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愛的顏色作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛的顏色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的顏色作文1
我愛風(fēng)，因?yàn)樗褚晃淮认榈哪赣H，拂著你的臉頰，使你心曠神怡：我愛風(fēng)，囚為它帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲp輕地吹過(guò)大地，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)我的家；我愛風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缛镜梦宀世_紛，點(diǎn)綴得美麗生動(dòng)。
春天的風(fēng)是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光。吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬(wàn)物，染綠了無(wú)際的原野。給世界帶來(lái)了無(wú)窮的綠色希望。
夏大的風(fēng)是淺藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽(yáng)光灑滿大地，它就輕輕地吹過(guò)蒼彎，吹過(guò)大地，給人以海風(fēng)般的'涼爽。春末夏初的南風(fēng)，吹來(lái)了新麥子的清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。草坪被染成了金黃色，楓葉團(tuán)團(tuán)簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。
冬天的風(fēng)是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹在人身上。不覺得暖和些嗎？冬天的風(fēng)會(huì)把美麗的雪吹得跳起舞來(lái)，給大地帶來(lái)一派白茫茫的景象，這難道不值得欣賞嗎？
風(fēng)的顏色千變?nèi)f化！風(fēng)的顏色讓祖國(guó)更加欣欣向榮！風(fēng)的顏色讓世界變得更加美麗！
我愛風(fēng)的顏色！
愛的顏色作文2
愛有顏色嗎？如果有顏色，那是白色的嗎？是紅色的嗎？還是藍(lán)色的呢？我享受到愛是什么顏色呢？
我上小學(xué)，媽媽正好是我學(xué)校的老師。有一天上午的課間活動(dòng)時(shí)，我在教室里與同學(xué)玩耍，突然，我的手流血了，似乎是被某種尖利的東西所刺到，我看是慌張起來(lái)了，急匆匆地跑到媽媽辦公室里，媽媽看見我那血跡斑斑的手時(shí)，頓時(shí)嚇了一跳，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“媽媽……快把……我……送醫(yī)院。”媽媽似乎還不知道發(fā)生了什么，在火燒眉毛的時(shí)刻，她牽著我的手去停車場(chǎng)開車把我到醫(yī)院。每當(dāng)我想起這件事，我就感受到一股暖流在我的身體里流動(dòng)，這是媽媽給我的愛，是紅色的愛。
在我考試考砸的時(shí)候，媽媽總是抬著頭，叉著腰，嘮叨著：“你怎么考的？是不是沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課？上課沒有專心聽講了嗎？……”老媽隨手操起雞毛撣子，在空中一掄朝我打來(lái)，我挨打了。多么嚴(yán)厲的'愛，這時(shí)的我感受到母愛的顏色變了，那是黑色的愛。
