運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

時(shí)間:2024-05-16 10:05:55 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

(精華)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精華)運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了,我有幸成為左家小學(xué)運(yùn)動(dòng)員之一。那天早上雖然天氣非常寒冷,但我們心中卻好似燃燒著熊熊烈火!

  我們懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)行了入場(chǎng)典禮,每支隊(duì)伍都高喊著響亮的口號(hào),每位學(xué)生都邁著堅(jiān)定有力的步伐走過主席臺(tái),校長(zhǎng)發(fā)表完講話后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!

  首先進(jìn)行的.是立定跳遠(yuǎn),看著一位位選手奮力起跳,我心里邊有點(diǎn)打鼓,別人跳得都很遠(yuǎn),如果輪到我,跳近了,會(huì)不會(huì)丟人?正在我忐忑不安的時(shí)候,忽然聽到我的名字,我迅速站到起點(diǎn)位置,并告訴自己:要拼盡全力跳出好成績(jī),爭(zhēng)取進(jìn)入下一輪的總決賽!終于,功夫不負(fù)有心人,我發(fā)揮穩(wěn)定,順利進(jìn)入決賽。這次我滿懷信心的向前跳去,2.19米……我心里暗喜,應(yīng)該不錯(cuò)!終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻,裁判老師宣布——1117號(hào)立定跳遠(yuǎn)第三名,我欣喜、驕傲、激動(dòng)……

  接下來進(jìn)行的是百米賽跑,隨著發(fā)令槍的打響,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像是離弦的箭飛速向終點(diǎn)沖去,起跑時(shí)我落后了點(diǎn),但聽到旁邊的隊(duì)友在呼喊著加油,頓時(shí)讓我充滿力量,我身體前傾、步子邁大、腳步加快,結(jié)果雖不盡人意,但我盡力去做了。

  一分鐘跳繩對(duì)我來說不是強(qiáng)項(xiàng),但結(jié)果卻超出我的意料,這或許就是當(dāng)注意力集中時(shí),有些事會(huì)出乎意料的好!

  個(gè)人項(xiàng)目比賽之后是團(tuán)體跳繩,它主要體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)合作、萬眾一心,要的是凝聚力和統(tǒng)一性,讓我們感受到什么是集體!

  回想這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我忽然覺得比賽不僅會(huì)有成功后的喜悅,也會(huì)有挫敗后的落寞,但總會(huì)讓我們成長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神不正是如此嘛,永遠(yuǎn)追求的是:更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

  10月17日,我校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這一天舉行。上午,舉行了隆重的開幕式。

  隨著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,伴著主持人的介紹詞,精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員著裝整齊,當(dāng)校長(zhǎng)宣布20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在開始時(shí),全場(chǎng)歡騰。此時(shí),鮮花散發(fā)出了芳香,彩旗迎風(fēng)飛揚(yáng),小草伸直了腰,此時(shí)的.空氣也十分熱烈。

  比賽開始了,“砰”只聽見槍聲回蕩在操場(chǎng)上空,六年級(jí)女子200米賽開始了,常璇像一陣風(fēng)飛馳在跑道上,運(yùn)動(dòng)員們展開了激烈的爭(zhēng)奪,我們的目光緊緊追逐著常旋,“加油!加油!”

  我們班同學(xué)的喝彩聲一個(gè)比一個(gè)響亮,只見往年的短跑冠軍杜昕然,穩(wěn)居第一,我們班的常璇緊追不舍,我的心懸得高高的,隨著最后一刻的沖刺,常璇奪得了200米預(yù)賽的第二名。

  下午,到了六年級(jí)1500米賽跑了,目前杜怡澤穩(wěn)居第一,糟糕,得意洋洋的他竟然走了起來,后面的高重慶追上來了,杜怡澤開始加速了,把高重慶甩了大半圈,最后是杜怡澤第一,高重慶第二。

