校園里的那兩棵松作文-校園作文

時(shí)間：2024-01-25 12:57:35 校園作文我要投稿

相關(guān)推薦

校園里的那兩棵松作文-校園作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的校園里的那兩棵松作文-校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園里的那兩棵松作文-校園作文

　　不大的校園，最顯眼的是距校門二十來(lái)米遠(yuǎn)的那棵雪松，它們像天使一般，陪伴著師生走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　記得我剛到五中的時(shí)候，深深吸引我的就是那棵雪松，雖然我是從鄉(xiāng)下來(lái)到這陌生的環(huán)境，但我一點(diǎn)也不感到孤單。坐在雪松傘似的樹(shù)冠下，我凝視著它粗壯的樹(shù)干，用手撫摸著它凸凹不平的表面，想象著它平靜外表里面涌動(dòng)的生命力量。

　　有了這兩棵雪松，不大的校園多了一份綠意，少了一份浮躁。不論是課間，還是晚飯后，我們總會(huì)聚集在雪松下，數(shù)著那一盤盤地枝干，爭(zhēng)論著它們的年紀(jì)，想象著它們埋藏在泥土里的根有多粗，伸展得有多遠(yuǎn)。

　　有一次，我看到后勤的一位伯伯在雪松下納涼，我走上前去詢問(wèn)這兩棵樹(shù)的來(lái)歷。老伯伯興致勃勃地告訴我說(shuō)：“孩子，這兩棵雪松可是學(xué)校的年長(zhǎng)者了，剛建校的時(shí)候，它就來(lái)了，那時(shí)還沒(méi)有你高呢。”聽(tīng)著老伯的話，看著雪松直達(dá)三樓挺拔向上的身姿，我想到了從這里畢業(yè)的哥哥告訴我的一件事：有一年，雪下得很大，校園的樹(shù)上都結(jié)了厚厚的冰凌，許多的樹(shù)都在風(fēng)雪中折斷了枝干，其中的一棵雪松也因?yàn)楹窈竦谋瓒鴥A側(cè)，但第二年，在繩索的牽引下，它又挺直了腰桿，依然生機(jī)盎然。是的，雪松的每一盤枝干都記載著它生長(zhǎng)，抗?fàn)�，努力向上的生命歷程。不管是春光明媚，還是狂風(fēng)冰雪，它都努力地向上伸長(zhǎng)。

　　“大雪壓松松不倒”是人們對(duì)松樹(shù)的贊歌。雪松也有著旺盛的生命力，它們汲取陽(yáng)光雨露，力爭(zhēng)上游。

　　深秋季節(jié)，我站在校園的晚霞之中，再次凝望著那兩棵巨傘般的雪松，看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，心里默念道：今天的我們，何嘗不像昨天的那兩棵雪松，只要我們能不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，終有一天，也會(huì)枝繁葉茂、參天聳立。

【校園里的那兩棵松作文-校園作文】相關(guān)文章：

校園里的春天03-01