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[優(yōu)]校園的一角作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎大家分享。
![[優(yōu)]校園的一角作文](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b05_2.jpg)
校園的一角作文1
我在教學樓后面的花壇看到了一排美麗的桂花樹和一片炮仗花。
我走進桂花樹，湊上去一聞，桂花發(fā)出淡淡的清香，我頓時覺得神清氣爽。我一看，桂花葉子是深綠色的，一個個迎著風，微笑著張開雙臂，迎接著春姑娘。密密的葉子后面開滿了許多星星點點像米粒一樣淺黃色的小花，它被灑在了碧綠的葉叢中，非常引人注目，花瓣有五片，很嬌嫩。桂花這兒一叢，那兒一簇，有的湊在一起，像在開大會；有的只開了兩三片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘露出了笑臉；還有的還沒開放，像在睡大覺……這時，吹來了一陣風，它淘氣地給桂花撓癢癢，桂花笑得前仰后合；桂花葉子沙沙作響，在和風兒唱歌呢！
我再仰頭一看，車棚上有一片炮仗花，既像一幅光彩奪目的錦緞，又像一片耀眼的紅霞，美麗極了。又綠又長的藤上開滿了橙紅色的花朵，像一掛掛待燃的鞭炮，一團團，一簇簇，一串串，十分可愛！炮仗花的花瓣長長的，橙色的花冠自然地反卷了起來，像一個個小喇叭，吹奏著春天的'交響曲。花蕊金黃金黃的，小蜜蜂鉆進這黃色的“房子”，吮吸著春姑娘送給它的花蜜。風來了，深綠色的葉子媽媽摟著炮仗花輕輕地搖擺，一邊搖一邊“沙沙”地唱著催眠曲，炮仗花很快就進入了夢鄉(xiāng)，它睡得可香了！你瞧！這就是美麗的炮仗花。
桂花樹和炮仗花真美�。∷鼈�?yōu)榇禾煸鎏砹松�，也點綴了整個校園，這幅美麗的畫卷，令人賞心悅目。我愛美麗的桂花樹，我愛美麗的炮仗花，我更愛我美麗的校園！
校園的一角作文2
步入了校園，聽到了朗朗的讀書聲，一棟棟高樓顯示著寧靜，高樓身后便是那蜂飛蝶舞的花園。放眼望去，三五個同學散聚在大樹下，聊著那酸甜苦辣。
我們也輕輕邁著步子走向那里，生怕破壞了這種和諧、寧靜。我們靜靜地坐在石凳上，抬頭望著身旁的那顆高大的銀杏樹。它伸展著婀娜多姿的枝條，也像我一樣抬頭望去，望著那碧空如洗的天空，似乎想長得更高、更高。枝干上的銀杏葉好似枯葉蝶，也如奶奶手中的`那把蒲扇。微風襲來，一路帶著花朵的幽香、竹葉的清香，也把那銀杏葉給撫了下來。落葉紛紛揚揚，忽左忽右，時不時還如跳芭蕾舞那樣轉(zhuǎn)兩圈，最終還是落了下來。這讓我想到一句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！彼m不是落紅，卻有著那樣的品質(zhì)。?望得遠些，兩簇紫色的灌叢靜靜的守候在那羊腸小道兩側(cè)，一些泥沙不時蹦跳出來，散發(fā)自己的芬芳。路上那些模糊不清的腳印也增添了些許回憶。?望得更遠些，翠綠的竹子屹立在墻角邊，一片片竹葉垂掛下來，不是無精打采，也不是神采奕奕。亭亭玉立的竹子還沒有長得很高，卻也渴望那圍墻外的好奇的世界。伴著清脆如靈泉的上課鈴，我戀戀不舍地緩慢站起來，望望它們，在頻頻點頭，微風送走了我……
校園的一角作文3
我的記憶里有許多有趣的地方，有爺爺?shù)牟说貓@、游樂場、一道霞光……可是最令我難忘的、最喜歡的就是我們學�；@球場。那里隨時隨地都有歡聲笑語，也是我最放松，快樂的地方。
這個籃球場，就在我們學校的操場旁邊，那里非常的大，周圍有像蜘蛛網(wǎng)一樣的鐵柵欄，籃球架筆直筆直的.，上面有一個巨大的投框籃子。
