生存的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的生存的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文1
你會活著嗎?
――題記
學(xué)會說話
人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù)，藝術(shù)源于生活又高于生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術(shù)也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學(xué)的越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以，我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。
學(xué)會說話是學(xué)會活著的第一步。
學(xué)會思想
思想是推動這世界進(jìn)步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想，會了思想，我們才能學(xué)會無窮的知識，才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。
學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能，我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學(xué)習(xí)，身邊的.一切都蘊含著無窮的知識，只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。
我們都活著，只不過我們要活得有意義，有用些。
生存的作文2
這個世界是適者生存的，沒有生存能力，我們就會被這個社會淘汰。
我想很多人都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來到了一座荒島上，但是他并沒有因為環(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著。
雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有那么一天，你也來到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?
在我們的生活中除了要學(xué)會生存外，應(yīng)該還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個非常聰明的同學(xué)，這位同學(xué)以前上四年級的時候，有一次她的媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學(xué)撥打了救護(hù)車電話以后，運用學(xué)校教的急救法，成功的為她的`媽媽爭取了營救時間，最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來，
在生活中還有許多像這樣具備自我保護(hù)的同學(xué)，比如一個女孩，她在放學(xué)的路上看到有幾個小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線，使這幾個小男孩得救了!
我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣我們才能適者生存，不被社會淘汰，自己也能生存得更好，生活也會更快樂!
生存的作文3
在我們的生活中，會遇到各種各樣的經(jīng)歷，每一次的經(jīng)歷都是讓我們在成長，是我們成長必定遇到的，所以我們要勇敢去面對。
前幾天，我們學(xué)了一篇課文名叫《魯濱孫漂流記》，這篇課文主要講的是：有一個名叫魯濱孫的英國人，他很喜歡航海和冒險，又一次他去航海的過程中遇險了，他的伙伴都死了只有他一個人活了下去。他來到了一個無名的島上，在那里他為了生存，遇到了許多困難，但是他戰(zhàn)勝了它們。經(jīng)過二十八年的孤苦生活后，他終于離開了這個荒島返回了祖國。
學(xué)完這篇課文后，我深受感染，同時還明白了：魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷雖然我們不會遇到，但是我們也要有獨立生存的能力，這樣才能在各種各樣的壞境下生存下去，因為學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的`本領(lǐng)，對我們每一個人來說都很重要，要時時刻刻的記�。豪щy、挫折、挑戰(zhàn)、勇氣時時刻刻的伴隨在我們的身邊。
生存的作文4
今天，是我期盼已久的原動力生存訓(xùn)練夏令營。
我們到達(dá)目的地后，就開始了訓(xùn)練。第一個玩的是攀巖，我望著眼前高聳的石崖，心里不由得哆嗦了一下，不過，看著別的同學(xué)都在爬，我覺得應(yīng)該不難吧，于是，調(diào)整好心態(tài)，輕輕松松地上了場�？梢坏脚罆r，我才真正感受到了難度：凹凸不平的石壁刺著我的手，而且石壁的上下差距很大，我的手抓住凸穴，腳卻找不到相應(yīng)的凹穴，我還沒爬到一半，就已經(jīng)筋疲力盡了，只好松開了手，讓那里的工作人員放我下來。
第二個玩的是滑索，那里的.工作人員讓我們自己跳下去，我的天啊，站在這，我已經(jīng)非常害怕，還讓我跳……“下定決心，不怕犧牲，”我眼睛一閉，跳了下去，我感到我的身體直線下降，心“咚咚”直跳，像是有只兔子在跳。終于到了地面，我的心才平靜下來，不過，我感到很高興，克服了恐懼，超越了自己。接著我們又體驗了八級地震，火災(zāi)逃生等十多個項目。
生存訓(xùn)練夏令營，不但讓我們克服了恐懼，更讓我們鍛煉了身體。
生存的作文5
有一只小羊，生活在一片大草原上。日子過得無憂無慮。
但這是五天前的事了。因為它在五天前經(jīng)歷了失去親人的滋味。那時有一只狼沖進(jìn)了它們的家。將它的兄弟姐妹們吃掉了。它提心吊膽的`過了五天，再也忍不住了。就跑去找上帝。
上帝問：“可愛的小羊，你找我有什麼事呀？”
羊說：“這個世界太不公平了。我們這些可愛的羊只是為狼、狐貍們提供食物嗎？”
“那你認(rèn)為世界怎樣才公平呢？”
“各種動物自由生存�！�
“現(xiàn)在的世界本來就是自由的�！�
“那我快要活不下去了，把我變強大些吧！”
“好吧�！�
上帝把羊的角掰直，給它釘上獠牙和利爪，并拉寬它的嘴。把它放下了天界。
羊下界后，用寬闊的嘴吃草，覺得很不方便。這時，有一只兔子跑過。它輕而易舉的抓住了兔子，塞進(jìn)了嘴里。這時它才知道，強者生存，弱者淘汰。這才是自然界的生存法則。
生存的作文6
鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔;獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食;樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存，才能夠在社會上立足。
那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了紙和打火機，到陽臺上玩起了火。之后，我覺得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時說過：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不怎么疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家里的'座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。
經(jīng)過那次教訓(xùn)，我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會生存，只有學(xué)會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎么能辦好其他的事呢?