  “一個(gè)人只有在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累才能成功”這是我從運(yùn)動(dòng)會(huì)中得到的啟發(fā)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

  星期五,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  ”砰!“發(fā)令槍響了,運(yùn)動(dòng)員們像一只只離鉉的箭,飛速向終點(diǎn)射去,似乎踏著風(fēng)火輪;又猶如一只只正在捕食的猛虎,閃電般的往終點(diǎn)狂奔,精彩得無法形容!”45班,加油!45班,加油!“我們班的拉拉隊(duì)成員們開始為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威了,有的同學(xué)甚至邊追著運(yùn)動(dòng)員跑邊給他們加油,還比運(yùn)動(dòng)員跑得快呢!

  我們回到教室后,忽然發(fā)現(xiàn)參加男子800米跑步的段定鵬同學(xué)正在小聲地抽泣。原來,他在跑步時(shí)沒有充分得發(fā)揮自己的實(shí)力而垂頭喪氣,認(rèn)為自己沒有為班級(jí)爭(zhēng)光。老師問:“誰愿意來安慰一下段定鵬呢?“。我們班的”搞笑大師“—宋顯宏同學(xué)積極地舉起了手,老師讓他去了。只見宋顯宏走到段定鵬身邊,悄悄地對(duì)他說了許久,過了一會(huì)兒,他經(jīng)過老師的凳子旁,似乎拌了一下,跌跌撞撞地非;,令全班同學(xué)開懷大笑。他剛走到自己的座位前,又摔了一跤,逗得我們捧腹大笑,班上氣氛活躍起來。有的同學(xué)似乎看出了宋顯宏的”大笑計(jì)“,悄悄地與旁邊同學(xué)說了什么。老師又問:”你們知道為什么宋顯宏會(huì)摔倒?“。有個(gè)同學(xué)站起來說:”因?yàn)樗物@宏還關(guān)心著段定鵬,沒在意有板凳!啊甭犅犓物@宏怎么說吧!“老師回答!蔽沂菫榱俗尪味i笑起來!”宋顯宏傻笑著說。你瞧,段定鵬笑了,同學(xué)之間的關(guān)懷,讓我們的情誼加深了!

  從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的.小插曲中,我明白了為什么每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)一直是“友誼第一,比賽第二”——運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是個(gè)人體能的展示,更通過活動(dòng)顯示大家的團(tuán)結(jié)友愛,增進(jìn)同學(xué)、師生及人與人之間的深厚情誼!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

  法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過:生命在于運(yùn)動(dòng)。在這美麗的春天我們迎來了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。簡(jiǎn)短的開幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的`印象。最令我記憶猶新的是4X150米接力跑了。比賽開始了,只聽“砰”地一聲槍響,第一棒的方永棋同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)戴興麗,她又傳給了下一個(gè)同學(xué)。雖然這時(shí)候我們班已經(jīng)是第三了,但我們?nèi)匀粵]有放棄。第三棒是劉曉楠同學(xué),終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了她,她一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在跑的路上,同學(xué)們都在為她加油、鼓勁,最后一棒是辛同羽同學(xué),她飛快地往前跑去,她的腳下向像生了風(fēng)一般,眼看就要追上二班了。啊,她到達(dá)了終點(diǎn),雖然我們班仍是最后一名,但我們還是為參加比賽回來的運(yùn)動(dòng)員們鼓掌。最令我激動(dòng)的就是450米跑了。450米,對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說,這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了,我們班的辛同羽同學(xué)沖了出去,她們一個(gè)個(gè)你追我趕、毫不相讓,終于,她來到了終點(diǎn),在她跨入終點(diǎn)的那一霎那,她癱坐在了地上,這時(shí)我的心中不由得一顫,是她那堅(jiān)定的毅力和無比巨大的勇氣讓她跑完了450米的比賽。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)它鍛煉的是體力,激活的是生命,收獲的是笑臉。所有選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

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