繽紛的校園作文

繽紛的校園作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的繽紛的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

繽紛的校園作文1

　　最近班級(jí)刮起了兩股超酷流行風(fēng)，直“吹”得同學(xué)們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？

　　下課了，男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在轉(zhuǎn)筆。不知道是哪兒吹來(lái)的一股流行風(fēng)，幾個(gè)男同學(xué)迷上了轉(zhuǎn)筆。那真叫一個(gè)“高”哇！他們轉(zhuǎn)得一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)穩(wěn)，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個(gè)活動(dòng)機(jī)關(guān)，那筆不停地旋轉(zhuǎn)卻又不會(huì)掉到地上，有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來(lái)，看得人眼花繚亂，那真叫一個(gè)“絕”呀！不知道是誰(shuí)又有了新創(chuàng)意，在筆的一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣的筆轉(zhuǎn)起來(lái)又多了幾分美感。

　　這成了同學(xué)們課間娛樂(lè)的好項(xiàng)目，手中拿起筆就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來(lái)就不會(huì)停。說(shuō)來(lái)也算是一項(xiàng)技術(shù)，不但活動(dòng)了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺(jué)得很痛快。

　　纖柔女子也不示弱。課間，女同學(xué)開(kāi)始折紙。只見(jiàn)她們一雙雙小手，張開(kāi)那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的'紙放在手指間，那紙不停地舞動(dòng)著，不知不覺(jué)這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。

　　“轉(zhuǎn)筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進(jìn)行著，因?yàn)橛辛诉@兩股流行風(fēng)，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風(fēng)”將逝去，但是它帶給我們的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

繽紛的校園作文2

　　清晨踏著朝陽(yáng)而來(lái)，朝陽(yáng)踏著云朵而來(lái)，我們看著朝陽(yáng)來(lái)到了中電頤和家園小學(xué)。

　　首先，我們看見(jiàn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓如同一個(gè)罰站的，高年級(jí)的孩子穿著紅灰色的衣服，這衣服有許多透明的口袋，給這個(gè)站得筆直的孩子添加了光彩。啊，多美��！

　　進(jìn)入教學(xué)樓你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)樓有四層樓，每一層都是我們的.學(xué)習(xí)天地。你瞧，這個(gè)班在學(xué)數(shù)學(xué)，你看那個(gè)班早已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè)世界，藍(lán)色的木頭桌椅，硬硬的桌套，老師不用擔(dān)心同學(xué)們亂涂亂畫(huà)。這個(gè)班的同學(xué)閉著嘴一邊聽(tīng)老師講課，一邊等待老師提出的問(wèn)題，那個(gè)班的同學(xué)搖頭晃腦，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，口腔大開(kāi)大聲歌唱樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)在窗戶外撲閃著翅膀�！芭九尽钡亟o他們鼓掌，魚(yú)兒躍出水面，想更好的聽(tīng)他們唱歌，多好呀！

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們十分高興。男生的天地十分熱鬧，有的男生在操場(chǎng)上踢球，一位男生緊閉著眼睛，一腳把足球踢進(jìn)了球門。有的男生在操場(chǎng)上跳躍，新記錄的消息不時(shí)的傳到大家的眼睛里和耳朵里，還有的男生在舉行跑步比賽，五名運(yùn)動(dòng)員一起跑了出去，“加油！加油！”拉拉隊(duì)不停的喊著我們，女生就沒(méi)這么熱鬧了，看看書(shū)寫寫作業(yè)，實(shí)在沒(méi)事干就出去走一走。一次，我和閨蜜去外面，走啊走啊。瞧，這顆雙子樹(shù)又高又大，可是為什么他們一開(kāi)始是一棵粗壯的樹(shù)，后來(lái)卻兩邊長(zhǎng)呢？再看看那棵楓樹(shù)，為什么楓樹(shù)葉秋天才面黃呢？還有那顆銀杏樹(shù)，為什么銀杏葉子像一把把小扇子呢？我始終想不明白。

