傾心一愛作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的傾心一愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾心一愛作文 篇1
也許是因為年齡的增長，對事物的喜愛也有不同。就比如說美麗的景色，不單單是喜愛它的與眾不同或是它的雄偉壯麗，而是更多的追求最自然的美。
對于美景的認識，起初還處于很浮淺的程度，就好象美景就是外出旅游所看到的壯麗山河，高山秀水，大江大河。但后來才發(fā)現(xiàn)，原來美景并不是只有外出旅游才可以看到，它也可以存在與我們身邊。不管是春天的綠葉發(fā)芽，夏天的餓花瓣紛飛，秋天的落野落葉飄落，還是冬天漫天的白雪，都可以稱之為美景，是最自然的美景。這些在不經(jīng)意間流露出的美，才是我真正喜愛的。
春天在不經(jīng)意間到來，初春的氣息是生機，是生命的最好詮釋。一夜間，枯枝上就長出了新新的、嫩嫩的綠芽，仿佛是蘊蓄了整個冬天的力量。就要在這一刻迸發(fā)出來。那是一種爭先恐后的美，是一種陽光的美。班級的窗外就有一棵大樹。我總喜歡在溫暖的下午，坐在窗前的那個座位，看那些新芽的誕生，看這它們在一天天長大，從嬌弱的嫩葉到蔥蔥蘢蘢的綠蔭。
夏天與春天的過度從是那么自然，溫度一點點升高，夏天的腳步就一天天臨近。夏天是一個百花爭艷的季節(jié)，無數(shù)艷麗芬芳的花兒，都要爭著搶著在這個美麗的季節(jié)綻放，讓更多的人一睹他的芳容�？墒�，我最喜歡的不是它綻放的美麗，而是花瓣輕輕飄落的瞬間。看那絢麗的花瓣帶著它最后的芳香，毫無預兆的從枝頭落下，靜靜的沒有一絲聲音。人民從說花落之時是最凄涼的`時刻，但我卻認為這才是花最美麗的時候，勝過它開放時的驚艷之美，因為這種美才是最自然的，最真實的。
氣溫的起起落落，帶來的就是季節(jié)的更替變化。秋天的到來伴隨著落葉地飄落，火紅葉子在秋風地吹拂下如長了翅膀的鳥兒，離開了它們生活的天地。帶著幾分不社，幾分留戀，踏上了匆匆離開的路，大片大片的落葉，撲滿了校門前的那條小路。拌著夕陽的余輝，散發(fā)出一種沁人心脾的香。這滿地的落葉，就是秋天的全部精華所在，但它們不是紛紛嬈饒，而是與輕風融為一體，飄向遠方。待到這葉子落盡，預示著冬天的來臨。北方的人們可以看者漫天飄雪的美景，很幸運，我就是這幸運的人們之一。陰沉沉的天空中先是悄無聲息地飄下幾片小小的雪花。隨后就有漫天的大雪飄落下來，轟轟烈烈，那么悲壯，抬頭看天，美美的。小小的雪花的背后，蘊藏了巨大的力量，組足以將整個世界淹沒。望眼看去，一片白茫，天空和大地已連為一體。滿對著漫天的雪花，我第一次感到人原來是這么渺小。
美景可以讓我陶醉其中，就如在不經(jīng)意間會愛上一個人一樣，我就在這一個又一個不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這些不同于大山、大河的美景，并在那一刻深深地愛上它，并為之傾心，甚至有時可以付出一切。
傾心一愛作文 篇2
通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。
如此好酒你怎能獨享?一個豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情
杜甫兄。
李白兄。
今夜你可愿意與我共飲
當夜兩人月下飲酒作詩，都為對方的的才識所嘆服。兩人酒酣，杜甫對李白說：下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對酒的傾心一愛
以后唯有國家能使我們傾心一愛。
通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。
范陽，安錄山，史思明發(fā)動叛亂。范陽被占領，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風向北方翻轉。
皇城。報.叛軍已經(jīng)占領范陽，朝著長安進發(fā)歌臺舞榭頓時因一句傳報聲亂成一團。皇帝嚇得躲在龍椅后面。李白跪在皇帝面前請求帶兵打丈。皇帝同意了，然后皇帝逃往四川。
李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊的馬蹄揚起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊面對如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場亂作一團，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色�？勺罱K他們還是打了敗仗。李白被關進了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉反側難以入眠之時，牢門幽幽地開了。李兄李白知道誰來了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。
四川的冬天，涼意陣陣.陽光照在人們的身上，沒有溫暖,反而有更加寒冷的錯覺。李白與杜甫還沒有進入皇上新修的皇宮就下起雪來，太陽逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽見皇宮依舊奏鳴的.管樂，想到皇上依舊不問國家政事，在戰(zhàn)亂之時依舊荒淫無度.美食滿桌......