在學(xué)校，我每次傷心難過(guò)時(shí)，最先來(lái)安慰我的一定是朋友。他們陪我一起聊天，與我共同承擔(dān)痛苦，伴我一起看藍(lán)天白云，綠樹紅花，陪我聊聊開心事……朋友給我的愛是藍(lán)色的愛。
原來(lái)愛真的有顏色��！我想，大概人人都有屬于自己愛的顏色吧！這樣，我們的世界就充滿五彩繽紛的愛。
愛的顏色作文3
今年，我13歲了，已經(jīng)正式步入青春期。以前在我的眼里青春是美好的，是充滿陽(yáng)光的�，F(xiàn)在的我真正體會(huì)到青春的.顏色。那天我在QQ空間看到一條說(shuō)說(shuō)內(nèi)容是：這年頭，不玩手機(jī)，不聊QQ，不上網(wǎng)，不談戀愛，不叛逆都沒人相信你是學(xué)生。是啊，雖然這句話很極端，都是多多少少都是有道理的。那天早上老師來(lái)班里并沒有像往常那樣批評(píng)我們，而是對(duì)我們說(shuō)：你們其中有誰(shuí)談戀愛了，老實(shí)交代。老師知道就是有也不敢承認(rèn)，老師勸你們談戀愛的那些同學(xué)，就此打住，你們這些小孩伢子，才多大怎么會(huì)這樣？就是因?yàn)檫@老師還特意安排了"眼線在班里。但是，談戀愛的那些童鞋都是外甥打燈籠——照舊。老師也一樣不知道究竟是誰(shuí)違反了禁愛令。
青春就是這樣豪放不羈。所以青春是黑色的。所謂的青春期不過(guò)是人生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，也是至關(guān)重要的一個(gè)階段，就像是春天——種子萌芽的季節(jié)。在青春期我們學(xué)會(huì)了乖，學(xué)會(huì)了壞，學(xué)會(huì)了懂事，學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了恨，學(xué)會(huì)了拿得起放得下。青春就是這樣沁人心脾。所以青春是綠色的。青春期，不過(guò)是更年期的前兆。青春真正的顏色是透明的無(wú)色，
你覺得哪？青春的顏色由你定！
愛的顏色作文4
我大肆揮灑，在那張愛的白紙上映下我的青春。
我熱衷于最淡然的橄欖色。平靜不張揚(yáng)的，干凈而惆悵的，如此清晰。
幼年時(shí)的幾張無(wú)趣的水彩畫，卻衍變成后來(lái)的文房四寶齊聚一堂。與中國(guó)畫相比，無(wú)知的我更酷愛色彩明艷的卡通形象。不過(guò)執(zhí)拗任性也敵不過(guò)母親絕決的眼神，心靈的膽怯與手上無(wú)比沉重的墨畫工具都讓我無(wú)比想念在家用蠟筆胡亂涂鴉的日子。然而與其相比，我更憎恨死氣沉沉的繪畫教室與濃重單調(diào)的顏料味。十二月的`寒冬更失去了金黃色陽(yáng)光的溫暖和粉亮的羽絨服，取而代之的卻是稠黏的黑色墨水和黯淡的冷色調(diào)。擺在桌上的東倒西歪的作畫工具是我極其不情愿的宣泄，但我更委屈于后來(lái)上課時(shí)連毛筆都拿不好的無(wú)從下手的狼狽情形。周遭人的動(dòng)作那樣的順暢，我茫然的站立與純白無(wú)暇的畫紙將我襯托得如此笨拙與呆滯。想作罷之時(shí)，手被一種龐大的力量包圍住，很溫暖。轉(zhuǎn)頭一瞬，我望見了那張笑臉，好似冬日一米陽(yáng)光，我被之引導(dǎo)，失去了恐懼。調(diào)色、蘸墨，所有的步驟，是所有的，微笑著的愛。若干年后，我依稀記得那張白紙上的第一筆，是橄欖色。然而，我也依稀記得那張臉，那份愛，那手把手的溫暖。
那白紙上有力的一抹橄欖色，連同著用掌心詮釋出的鼓勵(lì)與愛，一起消融，沉心底。
如今的細(xì)膩線條，濃破淡，淡破濃，心里都承載著橄欖色的愛，
慢慢擴(kuò)散開來(lái)……
愛的顏色作文5
夏天又在一聲聲蟬鳴的陪伴下悄然而至，帶來(lái)了令人煩躁的炙熱酷暑，帶來(lái)專屬于夏天的清涼。當(dāng)然，夏天更多帶來(lái)的是其獨(dú)有的顏色變化。從新生的嫩綠到茁壯成長(zhǎng)的深綠，從微紅暖暖的朝陽(yáng)到火紅炙熱的烈日……夏天以其難以抵擋的熱浪吞噬者一切，為一切打上屬于夏季的標(biāo)語(yǔ)。