生存的作文7
他是一位出生在完整家庭里的孩子，他從小一心只想漂洋過海。他也是為勇敢、堅強的人！他，就是魯兵遜，一位在島上生活二十八年；在島上白手起家的魯兵遜！
魯兵遜是多么勇敢，在島上造房子、修田地、種植糧食。如果讓我們?nèi)テ筮^海流落在一個荒島上，我們肯定在那兒哇哇大哭了！
魯兵遜的父親非常傳統(tǒng)，讓他享受好的教育；可魯兵遜想過漂洋過海的生活。他的父親一直不同意直到逼著魯濱遜離家出走。他為著自己從小的夢想扔掉所有的財富生活，拋下親人不顧一切的離家出走。如果換做其他人還不如在家里享受榮華富貴呢！
在海上漂泊的日子不是好過的.，在一場大風(fēng)暴不幸讓魯兵遜在海上遇到困難，流落在荒島上，這個島讓他絕望、讓他不知怎么生存所以稱它“絕望島”！在魯兵遜的眼前只有死路一條。可是沒有！他白手起家在島上生存。二十八年的時間是那么長，魯兵遜用這二十八年的時間創(chuàng)造了奇跡！在一個荒島上不是餓死就是被不知名的怪物吃了，誰能生存下來呢？
“盡人事，聽天命�！濒敱d是真正盡人事的，他不怕困難、自強不息；讓人贊嘆不絕��！
生存的作文8
其實，我們的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花叢中，棲息在大樹的倒影下。
可有時，天有不測風(fēng)云，一場突如其來的暴風(fēng)雨便讓我們失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣，失去勇氣的我們就仿佛一只風(fēng)箏，在別人的指引下，漫無目的地飛……生存是我們的本能，不會生存的人就像一具沒有靈魂的空殼。所以，我們要學(xué)會堅強，學(xué)會承受，學(xué)會生存。我曾在一則報道上看過：
一名高三的女生竟然不會搭乘公交車，這太讓人驚訝了；我們在生活中需要的不僅僅是學(xué)問、知識，還需要學(xué)會生存。如果你僅僅有的是滿肚子的學(xué)問，生活起居都需要家人的幫助，這有什么用呢？
父母也是會衰老的，隨著時間的逝去，父母也漸漸的需要我們照顧的。如果你自己都照顧不了自己那又將怎樣去照顧年邁的`父母呢？在汶川地震中，許多幸存者的求生欲望都戰(zhàn)勝了絕望。他們在廢墟中堅強的存活著，因為他們堅信：只要不放棄，總會有來救他們的。在黑暗中他們依然堅信，光明就在身邊！我知道，不管怎么樣，我們都要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難。這樣困難才會漸漸的畏懼你、害怕你。讓我們努力的去生存吧，彩虹總在風(fēng)雨后。
總有一天，勝利的光輝會對我們微笑的！
生存的作文9
“咚”的一聲，似雷鳴一般，把正在看書的我弄的慌忙不堪。我把頭伸到外面，又“咚”的一聲，我急忙縮回頭，可禁不住又向外看去�！鞍 痹瓉硎强硺渫�！看喲，樹在一棵一棵倒下去，差不多砍完了，可鋦子不停的奪走更多的生命�！鞍 蹦憧矗沁叺臉溆忠慌排诺牡瓜�，我的心靈也隨著那一聲聲“咚”的一聲在顫抖。同胞們，你們知道樹有多重？如果世界上沒有樹木的話，那世界會變成什么樣子，當(dāng)然，結(jié)果是不堪設(shè)想的。
同胞們，你們看到地球媽媽在掙扎嗎？地球媽媽掙扎的很痛苦、很艱難。可你們?nèi)徊恢�，仍做著一件對不起地球媽媽的事，可你們……唉！難道我們不可以改正嗎？難道我們不可以用實際行動來晚會我們的過失嗎？不，已經(jīng)太晚了，我們做的錯事太多了，多的`簡直用時間也無法挽回。
我的心靈又一次顫抖了、為我們正在掙扎的地球媽媽而顫抖，有朝一日，如果地球沒了，我們也將無法生存。
請救救我們的地球媽媽吧，請珍惜地球上每一個有生命的物體吧！
生存的作文10
一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知小學(xué)會生存拖海
太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的藍(lán)色的綢緞。學(xué)會生存拖海
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……感動的歷史人物,再見了，母校
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的.頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
生存的作文11
今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學(xué)會了生存。
