春天的色彩作文

[集合]春天的色彩作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的色彩作文1

　　我們的家鄉(xiāng)是水土肥沃的大平原，當(dāng)春天到來的時(shí)候，大平原就是造物主天然的畫卷。

　　造物主先抹上濃濃的綠色，這綠色濃淡深淺不一。垂柳是柔柔的鵝黃色，白楊是嫩嫩的油綠色，麥苗是壯壯的青綠色。白楊樹是我們當(dāng)?shù)刈畛Ｒ姷臉淠�，它像哨兵一樣，守護(hù)在道路兩旁，站在村邊莊口，田地的兩頭也多以楊樹遮陰。看吧，挺直的樹干直指天空，濃密碧綠的屏障一排又一排，直到天邊。往上看，晴朗的天空是蔚藍(lán)色，絲絲縷縷的白云如少女圍著的紗巾，輕輕緩緩地移動(dòng)。

　　看了高遠(yuǎn)的蒼穹，再來看廣闊的大地，麥田猶如鋪著的錦毯，那么平，那么滑，那么綠。春風(fēng)徐來，錦毯變成了海中的波浪，此起彼伏，變幻著深淺的顏色。對(duì)著太陽的，是明綠色，還反射著太陽五彩的光澤，背對(duì)太陽的'，是深深的墨綠色。這種顏色變幻，在清風(fēng)吹拂下，波浪翻滾，無休無止。

　　“濃妝淡抹總相宜”，在飄灑瀟瀟春雨的時(shí)候，麥田的綠色則更美！那種綠，在春雨的滋潤(rùn)下，如霧汽一般蒸騰，像畫家筆下創(chuàng)造的朦朦朧朧意境，似有若無。說它有，你抓不住它；說它沒有，它就在漠漠的水汽中，輕輕地上升、彌漫。溫柔清新之像滿月灑下的月光，縹緲迷蒙之像冬晨淡淡的霧氣。站在田邊，聞著濕潤(rùn)的水土氣息和小麥清香，仿佛聽見小麥拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，看著淡淡的綠意升騰，真的是醉了，陶醉了。

　　在廣闊的綠色藍(lán)色映襯下，就是鮮亮的暖色。粉白的杏花，粉紅的桃花點(diǎn)綴在田間地頭，村前屋后，讓你眼前一亮。在田野里，大片大片黃燦燦的油菜花延伸的無邊無際，馥郁的香氣隨風(fēng)而來。牡丹花、芍藥花萬紫千紅，風(fēng)姿綽約。在城里郊外到處一閃而過，讓你驚嘆不已。就連潔白無瑕的梨花，都色壓群芳，不是有句詩說，“淡極始知花更艷”嗎？

　　繪不完的春色，說不完的花朵，還有那熱烈的迎春花，夢(mèng)幻的紫藤花，嬌羞的海棠花，爛漫的櫻花，它們?cè)诖汗庵校�都獻(xiàn)出最亮麗的色彩，最美麗的容姿。

　　我們的家鄉(xiāng)就是這樣美麗，平原的春天就是這樣多彩多姿，造物主畫下這么繽紛絢爛的畫卷，走出去，打開心靈，來欣賞春天的色彩吧！

春天的色彩作文2

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，在詩人的筆下春天是美好的象征，春天一到萬物復(fù)蘇，“花”就自然成了春天獨(dú)特的色彩；也常聽人說起，春天是希望的季節(jié)，在春天里人們播種希望，盼望物的收獲，正因?yàn)榇艘矠榇焊�增添了一抹色彩，在我看來春總是多姿多彩、令人喜愛的�?/p>

　　家鄉(xiāng)的春天是百花盛開，草木抽芽的季節(jié)。寒冷的冬季一過，小溪里的水就開始?xì)g快的向前流去，像極了在家呆久了的孩子，一溜煙的就跑出了還遠(yuǎn)，帶綠了兩岸的草兒，垂柳也不甘落后，汲取養(yǎng)分蹭蹭的往外發(fā)著新芽，路邊的小花也露出了紅紅的小臉，在陽光下盡情的開放著，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，誰也不甘落后。這時(shí)的你走在田間地頭，迎面而來的是草木花兒的清香，午后的陽光下在垂柳樹下小息自然也是十分的愜意，運(yùn)氣稍好的話還能看到小溪里的魚兒探頭窺探春色，或許它也和你一樣喜歡這個(gè)春天呢。這樣的春天是讓人熱愛的春天，萬物復(fù)蘇的景象就是春天本來的`色彩。

