愛的接力作文

時間:2023-10-16 18:35:28 愛的作文 我要投稿

愛的接力作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的愛的接力作文,歡迎大家分享。

愛的接力作文

愛的接力作文1

  春節(jié)里,我們每天都跟著外公外婆去走親訪友。這不,我們又去姑奶奶家大吃大喝了一頓,臨走前,姑奶奶還塞給我們滿滿一口袋的年貨。

  出門時,外婆搶先拿過口袋,吃力地單手拎著,手臂被拉得筆直,肩膀一高一低,慢慢地走在前面。媽媽快步趕上外婆,伸出手去搶口袋。外婆一邊把口袋往回拉,一邊催促媽媽說:“不要緊,我提得起。你快去照顧小樹!”媽媽皺著眉頭說:“別逞強,快給我!”說著便三下五除二地把口袋奪過來,外婆無奈地笑著放開了手。

  站在后面的我,看見了這一切,心想:我可是男子漢!怎么能讓媽媽提呢?我立即跑到媽媽身旁,想把口袋奪過來。媽媽察覺到了身后的'動靜,便把口袋往身前一避,躲開了我的“偷襲”,對我說:“口袋太重了,你提不動!我來提!蔽也挪粫p易放棄,便圍著媽媽轉(zhuǎn)圈,不停地說“我可以的!”“我提得起!”“給我嘛!”趁媽媽眼花繚亂時,我以迅雷不及掩耳之勢扯過口袋,得意地扛在肩上,哼著小曲往前跑了。

  沒跑多遠(yuǎn),我就發(fā)現(xiàn)口袋的確是太重了,于是變肩扛為雙手提,像只企鵝一樣,一搖一擺地慢慢向前走。外婆趕上來對我說:“口袋太重了,你提不動,我來提!”我不肯放手,于是和外婆展開了“拉鋸戰(zhàn)”。就在我心有余而力不足時,媽媽追了上來,瞪了我一眼,那目光仿佛在責(zé)怪我:“小屁孩,真沒用!”媽媽攔住外婆的手,和我各提起口袋的一邊,外婆又無奈地笑著放開了手。

  在這場愛的接力賽中,我們都是獲勝者。

愛的接力作文2

  “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)聽到這首歌,我便會想起那年夏天發(fā)生的一件事。

  那一天,我和媽媽乘公交車去公園玩,這是我第一次乘公交車,感到無比的興奮和激動。上車時人非常多,已經(jīng)沒有空位了,我抓不著扶手,只能抱著媽媽的腰來使自己站得更穩(wěn)一些,但仍被擠得東倒西歪,媽媽也被我拽得左搖右晃。

  這時,一位阿姨用和藹的眼光看著我,親切地說:“小朋友,你到我這里來坐吧!”啊!太好了,可以不受被擠來擠去的折磨了。我連聲說:“謝謝阿姨!”雖然阿姨把位置讓給了我們,但臉上仍掛著微笑,絲毫沒有因為沒有舒適的座位而不悅。

  坐到了舒服的座位,我們一路看著車窗外的.風(fēng)景,不知不覺中又到了一站。只見一位從前車門上來的老奶奶,頭發(fā)花白,步履蹣跚。上車投幣后,老奶奶抓上面的扶手抓不著,又因為人太多,她想抓旁邊的扶手又抓不到,車一啟動,老奶奶左搖右晃站不穩(wěn)。

  想到老師和媽媽常說要尊老愛幼,我悄悄地和媽媽說我想給老奶奶讓座,我的想法立刻得到媽媽的贊許:“好啊,乖寶貝要做好事,媽媽支持!”我朝老奶奶大聲喊道:“老奶奶,您來坐我這兒吧!”她朝聲音的來源望了一眼,我又招了招手,老奶奶擠過人群,我連忙起身讓座。老奶奶坐下后,滿臉笑容,連夸我是好孩子,夸得我都不好意思了,媽媽也用贊賞的目光望著我。

  “贈人玫瑰,手有余香”,雖然沒有了舒服的座位,但想到我與阿姨在車上愛的接力,我心里比吃了蜜還甜。

愛的接力作文3

  汶川地震了、玉樹地震了、日本也地震了,電視上的一幅幅畫面讓我驚呆了。災(zāi)難是多么的無情啊,一座座高樓頃刻間變成一堆堆瓦礫,公路、橋梁眨眼間斷裂損毀,莊稼地剎那間被洪水淹沒,孩子沒有了媽媽,父母失去了女兒……