但是無(wú)論如何變化，我都愛著夏天的顏色。
從藍(lán)色到火紅再到墨黑色，天空的變化彰顯著夏天的霸道。當(dāng)風(fēng)和日麗的春天漸漸失去，意味著蔚藍(lán)的天空、淡淡的白云、怡然自得的季節(jié)已經(jīng)過(guò)去�？罩醒籽琢胰赵诒M情釋放著自己的光芒，把天邊燒得紅紅的。突然，空色暗了下來(lái)。空中的烏云漸漸匯集，烏云籠罩著大地，風(fēng)越刮越猛烈，樹上的、地上的，一切的葉子隨著風(fēng)打著旋在空中舞動(dòng)著，火紅的天空瞬間變成黑色，像是打翻了墨汁。遠(yuǎn)處一聲雷響，空中開始下起雨點(diǎn)，大雨傾盆而至，雨珠敲打著窗戶，沖洗著雨中的世界，默默滋潤(rùn)著萬(wàn)物……不久，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光重新灑在地面，樹葉上沾染著雨珠在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒，蟬又恢復(fù)了原先的歌喉。這時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，在雨水滋潤(rùn)后的世界，又重新煥發(fā)著生機(jī)和活力。被陽(yáng)光曬蔫了的'植物，又昂首挺胸，葉子似乎更加青綠，花兒也更加鮮艷，小鳥們也在枝頭歡快的唱著歌。天邊的彩虹在夕陽(yáng)的余暉映襯下，更加夢(mèng)幻，一切是那樣的那么靜謐美好，令人仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的世界里，無(wú)需要擔(dān)心周圍的一切。
�。∥覑壑奶�，愛著變化多端的季節(jié)，愛它那豐富多彩的顏色……
愛的顏色作文6
愛，是清晨里的一縷暖陽(yáng)，照在身上，印在心里，愛，是天上閃爍的明星，它沒有多亮，卻帶來(lái)了陪伴；愛，是一道無(wú)處不在的風(fēng)景，有著數(shù)不清的顏色和味道。
都說(shuō)“母愛如水，父愛如山”。我以為母愛是五顏六色的，父愛則是無(wú)色無(wú)味的，但這也并不代表他不愛我們，他只是選擇了背后默默地關(guān)懷著我們，我的父親表達(dá)愛的方式便是如此，不同于母親的責(zé)罵與嘮叨。
讀小學(xué)時(shí)，父親只會(huì)偶爾來(lái)和我寒喧幾句，沒問成績(jī)，而是問我有沒有缺什么，對(duì)于這類問題，我一般都說(shuō)沒有，而父親也只是淡淡地回了一句哦，便不再說(shuō)什么。坐在父親的身后，我淡淡地注視著他的頭發(fā)，已有些許抗不住這長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月，變成了白色。記得上一次還是在好幾個(gè)月之前了，那時(shí)他的頭發(fā)還沒有這么白，頭發(fā)也沒有變得稀疏，甚至他的笑容也減少了，可陪伴我們的時(shí)間一點(diǎn)兒也沒少。
升入了初中，父親的寒喧頻率增高了，依然是以前的問題，心頭卻多了一絲悲傷與溫暖，常常會(huì)在父親強(qiáng)壯而有力的背后濕潤(rùn)了眼眶，紅了眼和鼻，那一刻是父親的愛添上色彩的一刻，那是愛純粹而真實(shí)的顏色，住宿之后，電話往來(lái)也是屈指可數(shù)的，對(duì)于住宿原來(lái)持沒心沒肺態(tài)度的我，每每在打完電話后總會(huì)格外的想家，想起父親站在校門口的身影以及回蕩在耳畔邊的“我來(lái)接你回家”。
父親的愛是一閃一閃的'，是那天上的星星，父親的愛是暖暖的，是清晨里的一縷陽(yáng)光；父親的愛也是無(wú)色的，像泥土，默默奉獻(xiàn)著。
愛的顏色作文7
夜無(wú)聲。