　　家鄉(xiāng)的春天更是播種的季節(jié)，播撒望，收獲果實(shí)。寒冬剛過，家鄉(xiāng)的農(nóng)民伯伯們就會(huì)忙著翻土播種，最先受到大地滋養(yǎng)的必然是土豆，翻土、播種、施肥、覆膜依次完成，土豆種子就能躺在泥土里等在生根發(fā)芽了，我想種子在接近大地時(shí)應(yīng)該也是激動(dòng)地吧；隨著布谷鳥的生生啼鳴，玉米種子也爭(zhēng)相撐破泥土探出了頭，它們也同樣喜歡這個(gè)春天。在這樣一個(gè)季節(jié)里，田間農(nóng)民伯伯忙碌的身影就是春天最不可或缺的色彩，使他們賦予了春天希望的色彩。

　　“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，春的到來的確是藏不住的，它的到來是楊柳的抽芽，百花的盛開，莊稼的播種，也許是小草抽出的第一株新芽，也許是路邊第一朵盛開的不知名小花，也許是田野第一課發(fā)芽的種子，我們始終不知道春什么時(shí)候來到，但我們都能感受到春天的色彩，春天的芳香，春天的希望！

春天的色彩作文3

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉�又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量與信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的'景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

春天的色彩作文4

　　春天，是紅色的？綠色的？黃色的？紫色的？不，不，春天是五彩斑斕，五彩繽紛的。我的故鄉(xiāng)——順德陳村就擁有一個(gè)充滿生機(jī)的五彩斑斕的春天。

　　不信么？請(qǐng)看：春天在陳村的田野里，在富有彈性的土地上，青草已經(jīng)破土而出，那小小的草兒，像嬰兒孩子的頭發(fā)一樣纖弱，嫩嫩的，綠綠的。有時(shí)候，行人一不小心把它們踩倒，可腳步一過，轉(zhuǎn)眼間，它們便又挺起了身子，隨風(fēng)搖曳，仿佛在笑著對(duì)你說：“春天就在這里！”

　　嫩綠寬闊的地毯上，長(zhǎng)著姹紫嫣紅的花兒。各種鮮艷的花，紅的似火，白的像銀，粉的如霞一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來，那濃郁的花香，青草的氣息，直向人心里鉆。此時(shí)此刻，無論誰，都會(huì)把嘴巴張大，像痛飲甘露似的深深地呼吸著這清爽的空氣。

　　瞧，春天還在佛陳公路里呢！那路旁婀娜多姿的牽�；ㄒ裁俺隽宋孱伭�色的花蕾，有的已經(jīng)含苞欲放，一簇簇，一叢叢�？�，那牽牛花在翠綠欲滴的葉子襯托下顯得更美了。還有那萬紫千紅的五星花，也開得那么茂盛，一朵朵五星花就像一張張含羞的笑臉，抿著嘴向我微笑。更奇、更美的還要數(shù)綠化帶里的含笑呢，或濃或淡的葉子晃著纖細(xì)的.胳膊，好像在炫耀春天對(duì)它們的眷戀。一朵朵白如雪的小花是那么可愛迷人，讓你不自覺地停下腳步。有的小花大大方方地向人們炫耀著自己的“美姿”，為春天增添了許多生機(jī)；但有的小花卻害羞地躲在綠葉叢中，要我們細(xì)心地去尋覓它們的蹤跡�；▔�的花多得數(shù)也數(shù)不清，目不暇接，美不勝收，好像置身于百花的海洋里似的。

　　這時(shí)，蜜蜂可忙個(gè)不停，它們?cè)谙銡鈸浔堑陌倩▍仓校�忽上忽下，來回穿棱，不知疲倦地勞�?dòng)，熱心地為百花做“媒人”。

　　沿著佛陳公路一直往前走，在路旁的花場(chǎng)里，花農(nóng)們也正像蜜蜂一樣，辛勤地栽種盆橘和鮮花，澆水、施肥、捉蟲忙個(gè)不停。

　　我想：春天也在他們的身上。故鄉(xiāng)可愛又可敬的人們，用他們的雙手，在改革春風(fēng)吹拂下，短短的十?dāng)?shù)年里，把故鄉(xiāng)陳村——一個(gè)貧窮落后的小村莊建設(shè)成全國(guó)聞名的花卉之鄉(xiāng)，譜就了一曲《春天的故事》，書寫了一段段關(guān)于春天的傳奇。

