校園的作文3篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
我們在校園里生活了六年了，有許多的酸、甜、苦、辣。我們的小學(xué)生活也從此要結(jié)束了。我們的小學(xué)同學(xué)也可能就要分開了，我們也要好我們的老師分開了。我們會很傷心的。想到這里，我不禁攥然淚下
在小學(xué)里，給我印象最深得是劉新麗老師，她給予了我們很多的教育和幫助。我很敬佩我們的老師，因為我們這個班實在是太頑皮了，但我們的老師卻能制服得了我們。我們的劉新麗老師教育我們已經(jīng)快三年了，老師對于我們的習(xí)慣、習(xí)性、字體、聲音、水平都了如指掌。我真的很佩服我們老師的記憶力！我們的水平高低，老師都知道。只要交一篇作文，老師就會知道是誰的，還可以看出是不是這個人寫的。其實我們都很害怕我們的.劉新麗老師，因為她有時候太兇了，讓我們嚇得不敢動彈了。我們有時候在下面做小動作，老師都能看到，證明老師的眼很亮，就算我們小聲得交頭接耳老師也能聽得到，而且知道是誰在說話，老師的耳朵很靈，讓我們沒有辦法在上課時搞小動作，有事下課了，只要老師一來，我們就乖乖得回到座位上。
我最喜歡的、最敬佩的老師雖然有血熊，但我還是很喜歡她的。
校園的作文 篇2
我的校園生活因為學(xué)習(xí)而充實，因為各種活動而勃發(fā)生機。
這幾天，我們學(xué)校開展了“讀書成果展示”的活動，各班都在積極的準(zhǔn)備，我們班當(dāng)然也不例外，在這過程中我們都在慢慢的長大。
為了朗誦成功，我們每天都會頂著大太陽練習(xí)。當(dāng)我們朗誦的好，受到老師的表揚，就仿佛吃了一個糖一樣，甜滋滋的；當(dāng)受到老師的批評，我們心里酸酸的；當(dāng)我們冒著大雨練習(xí)的時候是苦的；當(dāng)我們看到老師著急的樣子時，我們的心里火辣辣的疼。
朗誦之后，接踵而來的是圖書義賣活動，每班的“售貨員”都希望多為“掙錢”。而我也從中挑到了幾本又便宜又精致的書。
最令我感到有意義的`是，我們班的幾個同學(xué)自發(fā)拿著募捐箱去為玉樹人民尋求幫助，同學(xué)和家長們都紛紛響應(yīng)，捐出了自己的零花錢或工資。其實不管捐得多還是少，只要有一份心就是給他們最好的禮物。
我的校園生活豐富多彩，我也非常喜歡我的喜歡我的學(xué)校，希望學(xué)校能多多舉行這種有意義的活動。
校園的作文 篇3
在吉安有一所美麗的小學(xué)，它的名字叫做石陽小學(xué)。它是我們的樂園，它是高尚純潔的育人場所。
一進學(xué)校大門，你就會看見一面理想墻。理想墻的主題是“我也想……”，理想墻上雕刻了華羅庚、愛迪生、達芬奇、李四光、居里夫人、貝多芬的石像。這面理想墻的'作用是：讓我們有遠大的理想。每天看著這些科學(xué)家的石像，時刻激勵我要努力學(xué)習(xí)，將來成為社會的棟梁，為祖國建設(shè)盡力。
理想墻旁邊有一座小花園，小花園里種了像火把一般的一串紅；一棵高大挺拔的雪松，這棵雪松的樹干像松鼠尾巴，葉子像一根根又細有長的繡花針；還有一片綠油油的爬山虎。這些生機勃勃植物不就像我們成長在祖國的大花園嗎？
小花園旁邊有一面科技墻，科技墻上有造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明。還有原子彈的制造示意圖，畫出了中國人民的偉大發(fā)明。讓我感到生在中國是多么的自豪呀！
舞臺是在科技墻的正前方。舞臺上面有人類歷史墻。墻上記載著華夏上下五千年的歷史文明。從最早的人類進化到后來三國鼎立，再到抗日戰(zhàn)爭，看著這些畫面讓我越發(fā)覺得我們今天的幸福來之不易，我們應(yīng)該好好珍惜。
舞臺后面還有一面涂鴉墻，同學(xué)們在涂鴉墻上揮灑了許多汗水，付出了認真。涂鴉墻上畫了許多有趣的圖案，有：摩爾、么么公主、麥兜、被帶上太空的種子，坐在彩虹上的小熊……
你們一定很羨慕我在這么美好的學(xué)校上學(xué)把！如果你羨慕就快加入我們吧！讓我們一起快快樂樂的成長。
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