初中生作文

時(shí)間:2023-09-18 09:35:35 初中作文 我要投稿

(優(yōu)秀)初中生作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初中生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  一九六三年秋考入大港初級(jí)中學(xué)。

  學(xué)校傍武山而建,條件僅次縣中。有教學(xué)大樓,有大禮堂。廚房、餐廳、小賣部、雜屋占一個(gè)小區(qū);宿舍、教室是一排排一片片的;三個(gè)籃球場(chǎng)外加兩個(gè)田徑場(chǎng)所,是個(gè)像模像樣的正規(guī)學(xué)校。

  這里組織健全,有書記、校長(zhǎng)、教導(dǎo)。這里的老師多數(shù)受過高等教育,專業(yè)全面,堪稱一流。

  一年級(jí)有四個(gè)班,我在一(三)班。班主任是馮市義老師,是本地口音,可能是附近鹽田鄉(xiāng)吧。較高的個(gè)子,瓜子臉,眉目清秀,且溫文儒雅從不怒顏厲色。雖不胖但也不算廋,真是個(gè)美男子。這位老師鋼筆字非常秀麗,其文學(xué)更見功底,作文課時(shí),他總要耐心地指導(dǎo)幾下,如果是寫景,更要介紹一大溜優(yōu)美的詞匯。也可能當(dāng)過幾年兵吧,冬天戴一頂好看的軍絨帽。愛好文藝,會(huì)拉二胡,編導(dǎo)節(jié)目很有一套。我是文體委員,他手把手教我指揮大合唱的情景,至今還歷歷在目。

  吳冬陽(yáng)老師是專業(yè)體育老師。他上課才叫上體育課,有教案,目的明確,步驟不亂。講義夾隨身帶,課前課后都必須點(diǎn)名。有準(zhǔn)備活動(dòng),有分組活動(dòng),形式多樣。如果是雨天,就在室內(nèi)上理論課,學(xué)生還必須有記錄;顒(dòng)課里,還組織各類球代表隊(duì),進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。他的教學(xué)方法,對(duì)我以后的工作都有一定的影響。

  歐陽(yáng)老師很年輕,一副近視眼鏡更顯帥氣、風(fēng)度。教過我的美術(shù),雖不是他的專業(yè),卻很見功底。有預(yù)先畫好的樣本畫,也有現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)的描畫。大家很有興趣。課余時(shí)常見他悠閑地拉二胡,什么《林中鳥語(yǔ)》、《賽馬》呀,拉得非常好聽。

  還有威嚴(yán)的張汝瑞書記,江北口音的湯濤校長(zhǎng),不修邊幅的桂光炎主任;還有謝文、吳德滿等老師,還有年輕的.高個(gè)兒林老師夫婦?傊畞韨(gè)老師,都有絕活,夠重量級(jí)的?上抑辉谶@學(xué)校讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了,不然其他副課都很好,特別是美術(shù)也一定很好,美術(shù)我很感興趣,歐陽(yáng)老師教畫時(shí)還夸過我呢。

  我懷念大港中學(xué)生活。學(xué)生吃公菜,國(guó)家有補(bǔ)貼,每周吃兩次肉,大豆、豆腐、海帶、白菜總是有新鮮的。有趣的是我們學(xué)生輪流磨豆腐,都喜歡磨磨,覺得好玩。每周都能看上一次電影(縣放映隊(duì)送上門)。

  一個(gè)學(xué)期上山砍一到兩次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四縣的大山,有的是柴火?孔杂X量力而行,一小捆十來根寸丁雜木,在二十斤左右,這對(duì)十五六歲的小子也算不了什么,真的是一種很好的鍛煉?巢裼貌涣税雮(gè)鐘頭,大伙兒喜歡在山上玩會(huì)兒。武山是一山連一山,連綿的山脈,深深的峽谷,繁茂的林木,各色的野果,都有無窮的魅力,特別是初夏那誘人的楊梅,見到一叢,我們是欣喜雀躍······