有一次，我們班上的體育老師說要帶著我們班去打籃球，我們聽到這句話都很興奮，立刻拿著籃球排好隊，準備要去打籃球。到了操場，我迫不及待地就想要去投一個籃球，可是，老師沒有說去投，就不能投。老師先帶著我們圍繞操場跑了一圈，接著，帶著我們做了一會兒運動，最后，就教我們怎么投籃，我們一步一步跟著老師學，首先要把籃球舉起來，然后再跳起來，接著投在籃筐中，最后，投籃完成就可以了。我一遍一遍地練，我和同學們越打越起勁，動作也越來越規(guī)范，、嫻熟，老師還特意表揚了我，真的很開心。不管學什么東西，都不能輕而易舉地放棄，只要堅持不懈地努力，我們就一定能做好。
練習完籃球，我們還會在上面跳長繩，丟手絹，跳皮筋......到處是我們的歡聲笑語。
校園的一角作文4
春天到了，我們學校又變漂亮了，可是最美麗的還是操場旁的小花園，里面栽滿了花草，最引人注目的還是花園左邊種得那三棵大棕樹。
這三棵棕樹高低錯落挺立在花園中央，最高的那一棵像威嚴的爸爸，稍微矮一點兒的那棵像是慈愛的母親，最矮的那一棵像是他們淘氣的兒子，你看它們互相依偎著，多么像親親熱熱的一家子呀！
三棵大棕樹的枝干都是筆直的，上面布滿了一道道條紋，好像是無情的歲月拿起刻刀在它們身上刻下的一道道傷疤。無論風吹雨打，它們依然默默地挺立在那里從不動搖。在棕樹大葉子下還藏著一個個紫色的果實，像是一顆顆珍珠，又像是一粒�，旇А�
花園右邊種著一棵桂花樹，遠遠望去，既像一把半撐開的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主，亭亭玉立。到了秋天，桂花樹開花了，一朵朵米粒般的淡黃色的小花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
在花園里，有四棵鐵樹圍繞在桂花樹周圍，像威嚴的衛(wèi)士，守護著“高傲的桂花樹公主”。
花園里還種滿了綠茵茵的麥冬草，你看它們伸長脖子，貪婪地吮吸著春天的'甘露。每當下課的時候，同學們就會三三兩兩來到這兒，欣賞這小花園中的那自然、樸素的美。
我愛校園一角的這個花園，更愛培養(yǎng)我健康成長的校園。
校園的一角作文5
每個人心中都有一個樂園，我也不例外。我的樂園是一個破舊的籃球場！
籃球場在臨平老火車站里面，呈長方形。里面的設施早已破舊，只剩下兩個籃球框架和地上幾條隱隱約約的標志線，但還是有很多人光顧這里。
嫩綠的春天！球場邊已播下的草種紛紛探出了頭來�？粗〔輦冊陲L中揮舞著小手，我的心情也會很好，在這個季節(jié)打球再好不過了！在這里，我和小伙伴們一起打籃球�！昂伲哆^來！”“好，接住球！”“上籃，上籃！”……
火紅的夏天！球場邊的幾棵大樹茂盛極了。碧綠的樹葉擋住了炎熱的太陽，樹下漫天飛舞的蝴蝶和奔跑嬉鬧的我們！累了，就跑到籃筐下面吃上幾根冰棍，或者喝上幾瓶可樂。不亦樂乎！
金黃的秋天！小草枯了，樹葉落了，但是球場上的笑聲不少。和爸爸媽媽練習籃球?qū)箷r，爸爸吸引我的注意，媽媽乘虛而入搶走我的球。但是，他們不會得逞！一條黑影閃過，媽媽準備傳給爸爸的球居然不見了！只聽見“咚”的`一聲，我投籃得分了。媽媽完全呆住了，爸爸氣喘吁吁舉手投降！
雪白的冬天！傍晚，鄰居們都出來鍛煉身體。有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的在慢跑，還有在練習運球的我。多么和諧的球場風景畫�。�
校園的一角作文6
我的校園，是個美麗可愛的地方。每天，我的生活和時間大部分是在校園度過。我們的學校像美麗的花園，綠草如茵、花朵鮮艷。一提起我們的校園，我就感到格外親切，但我最喜歡的是校園的操場。
在操場的中央是籃球場。每天都會有男生在這里打籃球，他們你追我趕，好像籃球就是金銀珠寶似的拼命搶奪。每個同學的頭上都冒著大豆似的汗珠，在旁邊坐著看球的同學，都站了起來，恨不得換自己上場。
操場兩旁的草坪真是綠油油的，四季的草坪是那么的美麗。春天，小草探出頭來，春姑娘用魔法輕輕一吹，小草變綠了。夏天，夏雨姐姐用雨水滋潤著小草，把小草沖洗得更加綠了，變成了深綠色。秋天，秋風妹妹施了魔術(shù)，小草變黃了。冬天，寒雪雪姑娘給小草披上了一層厚厚的，雪白的.衣裳。
操場的外圈有一個跑道，跑道遠遠看上去像一條皮帶。每天早晨都會有同學在晨跑，他們洋溢著開心的笑容，他們滿身大汗，就像是被雨水淋過一樣。