此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：國君何時能對國家傾心一愛啊!
這次太原的中考題打破了近幾年來的命題風格，旨在讓考生在考場上能寫出自己極致喜愛的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風格獨特，給人耳目一新之感。他以史詩為背景，加以合理的想象，揭示了一個深刻地主題。那就是對國家的傾心一愛。放在現(xiàn)代來說那就是愛國。作者筆觸優(yōu)美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來不可多得的記敘散文�？梢娺@位中學生深刻地文化功底。以及對歷史的了解，對寫作的熟練程度。打滿分，當之無愧!
傾心一愛作文 篇3
每一個人都有著自己的愛好。我的愛好不用說，當然是踢足球了！俗話說的好：生命在于運動嘛。在每次的體活課上，我必然是去踢足球呀。還記得有一次的體活課上，我和幾個比較要好的朋友早早地就約好了去踢足球，所以我們伴著上節(jié)課的上課鈴沖到了操場上。我用我最快的速度接了一個比較有氣兒的足球，還沒有打上課鈴，我們那精彩的小型足球練習賽就早已經(jīng)開始了。雖然這僅僅是一場小練習賽，但我們當然都想取得勝利。隨著“往前跑”的一聲叫喊，激烈的比賽終于開始了。
我們隊先發(fā)球。雖然只是一場4V4的小比賽，但當然是要講規(guī)則的。我把球一撥，給了隊友。他把球傳給了另一個隊友，那個隊友喊了一聲：“快，你們往前跑！”
我們兩個一邊準備接球，一邊往前跑。只見他挑了一下球，順勢一個大腳，球淘氣地飛向了前場的我。我用胸部停了一下球之后，發(fā)現(xiàn)后面有個人再盯防我，我便把球傳給了隊友，之間他猶豫了一下，才一腳抽射去被門柱拒在了門外。雖然這次的`進攻沒有進，但是他讓我明白了一個道理：無論踢球還是做什么，要機智果斷，千萬不要猶豫。
不過很快，我們隊開展了第二次進攻，方法同上，我這一回接到球之后，一看還沒有在盯防我，于是便果斷的臨門一腳，球正落球門遠角，進了！在開心之下，我再一次明白了一個道理：如果做事機智果斷，毫不猶豫，那么你一定會成功。
之后的比賽也很激烈，由于對方的實力也不弱，所以比分已經(jīng)被多次改寫，現(xiàn)在已經(jīng)是5：2了。我們隊暫時領先，我一看表，只剩下僅僅的5分鐘了！我想：那我們肯定贏了！于是，我們隊就變得有點松懈。沒過2分鐘，對手立刻進了一個球！比分再次被改寫。我又吸取了一個教訓：驕傲真的會使人落后。我做好了最后進攻的準備。
不過隊友帶球不慎被斷，多虧了我們的守門員即使大腳解圍。不料，就在此落入了對方的腳下。我那是有點累便沒有想回去防守，但當我突然想那剛剛那個教訓之后沒立刻回去防守。我們對的防守逼得對手只好遠射，對手那時有可能太著急，這記遠射高出我方門梁。
“收球了！收球了！”隨著這六個字，比賽結束了，我們隊最終以5：3的比分贏得了比賽。我認為踢球的好處有很多：踢足球可使身體和腿部的肌肉得到運動，增強呼吸和心臟的功能，幫助我們保持身體健康和強壯，也能改善身體的反應，而且踢足球可使我們學習到互相合作、遵守規(guī)則和與人相處，更可多交朋友。其實好處還有很多，我就不一一列舉了�？傊�，我愛踢足球！
傾心一愛作文 篇4
爺爺是我最討厭的人。
不為別的，就為他管得太嚴。對于我這種片刻也坐不住的孩子，自然是嚴重侵犯了我的“國際自由主權”。這此，他要我往東，我偏往西。
暑假的日子，大伙都興跳皮筋。心一動，就纏著媽媽給我買。就在媽媽差點心軟投降時，恰巧爺爺經(jīng)過。我想：來了準沒好事！果不其然，爺爺聽完之后，臉色一沉，當場就來次“改革教育”：“你個小丫頭片子不好好讀書，成天像個男孩一樣蹦來跳去像什么話�。�？看來得叫你爸爸多管束管束！”我嗤之以鼻，心里不服氣也跟著說：“小丫頭片子就怎么了？小丫頭片子也是人！”接著故意扮鬼臉吐吐舌頭，一字一句大聲說：“不，用，你，管！”“你！”爺爺氣得吹胡子瞪眼睛，直指我的鼻尖說：“真是越來越?jīng)]大沒小了，就是不準叫什么皮筋，聽見沒！？”說完氣沖沖的走開了。嘴里卻好似喃喃說：“要是摔了怎么辦？”媽媽一向拿我沒辦法，這會卻生氣地說：“小孩子要尊重長輩！”
