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（精華）十年后的我作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
十年后的我作文1
例如十年后，我正在一邊讀大學(xué)，一邊當(dāng)一家公司的設(shè)計(jì)師。我的成績十分優(yōu)秀，在班上總是名列前三名。所以有很多公司來招我到公司去干活，我就選中了服裝公司。
從那以后，我白天就讀書，晚上就設(shè)計(jì)服裝。在我的辛勤勞動(dòng)，我創(chuàng)造了一種“寶寶牌”的衣服，只要兒童穿上了這種服裝，就不怕下雨天和被人拐騙了。在下雨天的時(shí)候，只要一碰下第一個(gè)按鈕，這件衣服就會變成防雨的雨衣，還會變出一把雨傘在頭上。在有人要來拐騙兒童的衣服，這件衣服就會傳出無線電話，讓警察抓住壞人。
經(jīng)過了一個(gè)星期，我又創(chuàng)了一種“萬能牌”的衣服。不管男女老少只要穿上這件衣服，就可以預(yù)防非典，心腦血管疾病，老年風(fēng)濕年病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。使人間沒有生老病死，沒有悲傷。使老年人健康長壽。
又過了一個(gè)星期，我創(chuàng)了一種“神仙牌”的衣服。這種衣服很管用，衣服上有許多口袋。這些口袋可以拿到自己想要的'東西。例如：有一天下雨了，你沒帶雨傘，只要一邊說：“雨傘、雨傘！”過一會兒，雨傘便到你手上。這衣服真好啊！
我成為世界上一流的成功人士，讓外國人瞧瞧，中華民族是最聰明、最富有創(chuàng)新力的偉大民族。而我，則是這偉大民族中一顆璀璨的星星。
十年后的我作文2
20年后的今天，我31歲，是一名中醫(yī)大師。我配制的藥治愈了許多疑難雜癥，比西藥好得多。
一天，我看見一個(gè)男人走進(jìn)我的診所。他說他心臟病發(fā)作了。我瞥了他一眼，說道:“你的病已經(jīng)痊愈了。你的眼睛痊愈了！你知道為什么嗎？說實(shí)話，我會把藥做成廁所水，然后在我的診所里分發(fā)。只要病人進(jìn)入診所，身體將在第一時(shí)間得到治療，并且在未來五年內(nèi)不會再患這種疾病。
有一天，我一個(gè)人來找我，說他的'頭有點(diǎn)疼。我給了他一塊草，讓他聞聞。他聞到味道后，打了個(gè)噴嚏，拍拍額頭說:“不疼。我患這種病已經(jīng)五年了，我不怕來到這里。那個(gè)男人感動(dòng)得流下了眼淚，第二天給了我一面大三角旗。
一天，我正在外面閑逛，突然一場車禍發(fā)生在我眼前。兩輛公共汽車相撞，造成4人死亡，18人受傷。我拿出隨身帶的膏藥，貼在那些人身上。死者都醒了，呼吸和心跳恢復(fù)了，傷者脫離了危險(xiǎn)。這時(shí)，一大群家庭成員圍著我，不停地向我道謝。我開心地笑了。
當(dāng)我回到診所時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人在等我。原來她得了白血病。我用手指給她點(diǎn)穴。他不再感到疼痛。我告訴她疾病已經(jīng)結(jié)束，她興奮得跳了起來。
這是20年后的我，一位中醫(yī)大師。
十年后的我作文3
時(shí)光飛逝，二十年一下就過去了。我由一個(gè)小男孩變成了一個(gè)大人。
二十年后的我已經(jīng)有了一份非常穩(wěn)定的工作，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成了一位校長。我致力于教學(xué)改革，拋開老一套的教學(xué)方法，開展適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的的教學(xué)方法：孩子們累了就休息一下，表演、聽歌、朗誦、演講……我引導(dǎo)孩子們在課堂上各抒己見、暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙
去打開科學(xué)寶庫的大門……