  汶川地震那年,我上幼兒園中班。地震發(fā)生后,爸爸、媽媽都向災(zāi)區(qū)捐款捐物,還送出去一雙我非常喜歡的卡通鞋,當(dāng)時我很難過,很是舍不得。媽媽說,兒子,災(zāi)區(qū)的小朋友比你更需要它。雖然我不大明白,但還是捐了出去。

  玉樹地震發(fā)生在去年,我上學(xué)前班。地震發(fā)生后,爸爸、媽媽也都捐款捐物了。媽媽問我,給災(zāi)區(qū)的小朋友送什么呢?我想了想,畫了一副有水果、面包、衣服、書本和教室的圖畫,我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能和我一樣,有吃的、有穿的.、有書讀。

  今年3月11日,日本發(fā)生了9.0級大地震。我問爸爸,為什么日本地震這么厲害,而且很頻繁呢?爸爸告訴我,人類為了發(fā)展,對地球的破壞太大了,自然災(zāi)害越來越多。日本是個島嶼國家,容易發(fā)生地震和海嘯。電視上說,中國派救援隊去日本實施救援任務(wù)了。我問爸爸,我能去嗎?爸爸告訴我,現(xiàn)在不行。我問那什么時候可以?爸爸說,你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí),學(xué)好文化知識,長大后就可以做自己想做的事情。

  我想,保護環(huán)境是我們每一個人的事情。我希望,全世界小朋友都能好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識,保護好我們共同的家園---地球!

愛的接力作文4

  在童話故事中,“皇冠”是高貴的象征,我喜歡看這些公主王子的故事,可是這兩天,我卻有點談“冠”色變了。

  病毒,讓我們一家子改變了計劃,取消了所有的行動。原定于正月初三為太爺爺做壽,讓親朋好友們一起熱鬧熱鬧的,現(xiàn)在也取消了。聽到這個消息的我更加失落了,可惡的病毒!可是,就在這緊張時刻,小姨要回去工作了,2日的機票,可是現(xiàn)在疫情嚴(yán)峻,所有的道路“只進不出”,如果送小姨回家,那么開車送的人就回不來了。這是一個頭疼的問題!

  既不能違反規(guī)定,又得讓小姨順利趕上2日的飛機,病毒肆虐的今天,經(jīng)過一家人再三考慮,小姨的回家路被分成了三段路程:外公和叔公還有我一起送小姨到了第一個設(shè)卡點(村鎮(zhèn)交際處),經(jīng)過細(xì)致地詢問和登記后,小姨坐上了舅舅的車,舅舅負(fù)責(zé)把小姨送到了高速入口,再由此時等候在路口的小姨夫把小姨帶回臺州。輾轉(zhuǎn)了一天小姨總算順利到家了。小姨的上班路是艱辛的,無法預(yù)料的疫情越來越讓人擔(dān)憂,為了自己,也為了對社會的這份責(zé)任,小姨最終還是取消了行程——在家進行隔離觀察了。不過,在困難面前,親人們這份愛的'接力讓我感受到了溫暖,這樣的攜手相助,不僅要在困難面前!

  親人固然是能給我們帶來溫暖的,然而此時,在全國各地,白衣天使們冒著自己的生命危險在關(guān)愛著一位位感染病毒的患者!他們不是親人勝似親人,這是人間大愛!通過網(wǎng)絡(luò),我還得知,全國各地的醫(yī)院都在第一時間組織醫(yī)療隊趕往疫區(qū)——武漢,社會各界捐錢的捐錢,捐物的捐物,眾志成城抵抗病毒!人們都自覺的居家不外出,減少與外界的接觸,這樣的自覺不也是愛的接力嗎?相信14億中國人團結(jié)一心,一定能戰(zhàn)勝這場病毒戰(zhàn)的!中國加油!

愛的接力作文5

  生命是什么?以前我從沒想過這個問題。爸爸說,這個題目好大啊,生命大概是一切活的東西吧。媽媽說:“那可不一定,花兒謝了會留下種子,老人走了,會留下孩子。生命是一代又一代的延續(xù)!

