戲曲進校園作文

[經(jīng)典]戲曲進校園作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的戲曲進校園作文，希望能夠幫助到大家。

戲曲進校園作文1

　　戲曲是中華傳統(tǒng)的文化瑰寶，在傳承文化、滋養(yǎng)道德、增強文化自信等方面獨具作用，是傳承中華優(yōu)秀文化的重要載體。

　　周三下午，我們迎來了一個有趣而又有教育意義的活動，當然就是“戲曲進校園“了。剛一入座，就被那有趣的比喻吸引住了，戲曲，將生活中的平常動作進行氧化和藝術畫，讓我在心中大呼古人的智慧和文化造指。

　　看！老師開始唱了，細膩而又柔和的聲音好像拐了十八道彎，緩緩流入我的耳朵里。小的`時候，爺爺奶奶姥姥姥爺經(jīng)常開著電視，看著戲曲，我只當時煩人的噪音，根本沒有認認真真的聽過或者去仔細的看過。到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了其潤藏得真正的藝術美，真的是后悔當初啊。

戲曲進校園作文2

　　今天中午10:00我們全校師生共同觀看了戲曲進校園，除了舞臺上表演的藝術家給我留下深刻的印象，讓我感覺更深刻的還有今天的主持人，是某廣播臺戲曲主任人，從他的談吐中讓我們感受到了戲曲的文化魅力，通過他的講解我們更是了解很多戲曲的背景知識，看戲不再是忙看而是有一定了解的去欣賞戲曲的真正魅力，學生的狀態(tài)也特別好，每位學生都投入到了欣賞樂曲當中，樂在其中，特別是丑角出現(xiàn)的時候，學生特別的興奮，可能在孩子時期他們比較喜歡這種角色，能從中感受到樂趣，也符合他們的身心特點！

　　雖然今天只是短短的三段戲曲卻也了解了我們國家的.戲曲文化，民間藝術需要傳承，戲曲更需要我們一代一代的中國人來學習并把這種傳統(tǒng)文化一直傳承下去，要喜歡我們的傳統(tǒng)文化，更加熱愛我們自己的文化，熱愛我們偉大的祖國。

戲曲進校園作文3

　　中國戲曲源遠流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的'風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。為向學生推廣普及傳統(tǒng)戲曲藝術，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，11月12日上午，20xx年戲曲進校園”活動在柳林鎮(zhèn)第八小學隆重舉行。

　　活動在學生們熱烈的掌聲中拉開了帷幕。各位藝術家大顯身手，為師生們準備了歌曲演唱、山東呂劇《馬大寶喝醉了酒》、民歌《大辮子甩三甩》、山東快板、花木蘭從軍、紅燈記等十余個節(jié)目。整個活動中學生都全神貫注，不忍錯過他們表演的每一個精彩瞬間，精彩的演出使孩子們大開眼界。

　　此次“戲曲進校園”活動豐富多彩、精彩紛呈，激發(fā)了學生對傳統(tǒng)文化藝術的尊重和熱愛，增進了學生對戲曲藝術的了解和認識，全體師生在領略戲曲之美的同時，深深感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，油然而生濃濃的民族自豪感。

戲曲進校園作文4

　　今天，戲曲走進了我們的校園！讓我們更加深入的了解戲曲。

　　馬上就要開始了，我們陸陸續(xù)續(xù)的來到了位置上，準備觀看戲曲。

　　第一部戲曲《花木蘭》，花木蘭是一部非常經(jīng)典的豫劇戲曲。這部戲主要講了：花木蘭是一個英勇無畏、機智勇敢、愛國愛民、愛好和平的女將軍。戲里主要演繹了花木蘭與劉大哥的對話。演員們演的特別的逼真，生動形象。

　　經(jīng)過了這一去的經(jīng)歷，我感受到了戲曲的.偉大，不要小看戲曲，戲曲的知識可多啦！

　　戲曲是多么的偉大呀！

戲曲進校園作文5

　　從古至今戲曲文化源遠流長、博大精深。戲曲是非常有意義的藝術，可我們從來不會享受藝術。

　　從小爺爺就非常喜歡戲劇，尤其是變花臉。但我和表姐還非常害怕看變畫臉，只要爺爺一看變花臉，我和表姐就哭。這把我爺爺嚇的，往后也只能偷偷看了！時代在變化，我也在變化。慢慢的，我長大了。上五年級那一天下午，老師說我們要去看戲曲進校園活動，我有點陰欲，要不要去呢？同學拉住我，最后還是去了。到了之后，看見叔叔阿姨們精神抖擻，開始了！那動人的'舞姿、清涼的嗓音，猶如來到了音樂節(jié)。我再也不討厭戲曲了！我喜歡戲曲！最后，我希望戲曲文化能源遠流長。