寒假期間，我一個人在家里做作業(yè)，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過了一會，面有點軟時再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學(xué)會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點點提高自己的自理能力，這是我這個假期的`主要任務(wù)，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
生存的作文12
我讀過許多書，但唯一一本書，讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》，在這本書中，我不僅學(xué)會了勇敢，還學(xué)會了如何生存。
從前，有一個叫魯濱孫，是個英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的`荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，對于他十分的艱難。不過，他并沒有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后，他與被救的星期五，一起回到了自己的國家----英國。
魯濱孫他一個普通人，卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神，讓我及在讀過這本書的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小，自從，我看了《魯濱孫漂流記》這本書后，我就告訴自己要堅強，要不怕困難，沒有什么事能難到我。
生存的作文13
前不久，媽媽買回了好幾株植物，弄得我家都快成植物園了，我問爸爸：擺那么多植物干嘛？爸爸笑著說：植物能凈化空氣，人和動物都離不開它。聽了這話，我半信半疑，為什么人和動物都離不開植物？于是，我想做幾個實驗。
我先捉來幾只小老鼠分別裝在兩個密封的金魚缸中，一個里面有植物，一個里面沒植物。過了一會兒我來看，有植物的金魚缸里的小老鼠精力充沛，沒有植物的魚缸中的小老鼠已經(jīng)奄奄一息，我趕緊又拿來一株植物放在沒有植物的.金魚缸中，奄奄一息的老鼠，不一會兒，就恢復(fù)了活力。
為了進(jìn)一步證實人和動物都離不開植物，我走到了一家工廠的門口，剛到門口，我就被熏得直咳嗽，呼吸也變得困難了，我趕緊跑去了公園，到了公園便感覺，空氣清醒，呼吸流暢。
這兩個實驗都證明了，人和動物都離不開植物。
生存的作文14
很多人可能會問，生存?不就是活下去嗎!這么簡單的問題你都不知道，不錯，生存卻是是活下去，在這個社會上活下去，但是，生存?真的就這么簡單么?
活著?活著不簡單么，只要你不生大病，有著良好的心態(tài)，再有這穩(wěn)定的收入，就可以了嗎，不錯，活著卻是是這樣，但是生活當(dāng)中又很多不確定的因素，比如，你在工作的.時候地震了，你很可能身亡，你在家里睡覺時，有可能發(fā)生火災(zāi)，你在叢林旅游時，可能會遇到猛獸，等等等等，所以我們要學(xué)會生存。
當(dāng)你在工作的時候發(fā)生了地震，你一定不能乘坐電梯，如果你住的樓層比較低你就往空曠的地方跑，如果你在高層，你就往屋頂上跑，如果你在睡覺，突然發(fā)生火災(zāi)，你馬上逃走，不要拿任何東西(因為生命更重要)，如果煙霧很大，你就拿濕毛巾捂住口鼻，馬上逃跑，如果你在野外遇到猛獸，你就不要慌張，最好小心翼翼的走開，很多動物其實并沒有惡意，只是想保護(hù)某樣?xùn)|西，只要你不侵犯她，他就不會理你。
生存的作文15
今天，我終于來到了期盼以久的杭州都都城。
到了那里，我們認(rèn)識了帶隊的老師，她是都都城公安局局長。
體驗活動開始了，我們所有隊員換上了挑戰(zhàn)服，我們先是到超市里當(dāng)營業(yè)員，接著我們又來到了警察局，那里的阿姨給我們講了假冒和偽劣的害處，讓我們增長了不少知識。后來我們又來到了大劇院，老師叫我們每人上臺唱了一首歌，我唱的是《大風(fēng)歌》雖然唱的`不是太好，但是我很高興，最后我們還參觀了北京現(xiàn)代4S店，那里的阿姨還發(fā)給我們每人兩枝鉛筆。都都城里還有消防隊，理發(fā)店，小吃店，電視臺，應(yīng)有盡有，太全了，可惜我們不可能都去玩?zhèn)�遍。經(jīng)過兩天的比賽，活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了杭州都都城。
通過這次活動，雖然最終我們輸了，但我們認(rèn)識了好多杭州的小朋友，還有常州的許多小伙伴，這讓我學(xué)到了不少知識，增長了不少見識。
【生存的作文】相關(guān)文章：
生存訓(xùn)練作文02-05
適者生存作文02-03
學(xué)會生存作文01-18
生存之道作文02-05
學(xué)會生存的作文02-04
學(xué)會生存優(yōu)秀作文02-04
學(xué)會生存小學(xué)作文02-07
學(xué)會生存作文(15篇)02-03
學(xué)會生存作文400字02-04