晚上，爸爸訓了我一頓。當是我心里就嘀咕：最討厭爺爺了！
爺爺不僅管得寬，而且嘮叨起來也煩。
窗外正下著大雨，閃電雷鳴的也為我的擔憂添了幾分——早上上學時忘了帶傘，只會兒怎么辦？望著同學們紛紛大著傘匆忙離開學校，陰冷的`教室只剩我一人了。沒辦法，只好冒雨回家了吧。正在這時，遠處出現(xiàn)了一個背影，好不熟悉。等身影走近了，我才詫異原來是爺爺。瘦削的身子只穿了一件單薄的襯衫，雨傾斜地打著，打濕了襯衫，也打走了爺爺身上的溫度。只是我急于回家也就都忽略了�！靶�，聽同學說你們的試卷發(fā)了，幾分？早上讓你帶雨傘就偏不，這回好了吧。你爸媽太忙，沒空來，你……”爺爺板著臉說。“煩死人了！”接過雨傘，連回頭都沒有就走了。身后，燈亮了，沉默的身影被拉得很長很長……
初春的天氣最適合釣魚，早晨湖邊的樹蔭下更是清爽無比。看著朋友們一個個興致勃勃地收獲，心里蕩起一絲羨慕的漣漪，偷偷望了一眼正在忙活的爺爺，暗笑著溜了出去。
“啦啦啦……我是釣雨的小行家……”我開心的哼著曲調。一回頭，竟發(fā)現(xiàn)遠處的爺爺憤怒地看著我。也許是河邊的青苔太滑，也許是我沒料到旁邊有一顆石頭，一不留神，腦袋一空就掉進水里……醒來時，只見爺爺?shù)难劬Σ紳M浸水后的血絲，全身濕漉漉地在一旁擔心地看著我，問寒問暖，又訓責我不該到河邊去……
后來，爺爺因為救我病倒了。燒了三天三夜。大人們也急得哭了。
如今，爺爺?shù)牟『昧�，卻也留下了病根，再也不能像以往那樣訓我了。
原來爺爺一直對我傾心于愛，一向討厭他的我，不知怎的流下淚來……
傾心一愛作文 篇5
靈總是說我的身上有一種淡淡的味道，我且一直不明白是什么味道，是洗衣粉的香味么？還是------放學回家，推開那扇鐵門，便看到了奶奶熟悉的身影。夕陽照在奶奶的身上，映紅了那兩鬢的白發(fā)。伴隨著悅耳的流水聲，奶奶的手在肥皂水中差揉著。盆里的水不是的溢出來，有些肥皂泡就滿懷歡喜的飛上天空；有的呆呆的'裝在盆沿上；有的則笑著飄向大地--------深呼吸，聞到滿院的暗香飛散，這時想起了靈說的話。是洗衣粉的味道，還是奶奶身上的味道呢？或者兩個都有？我輕輕地走了過去�？粗棠痰氖衷诜试硭胁粩嗟娜嘀�，仿佛在想拿衣服注入什么東西。
我恍然大悟，原來那淡淡的香味就是奶奶的愛！在揉擦的過程中，奶奶將她對我的愛也注入了衣服中，在衣服中留下了特殊的香味------奶奶注意到了身后的我便回過頭來對我說：“你的那件白睡衣我已經(jīng)洗好曬干了，你快回屋里把睡衣?lián)Q上-------”我跑回屋里，拿起沙發(fā)上的那件白睡衣。在夕陽的照射下，睡衣?lián)u擺著，像在微笑像在招手想要將那暗香飄散------我聞到了，那一股淡淡的清香------從此，我便傾心于這種淡淡的味道，并無可救藥的愛上了它------第二天，我悄悄的對靈說：“你身上也有一股淡淡的香味�！膘`疑惑地說：“是洗衣粉的香味，還是媽媽的味道呢？”
傾心一愛作文 篇6
古時候，皇帝會為了妃子的傾城一笑而給予她傾心一愛。
而有一個人，盡管他沒有皇帝的榮華富貴，但他還是把心無私地給了我。
——題記
父親盡管以前當過老師，但仍舊是如天下所有的父親一般不善于表達。他就像一顆沉悶的石頭，似乎覺得“愛”之類的詞不應出于男子漢之口。所以一直就會覺得母親更愛我些，離我更近一些。
不過，也許那是我之前的想法。
因為有一天，父親提了一袋色澤鮮嫩飽滿結實的橘子回來，但就是有些硬，指甲難以剝開那肥厚緊實的皮。
吃完飯，嘴饞的我忍不住拿了一個想剝開，但橘皮真的極硬，我擺弄了半天也無法下手，甚至有些肉還在我手指無意的極力摧殘下破開，橙色的果汁順著我的手流得到處都是。
看到這，父親把我手上的桔子接過去。不一會兒，一個剝好的完整的橘子遞了過來。我嘗了一口，臉頓時變了色。果汁的酸澀在我舌尖的味蕾上炸開了來，“好酸！”我叫道，便沒有理會那剩下的幾瓣果肉，洗了洗手去寫作業(yè)了。
面無表情的父親把剩下的果肉全部拿了過去，一瓣一瓣放進嘴里......