她打開電腦，進(jìn)入聊天室，灰白的頭像瞬間閃爍了一下。
里面聊天的人很多，他們聊著各種各樣的話題。她靜靜地看，偶爾回復(fù)一兩句。
”檸希，早點(diǎn)休息�！皨寢屘嵝阉�。
”好的，您先睡�！八D(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)完，又轉(zhuǎn)到電腦前�！卑Γ 皨寢寚@了口氣就出去了。
檸希。充滿希望的名字，卻不幸患上了白血病，這無(wú)疑是殘忍的。她沒有告訴任何人，卻用自己的真實(shí)姓名上網(wǎng)聊天，她希望更多的人認(rèn)識(shí)她。因?yàn)樗S時(shí)隨地都可能離開。
不久，一個(gè)叫“希敏”的人找上了她。出乎意料的，這個(gè)叫“希敏”的人和自己是多么地像，同樣患上了白血病。也許是同病相憐，那晚她們聊了很久。最后她們相約一起數(shù)新年的鐘聲。
進(jìn)入冬季，雪花蒼茫地覆蓋著大地，潔白無(wú)暇。
檸希躺在病床上，她的世界一片雪白。
媽媽問她有什么心愿。
“用我的號(hào)繼續(xù)和希敏聊天�！�
媽媽含著淚答應(yīng)了。
新年的鐘聲如期而至。
媽媽打開電腦，登上了女兒的號(hào)。
“是你嗎？是你嗎？是你嗎？！”屏幕上立刻跳出了這句話。
媽媽的眼淚又流了下來(lái)，她敲出了一句話：“是我！是我！是我！”
可是令誰(shuí)也想不到的是，希敏是先檸希一步離開的'。以上的對(duì)話是兩位母親。
愛雖蒼白，卻潔白無(wú)暇。
她和她的友誼，詮釋了愛的顏色。
愛的顏色作文8
我回憶著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，尋找著愛的顏色。
愛是白色的。
一大早就要從被窩里爬出來(lái)，冬天的早晨真冷啊。我坐到餐桌旁享受著爸爸為我端來(lái)熱騰騰的豆?jié){。聞著淡淡的香味，喝著一直能甜到心底的豆?jié){，感受到了爸爸注視著我的慈愛目光，我幸福的一天就這樣開始了。
愛就像爸爸做的乳白豆?jié){，純凈，甜蜜。
愛是紅色的。
剛?cè)肭�，媽媽就買好毛線，一針一針地織起毛衣。一個(gè)月后我穿上了一件紅色毛衣。也許它并不時(shí)尚，穿起來(lái)也很笨重，但我依然很喜歡它。因?yàn)槟侨彳浀挠|感、細(xì)密的針腳都是媽媽濃濃的愛意。
愛像媽媽織的紅色毛衣，火熱，溫暖。
愛是綠色的。
小時(shí)候，我最喜歡去的地方就是奶奶的菜園子，春天的菜園子里總是綠油油的一片。我在一旁玩耍，奶奶在菜園子里忙這忙那。我總問：“奶奶你為什么要那么辛苦的'種這些菜呢？”奶奶總是笑瞇瞇的回答：“為了種給你吃呀�！钡搅耸斋@的季節(jié)，每每到奶奶家臨走時(shí)，奶奶總會(huì)塞給我們一些自己種的蔬菜：“來(lái)來(lái)來(lái)，這些都帶回去，我剛從后面摘的�！�
愛就像奶奶種的綠色蔬菜，生機(jī)，蓬勃。
我找到了愛的顏色，那是豆?jié){的白，是毛衣的紅，是蔬菜的綠。感謝愛，讓我的生活五彩斑斕。
愛的顏色作文9
在我五歲那年，發(fā)生了一件奇怪的事情。我本來(lái)在床上看書的，結(jié)果卻不知不覺地睡著了。在夢(mèng)里，發(fā)生了……我來(lái)到了一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方，可一眨眼，又變成了一個(gè)陰森混亂的地方。我又眨了一次眼，又變回了原來(lái)的樣子，我覺得奇怪極了。突然有人說(shuō)：“這是一個(gè)缺少愛的地方，需要你把愛的顏色找出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“這里太奇怪了，我要回去�！鄙衩厝擞终f(shuō)：“你必須完成，這樣你才可以回到你的世界，見到你的家人�！�
