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（優(yōu)選）成長的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文1
媽媽總是說我是個(gè)長不大的小女孩，什么事都替我做。我?guī)缀踹B一又襪子，都沒洗過。
有一次，星期天早晨，我醒來后，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有，我就自己刷牙洗臉，然后在在廚房里找早飯吃。哎呀！爸爸媽媽怎么這么粗心，連一個(gè)早飯都沒有準(zhǔn)備，讓我吃什么呀？
我就學(xué)著媽媽煮飯的樣子，自己做。我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，在水龍頭下洗了洗，放在一個(gè)小鍋?zhàn)永�，盛入清水，放在煤氣灶上，然后點(diǎn)燃煤氣�？粗{(lán)色的火苗，圍著鍋?zhàn)犹�，時(shí)間不長，鍋?zhàn)永锞蛡鞒龉距焦距降?聲音，我讓它多燒一會兒，估計(jì)雞蛋熟了，就關(guān)掉煤氣�？墒钱�(dāng)我揭開鍋蓋，一股熱氣從里面冒了出來。我想這么燙，怎么吃呢？我靈機(jī)一動，把鍋端到水龍頭下，用冷水沖洗，嘩嘩的清水淌了好多，總算把雞蛋沖涼了。
成長的故事作文2
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案，老師講的內(nèi)容全部沒聽進(jìn)去。突然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來，�。±蠋熌请p炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思�。“岩粋�(gè)子彈頭給拔掉，另一個(gè)子彈頭立即探了出來，我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心，一個(gè)子彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評，沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重地嘆了口氣
現(xiàn)在，每當(dāng)想做小動作時(shí)，我就會想到老師那聲嘆息，它回響在我的'耳畔，督促著我認(rèn)真上課。
成長的故事作文3
我的家鄉(xiāng)在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂的小魚，在它懷里自由自在地成長。
清晨，當(dāng)太陽從海面上升起來的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿了金光，湛藍(lán)的海水蕩起粼粼波紋，就像陽光跳起了美麗的舞蹈！太陽不僅喚醒了沉睡的'大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開了漁網(wǎng)，等待著豐收的喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著剛剛開啟的路燈，映著漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現(xiàn)的幾朵火燒云倒映在湛藍(lán)的海面上，就像大海開出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會傳來“噠噠”的馬達(dá)聲，我知道這是漁民歸來的聲音，更是人們對大海說的“晚安”。
后來，我離開咸祥來到市區(qū)上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對我說，家鄉(xiāng)的人們向海而生，與海共存，對海情有獨(dú)鐘。他們身上呀有著許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長的故事作文4
從呱呱墜地的嬰兒長成翩翩少年。從中我犯過許多錯誤，做了許多傻事、弄過好多笑話，也考過好成績，可謂是嘗盡過酸甜苦辣，每每想起來，伴我走過，最令我的是那流連忘返，樂此不疲的。
我玩的有很多，打沙包、電報(bào)鈴、踢球。但最讓我的游戲是撕名牌。
規(guī)則是：先手心手背，然后分家，選個(gè)代表剪子包袱錘，誰輸了誰跑，然后抓他們，把全隊(duì)名牌撕下來，就算贏。
那天晚上，我寫完了。可是，媽媽出去了，我只好桌子發(fā)呆，突然，我聽到好的：“喂，大哥，快下來吧！”“好。”我急忙穿上衣服帶上鑰匙，出門了，我們異口同聲玩撕名牌吧！“好。”然后，我們手心手背黑白分家，然后，我們分完家，急忙躲到各自的位置，然后，我們隊(duì)員撕了兩個(gè)，正當(dāng)我忘形時(shí)，哪知，另外三個(gè)人突然來了，把那兩個(gè)隊(duì)員撕了，這時(shí)，幸好另外兩人及時(shí)趕到，他們防不勝防，那另外兩人把敵人全撕了，我身輕如燕輕松自如的把大BOSS撕了，我們捧腹大笑，他們莫及，不知不覺天色已晚，我們只好戀戀不舍地離開。