好一會兒，我發(fā)現(xiàn)父親沒了動靜，也沒有聽見廚房中開水龍頭洗碗的聲音，也沒聽見父親拖鞋走路時的“嗒嗒”聲。
父親在做什么？我尋思，就放下筆，來到大廳。卻看見父親仍舊坐在那里，手中正剝著橘子。被剝下的橘子皮堆在袋子里，撐得滿滿的，而袋子旁放了一個大碟子，上面放滿了橘紅橘紅誘人的橘子肉。每個都似完整的球，瓣與瓣之間被白絲連接，沒有一個被分開，只不過，好似每一個桔子都少了一瓣果肉。
父親的手，已經(jīng)被橘子肉與橘子皮的汁液染的泛黃，而手頭卻還是停不下來。他看見我來，只是抬了抬頭，用手指著碟上的橘子肉說：“吶，端過去，這些我都嘗過，不酸的，甜的'�！�
我聽罷，一時間有些不知所措，心里充滿了剛才第一瓣橘子的酸澀。是的。他平常就和全天下的父親一樣，不擅也不知該如何表達他對我的疼愛，只是用自己的行動來慢慢地、一丁一點的地釋放自己內心的情感。他日出而作，日落不息，終日在外打拼與奔波，卻從未在家中向我和媽媽說過一句苦與累。
他真的就像一塊沉悶的石頭。
但我知道，他在外摸抓滾打的風塵仆仆，所以他厚重。但那些風塵依舊這掩飾不住他那一顆滾燙的摯愛我的心。
他的每一舉一動都化作他千絲萬縷的傾心一愛，細細地慢慢地娓娓道來，他說：
他愛我！愛這個家！
傾心一愛作文 篇7
愛是什么？有人說，愛是雨中的一把傘。愛是寒冷中的一件棉衣，愛是滋潤心田的一場甘瀮。也有人說，愛是母親手中的縫衣針。“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边�有人說，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心中默默的感激。
可我卻說，愛是無私的，愛不需要理由，愛是山里流出來的一條小溪，可以流進任何一條江河；愛是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的`身上。
那一縷縷襖的色彩，五彩斑斕；那一束束愛的鮮花，美麗嬌艷；那一條條愛的彩帶，抖動金光，在這個灑滿愛的美麗人間，跳動著愛的音符。
太陽給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我亟待和憧憬，大地給了我愛的堅實基礎。在這個美麗的大地上，行走著一個個愛的身影。
在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐��？愛的滋味？每個人都嘗過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個幸福的人生。
愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生命沒有塵渣和陰影。
愛自在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌，伴隨著愛的我，仿佛走向一個充滿陽光，灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛的天空。
需要愛的人，請你不要忘記永遠為愛付出，為愛祝福，永遠為愛彈出愛的音符；擁有愛的人，請你聽聽身邊流動的愛的音符，它將給你悠長的期待和祝福。
傾心一愛作文 篇8
是什么來的悄無聲息，又不留痕跡？是什么思綿不斷，又跌跌宕宕？是什么將我的思念帶去，卻又不再回復？我不知道這是什么，只知道它是一種來自心底的感受，一種愛的感受。
那日的終別，我不知道何時才能相見，只知道那日我為你的離去而泣不成聲。終于火車進站了，我扯著你那大而粗的手，想讓你再陪我最后的時刻，我想讓時間倒流，但一切都是枉然。從小因為家庭的破裂，我便能深刻的理解你，我知道你曾為我付出的辛勞。一次次我的伸手要錢對你來說都是一個巨大的困難。為了我，你選擇樂一次又一次地奮力前行。一次次地承受讓你筋疲力盡的生活壓力。面對你今日的離別，我無言以對。