那時(shí)我要健一個(gè)美麗的校園，有池塘、花園、游樂園、健身器材等等，讓同學(xué)們在一個(gè)美好的校園中健康成長。我還要讓貧困的'孩子來我這上學(xué)，不讓世界上有失學(xué)的孩子。
“校長”，這個(gè)神圣的職業(yè)，帶給我無數(shù)的的歡樂與喜悅，帶給孩子們的童真、樂趣，讓我們仿佛走進(jìn)了自己美好的童年。
這就是二十年后的我，一個(gè)有理想、有愛心的人。
十年后的我作文4
十年后的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
我走在一片樹林里散步，突然迎面走來一個(gè)西裝革履的年輕人，我盯著他的臉，越看越驚奇。呀，這個(gè)長得和我一模一樣！我忙走上前問：“你是誰？為什么……為什么和我長得一樣？”
“哈哈，孫芳，你不認(rèn)識我啦？我是十年后的你呀！”他邊微笑邊用手撫摸著我的頭。
我頓時(shí)來了勁兒�！澳憔褪俏遥磕悻F(xiàn)在干什么？”
“別著急！”十年后的我說，“你希望我干什么呢？”
“當(dāng)老師！”我不假思索地脫口而出。
“對了，我就是一名幼兒園的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給幼兒園的小朋友們，使他們感到了生活的樂趣……”他滔滔不絕地介紹著自己當(dāng)班主任的事情。我聽了心里早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風(fēng)后那老師突然不見了。周圍的`樹木變成了許多人，有農(nóng)民、工人、作家、畫家、等各行各業(yè)的人，令人驚奇的是，他們和我長得一模一樣！他們突然開口說話了“孩子，未來是未知的，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的未來。”話音剛落，他們?nèi)肯Я�，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！
從現(xiàn)在開始，我要勤奮學(xué)習(xí)！
十年后的我作文5
不知不覺，20年已經(jīng)過去了，在這個(gè)高科技的時(shí)代里，我是一名發(fā)明家。
今天早上，我邁進(jìn)了我的發(fā)明中心大樓，乘時(shí)空梯到888樓的辦公室，當(dāng)我神氣地坐在椅子上時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我的計(jì)劃圖不見了！一定是被盜了，因?yàn)槲覍⑸a(chǎn)一種防盜鎖，小偷看到是以防盜有關(guān)的`，就偷走了。還好我有備份，今天就開始制作吧！
這種防盜鎖可不是一般的防盜鎖。只要把親人朋友的照片輸?shù)椒辣I鎖里，防盜鎖掃描對應(yīng)后會自動(dòng)開門，如果是客人，就會提醒家里人，如果家里沒人，就會提醒客人家里沒人，等會再來；如果是壞人，提醒后還不離開，防盜鎖會自動(dòng)彈出手銬，將小偷銬住，再傳送到派出所交給警察處理，它能給人類帶來極大的方便。
大功告成！我將產(chǎn)品賣出后，不久就流行了。
這就是20年后的我。
十年后的我作文6
四十年后我會是什么樣子呢？做什么工作呢？如果可以坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)去到未來，看到四十年后的我，能不能知道我未來的樣子和工作呢？
如果我可以坐上小叮當(dāng)?shù)臅r(shí)光機(jī)，到四十年后，我希望看到自己是一位聰明的科學(xué)家，在自己的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)明出一個(gè)機(jī)器人，讓全臺灣的人歡呼，讓全世界的人驚嘆，讓臺灣在世界發(fā)光發(fā)熱，讓臺灣在世界上留下偉大的歷史。
如果不能當(dāng)上偉大的科學(xué)家，我希望是一位載運(yùn)游客上山下海的機(jī)長，載父母出國游玩，好好的孝順父母�？炜鞓窐返腵把游客載出去玩，平平安安的把游客送回家，并且得到游客的肯定，得到主管的贊賞，讓父母親為我而開心快樂，讓姊姊因?yàn)槲叶鈽s，讓爺爺因?yàn)槲叶谷俗鹁础?/p>