　　啊，五彩繽紛的校園！如果你是一個(gè)植物園，那我就是一粒種子；如果你是一首歌，那我就是一個(gè)音符。啊，五彩繽紛的校園，我愛(ài)你！

繽紛的校園作文3

　　“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺(tái)上主持人放著音樂(lè)，孩子們跳著快樂(lè)的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會(huì)開(kāi)始啦！主席臺(tái)旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個(gè)部門，以方便大家有什么問(wèn)題隨時(shí)解決！

　　大廟會(huì)主要是分圖書(shū)漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時(shí)尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺(tái)秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點(diǎn)心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們?cè)诠浣仲I自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請(qǐng)函的同學(xué)家長(zhǎng)們?cè)诿χ�拍照、�?gòu)物，有老師們也在邊走邊看呀！整個(gè)美食街圍得水泄不通，大家都在開(kāi)心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢(shì)準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時(shí)尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來(lái)不少過(guò)往行人的贊嘆！圖書(shū)漂流板塊的書(shū)排放得如一條巨龍！貫穿整個(gè)校園的前院！巧手DIY場(chǎng)面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的'星光T臺(tái)秀，伴著歡快的音樂(lè)，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個(gè)大廟會(huì)！場(chǎng)面真是壯觀！

　　這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會(huì)無(wú)憂愁！

繽紛的校園作文4

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡;美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無(wú)處不在!

　　我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學(xué)”這四個(gè)大字。你走進(jìn)校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個(gè)金光閃閃的大字——“勤學(xué)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你又向右看，有一個(gè)五顏六色的牌子，上面畫(huà)這我們文勝小學(xué)的立體示意圖。

　　你順著跑道向籃球場(chǎng)上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個(gè)花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹(shù)枝尖上的葉子是淡綠色的，樹(shù)枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹(shù)、桂花樹(shù)還有菊花等樹(shù)木和花草呢!

　　來(lái)到了籃球場(chǎng)上，籃球場(chǎng)后面是一排梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手啊!

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)上的小手搖搖擺擺的，像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了!

　　春天來(lái)了!

　　”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹(shù)嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，干枯的大黃手?jǐn)[動(dòng)著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)!

　　我明年在來(lái)陪你們!

　　”說(shuō)罷便慢慢地飄落下來(lái)。哎!

　　梧桐樹(shù)媽媽又要自己一個(gè)人過(guò)一個(gè)寂寞的新年了!

　　我們又來(lái)到杉樹(shù)那里，望著杉樹(shù)那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹(shù)葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的.像蜈蚣，有的像......微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，這些可愛(ài)的小動(dòng)物仿佛在說(shuō)：“你瞧，我們多快樂(lè)呀!

　　” 不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了主席臺(tái)上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。主席臺(tái)側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅(jiān)韌不撥努力向上的精神。

　　校園真美!

　　我愛(ài)我的校園!

繽紛的校園作文5

　　學(xué)校是藍(lán)天，它伴我飛翔，學(xué)校是大地，它讓我奔跑，學(xué)校是大海，它讓我自由穿梭，學(xué)校是泥土，它伴我生長(zhǎng)，這就是我獨(dú)一無(wú)二的小學(xué)，南京市曉莊小學(xué)。

　　曉莊小學(xué)是陶行知先生創(chuàng)辦的學(xué)校，是這個(gè)小學(xué)給我了一條跑道，回溯亮光，所以我呢，在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)我感到自豪。為了紀(jì)念陶行知先生，在我們的學(xué)校門口，就有一座陶行知先生的雕像，我們學(xué)校的造型可獨(dú)特了，是一個(gè)大寫的E字，那三橫就是我們的'教學(xué)樓周圍是爭(zhēng)奇斗艷的花朵，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草，樹(shù)當(dāng)然必不可少，有桂花樹(shù)，櫻桃樹(shù)，楓樹(shù)……

　　講了這么久，一定想知道教學(xué)樓里有什么班，事不宜遲，我們?nèi)タ纯窗�！上課的時(shí)候大家安安靜靜積極發(fā)言，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)叮鈴鈴的一聲，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)人聲鼎沸，震耳欲聾。同學(xué)們像被捅了馬蜂窩一樣，一只只小馬蜂蓄勢(shì)待發(fā)，像離弦的箭一樣，“咻咻咻”，一陣陣風(fēng)漫天卷地的刮來(lái)刮去，一眨眼的功夫，教室里空無(wú)一人，再看看外面一大群龍卷風(fēng)中，探出一個(gè)個(gè)充滿笑容的臉蛋，臉像個(gè)大蘋果，揮灑汗珠，那腳步聲仿佛天氣都被震的顫動(dòng)起來(lái)，又有一群小女孩靜靜的待在原地，一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒工夫他們就做起了各種各樣的活動(dòng)，有的聚精會(huì)神的看書(shū)，有的認(rèn)認(rèn)真真畫(huà)畫(huà)，還有的離開(kāi)座位，說(shuō)起了悄悄話。