我沒辦法了，只能去找了。一路上，我見了許多會(huì)說(shuō)話的東西，好像所有的東西都會(huì)說(shuō)話。我走到一片草原上，問小草：“你們知不知道愛是什么顏色的？”小草們不約而同地說(shuō)：“是綠色的！”我又繼續(xù)往前走，看到了楓樹又問：“請(qǐng)問愛是什么顏色的？”楓葉說(shuō)：“一定是鮮艷的紅色啦！”我又繼續(xù)往前走，見到一個(gè)黃澄澄的'桔子，準(zhǔn)備吃。它大叫著說(shuō)：“別吃我！”我又問：“我可以不吃你，但你要告訴我愛是什么顏色的！”它又大叫，說(shuō)“是橙色黃色和青色的�！蔽野阉呕貥渖虾�，又繼續(xù)往前走。我又望著藍(lán)天大喊：“藍(lán)天姐姐，你知不知道愛是什么顏色？”她說(shuō)：“是蔚藍(lán)色的�！薄拔抑懒�！”我大叫著：“愛，一定是七彩色的。”
突然我醒了，我知道了，愛是大家共同創(chuàng)造的。
愛的顏色作文10
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人，秋天的顏色是多彩的。我喜歡秋天里的顏色。
秋天是美麗的。秋天的風(fēng)是輕的，樹梢一片金黃，偶爾有幾片樹葉落下，像風(fēng)中的舞者，優(yōu)美而動(dòng)人。秋天的天是藍(lán)的，偶爾有燕子掠過(guò)，像是漂亮的音符，從空中劃過(guò)。秋天的山是紅的，你看那滿山的楓葉，像火一樣紅，染遍了整個(gè)小山坡。秋天的野草是黃的，你看那一大片的土地，像一位飾著金色麗沙的仙女，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，野草為此感到高興都變黃了。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈，照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。
我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林中，獨(dú)自一人在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起來(lái)了杜牧寫的《山行》這首詩(shī)中的一句詩(shī)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！毕氡厥枪湃藢�(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的`。
在秋天里有許許多多的顏色，我最喜歡的兩種顏色就是黃色和紅色了。因?yàn)檫@兩種顏色給秋天增加了美景，我愛秋天的顏色。
秋天的顏色是美麗的。秋天，是一個(gè)美麗、收獲的季節(jié)。在秋天里能收獲很多的美景。
愛的顏色作文11
母愛如海，它包納萬(wàn)物，母愛如太陽(yáng)，它溫暖大地，母愛如雨水，它滋潤(rùn)花草樹木，還記得那次，放學(xué)回家時(shí)，天空竟搗蛋的下起了雨。而我們又沒帶雨傘，媽媽便脫下了外套，把它遮在我們頭上。我本以為這樣，雨就下不來(lái)了，可回到家后卻發(fā)現(xiàn)母親的背后，全濕了，眼前馬上出現(xiàn)一層霧，這份愛是紅色的。
那是一個(gè)冬日的早晨，中午吃飯時(shí)，老師告訴我，母親在校門口等你，我急忙跑向校門口，看見母親手里拿著一件衣服與雨傘，心里頓時(shí)暖暖的.。我接過(guò)母親手里的衣服，問“老媽，今天又不下雨，你帶雨傘干嘛”下午可能會(huì)下雨，你先拿著�！眿寢寽厝岬恼f(shuō)道，我接過(guò)雨傘，和她道了別，轉(zhuǎn)身回到教室，果不其然，下午便下起了大雨。這份愛是粉色的。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，母親一人走出家門，可不等我問起，門便已經(jīng)關(guān)上了，那天下午，我一直沒有見到母親，直到晚上，母親從外面回來(lái)，手里不知道拿了什么。她走到廚房里，將門關(guān)了起來(lái)。突然，燈就黑了。這時(shí)，母親手里端了個(gè)蛋糕，嘴里唱起了生日歌，我才想起今天是我的生日。等到她把蛋糕放下，我便沖上去給她來(lái)了個(gè)熊抱，淚卻止不住的往下流。母親笑道，壽星怎么能哭鼻子，來(lái)嘗嘗我給你做的蛋糕�！痹瓉�(lái)，這個(gè)下午母親去做蛋糕了，這份愛是金色的。