　　今天，在這順德建市十周年的喜慶日子里，故鄉(xiāng)的人們，必定跟隨順德“大城市”的規(guī)劃，沐浴著新世紀(jì)的陽光，創(chuàng)造出更輝煌更燦爛的“春天”。

春天的色彩作文5

　　春天，是無聲的花開，撒給大地以希望；春天，是輕柔的風(fēng)波，拂遍大地以生機(jī)。一抹春天的色彩，正在這片塵世中，悄然綻放。

　　又是一年春來到，我獨(dú)自一人去郊區(qū)的山上踏青。春風(fēng)微拂，空氣中似乎都彌漫著春天的氣息。遠(yuǎn)處的桃林里不時(shí)傳來如鋼琴聲般清脆的鳥鳴聲，微微抬頭，鳥兒輕盈的翅梢劃過碧藍(lán)的天空，天空卻仍是一臉安詳，仿佛陶醉在春天的美好與喜悅之中。

　　忽然間，一股炒板栗的香氣穿透清晨的薄霧，直撲到我的鼻子之中。我循味而去，穿過崎嶇的山道，來到了一個(gè)平臺(tái)之上。只見一個(gè)面龐清秀，雙頰帶著些許煙灰的少年正自顧自地炒著板栗，縱使這里空無一人，少年也絲毫不在意。

　　我站在炒板栗的車前隨意掃視，少年這才反應(yīng)過來，放下鍋鏟，右手擦了擦頭上流出的細(xì)汗，又是一道黑色的痕跡出現(xiàn)在了他的頭上。他沒有說什么攬客的話，而是直接從鍋旁邊的盆子里拿起一個(gè)板栗遞給我。

　　我接了過來。他握著板栗的右手已經(jīng)變成了黑色，手指關(guān)節(jié)處都結(jié)了很多厚厚的繭，我難以想象，這個(gè)少年到底做這個(gè)做了多久。

　　“可以幫我拿一下鍋鏟么，我調(diào)一下煤氣�！闭�想著，少年的聲音又響了起來。我接過那個(gè)沾滿油漬的鍋鏟，不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調(diào)煤氣呢？

　　少年順著我的`目光看去，聳聳肩，用沾滿灰的右手把他左衣袖提起來，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我從一開始都沒有注意到。

　　少年注意到了我的神色，微微笑道：“沒什么，我不還是正常上學(xué)，和普通人一樣生活么？既已如此，我為什么又要自我頹廢呢？”

　　聽聞此話，我竟對(duì)這個(gè)少年肅然起敬。看向遠(yuǎn)處那片桃林，我仿佛看到了這個(gè)敢于挑戰(zhàn)生命的少年，就像在嚴(yán)冬過后仍能盛開的桃花一般。

　　正如春天代表著希望，他心中也有希望，他還有右手，還有雙腳，還有謀生的方法。那片桃林經(jīng)過冬天嚴(yán)寒的折磨，到了春天，不也帶上了春天的色彩，變得充滿希望了么？

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她沒有夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的嚴(yán)寒，有的，僅是一種色彩，一種充滿希望的色彩。

　　我不知道那個(gè)少年叫什么名字，但是我知道，他的內(nèi)心，始終有著和春天一樣五彩繽紛的色彩……

春天的色彩作文6

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希�一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好�。〉�又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的`……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著……

　　盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？

春天的色彩作文7

　　春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，作家愛描寫春天。因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時(shí)來到大地呢？

　　春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤(rùn)這大地，撫摸著大地，小神的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了藍(lán)田。

　　風(fēng)與雨總是結(jié)伴而來的，早春的，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了，宋朝的詩人王安石云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好�。〉�又何止是：“綠”？

　　在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的，紅的'，黃的……。氣勢(shì)磅礴的彩色的海洋，煩惱沒了，萎靡也沒了。