　　瞧瞧，這就是我獨(dú)一無(wú)二的繽紛的學(xué)校，多么豐富多彩呀！

繽紛的校園作文6

　　在我們學(xué)校的東北角有三棵美麗的桃樹(shù)，這三棵桃樹(shù)雖然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。溫暖的春天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了校園，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，各種花，樹(shù)穿上春天的衣服，開(kāi)始發(fā)芽，吐出嫩綠的枝葉，特別是校園里的桃樹(shù)，好象是戴上藏了一冬天的發(fā)夾，格外的翠綠引人注目，隨著春風(fēng)的吹拂，桃花開(kāi)出小花骨朵，含苞欲放，讓每位同學(xué)都很期待！轉(zhuǎn)眼間春天已經(jīng)離我們而去了，夏天悄悄地來(lái)到了。人們都脫下了厚重的衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它們的新衣裳，綻放出它最飽滿、最美麗、最芳香的花朵，每朵都爭(zhēng)相斗艷，鮮艷奪目，每每這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都喜歡圍在桃樹(shù)下玩耍。涼爽的`秋天來(lái)了，它帶來(lái)的是豐收和果實(shí)，桃樹(shù)上美麗的桃花漸漸地凋謝了，隨之而來(lái)的是豐收的果實(shí)，整個(gè)桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子，讓人不時(shí)想用手去摘一個(gè)嘗嘗它的美味。隨著深秋的到來(lái)，桃樹(shù)的果實(shí)和豐滿的葉子開(kāi)始脫落下來(lái)，慢慢地桃樹(shù)媽媽的腳下堆積了厚厚的樹(shù)葉，它們是要為桃樹(shù)媽媽保暖，準(zhǔn)備渡過(guò)那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼著來(lái)到了，狂風(fēng)大作，鵝毛般的大雪從天而降，讓整個(gè)學(xué)校變成了白色的海洋，整個(gè)學(xué)校瞬間沉浸在白雪之中。桃樹(shù)的枝丫像黏上了一塊塊小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇異的鹿角；像是送給了桃樹(shù)媽媽一層厚厚的棉花被。給桃樹(shù)媽媽捂了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，桃樹(shù)媽媽等著，盼著春天的影子。五彩繽紛的桃樹(shù)，是你，給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)；是你，陪我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節(jié)；是你，讓我們的學(xué)校變的更加五彩繽紛。

繽紛的校園作文7

　　校園就像一片一望無(wú)邊的海洋，而我就是海洋里自由的小魚(yú)；校園也像我在迷路的時(shí)候指引我前進(jìn)的明燈，在黑夜中熠熠生輝，校園更是明亮的太陽(yáng)，照亮了我們的心。

　　早上，我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一排排粉紅色的海棠花，只建一朵朵海棠花掛滿枝頭，在枝頭翩翩起舞，好像一個(gè)個(gè)出色美麗的舞蹈家，穿著粉紅色的裙子，開(kāi)心的迎接著同學(xué)們。又好像是小姑娘的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，枝頭都?jí)簭澚恕＠^續(xù)往里走，是我們學(xué)校的小水塘。水塘邊有著很多“頭發(fā)”花白的蘆葦，微風(fēng)吹過(guò)，它們都往一個(gè)方向倒去，隨風(fēng)搖曳，美麗極了！小水塘里的水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)水塘里的小魚(yú)自由開(kāi)心游著，好像在告訴人們今天要發(fā)生什么，可有趣了！水塘旁的'桂花樹(shù)開(kāi)花了，在遠(yuǎn)隔十幾米的地方就能聞到它們的香味，就好像灑了一些香水的上面，真令人著迷！一朵朵桂花從樹(shù)上輕輕飄了下來(lái)，生怕擾亂了這寂靜的美麗的小水塘。黃鸝在枝頭唱著美妙動(dòng)人的音樂(lè)，好像演唱家，它們好像在唱：這是多么美好的一天�。∥覑�(ài)這里！