形形色色的'游戲伴我一天天長大，帶給我七彩的，留下難忘的，我童心永駐，讓游戲伴我永遠(yuǎn)。
成長的故事作文5
老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)壞毛�。鹤x書不認(rèn)真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習(xí)，每天早上讀一點(diǎn)，下午讀一點(diǎn)，晚上也讀一點(diǎn)，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應(yīng)著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想著：讀書太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進(jìn)門就看中了我正在看的書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認(rèn)識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時(shí)間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。
讀書需要檢查和認(rèn)真，我相信只要我堅(jiān)持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的`知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學(xué)習(xí)和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！
成長的故事作文6
我雖然小，可是嘗過酸甜苦辣。有時(shí)候，我十分高興，臉上露出燦爛的笑容；有時(shí)候，我把想說的話埋在心里，表面卻裝得像沒事人似的；有時(shí)候，我又把床上的被子甩來甩去，當(dāng)做一種發(fā)泄。
記得有一次，我被媽媽訓(xùn)斥里一頓，媽媽說：“作業(yè)沒做完，還玩電腦！”我生氣了，暴跳起來，跟媽媽頂嘴，媽媽讓我反省一個(gè)小時(shí)，我就乖乖的去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們：“我們要聽媽媽的話，否則下場會跟我一樣慘！”
還有一次，媽媽說：“明天，我們要去北京旅游�！蔽腋吲d得在床上蹦來蹦去。結(jié)果，我過于興奮，早上五點(diǎn)就起床了。我體會到，過于興奮會睡眠不足。
還有一次，媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯，媽媽讓我不要胡亂要東西，那里有什么就吃什么。我看見了我愛吃的.東西，但是媽媽又提醒過我不亂要東西，我目不轉(zhuǎn)睛地看著好吃的，卻吃不到，真是痛苦不迭！
我的有趣的成長故事還有很多呢！同學(xué)們，你有什么有趣的成長故事嗎？
成長的故事作文7
有一天，我在操場上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說：“真疼��！”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來。“是誰用球踢我的頭？”我邊說邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的'面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對我說：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對我說：“他才是剛才踢你的人！請不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對我說話，讓我的怒氣消了許多。
我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對他說：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對我說：“對不起�！蔽艺f：“沒關(guān)系�！比卫蠋熆吹搅诉@一幕，開心地笑了。
從這件事，我知道：無論碰到什么事，都不能動手打人，不能沖動，要學(xué)會寬容！
成長的故事作文8
今年暑假，我和表哥一起去參加邯鄲武安的夏令營。