　　再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄舞著，飛升著，多么讓人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時(shí)也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩��？

　　但是，如過你俯下身子去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”望著那垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面確實(shí)綠的！原來外表枯黃的小草也孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著，是孩子們天真的打扮著，是被人們忽視的小草默默的孕育著。

春天的色彩作文8

　　夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，讓人無法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活躍；秋天的色彩是喜獲豐收的感動(dòng)，田野里金黃一片，農(nóng)民伯伯的臉上是掩飾不住的喜悅，秋天的色彩令人愉悅；冬天的色彩是沉寂的，大地恢復(fù)了平靜，世間萬物都在沉睡，可總有那么一個(gè)時(shí)刻人們心情雀躍，春節(jié)——我們辭舊迎新的日子，所以冬天的色彩是平靜中的一抹紅色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎樣的'呢？

　　春天的色彩是夢(mèng)幻的。走在田野里，感受著春風(fēng)的撫摸，棉花糖一般的白云在碧藍(lán)的天空飄蕩，暖暖的春光懶洋洋地裹在身上，這時(shí)你是否感覺置身幻境之中？一切都那么恬靜、美好，拋開了煩惱忘卻了嘈雜。

　　春天的色彩是充滿希望的。經(jīng)歷了一整個(gè)冬天沉寂的苗兒，被春天母親般慈愛溫暖的手撫摸，從舒適的被窩里探出小腦袋，沐浴這春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。野外三三兩兩的人群蹲在地上挖著薺菜、苦菜，暗紅帶綠色的葉子看似平淡無奇，可是那白白胖胖的菜根卻深深的扎在土壤之中，歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，經(jīng)歷冰雪封地的洗禮，仍然做足了準(zhǔn)備，期待春天的來臨。

　　春天的色彩是生機(jī)勃勃的。看，山上青翠一片，人頭攢動(dòng)。這是踏青、爬山的人群，人們身著五顏六色的春服，點(diǎn)綴在青青的春景里，孩子們一陣陣的嬉笑聲，追趕打鬧聲，在山間回響，錄一個(gè)小小視頻發(fā)在親友群里，捕捉一張張奇趣的鏡頭記錄成長(zhǎng)的足跡，還有什么比這些更讓你感動(dòng)？

　　春天的色彩是綠意盎然的。那河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片鵝黃的柳枝，走近了卻不是那么明細(xì)的綠，不禁讓你想起一句詩：草色遙看近卻無。松軟的土地上滿滿的都是野菜，老師說，這是薺菜，這是苦菜，這是宅蒜，這是蛤蟆皮……這些野生的菜含有極豐富的營(yíng)養(yǎng)……你們要像他們一樣具有頑強(qiáng)的生命力，厚積薄發(fā)，蓄著長(zhǎng)長(zhǎng)的跟，深深的扎在土壤里，時(shí)刻準(zhǔn)備著發(fā)芽、長(zhǎng)大！等等，等等，老師，您說得太多太快，我還沒消化的了……

　　春天的色彩是多彩多樣的。一年之計(jì)在于春，春天是萬物復(fù)蘇，是摩拳擦掌，是朗朗的讀書聲，是北歸的燕子，是新翻的泥土播上希望的種子……

春天的色彩作文9

　　春天的色彩是藍(lán)色的，春天的色彩是綠色的，春天的色彩是彩色的。

　　春天的色彩是藍(lán)色的。是因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的，好似被無邊無際的大海沖洗一般。天上還飄著一朵朵白云，就像一塊塊棉花糖，讓那些小孩子都想飛上天去嘗一口，小燕子也從南方飛了回來，在天空中跳著春天的舞蹈。

　　春天的色彩是綠色的。是因?yàn)闃浜筒菔蔷G色的。平日見得最多的楊樹和柳樹都長(zhǎng)出了嫩綠色的芽?jī)�，嫩綠色的芽像一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)兒，又像一個(gè)小月芽，還像一個(gè)小精靈，探著腦袋在大口地呼吸著春天的新鮮空氣，眼睛是閃爍著、渴望著，渴望看到春天美麗的景色。卷著的芽像一根笛子，春姑娘仿佛在吹奏著春天的序曲。吹著吹著，就像一幅巨大的畫卷在慢慢的展開著，上面寫滿了春姑娘的祝福。樹葉長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，就像一個(gè)個(gè)小精靈在微風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)搖曳，小草也在努力地向外生長(zhǎng)著，向人們展現(xiàn)著自己，為大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。