  我覺得他們說的都挺有道理。猛然想起去年初夏的一個傍晚,我和小伙伴們采摘了許多蒲公英花球,使勁地往對方臉上吹去,可那些被吹散的蒲公英種子卻沒有在我們臉上停留,飄落到地上就不見了。它們都去哪兒了呢?別著急,對于蒲公英來說第二年春天,它就會告訴你它在哪兒安了家。

  它們的種子是希望。在一本書里見過一句話,“蒲公英是有夢想的”。當(dāng)一朵朵小花裝扮過整個春天后,便開始夢想的旅程。到那個時候,蒲公英將打開“傘包”,一柄柄“小傘”將跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。它們也許會落在肥沃的土地里,也許會落在石頭的縫隙里,也許會落在隔壁的墻頭上。下一個季節(jié),小小的蒲公英種子們會漸漸長大,它們的絨毛會變成熟,變堅硬,會更有力量。因為,它愛這個世界,所以,不管落在哪里,它都會努力適應(yīng)環(huán)境,來年再開出一朵燦爛的花。這就像一場生命的`接力,世世代代,繁衍生息。

  我又想起了自己最喜歡的一部電影——《尋夢環(huán)游記》,這部電影讓我對生命有了全新的看法,無論生或死,我們愛的人,永遠(yuǎn)都會活在我們心中,死亡不是生命的終點,更不是愛的終點。正如電影主題曲中唱的那樣:“只要你記住我,我就不會消失!

  寫到這里,我似乎懵懵懂懂地明白了一些道理:上帝是公平的,生命對于世間萬物,只有一次機會,我們應(yīng)該對生命充滿敬畏,在有限的時間里,最大限度地綻放自己的光芒,付出足夠的愛,那么生命之火,將永不熄滅。

愛的接力作文6

  今天,爸爸媽媽提著禮物帶我去看望了他們在鄉(xiāng)下教書時認(rèn)識的太爺爺和太奶奶。

  媽媽告訴我,太爺爺和太奶奶是姐弟倆,在鄉(xiāng)下時,那時候我還很小很小,他們對我可好了。太爺爺是打魚的,每次打來魚,總是把最好的魚送來給我吃。太奶奶養(yǎng)了很多雞,每天都要送雞蛋給我,F(xiàn)在,太爺爺和太奶奶都生病了,常年躺在床上,需要人照顧?墒牵珷敔敍]有任何兒子和女兒,太奶奶有兩個孩子,但都沒有工作,他們生活過得很艱難。

  我們先去了太爺爺?shù)姆块g。太爺爺?shù)姆块g很樸素,只有一張小床,一張小方桌,一把靠椅和一個兩門衣柜,衣柜上放著一個“古董”鬧鐘。太爺爺?shù)哪樅诤诘,無精打彩地躺在床上。一進門,我大聲叫道:“太爺爺好!”并送上禮物,寒暄了幾句后,爸爸媽媽就和他聊了起來。媽媽說:“等你病好了,帶上鳳海(我爸)去捕魚嘍!”爸爸說:“你是打撲克高手,等天氣暖和了,我們陪你打上游!”我也祝太爺爺?shù)?病早日康復(fù)。

  之后,我們?nèi)チ颂棠痰姆块g。太奶奶房間的擺設(shè)與太爺爺?shù)牟畈欢,就是多了一張書桌和一個小電視。太奶奶滿頭銀發(fā),精神飽滿。太奶奶很健談,我問好后,她對我說:“小孩子家的怎么這么駝背哇?得穿背背佳了。”太奶奶告訴我們,她因一次意外摔倒骨折,在床上躺了整整兩年!剛開始,她一動也不能動,漸漸的,她可以坐起來了,可一坐起來就頭暈,直到現(xiàn)在才可以扶著凳子走路。

  看著樂呵呵的太奶奶,我打心眼里佩服,太奶奶是多么堅強,多么樂觀。

  我明白爸爸媽媽帶我來看望老人的用意,他們是希望我把愛的接力棒傳下去吧!

愛的接力作文7

  我曾經(jīng)有過很多夢,但是這些夢都是曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)眼間就被我遺忘了。那些是以前的夢,現(xiàn)在我有了一個非常美好的夢,我可以肯定說這個夢絕不會隨著時間的流逝而被沖淡。相反,這個夢會隨著時間的逝去而實現(xiàn)。

  我的身世比較復(fù)雜,由于我家庭變故我便和大伯一起生活了。這位大伯并不我的親大伯。但是在我父親去世以后,三年來他無微不至地關(guān)心我,對我就像對待自己的親生女兒一樣好。

  現(xiàn)在,我到成都這個繁華的大都市來讀高中,是全社會的.好心人給我的一次來之不易的機會。我感到非常高興,畢竟我幸運地成為了“志遠(yuǎn)班”這個大家庭中的一員。但是我不應(yīng)該感到滿足,因為我已深刻地感受到了我肩上的重任:和我們一樣需要幫助的人還有很多。由于這種種原因,我的夢想便產(chǎn)生了!