  清晨,我們?cè)谛▲B的歡唱聲中醒來。乳白色的薄霧籠罩著群峰,隱隱約約,好似身處仙境,一天的好心情也由此而生。

  傍晚,我們?cè)谇宄旱南呄丛瑁匆路,戲嬉·····?/p>

  這里的生活豐富多彩。活動(dòng)課時(shí)常常進(jìn)行班級(jí)之間團(tuán)體友誼賽,有籃球賽,有兵兵球賽;一學(xué)期要搞一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),要進(jìn)行一次各科知識(shí)競(jìng)賽;啊,記得全校還搞了一次登山比賽,那場(chǎng)面太壯觀了,四百多人,同時(shí)排開在山腳下,我登上那個(gè)山頭時(shí),膝關(guān)節(jié)已無力支撐自動(dòng)屈膝跪地,老師連說不能蹲,大家攙扶著走動(dòng)吧····真好玩。

  在大港雖一年,但那里值得留戀的東西太多了。

  張嶺中學(xué)沒有二年級(jí),于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班,共四十人的二年級(jí)到張嶺中學(xué)讀書,我在其中。唉,條件差遠(yuǎn)了。

  張嶺坐落在武山西邊山腳下,屬山外,是一個(gè)小鎮(zhèn)。因處在都、湖交界上,自古就是個(gè)小鬧市,有一條老街,有飯店,有旅館,有糧站,有商場(chǎng),都湖公路穿街而過,在當(dāng)時(shí)也屬開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

  張嶺中學(xué)單獨(dú)坐落在小鎮(zhèn)南邊,也確實(shí)是鬧中有靜。學(xué)?繓|的地勢(shì)要高出一米,這片地方有宿舍、廚房、教學(xué)大樓;西頭是一排三間教室一個(gè)籃球場(chǎng),最西端是音樂室、儀器室橫鎖西邊,與小學(xué)部連接,形成半封閉式。操場(chǎng)南邊是一個(gè)田徑場(chǎng),有跳遠(yuǎn)的沙坑,有單雙杠。再南邊是農(nóng)田。

  學(xué)生是吃私菜,也沒補(bǔ)貼。十來個(gè)老師,只一個(gè)教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師,小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師,都有絕活,很有名氣。語(yǔ)文老師王學(xué)明,舊政府國(guó)立中學(xué)的拔尖學(xué)子,古典文學(xué)見長(zhǎng),現(xiàn)代文學(xué)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師袁培彥,教了幾十年的數(shù)學(xué),發(fā)表過學(xué)術(shù)論文(珠算解方程)。教導(dǎo)主任曹越,一手好字,記憶力特強(qiáng),幾十人的大班,只要點(diǎn)上一兩次名,就能記住每個(gè)學(xué)生的名字。院校出身的老師有:李福康、蔡錦琨、周祥英、黃松慶、曹步青五位,都是教學(xué)多年的好老師。

  遺憾的是,學(xué)校沒設(shè)美術(shù)課,我這方面的潛質(zhì)沒挖出,致使后來我只能給低年級(jí)照葫蘆畫樣上點(diǎn)課。美術(shù)能陶冶情操,讓興趣廣泛的學(xué)生多學(xué)點(diǎn),那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科,整天只盯著參考的幾門課打疲勞戰(zhàn)。讀書真有那么難?我的數(shù)學(xué)在全縣可稱得上學(xué)得最好的一個(gè)吧,但時(shí)間花得最少。我只看些例題,記住公式(小括號(hào)的特定條件也要弄懂、記。,這是本錢,以不變應(yīng)萬(wàn)變,就是不花時(shí)間在題海里,復(fù)習(xí)時(shí)照樣玩。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細(xì)喲,可以這么說吧,任何考試難不住我,但容易的也不吊以輕心,很少失分。我說這些絕無夸耀之意,只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個(gè)絕招,就是喜歡解難題,經(jīng)常動(dòng)腦,以后難題也就不難了。真的,同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題。我還是這么說,語(yǔ)文、數(shù)理化固然重要,但音體美決不可少。我是這么認(rèn)為的。素質(zhì)教育最重要,應(yīng)試教育真的不可取!

