難忘的小學作文

時間:2023-09-23 15:54:05 小學作文 我要投稿

實用的難忘的小學作文(熱)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的難忘的小學作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的難忘的小學作文(熱)

難忘的小學作文 篇1

  南方都市報在我們班級搞了一個活動———賣報紙。 我們上午8:30在文心廣場集合,我們分A組、B組、C組,還有D組,我在C組,然后我們就去拿報紙,我們每份報紙售價是2塊錢。 拿完報紙之后,我們就去賣報紙。

  我們先去一個公園,我賣不出去,然后我和兩個同學又去橋洞底下賣,也賣不出去,接著我們就去海雅百貨賣,還是賣不出去,最后,我和一個同學去兒童世界賣,終于,我的第1份報紙賣出去了,但是第1份報紙賣了等于沒有賣,因為那個人給了我2塊錢,但她沒有拿報紙就走了,所以我說賣了等于沒有賣。我賣出的第2份報紙是一個年輕的女人買的,現(xiàn)在我有4塊錢了。我又去問一個中年人,那個中年人給了我10塊錢,我要找他8塊錢,然后老爸給了我4塊錢,我又把我的4塊錢貢獻了,這樣合起來就是8塊錢了,然后我就賺到了10塊錢。 我在海雅百貨本來要賣出2份報紙,但是因為沒有零錢,就沒有賣出去,這樣就很可惜。 后來有一個同學提醒了我,我就去海雅百貨對面的天橋賣,那里人流量比較多,我連續(xù)賣了幾份,然后看到時間已經11:00了,我就收工了。 最后我賣出去了10份報紙,賺了20塊錢。通過我和同學的比較,我算差的`了。

  總結經驗,我發(fā)現(xiàn)了如果要賣的多,要有以下3個條件: 1.人流量多 2.要大膽地去說 3.要準備好零錢 如果有以上3個條件,我就可以賣出很多很多報紙了,希望下次還有這種難忘的經歷。

難忘的小學作文 篇2

  我有許多朋友,每天他們都和我一起度過這快樂的學習,其中我最喜歡我的同班同學潘鋌華。

  他長得非?蓯郏核麄子有點高,有一個紅通通的小臉蛋,臉的`中間有一個小巧玲瓏的鼻子,上面住著一雙又大又圓的眼睛,這雙眼睛笑的時候總瞇著眼,真可愛,臉蛋的下面就是他常常笑的嘴,里面住這一排排整齊的牙齒,又白又亮真健壯。

  他是個愛看書的人。每當他看書的時候,我都會像他學習,有一回,下課了,我出去玩,看見潘鋌華還在那里看書,我說:“出去活動活動吧,潘鋌華!彼粍硬粍拥目磿,好像入了迷,突然他哭了,我去安慰她,她又笑了。

  我這朋友真可愛,如果想和他交朋友的話就來找我哦!

難忘的小學作文 篇3

  每個人都有一兩件難忘的事,我也不例外,雖然事隔多年,但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動聽的歌兒,剛上二年級的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時間一分一秒的過去了。終于,等來了一輛公共汽車,我和媽媽便與人群擠上了車。車開動了,車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然,車上安靜了下來,我奇怪的向四周張望,意外的發(fā)生了一件意想不到的事……

  原來,有一個大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣,眼帶墨鏡,手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對著一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜著腦袋,一臉邪笑地說:“怎么樣?想白刀子進紅刀子出?嘻嘻,想怎么樣由你自己的手里攥著,想好了再做決定。”大姐姐向四周望了望,原以為有人會伸出援助之手?墒撬脲e了,沒有人向前阻止,一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來:“誰敢上來,我就先送他上路。”大姐姐見實在沒人援助了,才顫抖抖地摘下項鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡,我實在看不下去了,剛想大喊一聲:“壞蛋!住手” 卻被媽媽那只有力的.大手給捂住了。還好,這時有警車路過,“波浪頭”一見就撒腿就跑。

  我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對“波浪頭”的舉動不聞不問,還有媽媽那雙有力的大手。

難忘的小學作文 篇4

  每當我走在整潔的樓棟里時,我就會情不自禁的想起住在三樓的老奶奶,她已經60多歲了,但依然神采飛揚,她那一雙慈祥的眼睛總是笑吟吟的。當她入住我們小區(qū)不久,就給樓棟里帶來了巨大的變化。

  以前,樓棟里的扶手上落滿了灰塵,墻角和樓梯旁隨處可見居民們扔的煙頭等垃圾,他們整天抱怨個不停,但打掃時只會把自己家門前的灰塵掃一掃,沒有一個人愿意多打掃一些公共的衛(wèi)生。后來,老奶奶搬來這里,成為了我們的'鄰居,一切也都變了。

  一天早上,我去上學,一開門,我就看到了煥然一新的樓棟,扶手上干凈的一塵不染,樓梯旁沒有了垃圾,樓梯上顯然是有人剛拖過,整個樓棟里干干凈凈、空氣清新,讓人感覺非常舒服,這是怎么回事?我感到非常疑惑。走到一樓,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰在掃垃圾,我好像突然明白了這一變化的原因,心里突然有一種莫名的羞愧和激動。