夏令營一共有五天四夜，在第三天，我們要挑戰(zhàn)的.是二十六米高的斷橋。斷橋只有兩個(gè)板子吊在半空，兩個(gè)板子中間有五米的距離，下面空空如也，看著非常害怕。我排到第八個(gè)過斷橋。我看著別人一個(gè)一個(gè)跳了過去，心里很擔(dān)心：要是我跳不過去可怎么辦？輪到我上去了，哥哥鼓勵我說：“沒事的，你只要一跳就過去了�！甭犃烁绺绲脑�，我就不那么怕了，但還是有一點(diǎn)恐懼，我先從桿子爬上去，從上往下看，就像從天上往下看一般。頓時(shí)，我嚇得腿都軟了，我一直抱著桿子不動，我怕一動會掉下去。這時(shí)，教練說：“只要你堅(jiān)持就可以成功。”我的手慢慢地放開桿子，膽戰(zhàn)心驚地向前走去，我輕輕地跳了一下，竟然跳了過去。我真是非常開心！我戰(zhàn)勝了自己的恐懼。
我學(xué)到了堅(jiān)持就能成功，只要克服了恐懼，就沒有什么事情可以難倒你。
成長的故事作文9
打開記憶的大門，有許許多多的蝴蝶翩翩飛舞，其中有一只蝴蝶停留在腦海里，讓我印象深刻。
三年級的時(shí)候，語文考試的試卷發(fā)了下來。老師要求我們晚上把試卷交給家長們簽名，明天再交回給她。我一看成績，頓時(shí)擔(dān)心起來。因?yàn)槲抑豢剂?9。5分，要是被爸媽看到，我可要被他們罵慘了。下課的時(shí)候，我一直在想：怎樣才能不被爸媽罵呢?突然，我想出了一個(gè)非常好的主意，就是用紅筆按媽媽的筆跡寫在試卷上，不就大功告成了。反正媽媽既不知道有這件事也不知道我考了幾分。于是，我就開工了。到了晚上媽媽果然沒有罵我。
到了第二天，我遇到了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)告訴我：“老師叫你去辦公室，有事找你�！蔽蚁肜蠋煵粫l(fā)現(xiàn)這件事了吧。我瞬間害怕起來。到了辦公室，老師說：“洪家?guī)Z，這個(gè)簽名是你的。”我忐忑不安地說：“是的.�！薄斑�沒訂正，你先回去上課吧!”我頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。晚上一回家，老媽問了一句：“兒子，聽老師說你自己給自己簽名，而且沒訂正。”就這樣，我被批評了一個(gè)小時(shí)。最后我向媽媽承認(rèn)了錯誤，并保證以后不會再犯。媽媽也原諒了我。
通過這次經(jīng)歷，我也懂得了一個(gè)道理，做錯事要勇于承認(rèn)錯誤，要知錯就改，這樣才是好孩子。
成長的故事作文10
每個(gè)人都有成長的故事，它就像一串泡泡數(shù)也數(shù)不清。我的成長總也離不開媽媽的幫助。
暑假里，媽媽要求我學(xué)會怎樣記筆記，我輕描淡寫地說：“不就是記筆記嗎，有什么難的？”第一次，我寫筆記只寫了五、六個(gè)字。媽媽看了說：“記筆記就一定要把老師講的重點(diǎn)都記下來。”我問道：“為什么要這么做呢？我已聽懂了不就可以了嗎？”媽媽說：“因?yàn)榈饶阋院髲?fù)習(xí)時(shí)，有了筆記就會非常簡單了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，我把所有的筆記都抄了下來。媽媽看了又說：“你不能全都用紅筆寫呀，這樣就沒有重點(diǎn)了�！蔽胰鐗舫跣�。第三天我把筆記用不同的顏色抄好給媽媽看。媽媽又說：“你現(xiàn)在應(yīng)該把筆記和知識點(diǎn)對應(yīng)起來放在一起，否則太亂了。”我恍然大悟。第四天，我按媽媽的要求做了，還用直線把不同的知識點(diǎn)分隔開，于是信心滿滿地給媽媽看。媽媽笑笑說：“你有很大進(jìn)步，但是如果你的筆記不用來復(fù)習(xí)，那你不是白記了嗎？所以，以后一定要反復(fù)看筆記，成績才能提高上去�！苯�(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我的`成績果然有了進(jìn)步。
成長中還有許多故事，說也說不盡，聽也聽不完。這次我學(xué)會了記筆記，不光是筆記需要復(fù)習(xí)，以后的每一項(xiàng)知識都要復(fù)習(xí)，溫故而知新，這會讓我受用一生。
成長的故事作文11
星期五的下午，我和陳嘉懿去同學(xué)家玩。在路邊，我們看到了一個(gè)小洞，里面有三只小狗。
我趕忙跑回家里拿了包干脆面過來，想喂給小狗吃。我和陳嘉懿把干脆面捏碎了，放了些在洞口。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)小洞很深，就像一條長長的地下通道。過了一會兒，三只小狗探出頭來了，一只是黃的，一只是棕的，一只是黑的。我們叫黃色的小狗“露露”，叫棕色的“珠珠”，叫黑色的“小黑”。
我們把剩下的干脆面全放在了洞外。小狗嗅到氣味就爬了出來，哇，它們真是太可愛了。毛茸茸的身體，烏溜溜的眼珠像極了我們玩的玻璃彈珠，還輕輕地發(fā)出叫聲，像在向我們賣萌呢。我伸出手來摸了摸它們的腦袋，它們的毛軟綿綿的，摸著可真舒服。就在這溫馨的時(shí)刻，我們聽到了腳步聲，就連忙跑到邊上的.公園里邊躲了起來。
過了許久，我們發(fā)現(xiàn)沒什么動靜，就又壯著膽子走了回去。原來只是路過的人，我們還以為是把小狗扔掉的主人來了呢！唉，都怪路過的人，不然的話我們就可以把小狗抓回家養(yǎng)了�？墒乾F(xiàn)在我們連一只小狗也沒有抓到，因?yàn)槟侨恍」芬呀?jīng)跑了。