  張嶺中學(xué)生活兩年,這里的一草一木都很熟悉,朝夕相處的同學(xué)更難忘。

  我們?cè)黄鹕侠坠珟X砍柴,那深深的幽谷,清脆的鳥鳴,空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里;我們?cè)齼蓛晒浯蠼帧⑦M(jìn)餐館、遛馬路;也曾漫步田間阡陌,感受禾苗的迎鼻清香;也曾與朋友抵足溪邊,靜聽溪水輕歌細(xì)語(yǔ);更不忘夏天游泳打水仗·····

  我常常想起籃球搭檔馮小仂、楊振達(dá),大個(gè)子后衛(wèi)彭平華,愛撞籃框的夏元慶,也記得愛發(fā)撞板旋球的彭江龍,象棋新秀楊如愿,班里漂亮女生曹蘇、王維霞,還有忠實(shí)的朋友謝金泉、石仁元,臨鋪的曹細(xì)茍、萬(wàn)燈春,學(xué)習(xí)委員石開仂······

  那時(shí)的老師也愛活動(dòng),飯后,常和同學(xué)一起打球、玩牌。李老師的三步跨籃、蔡老師的遠(yuǎn)投籃、袁老師的牌技,那是堪稱一絕。啊,我們師生呀,真的是教的精,學(xué)得活,玩得都開心,F(xiàn)在我們想起那時(shí)的學(xué)校生活,心里總是甜甜的,美滋滋的·····

初中生作文 篇2

  在二十世紀(jì)的年里,拿著糖葫蘆和糖人牽著大人的手在街上走,晚上可以與伙伴玩耍放煙花,沒有現(xiàn)在那樣的復(fù)雜,只是單純的年。

  與親人在一起談?wù)勑履甑拈_始該如何打算,討論這一年的農(nóng)物莊稼,長(zhǎng)輩無論多大,總會(huì)陪或看著孩子玩耍。也許,這樣的年啊,才是真的年,充滿年味的年。

  而在除夕三十日的晚上,二零一七的最后一天,我邊看電視邊守歲,靜靜的等待新一年的到來。

  新年前一天的夜晚與往常不同,往日是寂靜而乏味,但新年的夜晚卻是那樣的溫馨和熱鬧。只聽電視中的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主持人大聲的說出倒數(shù)五秒時(shí),我十分緊張,“五—四—三—二—一!”

  隨后傳了噼噼啪啪的爆竹聲,我聽了后興奮的把自己捂在被窩,對(duì)著外面大喊大叫,不知道從哪里來的興奮。好像打了雞血一般,迷迷糊糊后,我睡著了……

  等到雙眼睜開,已經(jīng)是正月初一了,我迫不及待的跑到廚房里對(duì)長(zhǎng)輩們說:“新年快樂!”便還使臉色給他們看,我便笑了,“意思是紅包拿來哈哈哈!”

  說完,我再也沒有心情寫作業(yè),直奔朋友和親戚家,張口便是:“新年快樂!萬(wàn)事如意!”那些街坊里的老年人們聽了心里不知道是多甜,心里的喜啊,都呈現(xiàn)在臉上了,沒有任何遮掩,沒有一絲別扭。

  二零一八年,也許——是我過的有史以來最幸福的一個(gè)春季了吧。因?yàn)榇汗?jié)里不僅有親朋好友的陪伴,還有迷人的春氣,令人陶醉沉迷的春香,一切都是春的模樣。

  新年的一天,我沒有任何想學(xué)習(xí)的.心情,但是心里啊,并不覺得失去了什么,反而覺得自己得到了什么很寶貴的東西。那種東西看不見也摸不著,但是就像花香一樣溢滿我的心田。

  這一年的年,我覺得過的很長(zhǎng),真的很長(zhǎng)很長(zhǎng),長(zhǎng)到我覺得自己從來都沒有體驗(yàn)過這樣的幸福。只是——很羨慕以前的那些孩子,可以有伙伴到處嬉笑,可以有大人的陪伴。

初中生作文 篇3


  秋天是金色的。秋天是豐收之神為人們帶來了累累碩果。秋天是歡樂之神為人們帶來了豐收的喜悅。

  秋天的山林是夢(mèng)幻的海洋,是歡樂的海洋,是我們最愛的游樂場(chǎng)。走在林間,微風(fēng)吹過,落葉慢舞,猶如漫天大雪悄然而至;又像只只彩蝶悠然飛舞。置身其間,是夢(mèng)境,是幻覺,還是現(xiàn)實(shí),讓我們浮想翩翩。地上厚厚的一層落葉,踩上去軟綿綿的。這時(shí),這里就是我們孩子游戲的樂園。我和小伙伴們一起玩耍,追逐打鬧,不必?fù)?dān)心大人們的`嘮叨。跌倒了,沒關(guān)系,地上的落葉猶如一層厚厚的墊子,保護(hù)我們不被摔傷。我們盡情的享受著季節(jié)的賜予,歡笑聲不時(shí)的充溢著整個(gè)山谷。