　　再往前走就是升旗臺(tái)，大家一起歌頌著祖國(guó)的歌曲，一起揚(yáng)起雙手，對(duì)著國(guó)旗大聲宣誓著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，心中充滿對(duì)祖國(guó)的尊敬和作為中國(guó)人的自豪。我覺(jué)得心中特別熱愛(ài)我們的祖國(guó)，和大家一起生活在這繽紛多彩的校園里，我們只要心往一處想，勁往一處使，我相信我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加強(qiáng)大，輝煌！

　　在夕陽(yáng)橙黃色的光環(huán)照耀下，我就要放學(xué)了。夕陽(yáng)之下的教學(xué)樓，同學(xué)們，水塘好像一朵朵花兒，構(gòu)成了一片美麗的花海，清晰的印在我的腦海里，也深藏在我的心中。我愛(ài)美麗的校園！

繽紛的校園作文8

　　繽紛的校園，永生難忘！ ——題記

　　同學(xué)們，讓六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無(wú)窮的變化吧！

　　春天的校園，是綠色的。迎春花競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)干上也冒出了小綠芽。微風(fēng)拂過(guò)，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好，老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然，充滿勃勃生機(jī)。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨(dú)自一人躺在操場(chǎng)上，閉上雙眼，做一個(gè)春天的夢(mèng)。

　　夏日的校園，是藍(lán)色的。在酷暑中，校園好似一個(gè)世外桃源。那樹(shù)蔭下，是我們的歡樂(lè)天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學(xué)校會(huì)組織我們?nèi)ズ＿呁�。堆沙堡，一起野餐。蔚藍(lán)的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語(yǔ)中了。

　　秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個(gè)秋天，一個(gè)新的開(kāi)始。我喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙......同學(xué)們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也認(rèn)識(shí)了新老師。秋天清爽，師生們?cè)谕庖安�。秋天，是最能勾起我們回憶的季�?jié)。

　　冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學(xué)們也會(huì)歡樂(lè)的.跑出去。我喜歡那冬天的第一場(chǎng)雪，可謂心情是無(wú)比的激動(dòng)。與老師同學(xué)們打雪仗，是一件多么開(kāi)心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！

　　我們只剩下四個(gè)月的在校時(shí)間了，回憶往事，我們歡樂(lè)無(wú)比。我們不知道未來(lái)是否還能回來(lái)看望母校。所以，我們要用手中的筆，來(lái)描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！

繽紛的校園作文9

　　今天，天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們班的同學(xué)依然興致勃勃地參觀了我們美麗的校園。

　　我們的學(xué)校很大，學(xué)生很多，有一年級(jí)到九年級(jí)的同學(xué)，我們的校園也有兩個(gè)，有東西兩個(gè)校門，今年我們的教室搬到了東校門邊，我們就有很多時(shí)間觀賞東邊有校園了。

　　從東校門走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊又寬又長(zhǎng)的水泥地，周圍是一排排停車場(chǎng)，老師們的車子很早很早就在這兒停著了。先走上十級(jí)臺(tái)階，走進(jìn)一個(gè)大圓弧形的'大拱門，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的雕塑，他的底座是用大理石做的，上面有四本厚厚的書(shū)，每一本書(shū)都是用不銹鋼做的，三本書(shū)是合攏的，第四本書(shū)是張開(kāi)的。上面還有一個(gè)地球儀，也是用不銹鋼做的，我想：“我們的學(xué)校名字叫昆山國(guó)際學(xué)�！贝蟾攀且�?yàn)槔蠋熛胱屛覀兒煤米x書(shū)，有著國(guó)際視野。長(zhǎng)大了能為這個(gè)世界的和平和美好做出貢獻(xiàn)吧！

