（實(shí)用）成長(zhǎng)的作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書(shū)籍，如好友般伴我成長(zhǎng)。
6歲時(shí)我就愛(ài)上了書(shū)，雖然那時(shí)我不識(shí)幾個(gè)大字，但書(shū)中那一幅幅有趣的圖畫(huà)卻讓我癡迷：武松打虎的畫(huà)面教我勇敢，孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情，劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動(dòng)……
10歲時(shí)，我從書(shū)中知道了愛(ài)迪生小時(shí)候就喜愛(ài)探索，高爾基在老板的皮鞭下寫(xiě)作，周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)；我知道了中國(guó)有長(zhǎng)城，埃及有金字塔，人類(lèi)的祖先是猿猴，地球上曾有恐龍……書(shū)籍，讓我的頭腦日益充實(shí)。
現(xiàn)在的我，每天總有這樣的時(shí)刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的夜晚，總是手中捧著一本書(shū)，靜坐默讀，有一種恬淡如水的心境。
煩躁的時(shí)候，我打開(kāi)巴爾扎克的小說(shuō)，全身心投入進(jìn)去，細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣，會(huì)使我的整個(gè)身心得到升華，猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。
困倦的時(shí)候，走進(jìn)朱自清的散文，它猶如一位誠(chéng)摯的.老朋友，語(yǔ)言平淡質(zhì)樸而富有哲理。
如果我的生活中缺少了書(shū)籍，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍如一股清泉，滋潤(rùn)著我。眼睛因書(shū)籍而明亮，心靈因書(shū)籍而潔凈，品德因書(shū)籍而高尚，靈魂因書(shū)籍而明凈。正如柯靈所說(shuō)：“書(shū)是我的良友，它給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈，它從不吝嗇對(duì)我的幫助�！�
成長(zhǎng)的作文 篇2
長(zhǎng)大，好難
童年消亡的那一天，我們?cè)谑致房诿月妨�，茫然不知所措。灰蒙蒙的蒼穹掩蓋了整座城市，風(fēng)掙扎著四下逃竄……
——題記
我向往一次華麗的冒險(xiǎn)，一次奇妙的遠(yuǎn)足。沿途有種種不可思議的風(fēng)景，它們是漸次展開(kāi)，又漸次退去。節(jié)奏歡快，又有點(diǎn)捺不住的小小的心慌。
我喜歡吃那一粒粒飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的糖果。含在嘴里的糖果雖然早已融化，但甜蜜卻依然縈繞在唇齒之間，呼出來(lái)一絲絲甜甜的氣息，就像有花兒在口中綻放。
我愛(ài)在春風(fēng)沉醉的夜晚，做一個(gè)個(gè)熱鬧的沒(méi)有邏輯的夢(mèng)：童話(huà)、精靈……幻想在那里都有了自己的位置。
如果每一個(gè)男孩兒都曾是羅密歐，那么每個(gè)女孩兒都會(huì)是朱麗葉，在各自的心底都藏著誰(shuí)也不知道的小小世界。我們往往沉迷其中，不想出來(lái)，總是秘密地祈禱、再祈禱：讓時(shí)間凝固住，凝固��！
可煙花還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)燃放，新年的`鐘聲依舊在零點(diǎn)敲起�？粗R中的自己，卻突然有了一種恍若隔世的陌生感覺(jué)：難道就這樣，又長(zhǎng)大了嗎？“長(zhǎng)大”，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻讓我有了前所未有的恐慌。并不是不想長(zhǎng)大，只是長(zhǎng)大好難！
媽媽皺著眉頭撥開(kāi)我“粘”在她胳膊上的手，不耐煩地說(shuō)道：“都多大了？還像個(gè)小孩子一樣地撒嬌，真是的……”她沒(méi)有再說(shuō)下去，只是埋頭繼續(xù)干她的活兒，可我還是聽(tīng)出來(lái)了，媽媽的語(yǔ)氣里有一點(diǎn)兒不耐煩。我的雙手終究還是無(wú)力地垂了下來(lái)。我是該長(zhǎng)大了，也許……
后來(lái)的我，就那樣一直告誡自己：笑起來(lái)別瘋瘋癲癲的，沒(méi)個(gè)“正形”：說(shuō)話(huà)時(shí)候的動(dòng)作、手勢(shì)不要太多，最好是波瀾不驚；不要隨隨便便撒嬌，說(shuō)話(huà)別太“可愛(ài)”，那樣別人會(huì)說(shuō)你做作：做事穩(wěn)重一點(diǎn)兒，不要大大咧咧的；走路文靜一點(diǎn)兒，別風(fēng)風(fēng)火火的……
