[實(shí)用]愛護(hù)環(huán)境作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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愛護(hù)環(huán)境作文1
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們生活的另一個家。我們對待校園要像對待自己家一樣好。可是，很多人只把“愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”掛在嘴上說，實(shí)際上又有幾個人做到呢？
在校的日常生活中，我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學(xué)生做的“好事”。看著地下的瓜子殼被同學(xué)們踩得直響，心里真不是滋味。正當(dāng)我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時，又見到一女同學(xué)被剛?cè)酉碌囊桌藿o絆倒了，幸好這位女生沒什么大礙。
亂扔垃圾的同學(xué)們，這亂扔垃圾的事何時到頭啊！你們?yōu)榱俗约旱?方便，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學(xué)校的墻壁，我想同學(xué)們一定不陌生吧？一些同學(xué)在墻壁上亂涂亂畫，墻壁是否更美呢？不，這不是美，是畫蛇添足。有段時間，學(xué)校要創(chuàng)強(qiáng)同學(xué)們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫亂寫的同學(xué)，你們可知道擦墻的辛苦？墻上筆跡雖易擦，但終究會留下痕跡。
校園的水溝，同學(xué)們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來的？那還不是某些同學(xué)所賜。同學(xué)們把食品袋丟進(jìn)水溝里，經(jīng)過日積月累，水溝成了臭水溝。每次經(jīng)過水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學(xué)們，請大家共同保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧！
親愛的同學(xué)們，請不要再亂扔垃圾了�！皭圩o(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”同學(xué)們不僅要謹(jǐn)記在心，還要用實(shí)際行動來證明。這樣，我們的校園才會更加美麗。
愛護(hù)環(huán)境作文2
垃圾可以重復(fù)利用，垃圾可以變廢為寶，垃圾在科學(xué)處理后可以有很多用處。但人們的行為卻給垃圾增添了“煩惱”，讓它們找不到自己的歸宿。
“煩惱”一·分類錯誤
在生活中，有些人分不清什么是可回收物和不可回收物，例如把電池仍在可回收物箱里，把紙張仍在不可回收物箱里。這種行為有以下弊端：
第一，增大回收廠的工作量，工作人員需要把垃圾重新進(jìn)行分類。
第二，部分能利用的垃圾在特殊環(huán)境中分解，很難再造。
這樣不僅給社會帶來負(fù)擔(dān)，還浪費(fèi)資源，所以我們應(yīng)該養(yǎng)成正確進(jìn)行垃圾分類的好習(xí)慣！
“煩惱”二·利用不當(dāng)
在日常生活中，有很多垃圾可以變廢為寶，比如，不要的衣服可以做成手提包、袋子等。如果利用不當(dāng)，則會出現(xiàn)以下壞處：
第一，有些可利用的物品被扔掉，不利于保護(hù)環(huán)境。
第二，壞的、舊的'東西沒有“變廢為寶”。
循環(huán)利用舊物品是一個非常好的習(xí)慣，有利于我們更好地保護(hù)環(huán)境，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
“煩惱”三·亂扔亂倒
中央電視臺有許多宣傳環(huán)保的公益廣告，生動地告訴人們只有愛護(hù)環(huán)境，才會有美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該不亂扔垃圾、不亂倒垃圾。可總會有人離垃圾桶咫尺之近，卻懶得往里面扔。弊端如下：
第一，路上的垃圾在夏天很容易發(fā)臭，影響健康。
第二，果皮紙屑可能出現(xiàn)安全隱患，造成事故。
我們要尊重環(huán)境，更要尊重他人的生命！
雖然這些都是小事兒，好像不會有多大影響，可日積月累還會如此嗎？垃圾的“煩惱”需要我們大家合力解決，共同來扼制污染環(huán)境的行為。讓我們共建美好社會，享受健康生活！
愛護(hù)環(huán)境作文3
每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃屋子，洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的氣氛。
看著爸爸媽媽在屋里忙忙碌碌的，我就想著自己做點(diǎn)什么好呢？對了！樓道內(nèi)也應(yīng)該有一個清潔的環(huán)境，讓鄰居們一出門就有一種非常舒心的感覺。
說干就干，原以為掃樓道非常簡單，肯定一會兒就搞定。于是我拿著笤帚直沖樓道。我細(xì)心地一級一級地掃，啊！很快就掃完了，我興沖沖地向媽媽匯報。誰知，媽媽一檢查，讓我重掃一遍，說是每級臺階的角落沒掃干凈，我只好回去重新掃。
等我掃到了二樓，住在二樓的一位奶奶好像要去買菜，我跟這位奶奶說了聲：“早上好”，奶奶還夸我懂事能干呢！我又繼續(xù)掃，終于掃到了一樓，我把所有掃下來的灰和垃圾都裝進(jìn)塑料袋，然后扔到垃圾桶里。
在掃樓梯的過程中，自己還總結(jié)了一個小小的竅門，那就是在清掃每一級樓梯時，要講究好方式方法。一般可以這樣做：右手握掃帚，先將自家門口的平臺由對門的門口開始清掃，當(dāng)要向下清掃樓梯時，要注意掃帚清掃的方向，正確的方法是由右向左清掃，也就是先清掃樓梯扶手的欄桿處，然后輕輕地向左清掃，千萬不能反方向把垃圾清掃到欄桿扶手的外面去。等這一級的垃圾都堆積到左側(cè)時，再慢慢順著墻壁角將垃圾掃到下一級。
今天我做了一件很開心的`事，雖然有點(diǎn)累，但是能得到老人家的夸獎，能讓樓道變得清潔，我心里美滋滋的。在日常生活中，只要每個人都從身邊做起，從自己做起，我們的校園、我們的社區(qū)、我們的社會就能更加美麗！
愛護(hù)環(huán)境作文4
從家里到學(xué)校，我們都可以看見身邊的環(huán)境問題�；蛟S有些人從來沒有注意過，大它們真實(shí)的出現(xiàn)在我們的生活中，給我們的生活帶來了嚴(yán)重的危害。
在我們放學(xué)回家的路上，到處都有同學(xué)們丟下的塑料的。這些袋子又會給人們的生活帶來什么樣的危害呢？他們根本顧不上這些細(xì)小的問題。在學(xué)校，也是有垃圾袋的。但為了不讓同學(xué)們亂扔垃圾，就在校園里放了幾個垃圾桶，這樣既可以保持校園的整潔干凈，還可以讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不亂扔垃圾，從小事做好
回想以前路旁的小河是多么干凈。小魚可以再里面很好的生活。人們還可以在水中游泳，但現(xiàn)在人們養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，八一些丟棄的東西全都扔在河里，河水變得不再那么清澈，水面上漂著五顏六色的袋子，魚兒也不見了。有時，人們?yōu)榱朔奖悖驮诼愤叾逊爬�。時間一長，氣味就很難聞，還招來了很多蒼蠅蚊子，飛來飛去，走在路邊的.人趕緊趕緊捂著鼻子跑。這對空氣也造成污染，人們要戴上口罩，以免傳染上什么疾病。
這些不好的行為，對我們的身體健康造成了危害，對我們的生活很不利。我們只有愛護(hù)環(huán)境，珍惜珍愛我們身邊的一草一木，我們的藍(lán)天才會更藍(lán)，河水才會更清。讓我們?yōu)樽约旱募覉@奉獻(xiàn)出自己的一份力量，從我做起，從身邊的小事做起。
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