　　雕塑周圍有一圈花壇，里面種著很多的冬青樹(shù)，一年四季都是碧綠碧綠的，真是“道旁冬青樹(shù)，人好樹(shù)亦好。豈不纏風(fēng)雪，青青自持�！薄Ｖ車�花壇是用一塊塊棕色、藍(lán)色和綠色的正方形磚塊鋪成的場(chǎng)地。像一塊塊五顏六色的拼圖一樣有趣，同學(xué)們?cè)谶@兒蹦跳、玩耍。

　　教學(xué)樓旁邊有一個(gè)小小的花園，里面種滿了各種花草樹(shù)木，其中有一顆很大的香樟樹(shù)，那顆香樟樹(shù)太粗了，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，它有一股清香撲鼻而來(lái)，我們都忍不住要去聞一聞。再走上五十級(jí)臺(tái)階就可以走到我們教室了。

　　我們的校園到處都是美景，進(jìn)門的花園就讓我流連忘返，天井里的楓樹(shù)紅得似火，銀杏葉黃得似陽(yáng)光……我真想在腦海里刻下這校園中美妙的秋景。

繽紛的校園作文10

　　繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習(xí)添加了更多樂(lè)趣。

　　前段時(shí)間，我校舉行了“周末大舞臺(tái)”活動(dòng)，這讓剛剛結(jié)束考試的我們放松了的心情。

　　“周末大舞臺(tái)”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂(lè)翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓我們一直想這樣這樣聽(tīng)下去，頓時(shí)放松了我們的心情；有全班一起上臺(tái)為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的.，他們把廢舊的東西再利用起來(lái)，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導(dǎo)的相聲小品，表情到位，處處都是笑點(diǎn)，操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來(lái)自外國(guó)友人的表演，表演出了友好以及對(duì)我們中國(guó)的愛(ài)……直到最后，大家還意猶未盡。

　　而實(shí)際上，學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節(jié)課的社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校不單可以學(xué)到知識(shí)，還能發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個(gè)年級(jí)也會(huì)組織自己的活動(dòng)，每一次的表演人選都是自己報(bào)名，向大家展示自己的才能，同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校的這些活動(dòng)，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)掘自己愛(ài)好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。

繽紛的校園作文11

　　校園是沙灘，我是沙灘里的美麗的貝殼；校園是草原，而我是草原上飛奔的駿馬；校園是草地，而我是草地上美麗的花兒。這就是我的學(xué)�！�—南京市中電頤和家園小學(xué)。

　　我們學(xué)校的風(fēng)景美不勝收。不必說(shuō)高大挺拔的銀杏樹(shù)；不必說(shuō)美麗多彩的野花；不必說(shuō)能結(jié)出甜美的果實(shí)，枝繁葉茂的琵琶；也不必說(shuō)操場(chǎng)上綠綠蔥蔥的樟樹(shù)。我卻獨(dú)愛(ài)食堂里的荷花，每次上體育課回來(lái)，我們?cè)诼飞暇湍苈劦揭魂嚽逑�。哦，原�?lái)是芳草廳的荷花開(kāi)了。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，花瓣像媽媽的懷抱，中間嫩黃的花心，就像小寶寶。在媽媽的懷抱中睡著了，有的還是花骨朵，保障的仿佛就要破裂開(kāi)了！

　　體育課上自由活動(dòng)的時(shí)候也是很熱鬧的！你看，操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢足球，守門員緊張的`冒出一頭冷汗；有的成員在一邊大聲數(shù)數(shù)。還有的正在跑步。不過(guò)，最激烈的還是格斗。只聽(tīng)裁判一聲令下，紅方站在旁邊，藍(lán)方看他不打，皺著眉毛，不緊不慢的走過(guò)來(lái)，紅方邁出了右腳，就在這時(shí)他左腳一蹬，右腳一跳，突然一躍而起。這時(shí)藍(lán)方向后退，可是已經(jīng)來(lái)不及了，紅方同時(shí)收起腿，快要落到藍(lán)方身上時(shí)，又把兩腳分開(kāi)夾住他的脖子，鎖頭！紅方落地時(shí)候突然站不穩(wěn)，和藍(lán)方一起摔了一個(gè)跟頭，旁邊的學(xué)生們都哈哈大笑！

　　校園是我們的第二個(gè)家，我在那兒學(xué)了不少本領(lǐng)，時(shí)光老人已經(jīng)帶我走過(guò)了四年的快樂(lè)時(shí)光。我愛(ài)我那美麗，繽紛的校園。