操場的四周有幾棵古老的皂莢樹。它們有四五層樓那么高。它們粗得需要五六個人圍成一團才能抱住。皂莢樹綠得就像一塊大翡翠。
這就是我們美麗的大操場，它留給我們是美好的回憶，我真喜歡我們美麗的大操場！
校園的一角作文7
我們的校園五彩繽紛，有紅綠相間的操場，有書形的魚池，還有草木茂盛的空中花園，而我最喜歡的是另外一塊小花園。那塊小花園，雖然并不像皇家花園那么華麗，也沒有那么引人注目，只是孩子們的游樂天地罷了。但是我覺得它有一種獨特的美。
這個小花園叫“童沁書院”，走到門前，會看到木頭做的“蘭花門”，旁邊還有一張長凳，貼合著小草。走進去，會看到里邊擺著一組一組的石桌石凳，綠色植物也很多。早上課間的時候去瞧一眼桌子、凳子，真不騙你，漂亮極了！耀眼的`陽光猶如一把鋒利的刀劍射到石桌上，霎時，石桌好像裂開了一樣，上面出現(xiàn)了一道金光。你伸頭去看一看，石桌就像一塊光滑透亮的寶石，又像一面鏡子，用“太陽筆”給你畫上你的“肖像”。石桌里面還有一粒粒黑色的小石子，他們就像一只只小蝌蚪在里面游來游去，仿佛還跟我們說：“快點把我?guī)Щ丶野�！�?/p>
除了鏡子一般的石桌，我們的“童沁書院”還被稱為“動物園”呢！午間休息的時候，孩子們都回到了教室。小螞蟻、小蜘蛛、毛毛蟲、小蝴蝶和蝸牛都出來活動了。螞蟻軍隊喊著：“一二！一二！”出來覓食，隊伍排的可整齊了；小蜘蛛這忙著織新網(wǎng)，準備好好大吃一餐；蝴蝶們在玩“抓人游戲”，哪里都有他們的身影所以一下課，同學們沖出教室，跑到“童沁書院”觀察小昆蟲，各個都是“小小法布爾”。
這個小花園是我們游樂的天堂，有可愛的昆蟲，明亮的石桌，還有綠茵茵的草木，太美好了！
我愛我們的校園！
校園的一角作文8
我們的校園整潔又美麗，有高大的建筑，有寬敞的走廊，還有精美的圖書角……我最喜歡的莫過于操場。
操場在成才樓的'旁邊�；@球場是綠色的，跑道是紅色的，顏色很鮮艷，看起來很舒服。操場旁邊有方方正正的乒乓球臺，有主席臺。操場周圍還有松樹、柳樹和梧桐樹……
春天，操場邊的梧桐樹不但長出了嫩綠的小芽，還長出了圓圓的小球球。它們就是梧桐樹的果實。
夏天，梧桐樹給操場撐起一片片綠蔭。這時，梧桐樹的葉子又大又綠，球果也變大了。一到這個季節(jié)，球果就變成了我們的玩具。我們一個個把球果拽下來當球踢。操場就變成了我們這些孩子的樂園。
秋天，葉子被風一吹，掉了一地。操場這時是色彩斑斕的。
冬天，操場和樹木被冰雪覆蓋，變成了銀裝素裹的世界。
操場最熱鬧的時候是下課。鈴聲一響，同學們飛快地跑向操場，好像有什么急事。上課的時候，同學們又匆匆地回到教室，操場又恢復了寂靜。
操場是我們唯一一個玩耍的地方，我們都喜歡它。
校園的一角作文9
走進我們的校園，第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無論什么時候都能令人陶醉。
隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬物復蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機。
夏天，火辣辣的太陽散發(fā)出“高溫光”直射下來。這時，銀杏樹上一片翠綠。從遠處看，就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里，這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的'大裘皮。美麗、動人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了，但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。
我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內(nèi)小學的“名勝古跡”呢！
我們學校有這樣好的“名勝古跡”不妨過來看一看吧!