　　春天的色彩是彩色的。是因?yàn)榛ㄊ俏孱伭�色的。金黃色的迎春花開了，仿佛是春姑娘用金黃色的蠟筆染上去的，四個(gè)花瓣湊在一起，仿佛是天上的小星星，一閃一閃地眨著眼睛，她也在用力地舒展著枝條，就像一個(gè)小朋友伸著懶腰，在告訴人們：“冬天已經(jīng)走了，春天已經(jīng)來了，我的花開了，這是我生命最旺盛的時(shí)候，最艷麗的時(shí)候！這是春姑娘寄給我們的`明信片！”此時(shí)，玉蘭花也競(jìng)相開放，向人們展示著自己美麗的姿態(tài)。她晶瑩剔透，潔白如雪，就像一個(gè)個(gè)盛滿酒的小酒杯，在舉行歡慶春天到來的“Party”！桃花也不甘示弱，也紛紛向人們展現(xiàn)出自己的美麗花朵。有的白里透紅，有的紅里透白，有的含苞欲放，有的完全盛開，向人們展示著自己的魅力。

　　春天的色彩是五彩繽紛的；春天的色彩是多姿多彩的；春天的色彩是生機(jī)勃勃的；我愛春天！

春天的色彩作文10

　　春天是五彩繽紛的，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們拼搏在中考的道路上迎著春風(fēng)向前邁進(jìn)。

　　我喜歡春天，因?yàn)橛辛胬�可愛的小燕子從南方飛來;因?yàn)橛邢胍獩_破土壤的小芽?jī)海�想要享受春天的氣�?因?yàn)槟切�熱愛生命的人不顧一切守護(hù)家園;因?yàn)榇禾焓且黄�空白，充滿無限的可能;春天也是五顏六色的，充滿了無限的希望……

　　春天是紫色，代表著堅(jiān)持和永恒。在我老家那里屋檐上總會(huì)有一個(gè)“家”，“家”主人燕子們主要以吃飛蟲為主，它們會(huì)在冬天飛向南方，盡管路途艱難，但它們依然堅(jiān)持，年年如此，因?yàn)樗鼈円獮榱松�活而存活，因�(yàn)樗麄円獮榱藟?mèng)想而堅(jiān)持，因?yàn)樗麄円��?jīng)過屬于自己的人生歷程，那么為什么他們還要回到北方呢?而是因?yàn)檠嘧佑畜@人的`記憶力，她們能每年都會(huì)返回過去，所以我們要向燕子一樣，要不忘初心，保留最初的那一份對(duì)生活的熱愛。

　　春天是一片綠色，一粒粒的種子在陽光的照耀下不顧一切冒出芽?jī)�，沖破土壤去享受春天的氣息，固然有陽光的照耀，人們的悉心照料，而數(shù)千萬的種子里又有多少能忍受疼痛備受煎熬，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，最終成功享受到了別人享受不到的一切，春天就是一個(gè)充滿著黑夜而又督促你努力前行，為未來打下基礎(chǔ)的季節(jié)。

　　春天是白色的，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無數(shù)的白衣天使奮斗在前線，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)危重病人從死亡線上硬生生地拽了回來，他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機(jī)會(huì)，他們盼望著春天的到來，我們期望春暖花開，期望著病人的康復(fù)，不再因?yàn)楦�多無辜的人而在這場(chǎng)戰(zhàn)役中離開，這是他們的一份堅(jiān)守他們的一個(gè)夢(mèng)想，而春天到來，他們用實(shí)力用生命，用時(shí)間拯救了中國(guó)，而現(xiàn)在春天變成了一片彩虹。

　　春天是絢麗多彩的，它可以使世間一切都改變，它可以讓一個(gè)人的夢(mèng)想成真，它可以使一個(gè)人恢復(fù)健康，春天終將到來，春暖花開即在眼前，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，不負(fù)青春，望著中考：加油!