如果不能當(dāng)上偉大的科學(xué)家也不能當(dāng)上盡責(zé)的機(jī)長，我想和琦雯老師一樣當(dāng)一位善良的小學(xué)老師，教導(dǎo)學(xué)生做人的道理以玩樂的方法，教導(dǎo)學(xué)生行善以及孝順父母，當(dāng)一位講道理的老師，讓學(xué)生們學(xué)到許多的道理，卻象是在道理中玩游戲。
希望四十年后的我是個(gè)有出息的人。
十年后的我作文7
20年后的我一定充滿童趣，并且像現(xiàn)在一樣漂亮。最重要的是，我的工作也會快樂。
我沒準(zhǔn)兒是一名環(huán)衛(wèi)工人。不管烈日炎炎還是雪花飛舞，我都會把街道打掃得干干凈凈，打掃得沒有一點(diǎn)灰塵。我會讓垃圾無處藏身，讓落葉不見蹤影。從此以后，道路就像一面鏡子，亮得都能看見你自己。人們從這兒走過，會高興欣喜地稱贊：‘’啊，這路面可真干凈呀！‘’而我則報(bào)以一個(gè)善良的眼神和一個(gè)激動(dòng)人心的微笑。
我沒準(zhǔn)是一名白衣護(hù)士。穿梭在愁容滿面的病人之間，給他們帶去新的希望。我為他們治療，看奄奄一息的兒童起死回生�？床∪氪刮５牟∪嘶畋膩y跳。那么多的病人在我手中逐漸康復(fù)，臉色逐漸好轉(zhuǎn)，每次我都一陣狂喜。我為自己的妙手回春之手，感到高興。我也準(zhǔn)備醫(yī)治更多的病人，通過自己的`努力讓他們喜笑顏開。
我還可能是消防員、警察、服務(wù)員，但無疑，我的工作可以給人帶來幸福。20年后的我啊，請你一定要把快樂帶給別人！
十年后的我作文8
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了二十年，快的像火箭一樣。
我二十年前是一個(gè)愛玩電腦的小孩子，爸媽都不讓我玩。但我還是偶爾玩�？墒侵两袷且粋�(gè)三十一歲的大人了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成功的游戲工程師，每天都會有長城越野車來送我去上班。按一個(gè)按扭，越野車就會自動(dòng)開車。如今交通很好，交通信號也很好，路口的行人過馬路都守規(guī)則，路口信號燈都和所有車的導(dǎo)航聯(lián)通了。所以再也沒有堵車情況了。
來到了我的公司，總共有50層樓。可以透過銀光閃閃的窗戶看到數(shù)也數(shù)不來的高樓大廈，陽光照在豪華的辦公室里，電源一開，房間里所有電子設(shè)備都開了，我打開我個(gè)人電腦，插上軟件，有七個(gè)信是我剛發(fā)布出來的奧奇之星游戲，已經(jīng)有一萬八千七百六十五個(gè)人在玩了�？烧娓吲d啊。
我的這款游戲獲得世界十大網(wǎng)絡(luò)游戲之一，學(xué)生們都特別愛玩的游戲，我這款游戲?qū)ｉT為中心學(xué)生們設(shè)計(jì)的，即能娛樂，又能學(xué)到許多知識。還為了讓更多學(xué)生把打斗的`游戲轉(zhuǎn)到這類寓教類的游戲。
只有扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能為我二十年后的夢想打好基礎(chǔ)。
十年后的我作文9
二十年后的我，將是不可想象的。
早上，我面帶笑容的去工作，在路上，我看到了非比尋常的事，家家戶戶都蓋起了摩天大樓，而且公路兩旁栽滿了高大的樹，鮮艷的花，空氣清新極了！在十字路口的中間，還站著一個(gè)機(jī)器人交警，有它在，路上發(fā)生不了車禍，真是又省人力，又省錢。
來到工作室，同事們同我打招呼，下班了，我走了出去。你們肯定想知道為什么工作時(shí)間很短，因?yàn)楝F(xiàn)在都是機(jī)器化裝備，我們只須輸入命令，機(jī)器就代替我們工作。來到飯店，哇！這么多的飯呀，一元錢就能吃這么多呀！二十年后的`飯真實(shí)惠。
下午不用上班，我來到市公園游玩，哇，還沒到里面就聞到了陣陣花香，里面都是“軟綿綿設(shè)備”，即使從高空跌下來也沒事，兒童們可以自由自在地玩，不用家長擔(dān)心。我觀賞完花園后又去商店買東西，這里的商店全是自動(dòng)化的，絕對沒有偷東西的和找錯(cuò)錢的，如果你買的東西很沉的話，就讓機(jī)器車幫你的忙。