這五顏六色的愛，讓我體會(huì)到了什么是溫暖，我只想對(duì)母親說(shuō)一句“我愛你”。
愛的顏色作文12
我的媽媽的愛有七種顏色，每種顏色都是代表不同的愛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很搞笑，總之就是變幻莫測(cè)，但是我從中可以體會(huì)到媽媽豐富的愛。
紅色是“嚴(yán)厲”的愛。有一次，我數(shù)學(xué)題的解方程全不懂，媽媽本來(lái)是很溫柔地教我，但是媽媽講得太復(fù)雜了，我聽不懂。無(wú)論媽媽怎么努力教我，但是我還是不會(huì)。接著，媽媽就發(fā)火了，非常的兇，“這么簡(jiǎn)單的題，教了這么多遍，怎么還不會(huì)？”媽媽就像一頭老虎一樣在嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我。我的淚水像珍珠一樣嘩啦啦地掉落下來(lái)。
橙色是“溫柔”的愛。還是從數(shù)學(xué)題那件事講起，媽媽看見我的淚水止不住地流了下來(lái)，就馬上變得溫柔了一些，因?yàn)樗浪龑?duì)我太嚴(yán)厲了。然后，媽媽就給我倒了一杯飲料，溫和地說(shuō)：“你先歇會(huì)，喝點(diǎn)東西，待會(huì)媽媽再教你�！�
黃色是“保護(hù)”的愛。有一次，我們坐火車回老家，到了晚上，我們要在床上睡覺了，因?yàn)槲覀兓亟K要好幾天。我認(rèn)為睡在外面比較方便，而且我覺得非常的`好玩。可是我的媽媽不讓我睡外面，因?yàn)槟菚r(shí)候我很小，睡在外面的話，一個(gè)很小的空隙我都會(huì)毫無(wú)懸念地摔下去。所以媽媽堅(jiān)決讓我睡里面，不讓我在睡的時(shí)候突然摔下去。
原來(lái)母愛并沒有那么遙遠(yuǎn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，缺少尋找的行動(dòng)。媽媽，你陪我長(zhǎng)大，我陪你慢慢變老。
愛的顏色作文13
我愛風(fēng)，因?yàn)樗褚粋�(gè)慈祥的母親，拂過(guò)你的臉頰，使你心曠神怡；我愛風(fēng)，因?yàn)樗鼛е鴿駶?rùn)的芬芳?xì)庀�，輕輕吹過(guò)大地，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)我的家；我愛風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缛镜蒙世_紛，點(diǎn)綴得美麗生動(dòng)。
春天的風(fēng)是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬(wàn)物，染綠了無(wú)際的原野，給世界帶來(lái)一望無(wú)窮的'綠色希望。
夏天的風(fēng)是淺藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽(yáng)光灑滿大地，它就輕輕地吹過(guò)蒼穹，吹過(guò)大地，給人以海風(fēng)般的涼爽。春末夏初的南風(fēng)，吹來(lái)了新麥子的清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。草坪被染成了金黃色。楓葉團(tuán)團(tuán)簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃，流露著豐收的歡快。