今天我們雖然沒有抓到小狗，但還是很開心，也希望三只小狗能遇到愛護(hù)它們的新主人。
成長的故事作文12
學(xué)會感恩是每個(gè)人的必修課，生活中有很多人值得我們?nèi)ジ卸�，永遠(yuǎn)愛護(hù)我們的父母，永遠(yuǎn)孜孜不倦的老師，還有別人給的絲絲溫暖，這些都是我們應(yīng)該去感恩的事。
在這里，我最想感恩的是我們的老師。老師在我的成長道路上扮演著一個(gè)非常重要的角色，就像電視劇不能缺女主角一樣。
在凝結(jié)著我的班主任對我所有的愛的所有事情里，其中一件事讓我終生難忘。
有一次，老師上著課，我突然感到一陣陣頭痛，接著我的身體溫度逐漸升高，幾個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衛(wèi)生室，衛(wèi)生室的.阿姨給我量了量體溫，又對老師說：“沒什么大事，只是感冒了，過幾天就沒事了。”聽了醫(yī)生阿姨的話，老師才松了一口氣。
這件事我一直記得。老師，我一定要報(bào)答您。我在心里想。
過了幾天，我為了報(bào)答老師，決定每天都早到學(xué)校打掃教室，讓老師在舒適的環(huán)境中給我們上課。每當(dāng)看到老師對著干凈、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時(shí)我心里有一種說不出的喜悅。
老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。
每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，面前總會浮現(xiàn)出老師和藹可親的面容。
成長的故事作文13
我現(xiàn)在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級時(shí)我患了一場水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的'都多大了著我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。
后來才知道原來大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃贿�沒好會傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會傳染了可他們沒人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。
她叫林若雪她并不害怕我的病會傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
成長的故事作文14
成長就像一雙翅膀，讓我們在天空中飛翔;成長就像一本書，讓我們懂得知識。
星期六，我和媽媽一起去杭州圖書館看書。我找到了一個(gè)位子，坐了下來，我原來安安靜靜的，可是這本漫畫實(shí)在太搞笑了，我忍不住大笑起來。我笑了好幾次，和我一起坐的人紛紛換去其它地方了。當(dāng)我把書放回書架的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的周圍一個(gè)人也沒有了�？粗鴫ι系囊粋�(gè)大字--“靜”，我才意識到自己的.錯誤。
可是，我再去圖書館時(shí)還是沒忍住笑聲。
于是，我開始選文學(xué)類的，又不太搞笑的書。自從選了這類書后，我不再大聲喧嘩，也不再大笑。我在圖書館里交到了許多新朋友。每當(dāng)有一本書我和他都想看的時(shí)候，我們總會一起讀，一起把書放回書架。
我成長了，成為了一個(gè)可以控制自己的小男孩，這次成長讓我交到了許多新朋友，認(rèn)識了許多非常友好的人。
成長的故事作文15
一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一人在房間里不敢關(guān)燈，突然房間一片黑暗，我不知所措地鉆進(jìn)了被子。
咚，咚不知從哪發(fā)出了聲音。
我嚇得大氣也不敢出，這恐怖的聲音讓我聯(lián)想到了恐怖片中的妖魔鬼怪，我頓時(shí)不寒而栗。把頭緊緊縮進(jìn)被窩，過了一會兒，我慢慢把頭伸出來，天啊我驚恐地發(fā)現(xiàn)在另一張床上有一堆小山一樣的`東西，我差點(diǎn)就大叫一聲啊！。
我一頭扎進(jìn)了被子里，心里想那究竟是什么呢？為什么會在我房間呢？就在我要忍不住時(shí)，我感覺似乎有什么東西被我碰到了，使我立刻沒有了要一探究竟那是什么的好奇心。
突然，燈亮了，我爬起身環(huán)顧四周，目光落在堆積如山的臟衣服上，我突然明白了我看見的怪物是什么了，原來剛剛是自己嚇自己��！而那咚咚的聲音是我的玩具掉在地上了，真是虛驚一場。
自打這次以后，我就再也不怕了，而這成長的經(jīng)歷讓我歷歷在目，如同在昨日一樣難以忘懷。
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