校園的一角作文10
一雙全新的籃球鞋，一雙弄滿灰塵的手，一個在籃球場上跑步的身影，構(gòu)成了我們班的小“喬丹”。
他個子比較高，一雙明亮的眼睛在陽光下炯炯有神，還有一張美麗的嘴唇成為了他最平凡的外貌。
記得那是五年級夏天一天，他又出現(xiàn)在了籃球場上，可這次不同，他可是在為學校出戰(zhàn)“體彩杯”的比賽。
上半場吹響了結(jié)算的哨聲。他滿心歡喜，因為我們領(lǐng)先對手太多分，下半場就可以勝了這場比賽�？墒�，對手沒有那么簡單，下半場竟然反超了我們，我再一旁看比賽，心里很緊張。
對方進了一個球，現(xiàn)在輪到我們發(fā)了。隊長把球傳給力他，他們倆不一會就把球帶到了對方的半場。對方專人盯著他，為了防止他三步上籃，但他沒有一點緊張的`感覺。只見他慢慢地帶球，朝對方跑去，到了對方面前，只見他一個試探步，把球往左邊一拍，身體往右一傾，一個急速轉(zhuǎn)身，他這個“光之子”在一瞬間加速帶球跑向籃筐奔去。已經(jīng)離對手2米遠了，對手怎么追也追不上他，畢竟，他在運動會上可是拿過冠軍的，到了籃框前，他并沒有上籃，而是再往反方向跑，我感到納悶，他這是要干什么呢？哦，原來他跑到了三分線那里，我們與對手差二分，而且當時只剩5秒了。他跳了起來，帥氣地投了一個三分球，那優(yōu)美的曲線瞄準著籃球筐，球在空中那一瞬間，計時器叫了一聲，球鉆到籃球筐中，“啊”的一聲，全場歡呼起來，那球空心了，我們贏了這次比賽！
這個身影一出現(xiàn)在籃球場上，就可以成為了很多人贊美的對象。
校園的一角作文11
我們的學校昭武小學是一所老學校，她座落在鴨暖鄉(xiāng)的東面，是一座美麗的學校。
我們學校操場邊上有一個小果園，小果園四季景色迷人：春天來了，果園里，一朵朵野花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也早早忙忙趕來了；夏天，翠綠的蘋果樹下，涼廳下，噴泉邊有幾位同學坐在那兒乘涼；秋天，蘋果樹上結(jié)滿了一個個碩大通紅的蘋果，這一個個蘋果仿佛像一群羞紅了臉還咧著嘴笑的小姑娘，掛在蘋果樹枝上；冬天到了，冰雪覆蓋了小果園，但這時的小果園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由水泥磚砌成的平整小路，也變成了銀白色的了，走在上面，似乎走進了一個美妙的童話世界。房子上，樹上，涼廳上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正高高興興地牽著漂亮的.白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的孩子在課間偷偷溜出教室，來到小果園里嬉戲。我們高興的跑著，笑著，叫著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小果園里到處充滿了歡聲笑語。
小果園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
校園的一角作文12
在我們學校大廳的兩旁，有一個風景優(yōu)美的花壇�；▔乃倪呰偳吨咨拇纱u，幾顆高低錯落的大樹就像好客的主人，伸出手臂，邀請你的光臨。
春天，那里五彩繽紛，各色的花好像一夜之間齊放，想要明天給人們一個好心情。漂亮的'迎春花羞答答地彎著腰，綻放出所有的美麗；茸茸的綠草隨著花壇的地勢連綿起伏，直達天際，像是給花壇鋪上了一層層的絨毯；還有火紅的野百合花，一簇簇，一叢叢，綻開笑顏，散發(fā)出陣陣濃香……
夏天，草葉上的一串串露珠，就像一串串小寶石，映著初升的太陽，閃爍出五彩繽紛的光�；▔锏臉渖�，時不時可以看見幾只“小鳥”在上面竄上竄下。那粗壯的樹干，也是捉迷藏的“佳地”。
秋天，花壇里是一片綠海，其中點綴著一抹黃色的草坪，微風吹過，小草便盡情展現(xiàn)著婀娜的舞姿。往花壇的盡頭走，跳入眼簾的是一株楓樹。抬頭望去，淡灰色的樹干上分出許多樹杈，每一個分枝好似一個燃燒的火炬。楓樹下面，簇擁著團團菊花，流金溢彩，形態(tài)各異：金黃色的像蛟龍的飛爪；乳白色的像大海的浪花；粉紅色的像害羞的小姑娘；紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿，令人賞心悅目。
冬天，潔白的雪地上，踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下，花壇里依然有勇敢的“戰(zhàn)士”——臘梅和夢花。臘梅在潔白的世界里，開出了火紅的花，夢花也不例外，開出了清新的小黃花。孩子們在操場上玩耍，整個世界都充滿了歡聲笑語。
�。∥叶嗝聪矚g校園的一角！
校園的一角作文13
我的校園可美了！那里有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。