  秋天的原野是豐收的原野。你看,一排排玉米雙手捧上千粒珍珠;一棵棵高粱昂首摘下萬(wàn)點(diǎn)星辰,那碗豆讓太陽(yáng)逗的都笑開了嘴……農(nóng)民伯伯在地里忙著收割,那種豐收的喜悅,從心里流到臉上。

  秋天的果園是豐收的果園?!果園里的蘋果樹上,一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果高高地懸掛在樹枝上;那棵葡萄樹上掛滿了,又紫又大的葡萄,真是誘人啊!看起來讓人流口水。那石榴樹上紅彤彤的大石榴,有的都急崩了肚子;那金黃金黃的梨,雖然長(zhǎng)上了斑點(diǎn),但還是甜的讓人如癡如醉!

  秋天,野菊傲霜,瓜果遍地,金風(fēng)送爽;秋天,傳送豐收的喜訊,流溢五谷的清香;秋天,記載我童年的歡笑,留著我深深的真愛。

初中生作文 篇4

  我從小生活在城市,很少有接觸大自然的機(jī)會(huì),因此我總盼望著這樣的機(jī)會(huì)。

  一次偶然,我來到了一個(gè)我向往已久的夢(mèng)境——河邊。林間鳥語(yǔ)花香,天空湛藍(lán)清爽,河水清澈見底。水從河壩邊漫出來,流到淺灘里。在此有幾處泉眼在流淌,與之交匯在一起,像一個(gè)個(gè)精靈在歡快地跳動(dòng),此刻我的心潮也隨之在此起彼伏,心中頓時(shí)產(chǎn)生一種想法:好想和它們一起嬉戲玩耍。心動(dòng)不如行動(dòng),我立即脫下鞋襪,迫不及待地把腳邁進(jìn)淺灘把腳放進(jìn)水里,任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭,清爽無比。

  我懷著強(qiáng)烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭,這些石頭都經(jīng)過了河水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷,磨去了棱角。我不禁感覺到河水的偉大。

  這時(shí),周圍的人們開始潑起水來,我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的珍珠似的水珠潑向?qū)Ψ,在歡聲笑語(yǔ)中,看著我們一個(gè)個(gè)都變成了落湯雞,大家都忍不住哈哈大笑起來。

  我們盡情地玩著,可是時(shí)間總和人們作對(duì),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,天色漸漸暗了下來,那一輪紅日掛在樹梢,努力地綻放著最后的光輝。陽(yáng)光灑在水面上,水波輕輕地蕩漾,在陽(yáng)光的照耀下,就像在水面上灑了一層金子,耀眼奪目,讓我驚奇不已。最終,太陽(yáng)落下了山頭,我只得依依不舍地離開了這美好的地方。

  我想,生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠(yuǎn)也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然,才能感受到大自然的美好,才能讓我們的生活親切起來。

  親近自然

  走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

  凝望著天空,我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云,在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星,在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥,自由地在天空中飛翔。

  我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈,在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

  我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜,去感受宇宙的'空靈。我傾聽著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ),向月兒傾訴。

  多少次,我佇立在海岸邊,眺望著一望無際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候,我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。多少次,我又佇立在山腳下,環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富,也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。

  我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里,在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著,被煩惱,苦悶,徘徊,彷徨纏繞著心境。

  雖然如此,大自然卻展示它無比的寬容與大度,仍然日夜守護(hù)在我們身邊,為我們送來陽(yáng)光,雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X中感受春的明媚,夏的燦爛,秋的生動(dòng),冬的寒冷。

  說不盡大自然美麗的景致,道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然,與自然親近。親吻天空,親吻日月,親吻大自然;蛟S,大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。走進(jìn)大自然,就有一種格外親近的感覺。日月星辰,江河湖泊,山岡田野,花草樹木,這些美麗的自然風(fēng)光,無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我們與大自然朝夕相處,與大自然相依為命。

