他們自己一步一步走出來。一百多天的時間,從初秋走過嚴冬,又迎來暖春,他們學會了自己看拼音讀書,學會了加減法,學會了唱歌做操畫畫,學會了太多太多東西……

  平時,老師和家長總是覺得孩子們做得還不夠好,學得還不夠快,總覺得恨鐵不成鋼。其實,只要停下來認真地看一看,就會發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長大,他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋,一刻不停地學習、成長!我想,每一個能夠參與并見證這個成長的過程的人,內(nèi)心里都充滿著不可言說的喜悅與幸福吧!

成長的作文 篇2

  其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。這是魯迅《故鄉(xiāng)》這本書中末尾的一句話,我很喜歡這句話,卻懵懵懂懂不解其意,于是去問陳老師,她告訴我這句話的意思就是:有夢想就要為之奮斗和努力,付出了努力夢想就一定會實現(xiàn)。

  原來如此,我的心中就藏著一個夢,每當我看到電視里別人朗誦詩歌的時候,我就夢想著有一天也能這樣?墒俏覐男≈v話語速就很快,發(fā)音有點含糊不清,學校有活動卻總是輪不到我。

  直到那次朗誦大賽的到來。市廣播電臺來我校選拔學員。而我先天條件就不行,能報名嗎?我猶豫再三,終于鼓起勇氣告訴了陳老師。陳老師緊鎖眉頭,有點遲疑!罢埾嘈盼遥乙欢苄!”我望著陳老師,堅定地說。禁不住我的再三堅持,陳老師才勉強答應(yīng)下來。一旦下了決心,就必須為之付出,我特地選了經(jīng)典詩歌《再別康橋》,還找來了一首符合詩歌意境的配樂。不僅如此,我還把內(nèi)容背了下來,每天一有空就朗誦,不停地糾正錯誤的發(fā)音,想象詩歌的意境,以便更好的抒發(fā)自己的情感。陳老師也對我詩歌朗誦中的語句連貫停頓,輕重快慢做了有針對性地指導,并且讓我在班級里朗誦,不停地鼓勵我,這讓我的朗誦水平有了空前的提高。

  激動人心的選拔終于開始了,我沒有考慮很多,只是像平常那樣完全融入了詩歌的意境中。當我朗誦完之后,我看到評委們在輕輕地點頭,并且給出了感情非常豐富的評價。我入選了,當我把證書交給陳老師的`時候,陳老師先是有點驚訝,然后又撫摸著我的頭微笑著說:“這是對你努力最好的回報!”

  從那以后,每當我遇到挫折時,我就會想起那句話:其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。而我在未來的生活中,也將在這條成長的路上不停地走下去。

成長的作文 篇3

  我這個人,生來淚水就很多,從我出生的那天起,哭聲就響遍了整個醫(yī)院。

  我的淚水也五花八門:有傷心的哭,悲憤的哭,生氣的哭,還有莫名其妙沒有理由的哭......

  一天,我在家里想著一件自己編的故事想著,想著,竟然被自己想的.不存在的事而感動的流淚。

  我的一位好朋友叫了新朋友,好長時間都沒來找我玩了,我很傷心,認為她不理我了,就嗚嗚的哭了起來......

  如果諾貝爾再設(shè)個單項獎:淚水獎,那么,獎金就非我莫屬。

成長的作文 篇4

  一年后的自己:

  這我給你最珍貴的回憶!

  從遠古的回憶到今天的眺望,如果只選擇停留在原點便永遠不會見到地平線上另一端的模樣。成長是一個過程如果不能讓腳步飛揚那么就讓思想插上翅膀。我不知道一年以后我還保持著現(xiàn)在的稚嫩,還是讓夢想揚帆起航。

  回想五年前的自己,把“為什么”變成驚嘆號,當我闖入知識的懷抱,成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。那時的我,學習、努力,只為高年級做堅強的基石,墊高我們邁向前方的腳。

  再看看現(xiàn)在的自己。吸取了老師嘔心瀝血的諄諄教導,每天聽著那慈祥的、溫柔的聲音,一年后我還會記得那位老師嗎?記得他為我付出的艱辛嗎?

  未來我不知道夢想會有多難,我記得有一句話叫做“世上無難事,只要肯攀登!保郧暗淖约嚎偸窍胍欢ㄒ獙崿F(xiàn)自己的夢想,漸漸地長大對于夢想我是一步一個腳印腳踏實地的走向勝利的終點,或許我不知道前方的路途有多遠,我只知道我要付出我的全部努力,就像現(xiàn)在的下一個腳印是考上我喜歡的中學,或許我失敗了但是我也要比以前更強。

  有夢就有追尋的`力量,追夢就能讓人生激情飛揚!我要在一年后更加接近我的夢想---當一名優(yōu)秀的軍人。

  一年后的我或許真的考上了我自己喜歡的中學,做一個我敬佩的有素質(zhì)的中學生。讓圖書和知識來擴充我的視野,在書的海洋里,或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈,或知識或故事的文字娓娓道來。

  一年的時間不多也不少,我肯定會經(jīng)歷不少的挫折和成功,在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長大了,傲然回首,或許這就是青春與成長。就這樣縮短時與空的距離,讓昨年、今年、明年,銜接成一條光滑的弧線---我在成長。