春天的色彩作文11

　　春天是綠色，韓愈有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，是一張張鋪陳開的綠色草毯;高鼎有“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，是一排排舒展開來的楊柳屏風(fēng);賀知章有“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳”，是一位位身披綠衣的窈窕淑女。這一抹綠，清新素凈，只一眼，就讓人沉醉其中，不愿起身。

　　春天是粉色的。行至青苔小路，偶一抬頭，便見一枝出墻紅杏，染得滿墻的粉色，在悄悄然灑下粉色的希望;漫步田野，只瞧得一片片粉紅的云團(tuán)，映粉了半邊天，驚艷了不可勝數(shù)的春光，溫柔了盈千累萬的心靈;順著腳印移至山腳，只一眼，靈魂似乎都被吸了去，于滿山的映山紅中，你似乎看不到一點(diǎn)兒其他顏色，她帶有少女的羞怯，又夾雜女性的性感與妖嬈，幾者融為一體，誘惑至極，迷人至極!春天的'粉，淡妝濃抹，秀麗端莊，玉立亭亭，又透著粉嫩的活力，使人心身放松，身心投入。

　　春天是黃色的。農(nóng)民抖擻抖擻身子，除去去年冬天農(nóng)具上留下的土黃色，身輕氣爽地去了他們一生的歸屬地。此時(shí)，那里一片金黃。微風(fēng)乍起，黃色的花浪不斷涌向自然的懷抱，像初生娃娃的明麗笑臉，像萬物之主——陽光的使者，帶來了歡愉。一陣陣濃郁的香氣襲卷而來，來勢(shì)兇猛，可到了你身邊，又卸掉渾身戾氣，只剩點(diǎn)點(diǎn)溫柔，輕輕裹住全身，慢慢纏絡(luò)，直至綻開最后一絲芬芳。累了他們會(huì)低低頭，搖頭晃腦小憩，而那調(diào)皮的春風(fēng)總喜歡拐跑它們的香耐心玩耍，這一跑，也不知道禍害了多少異鄉(xiāng)游子的思鄉(xiāng)情。

　　春天是彩色的。古有言：“尋得桃園好避秦，桃紅又是一年春�！痹�言：“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”又言：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！鼻业溃骸辈輼渲�春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！鄙踔劣谑牵骸暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹谠娙藗冄壑校�美麗的春天總有說不盡的顏色，每一抹色彩都曾寧靜平和地聚在一起談天說地，共賞絕美春之季。因而無論是何種絢爛，不必相爭(zhēng)，那都是春天的色彩。

春天的色彩作文12

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　早晨拉開窗簾，一抹陽光便向我灑來，映入眼簾的便是一片明媚。金色的陽光透過玻璃，照射在地板上，為這單調(diào)的房間增添了幾分色彩。

　　春日的陽光沒有夏日那樣的炎熱，也不像冬日那樣的淡。照在身上，你可以感受到她的溫度，暖暖的，而且?guī)е鴰追謩?dòng)人的色彩。這明媚的色彩讓我心中涌起一絲興奮，覺得要和陽光融為一體。它不經(jīng)任何美化，不曾被點(diǎn)綴，看似不起眼卻牽動(dòng)著我的'心。

　　這個(gè)時(shí)候，去踏踏青應(yīng)該很不錯(cuò)。于是，我換下了厚重的棉衣，穿上了輕盈的春裝。我一路走，一路看，不知不覺，我走進(jìn)了東湖。一排高大的柳樹映入我的眼簾，一股清新的氣味夾雜在水氣中撲面而來，我貪婪地吮吸著，我聞到了一股淡淡的青草味兒。柳樹在微風(fēng)中飄動(dòng)著，樹梢上長(zhǎng)滿了芽?jī)海�萬頭攢動(dòng)；低下頭來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的小草已從土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的；還有那些叫不上名的小樹也長(zhǎng)出了綠油油的葉子，讓我的眼睛放松了許多；湖水中央傳來了幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，原來是一群鴨子也不甘寂寞，出來舒活自己的筋骨了；再看那綠油油的水中，不時(shí)有魚兒游來游去�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知”，說的應(yīng)該就是這樣的畫面吧！此時(shí)，春天在我的眼里滿是綠色的。