繽紛的校園作文12

　　一片綠油油的操場(chǎng)，一朵朵色彩，鮮艷的花朵，一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，守護(hù)著操場(chǎng)，這就是我的校園—南京市鼓樓區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　這里的教學(xué)樓呈L型，微微泛黃的白油漆套在了教學(xué)樓身上，校訓(xùn)工工整整的粘在墻壁上，五顏六色的小花站在大樹(shù)底下，這些都為校園增加了不少色彩。

　　不過(guò)另外校園的美麗不僅僅只有這些。聽(tīng)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”輕快的下課鈴聲響起來(lái)，那些男同學(xué)們潮水般向操場(chǎng)涌來(lái)。瞧，一些男同學(xué)雙手握拳一直在前，一直在后，臉上掛滿了花朵般的微笑�！皼_啊—”沒(méi)過(guò)多久，操場(chǎng)上的人數(shù)立刻增加了許多，叫喊聲此起彼伏，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

　　“沙沙，沙沙”大樹(shù)搖著頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小花搖著身子為大樹(shù)伴奏，小姑娘們也拎著小裙子，有說(shuō)有笑的走出了教室。

　　“我們一起玩吧！”“好啊好啊！”小姑娘們穿著裙子在灑滿陽(yáng)光的'操場(chǎng)上走著還有一些小姑娘們，則互相追逐玩耍。她們臉上都掛滿了笑容，像春天里燦爛的花朵。她們?cè)陉?yáng)光下自由的奔跑著，像無(wú)數(shù)只自由的小鳥(niǎo)在天空中飛翔著，她們的臉上留下了晶瑩透亮的汗珠，在陽(yáng)光的照耀下變成一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。

　　看看教室里看書(shū)的同學(xué)，好像那些叫喊聲和吵鬧聲都與他們無(wú)關(guān)，不管外面聲音多大，都不會(huì)影響到他們。

　　忽然，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響起了，頓時(shí)那此起彼伏的叫喊聲，那歡快的笑聲和一張張燦爛的笑臉，消失不見(jiàn)了，校園又變得那樣寧?kù)o……

繽紛的校園作文13

　　我們的校園非常美麗，只要你走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校處處都是彩色的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。

　　學(xué)校大門口就標(biāo)著“巴蜀小學(xué)和1933”1933代表我們學(xué)校是1933年建設(shè)的，進(jìn)去一段路程就有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，讓你更深入的了解我們的學(xué)校。

　　站在大操場(chǎng)往左看，就到了我們學(xué)校最美麗景觀大道，它像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒而上。旁邊還有很多各種顏色的花草樹(shù)木，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像橙，五彩繽紛，像給“長(zhǎng)龍”穿上了花衣裳。在“長(zhǎng)龍”的“腰”那開(kāi)始就有一條好似小溪的流水道，如果你不注意看還真以為是小溪呢！有流回了“龍尾”那兒，最后想長(zhǎng)城的垛子那的臺(tái)階流到下面的“小潭”里，最后流如水道。有一點(diǎn)瀑布的感覺(jué)。最后，我們從“龍腰”那走到“龍頭”那，就走出了“龍的底盤”。

　　在小操場(chǎng)旁邊是箐園，早上有朗朗的讀書(shū)聲從箐園傳出。外邊有一﹑二年級(jí)同學(xué)娛樂(lè)的滑滑梯，一下課，她們差不多最高興的'事就是去玩滑滑梯。滑滑梯的顏色花花綠綠的，非常艷麗。

　　經(jīng)過(guò)澤園，就到了逸夫樓，逸夫樓里有很多多功能教室，比如︰“實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫樓里面的教室多姿多彩，我非常喜歡逸夫樓。