二十年后多么美好�。∽屛覀儊砉餐瑒�(chuàng)造它。
十年后的我作文10
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著一陣清脆的鈴聲，學(xué)生們從312教室里走了出來，而我就是這個(gè)班的老師。我是一位全能的高素質(zhì)教師，我能教數(shù)學(xué)、語文、英語、體育、科學(xué)等所有的課程。
我的'教授內(nèi)容豐富多彩，趣味多多。在語文課上，我會把干巴巴的修辭講的有滋有味；在數(shù)學(xué)課上，我會讓同學(xué)們親手制作教具從而體會圖形的含義；在英語課上，我會把課文編成小品和話劇，讓同學(xué)們用英語來表演；在科學(xué)課上，我能把化學(xué)元素編成順口溜，讓同學(xué)們在玩中背誦……
當(dāng)然，在所有的課程中，我最在行的還是體育課。因?yàn)樵?0xx年我曾獲得了吉林市游泳比賽的冠軍。所以學(xué)生們都慕名而來。在泳館中，我教會了他們蛙泳、蝶泳、自由泳……看著孩子們像小魚一樣在我身邊游來游去，我感覺無比的幸福。
除了注重孩子培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、鍛煉他們的能力外，我還特別重視學(xué)生的心理健康教育。我經(jīng)常帶他們?nèi)ス聝涸�、敬老院獻(xiàn)愛心，由于我的良苦用心，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為了全面發(fā)展的陽光少年。
這就是20年后的我，一個(gè)深受學(xué)生喜愛的老師。
十年后的我作文11
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)20xx年了,29歲的我，已經(jīng)成為了火星上的一名科學(xué)家.
早上,起床了，智能電動(dòng)機(jī)器人鬧鐘叫起來了，我從床上爬起來,穿上氣墊鞋，簡單地作了一些準(zhǔn)備工作，便去了我的工作室。
昨天，一家醫(yī)院讓我做一瓶再生藥水。它的作用是能使殘疾人殘失的部位重新長出來。
我把機(jī)器人助手小月叫來，讓它找許多蚯蚓來。不一會兒，小月把蚯蚓找來了，我把每只蚯蚓中再生的物質(zhì)提取出來，放入試管，把細(xì)菌刪除······
做好了,我吸了一口氣，把這些物質(zhì)裝入一個(gè)小瓶里，再生藥水的研發(fā)大功告成。
接著，我用同樣的方法又制作了好幾瓶，一周后，送去了醫(yī)院。
我坐上飛船，不到一分鐘，就到了相聚400公里的'家。正想休息一下，周教授用電子屏幕和我接聽了電話，讓我過去幫他完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到了他的實(shí)驗(yàn)室，我才知道，他要研制開發(fā)增長劑，可縮小劑卻怎么也研發(fā)不出來，所以才找我來幫忙。
我開始埋頭工作······
‘功夫不負(fù)有心人’。通過一個(gè)月的努力，我，小月和周教授終于把縮小劑也研制出來了。
我拖著疲憊的身子，回了家，打算好好調(diào)整一下自己 ······
二十年后的我，一定是一名出色的科學(xué)家。
十年后的我作文12
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)三十三歲了！但我非常幸福，事業(yè)有成，家庭和睦，過著無憂無慮的生活。
我如今在一所大學(xué)里當(dāng)一名語文老師兼班主任。我很快樂，我愛我的學(xué)生們，他們活潑可愛，勇于表現(xiàn)自己，這像極年輕的我。他們還為我爭了不少榮譽(yù)呢！而我呢，也把自己的理念，知識毫無保留的傳授給他們，使他們學(xué)有所成，健康成長。我既是他們的'老師又是他們的朋友，每天跟他們一起吵吵鬧鬧，我就感到無比的幸福。我喜歡旅行，每每放假時(shí)我就會飛往世界各地�，F(xiàn)在國家富裕，交通發(fā)達(dá)，原本要幾天的航程，現(xiàn)在只用幾十分鐘就能到達(dá)。我喜歡旅行，喜歡那種拖起行李箱說走就走的瀟灑；喜歡各地的風(fēng)輕輕拂過我臉龐的清新氣息；喜歡那種“卡擦”一聲，時(shí)間就定格在我相片里的溫暖回憶，每到一處，就會留下一個(gè)微笑的我。我想，等我老了，再也走不動(dòng)了的時(shí)候，可以翻出這些照片看看年輕時(shí)的我，回憶曾經(jīng)，時(shí)光正好！
