生活的作文

時(shí)間:2024-04-26 16:05:17 生活作文 我要投稿

【優(yōu)秀】生活的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生活的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】生活的作文

生活的作文 篇1

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。確實(shí)如此,美在生活中是到處都有,到處都可以找到的,不信,你看看下面的內(nèi)容就知道了。

  品德美:在公交車(chē)上,到處都擠滿了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē),馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐我這個(gè)位置吧!”然后扶著老奶奶坐下來(lái)!爸x謝你,你真是個(gè)好心人啊!”老奶奶感激地說(shuō)!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!蹦贻p人笑著說(shuō)。美,原來(lái)在公交車(chē)上也可以找到它呀!

  心靈美:雨中,我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘,他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。天越來(lái)越晚,突然,我看見(jiàn)一個(gè)比他高大的大男孩把自己的.雨傘借給了小男孩,小男孩不好意思地說(shuō):“謝謝哥哥,可外面下著這么大的雨,你把雨傘給我,你會(huì)被淋感冒的!薄皼](méi)關(guān)系!”大男孩說(shuō),“我的身體很棒,不會(huì)生病,你趕快回家吧!”那一剎那,我的心被深深的感動(dòng)了。雨,還在沙沙地下,可沒(méi)有干擾我心中美好的意念!美,原來(lái)在雨中也可以找到它呀

生活的作文 篇2

  以貌取人,是人類最原始、最直觀判斷一個(gè)人的方法。反對(duì)以貌取人,只不過(guò)是一時(shí)禮貌和仁慈罷了。不過(guò),即使不能選擇長(zhǎng)一張什么樣的臉,卻可以選擇過(guò)什么樣的生活。

  “人不可貌相,海水不可斗量!边@句話很多人都認(rèn)同。

  有的人是真認(rèn)同,他們是有著極高個(gè)人修養(yǎng)的君子。但這種人不多。

  有的人是假認(rèn)同,一方面是出于禮貌,另一方面是出于一種美好的愿望。

  但是,現(xiàn)實(shí)不認(rèn)同。

  也有人非常直接地指出了殘酷的現(xiàn)實(shí):“這就是一個(gè)看臉的時(shí)代!

  其實(shí),不僅僅是這個(gè)時(shí)代,每個(gè)時(shí)代都是。

  看臉,自古以來(lái)如此

  形容一個(gè)人長(zhǎng)的帥,有一種文雅的說(shuō)法叫“貌比潘安”。

  潘安生活在西晉時(shí)代,長(zhǎng)得帥氣,有才華,但是人品不太好。

  西晉是個(gè)有骨氣的時(shí)代,后人將這個(gè)時(shí)代特有的文人氣節(jié)稱為“魏晉風(fēng)流”。

  但是潘安卻善于趨炎附勢(shì)。

  為了巴結(jié)權(quán)臣賈謐,他天天等在賈謐出行的路上,剛看到賈謐的馬車(chē)揚(yáng)起陣陣塵土,就迎拜在地,這就是“望塵而拜”的故事。

  然而,這樣一個(gè)沒(méi)有骨氣的人,卻并沒(méi)有受到大家的嫌棄,就因?yàn)樗L(zhǎng)得帥。

  潘安年輕時(shí)喜歡在街上閑逛。每逢他走在街上,總有年輕女子手牽手將其圍住,不讓他離開(kāi)。

  如果他乘坐馬車(chē)上街,這些花癡一樣的女子就會(huì)將各種水果堆滿他的馬車(chē)。

  和潘安生活在同時(shí)代的一個(gè)人叫左思,才情相對(duì)潘安,有過(guò)之而無(wú)不及。

  左思曾經(jīng)寫(xiě)《三都賦》,在整個(gè)洛陽(yáng)城瘋狂傳抄,以至于讓整個(gè)洛陽(yáng)的紙都因此供不應(yīng)求而漲價(jià)了。這就是洛陽(yáng)紙貴的故事。

  但是,和潘安相反,左思卻長(zhǎng)得奇丑。

  左思曾效仿潘安在街上閑逛,結(jié)果被年輕的女子圍起來(lái),朝他臉上吐唾沫。

  左思也坐馬車(chē)上街,結(jié)果被別人投了一車(chē)的石塊。

  左思的才情不輸潘安,人品更勝一籌,但是兩個(gè)人的境遇卻天壤之別,原因直接而明確:

  潘安長(zhǎng)得帥,左思長(zhǎng)得丑。

  看臉,是自然規(guī)律

  我們發(fā)現(xiàn)了人們?nèi)菀壮撩杂诳茨樳@一事實(shí),也不用義憤填膺。其實(shí),這是一切生物的生存法則。

  留心自然界的生物,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分雄性比雌性有著更加威武、漂亮的外觀。

  雄師比雌獅擁有更加濃密而長(zhǎng)的毛發(fā)、公雞比母雞擁有更加漂亮的羽毛、雄孔雀可以開(kāi)屏而雌孔雀不可以……

  這一切不為其他,只是為了更好地吸引雌性的注意力。

  因?yàn)檫@些生物在生存的過(guò)程中要面臨諸多競(jìng)爭(zhēng),而生殖繁衍就是最根本、最重要的競(jìng)爭(zhēng)。

  我們有理由相信,剛開(kāi)始很多物種也有外貌不怎么出眾的雄性,只是他們?cè)趦?yōu)勝劣汰、物競(jìng)天擇的發(fā)展過(guò)程中被淘汰了。