　　誘誨堂從二樓到五樓都是住讀學(xué)生的教室，六樓是夢(mèng)想劇場(chǎng)，可以展示自己的才藝。

　　大操場(chǎng)上有一些綠化帶

　　，是用草編成的動(dòng)物，各式各樣，有趣極了。

　　這就是我們的校園，處處充滿了彩色，我們要好好的保護(hù)它。

繽紛的校園作文14

　　我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校位于浦口區(qū)浦鎮(zhèn)車輛廠，雖然不像其它學(xué)校絢麗，但有自己獨(dú)特的風(fēng)格，他就是“南京市浦廠小學(xué)”。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，一棵棵蒼勁的白楊樹(shù)映入眼簾，像一個(gè)個(gè)翠綠的大巨人。六邊形的新大樓傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　下課了，同學(xué)們一起踢毽子、跳繩，歡聲笑語(yǔ)，校園一下子從寂靜變?yōu)闅g樂(lè)的海洋。大樓的周圍是一些花壇，有火紅火紅的楓葉樹(shù)，有香氣撲鼻的桂花樹(shù)，還有姿態(tài)奇異的'龍爪槐……是那樣多姿多彩！校園里還有一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的200米，這時(shí)，我仿佛來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：一位位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！一位同學(xué)跑步得了第一名，他的臉上洋溢著歡樂(lè)與自豪，頭上的汗水、身體的勞累都沒(méi)有感覺(jué)了。操場(chǎng)中間有許多小草,春天，這些小草從土里探出頭來(lái)，奮發(fā)向上；夏天，它們格外茂盛，操場(chǎng)穿上了綠色的禮服；秋天，它們枯萎了，操場(chǎng)換上了黃色的毛衣；冬天，它們鉆到了地底下，好好得休息。操場(chǎng)上還有許多樹(shù)，其中，令我印象最深刻的是那棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小小的扇子，小巧可愛(ài)。樹(shù)旁邊是辦公樓，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室都在里面。多么美麗繽紛的校園��！

繽紛的校園作文15

　　霧蒙蒙的，濕潤(rùn)惠的，忽然一道彩虹經(jīng)常出現(xiàn)在校園海面，校園變得美麗，變得分外妖嬈，使我們的校園加添了夢(mèng)幻般的色彩。我的校園美，但我的校園生活更加華麗。

　　我的校園生活似一條潺潺流過(guò)的小溪，它喧鬧地流水著，時(shí)時(shí)波濤洶涌一朵朵倒影的浪花;我的校園生活有似一顆璀璨引人注目的明星，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照亮我們，使我們喧鬧茁壯。上次我們學(xué)舉辦了科技文化藝術(shù)節(jié)，是它使我的校園生活盛開(kāi)光彩的，所以它在我的腦海留給了很多，很多……

　　一張潔白的紙被勾勒出有美麗的圖畫(huà)，真是妙筆生花啊!

　　這里的參賽選手的都是高手，有一幅畫(huà)可謂校園極品，所畫(huà)得栩如生，生動(dòng)活潑。忽然一名同學(xué)的顏料用完了，四周的同學(xué)都不愿借，這時(shí)四周的空氣仿佛都凝固在一起，十分的'炎熱，此時(shí)的她已是滿頭大汗，都慢火燒眉頭了，忽然一位小同學(xué)贈(zèng)予了她，如同福星玉帝，讓她在黑暗中看見(jiàn)光明，在沙漠里看見(jiàn)期望。于是她靈敏地把畫(huà)畫(huà)完了，比賽后，她取得了第一名，為什么呢?原來(lái)是那位小同學(xué)給了這幅畫(huà)生動(dòng)的氣息。

　　“無(wú)色而具備圖畫(huà)的美好，無(wú)聲而具備音樂(lè)的人與自然”這所指的是書(shū)法，別人想要告訴你的道德品質(zhì)怎樣，就要看你寫出的字，因?yàn)樽秩缙淙寺?

　　接下來(lái)讓我們一起去喜愛(ài)書(shū)法吧!

　　每個(gè)人都有各自的筆風(fēng)，一筆一劃出變得非常引人注目。有位同學(xué)的字的墨色分給很確切，給人一種舒心的感覺(jué)。寫出得大氣磅礴、優(yōu)美有力。字體結(jié)構(gòu)外緊內(nèi)松，給人圓潤(rùn)、寬博的感覺(jué)。

　　我的校園生活如彩虹一般華麗，色彩斑斕。酸甜苦辣應(yīng)有盡有，因?yàn)檫@樣，校園生活才不會(huì)有意思，才不會(huì)五彩繽紛，才不會(huì)綻放光彩!

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