列車啟動了，一切的夢都已破了。望著遠去的列車，我仿佛看到你辛苦工作的背影，我不知道為什么太陽的光芒偏有烏云的遮擋？我不知道為什么美麗的花朵偏有暴雨的摧殘？你毅然背上了沉重的行李，踏上了遠去的列車，為的就是回復我的伸手。一次次叮囑我好好學習的話，我都不曾忘記。那日我問你，如果我考上了最好的學校，如何面對高額的學費，你說：“就算我去求別人，去借錢，也要讓你去上學�！鳖D時，我終于抑制不住的淚水溢滿了眼眶。從此以后，我就暗下決心，一定要好好學習，我要讓你為我而感到驕傲和自豪。
不知道誰能讓我知道金錢到底是什么，難道有了金錢就有了一切嗎？你走了，我不得不寄人籬下。春日的花開為這個破碎的家?guī)淼膮s是大雨傾盆，秋日的風為這個破碎的家?guī)淼膮s是更加搖擺不定，冬日里的雪為這個破碎的家?guī)淼氖且淮未蔚闹貕�。本已傷透的心更加破碎——傷的是你為我付出的太多，而我回報你�?卻太少，夢里的相見只是甜蜜蜜的笑，夢外的相見就是深切思念的淚。
曾幾何時，我都為家長會的召開或學校的通知而感到難堪，但我并沒有抱怨過你，你的一次次寄錢，讓我感到內疚，你一次次的電話詢問，讓我感到了溫暖和幸福。我從小就知道我和別人不一樣，因為我只有您——偉大的爸爸，而沒有她——無情的媽媽。狠心的她將我拋棄，這使你兩鬢陡增了白發(fā)，白發(fā)越多，我的心就越痛。
窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都籠了進去。一絲輕風掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道，飄過紗窗，灑在我的發(fā)際、唇邊。清清的，涼涼的，仿佛帶著一點若有若無的苦澀，不知是淚是雨，而愛卻早已滋潤了我的心田。
傾心一愛作文 篇9
傾心一愛——聆聽音樂聆聽音樂，我的傾心一愛。精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心弦。輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音蕩漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。聆聽音樂——看高山聳立，聽涓涓細流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。聆聽音樂——阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執(zhí)著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠。
《二泉映月》讓阿炳黯然升上的眼睛迸發(fā)出堅毅與力量。聆聽音樂——梁山伯與祝英臺的故事動人一生，聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情，留戀那傾注了太多思念的'亭臺，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁祝》成了不屈于封建的凄美神話。聆聽音樂——我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在凈化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛著音樂。喔，音樂，我的傾心一愛。
傾心一愛作文 篇10
華夏民族走過了五千年的風霜，有一個“人”在默默的記載著這段歲月的悲歡離合，它就是歷史。
——題記歷史，你值得我傾心一愛。
自小，從我第一天接觸書起，我便鐘情
興衰榮辱成敗，唯有你實事求是地描繪。于歷史。只有它，執(zhí)著地記下華夏的子孫，華夏的文明，華夏的王朝更替，華夏的地大物博。也唯有你，真實地留下了華夏恥辱的印記，沒有逃避，沒有閃爍，激勵著多少炎黃子孫自強不息。還只有你，輾轉于天下蒼生之中，傳頌于文人墨客之口，編繪于流芳著作之間，不曾離去。更只有你，不偏不倚，注視著人性的善與惡，還人世間一個公道。
權與勢，是欲望的'根本。多少戰(zhàn)亂，多少離別，皆毀于名與貪。六月飛雪，那是你深切的嘆息嗎？日寇侵華，那是你沉重的提醒嗎？百世流芳還是遺臭萬年，這是你公正的判決嗎？忠與奸，對與錯，滄海桑田，物是人非，只有你恪守原則，堅持正義。