  當(dāng)然,人類社會(huì)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的高度,我們有很多標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人是不是足夠優(yōu)秀。

  但是,以貌取人卻作為一種最為原始的基因被一直延續(xù)了下來(lái)。

  所以,我們不用指責(zé)一個(gè)以貌取人的人,這是自然規(guī)律使然。

  而這一事實(shí),我們也要坦然面對(duì)。

  樣子,我們可以自己把握

  曾經(jīng)看到這樣的故事:

  一個(gè)人去面試企業(yè)高管,但是面試還沒(méi)開(kāi)始,他就被淘汰了。

  面試官的理由是:不喜歡他的樣子。

  當(dāng)大家質(zhì)疑面試官以貌取人的時(shí)候。面試官說(shuō):“如果說(shuō)一個(gè)人出生時(shí)的樣子是父母給的,那40歲以后的樣子卻是自己決定的!

  這個(gè)理由似乎有些荒誕,但仔細(xì)想想?yún)s有十分道理。

  當(dāng)然,不是說(shuō)長(zhǎng)得丑的人都該去整容。

  作為高智商的物種,人類雖然無(wú)法選擇自己的臉,但是卻可以選擇很多可以改變形象的方法。

  比如,一個(gè)時(shí)尚有活力的`發(fā)型、漂亮?xí)r尚的服飾。

  再不濟(jì),起碼得干凈整潔,外加陽(yáng)光的笑容。這同樣一定是受人喜歡的樣子。

  當(dāng)然,有人肯定不屑于此。

  衣著裝飾自然是外在的東西,但是卻也反映了我們內(nèi)心對(duì)待生活的態(tài)度。

  所謂相由心生,我們的表情、衣著、舉手投足、一言一行之間,無(wú)一不折射了我們內(nèi)心的世界,以及我們對(duì)生活的態(tài)度。

  那么多看相術(shù)士之所以能夠神乎其神,并不是他們有什么特異功能,不過(guò)善于察言觀色而已。

  我們的內(nèi)心,我們生活的面目,其實(shí)早就暴露在外,一覽無(wú)遺了。

  準(zhǔn)確地說(shuō)我們的樣子是由外形與氣質(zhì)決定的。而氣質(zhì),就是內(nèi)心生活態(tài)度的外現(xiàn)。

  我們雖然不能選擇基因,但是卻可以選擇生活的態(tài)度。

生活的作文 篇3

  當(dāng)走讀生與家人團(tuán)聚時(shí),我們只能三三兩兩閑聊;當(dāng)走讀生興致勃勃地玩著電腦時(shí),我們只能看書(shū),背課文。正因?yàn)槲覀儠r(shí)住宿生。雖然住宿生不可與家人團(tuán)聚,不可玩電腦,但我們并不孤獨(dú)。

  我是410的一員,我在410每天都生活在歡樂(lè)中。我和我的室友們親似親人。

  記得那天晚上,我受到了黃老師的批評(píng),就因?yàn)榕抨?duì)時(shí)我和后面的同學(xué)講話。

  不服氣的我躺在床上,感覺(jué)是自己好可憐,無(wú)依無(wú)靠,不禁黯然落淚。我的抽泣聲很快引來(lái)了室友們。

  夏添輕輕地拍著我的背,用手為我擦去臉頰上漸漸滴落的淚珠,眼睛意味深長(zhǎng)地看著我,似乎在勸說(shuō):“別哭了,甜甜,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),別再難過(guò)了!”她的眼神就像我的奶奶一樣,慈祥、溫和。

  陳思伊像我的媽媽一樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我相勸:“好了,哪里跌倒就在哪里站起來(lái)呀。下次再排隊(duì)時(shí),你盡力管住自己,讓老師表?yè)P(yáng)你不是很好嗎?像海燕那樣,不怕風(fēng)雨。這才該是真正的`你呀!”聽(tīng)了陳思伊的話,心似乎平靜了許多,不再難受了。

  郭雨婷見(jiàn)我不哭了,很是歡喜,竟詩(shī)興大發(fā),為我編了首小詩(shī):

  甜甜是個(gè)雨娃娃,

  碰上小事哇哇哇。

  甜甜是個(gè)晴雨伢,

  聽(tīng)到勸言笑哈哈。

  嗯,你別說(shuō),這個(gè)小郭還真有點(diǎn)大家風(fēng)范。

  不對(duì)不對(duì),王哲欣呢?去哪了?呵,原來(lái)她看見(jiàn)我哭了,急忙去找生活老師了。哎,這倆小丫頭,真是個(gè)淘氣的小妹妹。我此時(shí),心里的安慰只能用歡樂(lè)與幸福來(lái)形容了。

  瞧,奶奶、媽媽,兩個(gè)淘氣小妹妹再加上個(gè)愛(ài)哭鬼—我,這410能停歇嗎?

  410臥室,充滿我們的歡笑聲,哭泣聲……有難同當(dāng),有福同享。對(duì),這就是我的家,就是我溫馨的第二個(gè)家。

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