冬天的風(fēng)是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄地鵝黃的風(fēng)吹在人身上，不覺得暖和些嗎？冬天的風(fēng)會(huì)把美麗的雪吹得跳起舞來(lái)，給大地帶來(lái)白茫茫的景色，這難道不值得欣賞嗎？
風(fēng)的顏色千變?nèi)f化！風(fēng)的顏色讓祖國(guó)更加欣欣向榮！，風(fēng)的顏色讓世界更加美麗！
我愛風(fēng)的顏色！
愛的顏色作文14
春天，正是楊柳吐翠、鮮花怒放的時(shí)候，大地五顏六色，光彩奪目，真美��！“愛和春天一樣，也很美！”老師說(shuō)，“我們心里要充滿愛，有愛就有溫暖，有愛就有色彩�！蹦菒凼鞘裁搭伾哪�？也會(huì)和春天一樣色彩斑斕嗎？我偷偷地笑了：呵呵，這么傻的問題我可不敢去問老師。
我跑到茂密的小樹林里，我問小草：“小草，小草，你知道愛是什么顏色的嗎？”小草撓了撓頭，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“愛是可愛的綠色！”咦？難道愛就一種顏色嗎？
我跑到美麗的花間，我問月季，月季們你看看我，我看看你，不約而同地笑了，用溫柔的聲音說(shuō)：“愛是美麗的粉紅色！”
我聽了，心里琢磨著，怎么他們說(shuō)的不一樣��？噢！對(duì)了，藍(lán)天見多識(shí)廣，他一定會(huì)給我滿意的答案。于是，我仰頭問藍(lán)天：“藍(lán)天爺爺，藍(lán)天爺爺，您能告訴我愛是什么顏色的嗎？”藍(lán)天爺爺一聽，忍不住笑了，用深沉的聲音回答道：“愛嘛，當(dāng)然是藍(lán)色的嘍！”唉！我現(xiàn)在是越問越糊涂了，他們說(shuō)的.都是自己喜歡的顏色啊，那么，愛到底是什么顏色呢？
我想空氣到處漂浮，他的經(jīng)驗(yàn)豐富，一定知道。我就拉著空氣問道：“空氣大哥呀，你說(shuō)愛是什么顏色呢？”空氣大哥聽了，難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，我也不清楚，愛是透明的，也許沒有顏色吧！哎呀，我也不知道，小朋友，你還是去問別人吧！”
我雖然很納悶，卻沒有泄氣，還是邊走邊詢問。
愛的顏色作文15
下雨了，我看到透明的液體敲擊著欄桿，然后濺起一圈的水霧，我聽到纏綿秋雨的故事沒完沒了，仿佛述說(shuō)著一路的孤寂，我的心里竟莫名的涌起一絲感傷，仿佛那雨打在了心里，擊起淡淡的漣漪。
我感到有些詫異，是詫異我的改變吧。從什么時(shí)候起我會(huì)變的如此多愁善感？是上帝賦予這個(gè)年齡獨(dú)有的色彩，還是因?yàn)椋?/p>
這個(gè)時(shí)候突然覺得自己是如此矛盾，有一些找不到自己的感覺。想到那個(gè)放肆大笑，毫不拘束的我；想到那個(gè)帶著玩世不恭的表情，滿不在乎的說(shuō)著“無(wú)所謂”的我；想到那個(gè)塞著耳機(jī)將音量開到最大的我；想到那個(gè)眼神里寫滿倔強(qiáng)，不肯服輸?shù)奈�。將那些從現(xiàn)實(shí)中截取的片段同現(xiàn)實(shí)中的我比較，然后發(fā)現(xiàn)，青春賜予我的顏色竟是如此繁雜，與我一直崇尚的純粹竟然背道而弛。我感到青春竟是如此迷茫，周圍的空氣似乎擠滿了水分，帶著純白色的霧一起擴(kuò)散，我的青春浸潤(rùn)在了一片虛無(wú)縹緲之中我在這片霧中尋找，尋找那個(gè)真實(shí)，純粹的`我。
我感到一絲彷徨，我并不希望我的青春變得如此復(fù)雜，究竟是那個(gè)開朗的我是真實(shí)的，還是那個(gè)桀驁不馴的我是真實(shí)的，抑或是說(shuō)，這個(gè)多愁善感的我才是真實(shí)的？
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