成長的作文 篇5

  在漫長的人生的經(jīng)歷當中,總有一些和你同甘共苦的人,我生命當中的這個人是——劉騰駿。

  你她長得很特別,一張大餅?zāi)樕希L著一雙炯炯有神的眼睛,眼皮時而單,時而雙,一個小巧玲瓏的'鼻子上嵌著許多紅色的點點,肌膚如牛奶般白里透紅,樣子雖然不算是天生麗質(zhì),與眾不同,但是卻能讓人過目不忘。她的優(yōu)點是不輕易放棄。有一次,她考得不理想,就徹底絕望了,眼淚像噴泉一樣不由自主“嘩”的一聲落了下來,我立刻安慰她,說:“可不能這樣輕易放棄,你的人生道路還很長!彼呕腥淮笪,迷茫的的眼神變得自信起來,并且更加努力學習!肮Ψ虿回撚行娜恕苯K于,第一名的寶座屬于她。她對同學很友好,而且喜歡熱心幫助同學。有一回,我生病了,落下許多課,找誰

  請教呢?同學們正玩得嘻哈打笑,不亦樂乎,哪兒有心思給我補課呢?正在我一籌莫展的時候,劉騰駿來了,給我仔仔細細的補起課來,講得如同讓我身臨其境般詳細,我對她的感激之情不禁油然而生。

  她就是我最熟悉的一個人,一個樂于助人,討人喜歡的女孩。

成長的作文 篇6

  春夏秋冬四季變幻無常,每天,那炙熱的太陽,在浩瀚無垠的宇宙中運轉(zhuǎn),一天一天,記錄著大地無數(shù)次的變化。春天,鳥語花香,萬物在經(jīng)歷寒冬摧殘蹂躪后,逐漸蘇醒;夏日,生氣蓬勃,這是活力的象征,是美好的開始;秋季,昏昏欲睡,大地累了,節(jié)奏放慢了;冬季,萬物養(yǎng)精蓄銳,沉沉睡去,期待來年的溫暖陽光,大地又一次的蓬勃發(fā)展。

  上課時,老師炯炯有神的目光,口沫橫飛的演講,聽得同學們七葷八素、呆若木雞,渾渾噩噩的腦袋,像灌滿水的海棉,內(nèi)容物爆得滿天飛,知識也都說掰掰!周公帶著班上少數(shù)幾個同學云游四海,跟著天馬行空的想象快樂游玩。教室里,只剩老師爆跳如雷的怒火老師,還在傾囊相授。最后大家都累了,下課鐘終于奮力的敲響了,大家神采奕奕笑開懷,終于可以下課休息了。

  !敬愛的老師您累了嗎?上課時,對那幾位頑皮的學生再三勸阻,苦口婆心的指導;下課了,還在厚厚的書堆中,埋頭苦干,批改我們“紅通通”的作業(yè)本,您的辛苦,學生我都知道,您也應(yīng)該休息一下吧!就讓我說個笑話,讓你提提神吧!。下課鐘響,同學們向群脫韁野馬,一哄而散,不管是在操場上打球,享受黃金的歲月,或是坐在大樹下,找三五好友談天說地、聊天哈啦,還是一手拿餅干,一手拿飲料,用“吃”來舒緩疲累的`身心,都是能在頭昏腦脹的疲勞轟炸后,好好放松,補充元氣的好方法。

  放學回家的我,已經(jīng)疲憊不堪,不過,筋疲力盡的我還是得硬著頭皮,背著我的大書包,走進培訓班教室,繼續(xù)奮戰(zhàn)。英語單詞好繁多,音標好難寫,英語語法又聽不懂……唉!英語字母在我腦中亂七八糟、東倒西歪!英語!可不可以當我的好朋友?終于,媽媽來接我回家啦!

  回到家,哇!一桌豐富的佳肴等著我,我要趕快開動,讓肚子吃飽。俗話說:“今日事,今日畢”吃完飯的我,總是要快快正襟危坐的在書桌旁,快馬加鞭,用心完成今日的作業(yè),仔細的書寫,細心的檢查,用功的復習,這些都是要成為滿腹經(jīng)綸的學者必經(jīng)的過程,否則胡亂的寫功課,不但對自己沒有幫助,反而還會被罵得狗血淋頭,真是得不償失。每當我讀書讀得筋疲力竭時,我會替自己放滿舒服的熱水澡,在剛剛好的水溫中,閉目養(yǎng)神,放松自己全身的肌肉,置身自我的天地,享受那自在的片段;或是,我會到溫暖的床鋪上,準備就寢,不過,在這之前,我也會先思考自己今日的錯誤,并尋找改進的方法,讓今天的忙碌做一個完美的句點。睡眠,能讓人補充體力,更能讓疲累一掃而空,那種心花怒放、自在輕松感覺真是只能自己來體會,才能心領(lǐng)神會呀!

  “休息室為了走更長遠的路!”當你身體、心靈疲累時,都需要充分的休息,畢竟人不是機器,適時的休息,等身心精力充沛了,重整士氣,掛上燦爛迷人的笑容再度出發(fā),將會發(fā)現(xiàn)更多無奇不有的人、事、物,也才能把功課和事情做得完美無缺喔!

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