一本本史書之間，撲面而來的是你遠古的洪荒氣息，帶著金戈鐵馬之音呼嘯而來，振奮人心。歷史，你是殘酷的，卻又是一個哲學家，你將前人的教訓擺在我的面前——這世上沒有什么對與錯，沒有什么是與非，有的只是我們位置不同，路不同；唯有親與仇，生與死。物競天擇，成王敗寇，你是公正的，同時也是無情的：固然有所不為，但一定有所必為。百萬伏尸成就了傳世名將，白骨累累成就了盛世無雙。每一城，每一地，每一山，每一河，每一將、每一帥……敵方兵力配備，敵我方將領，甚至雙方每一個將領的性格和用兵習慣都會導致血染江山，冤魂無數(shù)。破釜沉舟，項羽在賭，用性命在賭，賭功名霸業(yè)。他賭得了功名，卻失了性命，丟了江山。于是西楚霸王，烏江自刎。同時，劉邦，由一代布衣成長為漢朝開國皇帝。逢機遇，不放棄，手提三尺劍斬白蛇，揭竿而起，幾經(jīng)沉浮，挫霸王，攏人心，平定宇內。白手起家，問鼎天下。兔死狗烹，了卻身后事，帝王心狠也無情。
青銅文明，商周兩朝，早期輝煌，開炎黃子孫榮耀先河；
始皇陛下，橫掃六合，統(tǒng)一全國，奠華夏九州永恒基業(yè)；
五胡亂華，三國鼎立，天下歸晉，創(chuàng)四大名著由來之一；
一代天驕，成吉思汗，逐鹿中原，成游牧民族無上榮光；
神武君主，云游和尚，南征北戰(zhàn)，定明朝江山一統(tǒng)基石；
中華興衰，浴血奮戰(zhàn)，八年抗日，就中華人民共和國立；
舉辦奧運，接力世博，神八升空，辟東方巨龍騰飛局面。
五千年的文明，凡中華在處，必有歷史。你中有我，我中有你。
歷史，五千年來，唯有你與中華相伴，從未離開。四大古國文明，唯有中華還在，你是華夏文明的開端，祝福著華夏兒女，教導著炎黃子孫。愿你與中華同在，歷史存，中華在，榮辱共享。傾心一愛，唯有歷史，愿九州騰飛，你同樣輝煌！
傾心一愛作文 篇11
有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月，有人歡那南國芒果樹下一地星華。我，卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。
荷的生命該是歸屬于夏的吧，楊萬里有詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睙o奈，我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿，卻——
夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去，逐漸了無顏色。偶然路過塘邊，無意回眸，竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零，似乎，很孤單，很寂寞。殘荷呀，你枝枯葉干，已無生氣，何必靜立不動呢？輝煌的一生，為什么去續(xù)一個凄涼的`結尾？獨守一池淺水，在秋風中搖曳，看眾花漸謝，又有何用？
殘荷無言。
你多傻——殘荷呀！這無情的世間，還有什么值得你去懷念？春天，你身陷泥中，有誰體味你的辛酸？夏時你的婀娜，如今卻被遺忘角落，無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去？
殘荷無言。
有人走近，是位鄉(xiāng)村姑娘。她似乎摘其了什么，放進籃子里——是藕！殘荷，你終是消逝了，卻延伸了生命的價值。不是嗎？一切盡在不言中。
望那世間，又有多少殘荷的影子？在注定離開的秋季，卻在世人的不解中，不斷等待，苦中有笑亦有淚啊！燦荷，難道這既是你存在的理由嗎？永遠地留下了我們，在叩問與探索……
“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹�！睊亝s濃妝艷抹，但余一縷幽香暗送。
荷，唯爾傾心矣！
傾心一愛作文 篇12