十年后的我作文13
二十年后，我三十一歲，是一位中醫(yī)藥大師，我調(diào)制的藥治好了許多疑難雜癥，比那些西藥好用多了。
一天，我看到一個(gè)人進(jìn)入了我的診所，他說他得了心臟病，我掃了他一眼，說：“你的'病已經(jīng)好了，眼到病除！知道什么原因嗎？告訴你吧，我將藥物制成花露水，在我的診所中散發(fā)，只要進(jìn)入診所的病人，身體會在第一時(shí)間得到治療，并且，這五年內(nèi)不會再得這種病。
還有一天，我一個(gè)人來找我，說他頭有點(diǎn)疼，我給了他一根草，讓他聞一下，他一聞，打了個(gè)噴嚏，又拍了一下腦門說：“不疼了，我被這種病折磨了五年，沒恐到到這就好了。"那個(gè)人感動(dòng)的熱淚盈眶，第二天就給我送了一面大大的錦旗。
有一天，我外出閑逛，突然有一場車禍在我眼前發(fā)生，兩輛大巴車相撞，四死十八傷，我拿出隨身攜帶的膏藥，往那些人身上一抹，死者全部蘇醒，重新有了呼吸心跳，傷者也脫離了生命危險(xiǎn)，這時(shí)，一大堆家屬包圍著我，連聲道謝，我開心地笑了。
回到診所后，我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)人在等我，原來她得了白血病，我用手指給她點(diǎn)了一下穴位，他感覺不再疼痛，我告訴她，病已經(jīng)好了，她激動(dòng)得跳了起來。
這就是20年后的我，一位中醫(yī)大師。
十年后的我作文14
二十年后，我成為了一個(gè)美食家。那時(shí)，我研究的美食不僅香甜可口，而且還能根治癌癥、心臟病等醫(yī)學(xué)上不能治愈的病。有“彩虹蛋撻”、“泡泡漢堡”、“跳跳可樂“等。最出名的就要數(shù)”紫色茉莉"和"夢想草莓“了。不過它們的配方只有我自己知道。
”紫色茉莉“的味道甜甜的，涼涼的，外形是茉莉花形，是紫色的。它是能治醫(yī)學(xué)上不能根治的病的美食。它是用薰衣草、茉莉花和冰淇淋做成的.，把它們攪拌一下，放進(jìn)一個(gè)特制的機(jī)器里。就成了�！眽粝氩葺翱梢詫�(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，不過不能幫助你作弊，也不能幫助你干壞事，也不能治病。它的外形是一個(gè)草莓，顏色卻是七彩的，不過它的做法有些復(fù)雜。
首先要從七種不同的水果中提取色素，然后加入魔法粉，然后放在冰箱里凍上三天三夜，再取出來，就行了。
怎么樣，你喜歡嗎？
十年后的我作文15
二十年后的我已經(jīng)是一位三十歲的成年人了，我應(yīng)該有一份非常穩(wěn)定的工作和豐厚的薪水，過著安逸幸福的生活，我將實(shí)現(xiàn)我小時(shí)后的夢想，去全世界，來一趟神秘之旅。
二十年后的我要去古埃及，去看一看金字塔，去了解古埃及的文化歷史，去深刻體會古埃及人的高度文明和智慧。我要看看人面獅身像，看他的神秘和雄偉。我也要進(jìn)入塔內(nèi)看看法老王的遺體—木乃伊，更要去尼羅河畔走一走，去揭開金字塔神秘的'面紗。
二十年后的我要去非洲雨林，那里的樹木都非常高大，而且生長得十分緊密，里面隱藏著許多生物，有小鳥、猴子、蜘蛛等，還有兇猛的鱷魚。還要去看看全長超過六千四百公里的亞馬遜河，去看一看閃著橘色鱗片銀色光芒的美麗的食人魚，還有身體粗得像藤蔓的蟒蛇，西半球最大的肉食性動(dòng)物—美洲豹‥‥‥，那一定是一個(gè)精彩豐富之旅。
二十年后的我有無限的可能和機(jī)會，我要努力的學(xué)習(xí)和健康的成長，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。
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