【精品】春天作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的春天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天作文 篇1
春天來了，春天來了！北風爺爺回家了，春風姑娘來到了人間。她經(jīng)過了花園，落葉不見了，美麗的花兒開了。她經(jīng)過山坡，小草探出頭來，柳樹隨風擺動著頭發(fā)，小河在彈奏著樂曲。
春雨姑娘也來了，春風姑娘說：“我們來辦一場音樂會吧�！贝河旯媚锖敛华q豫地回答：“好！”
這個音樂會萬物都來觀看了。首先第一個環(huán)節(jié)是《變魔術》。魔術很精彩，尤其是春風姑娘的魔術，她的表演是《輕松穿衣服》：春風姑娘一吹，葉子綠了，柳條綠了，草也綠了，大家都穿上了綠色的衣服。
第二個環(huán)節(jié)是《春天的音樂》。首先是春姑娘的'聲音，沙沙沙，沙沙沙。再是合唱，嘰嘰喳喳，轟隆隆，布谷……聲音高了起來，也亂了一些。春風姑娘聽見了，連忙來當指揮家，左指指，右指指，聲音整齊了些。最后來一個美麗的結尾，丁丁冬冬冬，丁丁冬冬。
第三個環(huán)節(jié)是《春天里的發(fā)現(xiàn)》。先是《螞蟻兒歌》：小螞蟻個頭小，你可別小瞧它，一只螞蟻抬樹葉，兩只螞蟻運米粒，多只螞蟻搬石塊，我要學習它，團結力量大。再是《蜜蜂采蜜忙》：早上，蜜蜂搖動著花瓣，露珠掉了下來；中午，桃花抬著頭，蜜蜂在中央跳舞；晚上，嗡嗡嗡，誰在唱歌��？原來是勤勞的蜜蜂呀！這么晚了，你還在工作�。�
時間過得真快，音樂會結束了。同學們，讓我們一起去找春天吧，春天其實就在身邊。一年之計在于春，一日之計在于晨，不要浪費時間，趕快行動起來吧！
春天作文 篇2
今天天氣晴朗，我和奶奶到月亮島去踏青，我和奶奶租了一輛自行車順著馬路往前騎。
路邊滿是綠油油的小草，如同給月亮島穿上了一件碧綠的衣裳。一群快樂的小朋友在草地上放風箏，那歡快的`笑聲傳出很遠很遠。河岸旁的柳樹已是枝繁葉茂，柳條長出無數(shù)新鮮翠綠的細葉，柔軟的枝條彎彎曲曲地垂下來，如同女孩子搖擺的長發(fā)，微風吹過，他們盡情的舞動著。遠處一片粉紅色的云霞映入眼簾，走進一片，原來是盛開的桃花，那些桃花像一個個穿著粉紅衣裳的小姑娘，有的俏麗大方，有的羞羞噠噠，再湊上去一聞，那淡淡的香味真讓人心曠神怡。
春天是一切美的融合，是一切色彩的總匯，春天的月亮
春天作文 篇3
1. 文筆自然清新，許多地方恰當?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
2. 在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
3. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
4. 運用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
5. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
6. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
7. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
9. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
10. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的`順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
13. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
14. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
15. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
16. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
17. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
18. 找出錯別字，并改正在旁邊。
19. 找出好詞好句，畫上波浪線.
20. 找出不通順的句子，改通順。
21. 找出用錯的標點，并改正。
22. 語句(不太)通順，書寫(不太)工整，
23. 思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，
24. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習俗
25. 能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
26. 詳略得當，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
27. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
28. 的無限快樂
29. 在敘述傳統(tǒng)習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。 差評：
30. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
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