有人喜拿楊柳岸邊的曉風殘月，有人歡那南國芒果樹下一地星華。我，卻獨愛那秋風蕭瑟之荷。荷的生命該是歸屬于夏的吧，楊萬里有詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睙o奈，我未曾賞過夏荷風華絕代的曼妙身姿，卻——夏火紅的熱情在秋的追趕中褪去，逐漸了無顏色。偶然路過塘邊，無意回眸，竟見一池殘荷。粉白相間的荷瓣無聲凋零，似乎，很孤單，很寂寞。
殘荷呀，你枝枯葉干，已無生氣，何必靜立不動呢？輝煌的一生，為什么去續(xù)一個凄涼的結尾？獨守一池淺水，在秋風中搖曳，看眾花漸謝，又有何用？殘荷無言。你多傻——殘荷呀！這無情的世間，還有什么值得你去懷念？春天，你身陷泥中，有誰體味你的辛酸？夏時你的婀娜，如今卻被遺忘角落，無人愿去拾起。有什么能讓你不忍離去？殘荷無言。有人走近，是位鄉(xiāng)村姑娘。她似乎摘其了什么，放進籃子里——是藕！殘荷，你終是消逝了，卻延伸了生命的價值。不是嗎？一切盡在不言中。望那世間，又有多少殘荷的.影子？在注定離開的秋季，卻在世人的不解中，不斷等待，苦中有笑亦有淚��！燦荷，難道這既是你存在的理由嗎？永遠地留下了我們，在叩問與探索……“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹�！睊亝s濃妝艷抹，但余一縷幽香暗送。荷，唯爾傾心矣！
傾心一愛作文 篇13
來不及咀嚼完奶奶圍裙上的故事，也來不及安睡童年的小屋，青春的潮水便不可遏抑地拍岸而來，涌入夢里。幾度潮漲潮落，幾度云卷云舒，于是，夢也著彩開花。
告別童年的芳草地，生命的史詩便有了新的序曲，便入夢如歌，昨日風景，一如那片透明的花瓣，悄然從日記中流露，任是馨香流不住。
總喜歡，在碧空如畫的日子里把希望放飛在廣闊的原野，在灑滿夕陽的小徑上流下一串串莫名的煩惱，在微雨的黃昏中獨自享受。
總喜歡，將塵封了很久的往事化做少年的翅膀，任他自由飛翔，把孤獨的淚水凝成一篇篇詩行。
總喜歡，在陽光下晾曬自己的心事，在靜夜的`小河邊拼湊日光。
喜歡春夢無痕，喜歡夏雨無聲，喜歡秋葉含情，喜歡冬雪無歸。
總喜歡在云朵中穿梭，讓我明白生命的真諦。
在遙遠的夜空中，為我的思想插上嶄新的翅膀。
總喜歡，青春中的點點滴滴。
青春就是這樣。
昂首是歌，俯首是曲。當生命的童音不再咕噥，當生命的小船滿載希望而去，把憂傷鎖進抽屜，把明天植如夢幻里。
青春不是夢，是你猜不透的迷，是你贏不了的剪刀石頭布，是一曲無韻的歌，是一輯溫心的詩，是一個永遠也走不出的童話。傾心于喜愛青春，讓生活充滿溫情。
傾心一愛作文 篇14
聆聽音樂，我的傾心一愛。
精彩的音樂，總是給予我以奇妙的感覺。一瞬間砰然撥動我的心弦。
輕輕的打開一扇窗，微風吹動我的風鈴，清脆的聲音蕩漾開來。旋動電鈕，我與清風同聆聽美音。
聆聽音樂——
看高山聳立，聽涓涓細流。七弦古琴的音韻使伯牙與子期成為人生知音。高低起伏，纏綿的琴弦撥出一首首佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
聆聽音樂——
阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再寂寞，《二月映月》因為有了阿炳的執(zhí)著不再平凡。天地之間，太湖湖邊，一位盲人用琴弦撫出心中的痛苦，用悲傷的琴聲怒斥人們的冷漠�！抖吃隆纷尠⒈鋈簧系难劬Ρ虐l(fā)出堅毅與力量。
聆聽音樂——
梁山伯與祝英臺的故事動人一生，聆聽著叫人不禁神往那段凄美的愛情，留戀那傾注了太多思念的亭臺，迷戀那段幽怨的蝶舞之戀……《梁�！烦闪瞬磺诜饨ǖ�.凄美神話。
聆聽音樂——
我為肖邦用他獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情而心動；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫生命之曲，撞擊命運之門而心動……
音樂，我為這塊純潔之地而迷戀，向往。它訴說了人世間太多太多的情感，它包含了人們內心的思想。聆聽音樂，是在凈化自己的心靈。聆聽音樂，是一種生命的感動。我深深愛著音樂。
喔，音樂，我的傾心一愛。
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