聽心湖坐落于我們學校的最北側(cè)，這里水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，仿佛能聽到自己的心跳�？炜�！湖的最西側(cè)的假山形態(tài)各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們仿佛在守護著整個聽心湖。聽心湖的'東側(cè)已被水草完全覆蓋了，那些水草仿佛一根根綠絲帶。小橋西側(cè)的湖面就是一張漂亮的云錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環(huán)繞著一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。
寫到這兒，你會以為聽心湖總是一個靜態(tài)湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶著“小兵”來迎接我們了，它們搖擺著尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在為我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，為美麗的校園做了精彩的點綴。
聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。
校園的一角作文14
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃樹一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫。，爭先恐后地讓人們來觀賞一下自己的眼里豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命。樹旁的小草。這些小生命也一定想讓人們觀賞一下吧。可惜他們太弱小了，所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
炎炎夏日來臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的.劉述禮在華它四周，就像一個新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已飄到九霄云外。
金風蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，記住素質(zhì)迥然不同的菊花隨風擺動，不是散發(fā)出一陣陣泌人心脾的幽香�；▔械木栈m然不多，但受到舞美同學的贊賞，以為它有著傲雪風霜的性格。
冬天，百花凋零。在這寒冬臘月里，唯獨梅花堅強不屈的存活著。是我想起梅花這首詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，味有暗香來。
我們校園的這個花壇中，就像一個技藝高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變幻著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。
校園的一角作文15
春天是一個美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當我一踏進校園大門，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺像走進了一個美麗的童話世界�，F(xiàn)在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！
在我們的右邊是快樂花園。整個有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動物和植物的進化過程，了解食物鏈的知識，并像一堂難忘的科學課一樣四處走動�？蠢哿�，我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的春風席卷了它，仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們，我們的動物是你們?nèi)祟惖呐笥选Ｄ悴荒軅ξ覀�！�?/p>
當我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向?qū)γ娴腵匯源走去。剛到門口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進去，你可以看到兩個地球儀，分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學校的。每當我坐在石椅上，我就下定決心要努力學習，為佩英贏得未來的榮譽。
我們學校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！
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