戲曲進校園作文6

　　今天第二節(jié)課下課的時候，老師讓我們去南教學樓的四樓會議室去看戲。

　　我們到了那里等了一小會兒，表演怎么還沒有準備好呀，突然老師讓我們四個人去教室拿東西，東西拿來之后表演就開始了。首先主持人先向我們介紹了四功，分別是唱、念、做、打，當然，老師們也向我們介紹戲曲里的四個板式，分別是流水板，二八板板，飛板還有慢板。主持人讓樂團為我們表演完了這四個板式后，我覺得流水板的節(jié)奏像流水一樣快，二八板和飛板是這四個板式里面最快的兩大板式，而慢板的'節(jié)奏非常的慢，這就是戲曲里的四大板式。

　　最后主持人為我們表演了一個四功的融合表演，這個表演是我最喜歡的！

戲曲進校園作文7

　　戲曲是我們的傳統(tǒng)文化，12月7日星期四下午學校里舉辦了“戲曲進校園”的活動。

　　其中有一段情景，總是浮現(xiàn)在我的'眼前：花木蘭女扮男裝的去參軍，是因為他父親年齡大，弟弟年紀小都無法參軍，花木蘭只好替父從軍的去打仗。報效祖國，這種精神是值得我們去學習的。

　　其中有段互動。那些演員教我們一些簡單的動作和一些基本功……經(jīng)過他們的認真地指點我們的動作更標準了。這讓我們感受到了這傳統(tǒng)文化的魅力。我們一定要把這些魅力傳下去。

　　戲曲聞名天下是傳統(tǒng)文化。

戲曲進校園作文8

　　今天有戲曲進校園活動，我們早早的.來到學校。

　　我們坐在操場上，節(jié)目開始了。演員們就開始刷棍子表演。他們表演的非常精彩。他們表演完畢，主席臺上老師說：“誰想過來學一下這個動作？”我和好多同學都舉起了手。老師挑了4個人。我們班的韓澤熙、王靖昊和兩個其他班的同學都上臺上去了。他們上去跟著演員們學習耍棍。他們雙手拿棍子，在那里讓棍子在手里轉啊轉�？雌饋砗煤猛妗�

　　臺上一分鐘，臺下十年功。演員們每天苦練，才能有今天這么好的表演。我也要向他們這么努力，因為有付出才會有回報。

戲曲進校園作文9

　　11月30日下午，我有幸感悟了中國非物質文化遺產(chǎn)——評劇的魅力，下面我來談談我的收益。

　　著名評劇表演藝術家侯順成老師的介紹，使我了解了評劇的藝術魅力與它不可替代的藝術價值；劉和軍老師與馬旭峰老師對笙與二胡的精彩介紹與精湛的演奏，令我對中國的傳統(tǒng)藝術產(chǎn)生了濃厚的.興趣；最后頗有趣味的動作模仿也使我躍躍欲試……

　　通過有趣的講解和學習，我們在繁雜的學習過程中感受到了更多的藝術魅力與價值，希望學校能夠在今后多多開展類似的活動，使我們的業(yè)余生活豐富多彩，也能夠令我們的知識多元化。

戲曲進校園作文10

　　今天下午我們學校在結束了上午的運動會以后又開始了一個重要的活動——戲曲進校園。我和孩子們都一樣，非常期待。

　　下午孩子們到學校以后我們組織孩子們一塊兒到操場上準備觀看戲曲老師們帶來的精彩表演。一會兒音樂響起來了，操場上孩子們嘰嘰喳喳的聲音頓時安靜下來了。只見一個個身著戲服的大花臉一個一個登上了舞臺。開始了精彩的表演，孩子們也都看的非常投入。一個表要結束以后。戲曲老師開始給孩子們普及戲曲知識。生旦凈末丑，以及各種樂器。孩子們聽的都非常認真，后面一個環(huán)節(jié)是教孩子們唱經(jīng)典的`《花木蘭》選段。同時又欣賞了《穆桂英掛帥》等等比較有名的經(jīng)典選段。

　　孩子們在玩樂的同時也學到了很多知識，這種在無形之中學到的知識是非常多的，我也希望有很多的知識像這種方式一樣在不知不覺中讓孩子們接受并吸收。

戲曲進校園作文11

　　國慶假期前我們學校舉行了“戲曲進校園”活動，這次活動讓我們認識了戲曲，了解了戲曲。中國的戲曲博大精深。

　　戲曲的劇種有很多，不同的地區(qū)有著蘊含當?shù)匚幕�特點的戲曲劇種。京劇是我們的國粹，而豫劇則是我們河南省的著名種，也是中國五大戲曲之一。豫劇以唱腔流暢、節(jié)奏鮮明、風格豪邁為特點。主持人還著重介紹了戲曲的不同扮相和不同角色的.戲服特點，扮相有“生”“旦”“凈”“丑”。緊接著豫劇演員們?yōu)榇蠹冶硌萘嗽�劇著名代表曲目：有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》······，我最喜歡的是《花木蘭》，花木蘭替父從軍的感人情節(jié)深深打動了我，一句“誰說女子不如男”深深的吸引了我。

