書香校園事跡材料

時間：2023-12-18 07:25:01 校園作文我要投稿

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書香校園事跡材料范文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的情況還是蠻多的，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動工作、激勵后進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的書香校園事跡材料范文，希望能夠幫助到大家。

書香校園事跡材料范文

書香校園事跡材料范文1

　　一所漂亮的校園，假如沒有書，那就會是美中缺乏，而我們的試驗學(xué)校除了漂亮，還有許多的書籍，所以我的學(xué)校被譽為書香校園。

　　陪伴在我們身邊的人許多：爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……但大家可能還遺忘了一位我們特別重要的朋友吧！那就是我們無聲的知音――書，這位知音可以帶給我們才智，帶給我們學(xué)問。

　　其實我小時候特別不喜愛讀書，與其說不喜愛還不如說厭煩讀書呢！你知道為什么嗎？由于我小時候很喜愛處處玩耍，或者看動畫片，打嬉戲�？蓩寢尶傋屛铱磿�，只要她叫我看書，我就會找各種借口躲避。由于我覺得看書占用了太多太多我玩的時間，所以我厭煩看書。但自從我上了小學(xué)，來到我們的學(xué)校，我漸漸轉(zhuǎn)變了。

　　我們的學(xué)校是一個用書包圍起來的學(xué)校。學(xué)校除了有一個大大的圖書館，每個班上，樓梯間，操場四周的小書亭里都有許多許多的書，一開頭我還是和以前樣，不喜愛看書，但在學(xué)校里走到哪都有書，我心想，這書就這么好看嗎？懷著這種奇怪心，有一天課間休息，我來到了小書亭，順手拿了一本校園小說《巧克力味的暑假》，看了這本書，我發(fā)覺里面有好多教師講過的修辭手法。比方比方、擬人、舉例，好多好多。還有一些教師沒有講過的`，而且這些手法運用的都特別恰當(dāng)，語句也特別通順，而且這本書里的內(nèi)容啟發(fā)了我許多生活和學(xué)習(xí)中的道理，不知不覺上課鈴響了，我不舍的放下了手中的書，往教室走去，心想下課再來接著看。就這樣，我漸漸的愛上了看書，課余時間不再像以前樣打嬉戲，看動畫片，由于我懂得了那些只是無聊的消遣，而書籍才是我真正的朋友，它能教會我們學(xué)問，教會我們?nèi)绾稳�，教會我們�(nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　感謝你，我的書香校園，由于你，我學(xué)會了看書，由于你我愛上了看書！才智里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。生活中沒有書籍，就似乎人類沒有了陽光。一個人的成長，離不開書籍；高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯；就讓我們踏著書的階梯登上人生的頂峰！

書香校園事跡材料范文2

　　校園里的書香

　　我只聽說過花香，菜香，飯香還有媽媽的香水很香，書香究竟是什么呢

　　跟隨我的腳步去找找這神奇而又布滿趣味的書香吧！

　　走進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股金銀花的香味，路過生物園，它就圍繞在我的身邊，好香！這個是書香嗎？應(yīng)當(dāng)是吧！再接著走，到了教學(xué)區(qū)，聽到同學(xué)的朗朗的讀書聲，我的精神也為之一振，加油，爭取快一點找到這神奇的書香吧！

　　路過地理園，桂花在樹上悄悄地吐納芳香，蝴蝶和蜜蜂在翠綠的樹葉上玩耍打鬧，小草兒也綠的'發(fā)亮，它們?yōu)檫@孤獨的地理園平添了一抹歡快，小草呀！你知道什么是書香嗎？它扭著松軟纖細(xì)的腰肢，指向食堂的方向，感謝你，小草，我邁著輕快地步伐，走向那所謂有書香的地方食堂。

　　叮叮咚咚，鍋碗瓢盆的聲音碰撞聲，刺激著我的耳膜，我只聞到菜香，書香在哪兒呢？我?guī)е^望的心情走出了食堂，我唯一的盼望都破滅了，我倚在灰暗的墻角，努力不讓眼淚溢出眼角，可是它還是瘋狂的跑出來，滴在我的手背上，真的找不到了嗎？

　　不行！我肯定要找。于是，我堅決了信念，肯定要找到，我走到教室，發(fā)覺教室已經(jīng)沒有人了，但是卻依稀出現(xiàn)出從前教室的喧鬧，教師教鞭揮打講臺桌的聲音回蕩在我的耳邊，走到我的座位上，拿起一只筆，筆芯的香味在我鼻子里久久揮之不去，翻開本子，本子的紙香，也鉆到我鼻子里，我知道了，我最終知道什么是書香了？原來它離我那么的，那么的近。

　　花香，菜香，筆香，紙香。這全部的香，都濃縮成一種我苦苦查找的香書香，那不只是一種香氣，更是一種感覺，一種難以用語言形容，卻能給人無比溫馨的感覺。

書香校園事跡材料范文3

　　我的學(xué)校是一座湘南名校，它坐落在東風(fēng)路與燕泉路交匯處。校園面積寬敞，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力氣雄厚，學(xué)生素養(yǎng)一流，它――就是三完��！

　　走近校門，首先映入眼簾的是六個晶光閃閃的大字“郴州市三完小”。旁邊一幅字畫上面印著“郴州市三完小歡送你”的歡送詞，兩個少先隊員正在莊重的隊旗下敬禮。進(jìn)入校門，校園右邊墻壁上是一幅幅精致的卡通人物畫像，有聰慧機靈的喜羊羊，有好吃懶做的`懶羊羊，還有布滿愛心的暖羊羊……布滿了童真童趣！三完小不僅是一個布滿童趣的學(xué)校，更是一座名副其實的書香校園。

　　教學(xué)樓的墻壁上有博大精深的《弟子規(guī)》，三字一句，兩句一韻撰寫而成，教會我們誠懇、孝順、感恩、待人等，如“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬�！泵刻煲髡b幾句，不僅使我們感到神清氣爽，也開拓了我們的視野。同學(xué)們也對《弟子規(guī)》產(chǎn)生了深厚的興趣。就拿我們班來說吧，每天早晨7：40就開頭讀《弟子規(guī)》，讀《國學(xué)》，讀經(jīng)典名作，每天如此。每天走進(jìn)校園，首先聽到的總是同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，書香充滿整個校園！

　　教學(xué)樓的三樓墻壁上，八個鎏金大字非常醒目――崇善勵志篤學(xué)創(chuàng)新。宣傳欄中更似學(xué)問寶庫，里面不同的版塊用不同的顏色呈現(xiàn)，內(nèi)容有安全常識、文明禮貌常識及科學(xué)學(xué)問。讓學(xué)生在課余時學(xué)到與生活有關(guān)的學(xué)問。還有圖文并茂的小故事，內(nèi)容包含孝親、感恩，讓我們知道了古人的禮節(jié)與學(xué)習(xí)精神。每個班的走廊上都掛上了自己班的繪畫作品，室內(nèi)增加了綠色的盆景。身處這樣的環(huán)境中，我們都不由自主地在用行動爭做小紳士、小淑女，爭做雷鋒式的好少年，爭做新時代的四好少年。

　　煥然一新的三完小校園，生氣勃勃，書香濃濃！

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