  后來,我也加入了老奶奶打掃樓棟衛(wèi)生的隊伍中,一起愛護自己的家園,不久,樓棟里更多的人也陸陸續(xù)續(xù)加入了其中。整個樓棟的衛(wèi)生變好了,整個小區(qū)的衛(wèi)生也變好了。

  通過這件事情,我明白了,樓棟是我們大家的家,我們要共同愛護這個家,我們自己的家是小家,鄭州、河南、中國是我們的大家,這需要我們共同努力,來愛護我們自己美好的家園。

難忘的小學作文 篇5

  這個寒假,媽媽給我報名了牛通社組織的活動,這是一個兩天的活動,都沒有家長的陪伴。我們去了大香林景區(qū)、安昌古鎮(zhèn),體驗了打年糕和磨豆?jié){、做陶泥、采草莓……還了解了紹興的傳統(tǒng)年俗。

  快要過年的時候,安昌古鎮(zhèn)的家家戶戶都會去看打年糕,還喜歡把醬鴨掛在自己家門口。2月12日,我們也親自去體驗了打年糕。輪到我打的時候,我兩手緊緊握著打年糕的工具,用力又快速地打起了年糕。打到已經快要成形的時候,我有點累了,因為這米太黏了!我連工具都快拿不上來,那些黏黏的米就好像小寶寶一樣,而打年糕的'工具像媽媽,好像是某一個早晨,一個小寶寶攥著媽媽的手不讓媽媽上班一樣,黏得要命!

  2月13日,老師帶我們去采草莓。這些草莓是長在大棚里的,大棚可以準確控制溫度、濕度和光照,這樣即便在寒冷的冬天也能吃到新鮮的草莓了。半框新鮮草莓采下來,我的鞋子、褲子上全是爛泥,不過,想著可以把草莓帶回家給外公外婆爸爸媽媽嘗嘗,我心里別提有多高興了!

  這次的紹興之旅可真長見識,以后,像這樣的活動,我還想?yún)⒓?/p>

難忘的小學作文 篇6

  六年級很快就要過去了,我們也很快就要畢業(yè)了,很快就要離開小學,離開這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會忘得。

  其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時,我們學校飛來了一公一母兩只白鴿子,當它們展開那潔白無瑕的翅膀盤旋在學校上空時,引來了不少同學的目光。許多天之后,同學們發(fā)現(xiàn),在房檐下有幾個鴿子蛋,圓滾滾的。這可被高年級的同學發(fā)現(xiàn)了,未出生的小鴿子引來“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……

  事后,老師也聽聞這件事了,并嚴肅地告訴我們,要保護動物。我們有些人是眼睜睜的看著小鴿子死去,卻沒有保護它們,我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母,在小鴿子死去了幾天內,一直盤旋在學校上空,可能是在尋找“殺子仇人”,最終也離開了學校,去尋找更好地生活環(huán)境了。

  動物是我們的朋友,我們應該保護它們,而不是去傷害它們,好朋友之間本來就應該和睦相處,更不應該有所傷害。就那這次的時間來說吧,我們對保護動物的`意識還不夠深刻,不然就不會有這次的事件。

  小學的事情是刻骨銘心的,正是因為小學里發(fā)生的事情,改變了我們的性格,好好地珍惜剩下的時光吧!

難忘的小學作文 篇7

  不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學,更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應該射向更遠的地方,我就是那一支箭,走到了小學的終點,但是我是永遠也忘那一次的。

  記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們去溜冰吧;她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的.。

  我是永遠也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學生活。

難忘的小學作文 篇8

  “砰……砰……”咦?是什么聲音呀?想知道就跟我來吧!

  一上課,老師捧出了一個大箱子,神秘地對我們說:“我們今天要玩一個游戲!”話音剛落,同學們都迅速打開了萬分期待的箱子,里面裝的是一個五彩繽紛的氣球,于是,我們的心情就立刻緊張起來,一個同學試探地說道:“老師,不會是那個壓氣球游戲吧?”我們帶著期待的眼神望著老師,老師滿臉笑容地說道:“嗯哼,猜對了!怎么樣,期待嗎?”“期待!”我們異口同聲地說道。

  我們先看了規(guī)則:在2分鐘之內,兩個人背對背,把一個氣球夾在中間,運到老師早已擺放好的.椅子上,其中一人把放在椅子上的氣球用力坐破,然后再由下一組來,擠破的氣球越多,那一組獲勝。

  我們分成兩大組,首先上場的是第一大組的李紫賢和鄭振宇,他們一小步一小步地挪動著,終于到了椅子旁,用力一坐,“砰!”原來飽滿的氣球瞬間四分五裂,接下來輪到我們了,我的手心冒出一層汗水,快速的走動,到了椅子旁,一個用力……一輪下來,我們的最終成績是5個。接下來是劉穎一組了,她們摩拳擦掌,躍躍欲試,于是乎,她們飛快地“送”走一個又一個的氣球,伴隨著一聲又一聲的爆炸聲,一陣陣笑聲也不絕于耳,原來,她們走路的樣子活脫脫像個大螃蟹……

  老師宣布結果時,我們的心都揪了起來:“第二組獲勝!”第二組爆發(fā)出了一陣吹呼聲!

  雖然這次比賽我們組沒有勝利,但這次比賽的過程令我難以忘記!

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