　　表演結束后還進行了戲曲互動，演員老師們教大家簡單的戲曲唱法和動作，我還和表演《花木蘭》的老師一起唱了呢！同學們雖然學的并不熟練但是每個人都很開心！

戲曲進校園作文12

　　星期三下午，我們班有幸被選中去參加戲曲進校園活動。生、旦、凈、末、丑行的藝術家們大顯身手，為我們表演了《東方夫人》、《七品芝麻官》等節(jié)目。

　　最令我期待的.還是與藝術家們互動的環(huán)節(jié)了。旦行藝術家為我們表演了一套花旦動作，梳妝、開門、插花……我和小朋友們認真地學著。剛開始我還有點緊張，因為我以前沒有學過戲，害怕學不會。不過，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，其實這套動作很有趣。

　　戲曲是我國的國粹，是流傳千年的傳統(tǒng)文化。但是有許多小朋友都覺得京劇、豫劇等無非就是把臉上抹得花花綠綠的，咿咿呀呀地唱個不停，沒有什么意思。但實際上戲曲中有許多奧妙，值得我們去探索。

　　我愛這次戲曲進校園活動。因為它讓我感受到了戲曲的魅力。

戲曲進校園作文13

　　今天上午老師告訴我們：“我們學校下午要舉行傳統(tǒng)文化戲曲進校園活動”。

　　下午我早早的來到學校，遠遠的看見了舞臺，我趕快上樓吧書包放下。接著，同學們搬著凳子下樓，去西廣場有次序的坐下，坐好以后，主持人開始倒數(shù)時間了。宣布活動開始了，還介紹了很多戲曲內容，重點介紹了河南豫劇。第一個節(jié)目是《花木蘭從軍》第一個出場的是穿藍色衣服，帶有一把寶劍上了臺，在臺上唱，這時，第二個人也出來了，穿著紅色衣服手里也拿了一把寶劍上了臺，盒穿藍色衣服的人對打了起來。

　　接著我最喜歡的《紅燈記》講的是李奶奶和她的孫女，不怕危險為革命做出貢獻的.事。還有《轅門外三聲炮》等······同學們看的津津有味。等表演結束后，我們還興奮不已。

　　今天的戲曲進校園活動真好，讓我們對傳統(tǒng)文化戲曲有了新的認識，讓我更喜歡戲曲了。

戲曲進校園作文14

　　今天，有個戲團來到我們學校為我們表演而且只讓我們五年級去看了。

　　在表演過程中，他們還教了我們戲曲的四功:唱，做，念，打。和戲曲的五法:手，眼，身，法，步。之后，他們就為我們分別表演了四功。他們先分別每一功表演一法。剩最后一法時他們一下把四功和五法全表現(xiàn)出來了。他們表演的栩栩如生，將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致。表演打時，幾位演員配合的天衣無縫，每次在快打種時他們都會故意放慢，但是表演被打的的喊痛的時機有恰到好處。在另一個表演打的片段中，兩位把紅纓槍使用的得心應手。在哪之后，他們還請了四位同學現(xiàn)場叫他們紅纓槍的.事使用方法，臺上的四位同學也學的非�？觳灰粫�就已經(jīng)學會了紅纓槍的基本使用方法，在他們展示自己的學業(yè)的時候，還是出現(xiàn)了幾個細小的錯誤。唉～雖然他們出現(xiàn)了失誤，可我連會都不會。

　　真希望他們下次還來。

戲曲進校園作文15

　　今天，秋高氣爽，襄陽市藝術劇院的叔叔阿姨們來到我們學校表演戲�。�

　　我最喜歡的節(jié)目是《變臉》，表演變臉的叔叔身穿黑色披風，腳穿長靴，頭戴彩色面具，一副嚴肅的樣子。過了一會兒，叔叔走到臺下和一位同學握手，“嘩”的一聲，叔叔變出了蜘蛛俠的臉，大家看得目瞪口呆。叔叔的表演贏得了全校師生熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　我覺得叔叔的黑色披風好神奇��！一晃，臉就不再是蜘蛛俠的臉，而是藍色的臉了。叔叔黑色的`披風似乎有千萬只手在幫他拿面具換面具，那千萬只手我們看不見，只有叔叔才看得見，最后叔叔把自己帶的所有面具都變沒了，露出自己本來的面目。哈哈！叔叔原來是光頭�。∮忠齺硗瑢W們的一陣歡笑聲。

　　通過這次戲曲進校園的活動讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！

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