　　再往里面走，過了一座鐵索橋，便是牡丹園了。雖然現(xiàn)在牡丹還沒有開，但是每年牡丹花開的時(shí)候，這里的游人很多。那時(shí)的牡丹，有的開得盛艷，有的含苞欲放；那紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花里還帶著甜味兒�；▍仓校�蜜蜂與蝴蝶舞來舞去。我站在牡丹園，想象著這人與自然和諧相處的畫面，多么美��！而此時(shí)，那湖與岸相接的地方長(zhǎng)著的迎春花，正在頻頻向游人招手。此時(shí)，春天在我的眼里是五彩斑斕的。

　　春天已經(jīng)悄悄來臨。俗話說“一年之計(jì)在于春”，中考的我們，定當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，為這多彩的春天增添一抹奮斗的色彩。

春天的色彩作文13

　　夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是晶瑩透亮的雨水；秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的樹葉；冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的是熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑得讓人迷醉，耀眼得讓人炫目。

　　在蕭條單調(diào)的冬季里，我們總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠；盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪；盼望她的蘭馨蕙草，潤(rùn)物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

　　春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的.風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f得多么好��！但又何止是“綠”？

　　在春風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們沉醉在這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋里，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和滿滿的信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛揚(yáng)著，多么讓人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的美好的人們，你為春天畫出了什么色彩呢？

春天的色彩作文14

　　天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都每每想起這首詩，就知道，春，她來了。

　　踏青是春天不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐在寫字桌前，埋頭苦讀的我們來說，這項(xiàng)活動(dòng)更加意義非凡，它可以使我們拋開煩躁與喧囂，融入大自然，感受大自然。

　　漫步在野外，遍地盛開的花朵，忙碌的蜜蜂，翩翩的蝴蝶，讓田野變得生機(jī)勃勃。

　　瞧！那忙碌的小蜜蜂正在盛開的花朵上采著蜂蜜，它們就像是自然界中的使者，負(fù)責(zé)繁衍生殖，它們分工明確，井然有序，有的忙著采蜜，有的忙著釀蜜，有的

　　自然界的復(fù)蘇自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶，它們歷經(jīng)千辛萬苦，從毛毛蟲蛻變?yōu)楹�蝶，破繭重生，這途中經(jīng)歷了多少艱辛，又有多少蝴蝶因?yàn)闆]有堅(jiān)持而死在了繭中，因而享受不到這來自大自然的美景，我們不想而知。

　　原來，春天的色彩是奮斗！

　　初三的我們，就如那繭中即將破繭而出的蝴蝶，在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，我們應(yīng)使盡全力，沖破那厚厚的蟲繭，成為最美麗的蝴蝶，才能享受最美麗的景色。

　　就在我聚精會(huì)神地享受著大自然的美景時(shí)，被一股潺潺的水流聲打斷了，我回頭一看，是一股清泉沿著山壁緩緩地落下，它們流淌的聲音與春姑娘的'歌聲相應(yīng)和。它們穿過許許多多的樹林，流經(jīng)這里，再流向其他地方，可別看它們只是一股小小的水流，那背后的力量還是無窮大的。它們流經(jīng)千山萬壑，只為給春姑娘和音，為春帶來活力。

　　原來，春天的色彩是執(zhí)著！

　　一陣陣婉轉(zhuǎn)的歌聲傳入我的耳朵，我抬頭一看，許多鳥兒站在樹枝上，時(shí)而你唱，時(shí)而我唱，有時(shí)所有的鳥兒一起唱，那場(chǎng)面真是壯觀極了，原來，這是它們的求偶行為，它們依靠歌聲來吸引異性，繁殖后代，來維系這生態(tài)的平衡。

　　原來，春天的色彩是繁衍！

　　世間萬物都是有色彩的，我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在學(xué)習(xí)之余多出去走走，了解大自然，感受大自然的魅力！

春天的色彩作文15

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹枝是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤希�一切色彩的總匯。這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇在春天來到大地呢?

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的`風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥也在天空中歡樂地飛翔著，高興起來便唱出清脆悅耳的曲子。

　　樹林里，許多樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場(chǎng)競(jìng)相爭(zhēng)艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來，在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。

　　春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂，的幸福而快樂的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　我終于明白春天的色彩為何如此豐富，是春姑娘用手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們那天真無邪的笑聲是它的點(diǎn)綴。盡情享受著春天色彩的人們啊，你愿意為春天增添怎樣的色彩呢?

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