  凝望著天空,我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。多想幻化成一片白云,在藍(lán)天下輕輕地飄忽。多想幻化成一顆星星,在夜空中眨著眼睛。多想幻化成一只小鳥,自由地在天空中飛翔。

  我感恩造物主賜予陽(yáng)光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中觀賞你的熱烈,在明麗的秋陽(yáng)里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的溫暖。

  我喜歡走進(jìn)寧?kù)o的月夜,去感受宇宙的空靈。我傾聽著大自然中萬(wàn)物的呼吸。心中有千言萬(wàn)語(yǔ),向月兒傾訴。

  多少次,我佇立在海岸邊,眺望著一望無際的大海。只有在這個(gè)時(shí)候,我才會(huì)由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。多少次,我又佇立在山腳下,環(huán)視著幽幽的山谷。我感受到了山的深沉與豐富,也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。

  我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里,在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。我們似乎過于留戀那縱橫交錯(cuò)的繁華街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們?cè)跐L滾紅塵中掙扎著,被煩惱,苦悶,徘徊,彷徨纏繞著心境。

  雖然如此,大自然卻展示它無比的寬容與大度,仍然日夜守護(hù)在我們身邊,為我們送來陽(yáng)光,雨露和空氣。使我們?cè)诓恢挥X中感受春的明媚,夏的燦爛,秋的生動(dòng),冬的寒冷。

  說不盡大自然美麗的景致,道不完大自然無限的風(fēng)光。走進(jìn)自然,與自然親近。親吻天空,親吻日月,親吻大自然;蛟S,大自然才是我心中永久的戀人。就讓我美麗的心情,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。

初中生作文 篇5

  運(yùn)動(dòng)是每個(gè)小朋友都喜歡做的,但是運(yùn)動(dòng)要有一定的時(shí)間,像是吃飯后要休息一會(huì)兒才能運(yùn)動(dòng),否則對(duì)體內(nèi)消化有阻礙,而把身體弄壞了。運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)血液循環(huán),還能使肌肉發(fā)達(dá),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的體魄,這些都是運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處。運(yùn)動(dòng)有很多種類,例如打棒球,小朋友說起打棒球,那真是高興到極點(diǎn)。另外像是乒乓球,這種運(yùn)動(dòng)是在室內(nèi)進(jìn)行,比較不會(huì)太劇烈,我很喜歡玩,可是打得不太好。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎自行車,我喜歡的騎自行車的原因是因?yàn)樽孕熊囎屛覜]有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎,每次假期的時(shí)候都會(huì)比一比看誰(shuí)騎的比較快。每當(dāng)在比的時(shí)候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時(shí),可以順道看看路邊的景觀,微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險(xiǎn)的小小樂趣。

  雖然我會(huì)的`運(yùn)動(dòng)不多,但我還是喜歡運(yùn)動(dòng),我建議大家經(jīng)常運(yùn)動(dòng),身體就會(huì)變的很健康,心情也會(huì)自然而然變的更舒暢,更舒服,讓我們的生活變的更多彩多姿。

初中生作文 篇6

  花,總有開的時(shí)候;路,總有盡的時(shí)候;人,總有成功的時(shí)候。在我的成長(zhǎng)歷程中,總有遇到挫折與失敗,可當(dāng)我回頭面對(duì)這些困難時(shí),總會(huì)覺得這些曾讓我失落的往事也不過如此。

  我是一個(gè)愛花的人,也是一個(gè)深受大地母親的魅力影響的人。我愛花的程度已經(jīng)接近癡迷的境界,有時(shí)能一動(dòng)不動(dòng)地望著那些花發(fā)呆好久,不管有什么事都不能擾亂我賞花時(shí)的平靜,可你要知道當(dāng)愛花演變成種花也是十分艱辛的。

  那是我五年級(jí)的時(shí)候,有可能是遺傳我爸爸愛花的基因吧!我每天都會(huì)往爸爸的陽(yáng)臺(tái)-----種花的地方跑。有一天,爸爸突然問我;你這么喜歡花,為什么不來種花呢!我那時(shí)當(dāng)然是欣喜若狂的答應(yīng)了,可后來發(fā)生的事讓我悟出了一個(gè)人生的.哲理。