  我是幸運的,高中給了我學(xué)習(xí)的機會,我現(xiàn)在沒有多大的能耐,只能做一些不值一提的小事,如主動給他人提供便利等。

  我想,雖然我現(xiàn)在沒有能力是因為力不從心,但是將來我一定要成為一個有用于社會的人。因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),只有考上理想的大學(xué),才有可能更好地為他人服務(wù)。

  有一天,當(dāng)我有了錢,我一定要用它去資助像我一樣困難的人,讓人人都過上幸福的生活。我要用自己的實力去搞一個愛的接力賽,讓愛開花、結(jié)果,永遠(yuǎn)傳播下去。

  “滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”,這是我不變的誓言,在將來,我一定會好好報答關(guān)心和愛護過我的人。

  所以我的夢想是將來實現(xiàn)愛的接力賽,努力去實現(xiàn)誓言。

愛的接力作文8

  亞里士多德曾經(jīng)說過:書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。讀書是快樂的,不管你讀什么書籍,都會收獲一些道理、知識。我是一個愛讀書的孩子,也因此鬧出來不少笑話。什么笑話呢?我舉個例子你來聽聽吧!

  這件事其實就發(fā)生在幾個月前。那是一個陽光明媚的早上,家里的蘋果都吃完了,可是妹妹非要鬧著吃蘋果,媽媽又在忙著做早餐,所以就只好讓我去買來。

  我?guī)襄X,順手又拿了一本書。我邊下樓邊想:昨天讀到哪兒來?69頁第2段,不錯……走到樓下時,我就翻開書,不時看著道路的另一旁。道路的拐彎處有一個賣水果的老奶奶。我走前,看到蘋果又大又紅的,就問道:“奶奶,這蘋果怎么賣?”“蘋果啊,三元一斤……”奶奶不緊不慢地回答。等我心不在焉地買完蘋果,拎起來就往回走。

  回家的路上,我仍然低著頭,看著書,書中的.內(nèi)容深深地吸引住了我,不知不覺中,我沉浸在其中竟然不抬頭看路來,只憑空依據(jù)感覺走……“砰”地一聲,就在剛剛進小區(qū)門口的地方,我撞到了路邊的柱子上。手中的書像小鳥似的飛了,蘋果也像淘氣的孩子一樣從袋子里跑了,散落來一地。我呢,也“四腳朝天”地躺著。我站起來,拍拍身上的土,把落在我旁邊的“小鳥”們撿起來,把“孩子”送回“家”里,然后把書拿在手里急急忙忙地跑回了家……

  書帶給我知識,讓我收獲快樂,是我成長道路上不可或缺的朋友。而我就是這樣一個一不小心就會鬧出笑話的“書蟲”。

愛的接力作文9

  清新的語言,優(yōu)美的文筆,加上包含寓意的言志,組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事,不禁讓人潸然淚下。

  [縱死終令汗竹香]

  我們永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士:林俊德。75歲。象征花:戈壁灘上的馬蘭花,有著頑強的生命力。工作:中國工程院院士。

  20xx年,在患了絕癥后,林俊德為了能多給祖國一點貢獻(xiàn),他沒有選擇做手術(shù),而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭,在最后一天時,他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒!

  [孝更絕倫足可矜]

  孝順的兒子:陳斌強,38歲。工作:中學(xué)老師。

  小的時候,母親用一根帶子把他和她榜在了一起,長大后,辛勞過度的.母親有了老年癡呆癥,他對母親不離不棄,用兒時母親綁他的帶子,再一次的把她和他綁在了一起。學(xué)生說,他身上有愛的味道、母親的味道。

  【何處春江無月明】

  善良的人:何玥,12歲。象征花:風(fēng)中飛舞著的蒲公英,代表永遠(yuǎn)的延續(xù),工作:學(xué)生。

  風(fēng)讓蒲公英的生命再一次延續(xù),而她則用愛讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何玥,臨終遺愿竟是免費捐獻(xiàn)給他人器官!

  【動人以行不以言】

  清官:陳家順。象征花:笑著面對他人的向日葵,用自己的光芒溫暖一方土地。工作:云南局長。

  作為一個局長,他沒有享福,當(dāng)了幾年臥底吃遍了所有的苦,只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。

  他(她)們,有著不一樣的事跡,卻是同樣的感動。他(她)們種下的大愛的種子,必定將會被永遠(yuǎn)的接力!艱苦的辛勞成了愛的接力賽!

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