終于有一天，媽媽驚喜地說(shuō)：“喲，咱女兒這些天乖巧穩(wěn)重多了嘛！真是長(zhǎng)大了……”唉！天知道我有多累！但還是勉強(qiáng)從嘴角提起了一絲微笑。
再后來(lái)，放學(xué)路上，朋友的欲言又止，還是激起了我的好奇心。我微笑道：“哎！有什么想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái)嘛！憋在心里不難受嗎？”只見(jiàn)朋友嘆了口氣，抬起頭，認(rèn)真地盯著我的眼睛對(duì)我說(shuō)：“你……變了很多��！變得讓我簡(jiǎn)直不敢相認(rèn)。”我愣了一下，隨即回道：“是嗎？我怎么沒(méi)覺(jué)得呢？”朋友繼續(xù)道：“你變得小心謹(jǐn)慎，辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)米屓烁械胶ε�。你不再向我們吐露你的心事，不再像以前那樣親切，連情緒都那么單一，你除了微笑，還有什么其他的表情嗎？”我聽(tīng)了這些話(huà)，心跳立馬慢了半拍，可還是故作輕松地聳聳肩，微笑著說(shuō)：“奇怪，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀。哦，我到家了，再見(jiàn)！”然后，就逃似的跑進(jìn)了家門(mén)。
后來(lái)的后來(lái)，只好繼續(xù)走下去，盡管回不去，盡管失去了很多，但，還得走下去，還得長(zhǎng)大。
唉，長(zhǎng)大，好難！難的不是那兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)，而是那充滿(mǎn)矛盾、不斷在得與失之間艱難選擇的掙扎過(guò)程。
如果我們能夠徹底長(zhǎng)大，那么我們就可以在單色的世界里怡然自得，可惜我們并不能夠！如果我們能夠徹底拒絕長(zhǎng)大，那么我們便可以自筑泥沙堡壘而旁若無(wú)人，可惜我們并不能夠！還得慢慢地長(zhǎng)大，中間的過(guò)程一丁點(diǎn)兒也不能少，就像沙漏一樣。
很多時(shí)候，我們希望自己只是兒童，但羅密歐與朱麗葉的快樂(lè)、幸福、自由卻永遠(yuǎn)只能在夢(mèng)中出現(xiàn)；我們又希望第二天一早起來(lái)，自己就會(huì)變成落落大方的少女，可誰(shuí)能夠掌握時(shí)間？沒(méi)有人可以！
想起S·H·E的《鎖住時(shí)間》，感覺(jué)好無(wú)奈。
就這樣一點(diǎn)一滴地慢慢長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)——好想變回以前。
長(zhǎng)大，好難。
成長(zhǎng)的作文 篇3
照片是記錄成長(zhǎng)的一種方式，所以媽媽買(mǎi)了一部數(shù)碼照相機(jī)，經(jīng)常給我拍照。比如說(shuō)，在我生日的時(shí)候、外出旅游、過(guò)年的時(shí)候。
小時(shí)候，我的照片是這樣的，人胖嘟嘟的，像是一個(gè)小洋娃娃。
一雙圓圓的眼睛像兩顆小葡萄。我有一張櫻桃小嘴呢。頭發(fā)很少，人家還以為是男孩呢。我上身穿著藍(lán)色的衣服，下身穿著一條黃色的褲子。那時(shí)候我還不會(huì)走路，我坐在一張藍(lán)黃相間的椅子上，現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得好玩呢。
上學(xué)以后我有了很大的`變化。瞧，這張照片是在蘇州樂(lè)園拍的。我穿著一件咖啡色加黃色很神氣很漂亮的連衣裙。扎著兩個(gè)小辮子，我的眼睛還是水汪汪的。那時(shí)候我已經(jīng)89厘米高了，我又能唱又能跳了，在班上是個(gè)乖寶寶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，我是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，還是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩，在班里又是個(gè)班干部。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文:成長(zhǎng)的快樂(lè)11-06
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 -成長(zhǎng)作文04-26
好書(shū)伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
花香伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文04-26
成長(zhǎng)是什么 -成長(zhǎng)作文04-26
成長(zhǎng)作文[精選]11-12
成長(zhǎng)作文02-16