  當(dāng)天下午,我和爸爸出門去采購(gòu)花種和花盆?赡苁且?yàn)樯诓煌哪甏!為此我們一直在?zhēng)辯,但爸爸終究說不過曾在辯論賽場(chǎng)上馳騁的我,我也如愿以償?shù)玫搅宋疫x中的花……回到家中,我立刻與爸爸向那陽(yáng)臺(tái)奔去,仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開始:播種,蓋土,施肥,澆水,搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕!終于搞定了!我長(zhǎng)舒一口氣,接下來就是漫長(zhǎng)的等待了。

  有人說種花是一種等待不恰當(dāng),可我恰恰認(rèn)同這一觀點(diǎn)。沒過幾天,那幾株綠色的芽?jī)罕銒尚叩貜耐恋乩锾匠鲱^來,是那么可愛。這時(shí)我的心情一下子變得極好,假如有什么不開心的事,也已被丟在九霄云外了。看著它們?cè)絹碓酱,我不禁感嘆生命是如此神奇!

  突然有一天,不知因?yàn)槭裁丛,?dāng)我再去照顧它們時(shí),只剩下了兩株,其他的,它們往日的同伴都一動(dòng)不動(dòng)的伏在土地里,我內(nèi)心仿佛被五雷轟頂,說不出的酸楚,道不出的哀怨……花,總有凋零的時(shí)候;路,總有走盡的時(shí)候;人,總有落魄的時(shí)候……有時(shí),我會(huì)陪著那兩株僅存的花坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽著汽車來往的聲音,才真正理解了車塵馬足富者趣,酒盞花枝貧者緣的深刻意義。

  人生的終點(diǎn)是死,死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒有目的的旅行。生的沉重,死的虛無。人永遠(yuǎn)走在從生存到存在的途中。我們也是如此,生命是如此寶貴,是如此卑微,讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,讓生命散發(fā)獨(dú)一無二的絢麗光芒。

初中生作文 篇7

  世界上有千種愛,但只有母愛最偉大。母親您就像一杯可口的牛奶,讓我喝到無私的溫暖。

  三八婦女節(jié)到了,我應(yīng)該送給媽媽什么樣的禮物呢?我急得向熱鍋上的螞蟻。

  一放學(xué)回家,我就想到底送什么樣的禮物媽媽會(huì)開心呢?此時(shí)我看到媽媽的頭發(fā)是披著的。她每天早上都要幫我梳頭發(fā),還要趕著送我去上學(xué),每次都沒有時(shí)間把自己的頭發(fā)好好的梳一下,就這樣披著。我眼珠一轉(zhuǎn),想:”不如我來幫媽媽梳頭發(fā),就當(dāng)是三八婦女節(jié)送給媽媽的節(jié)日禮物!跋氲竭@里,我就搬來一個(gè)板凳要媽媽坐在上面。媽媽好奇地問:”干什么呀!“我說:”你坐上去,過一會(huì)兒就知道結(jié)果了!皨寢尶粗,笑了一笑說:”好吧!“我悄悄地拿來梳子,牛皮筋和發(fā)卡,并且還要媽媽閉上眼睛?粗鴭寢尩念^發(fā),我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā),我想這肯定是操勞太多的結(jié)果。直到把頭發(fā)都梳整齊了,我才用牛皮筋把頭發(fā)扎起來,最后再把發(fā)卡戴到媽媽的頭上。此時(shí)我的手心都開始冒汗了,心想:”看來要把頭發(fā)梳好也不是一件容易的事,真是“不干不知道,一干嚇一跳”。媽媽問:“好了嗎”?我擺了一個(gè)造型說:“OK!”媽媽睜開眼睛,拿起我遞過來的`鏡子仔細(xì)地看起來。

  過了一會(huì)兒,露出了開心的笑容,說道:“扎得馬馬虎虎!蔽亿s忙說:“媽媽您辛苦了,這是我送給您的節(jié)日禮物。祝您三八婦女節(jié)快樂!”媽媽興奮地親了我一下,說:“看來我的寶寶也開始懂事了,知道媽媽辛苦啦!”爸爸趕忙用數(shù)碼相機(jī)記錄下這溫馨的時(shí)刻。

  這個(gè)三八婦女節(jié)在我和爸爸媽媽的心中是一個(gè)與眾不同的三八婦女節(jié),因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我開始懂事了。

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