感動(dòng)的作文(合集)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
感動(dòng)在詞典上的意思是――思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕。雖然我對(duì)這本詞典抱有崇高的敬意，依然認(rèn)為這種說(shuō)法不夠精準(zhǔn)，甚至有點(diǎn)詞不達(dá)意。難道感動(dòng)是如此狹窄，只能將我們引向同情或是向慕的小道嗎？這對(duì)“感動(dòng)”來(lái)說(shuō)，似乎不全面不公平吧？感動(dòng)比這要豐饒得多，遼闊得多，深邃得多啊。
感動(dòng)最望文生義最平直的解釋就是――感情動(dòng)起來(lái)了。你的眼睛會(huì)蒸騰出溫?zé)岬南脊猓愕穆犛X(jué)會(huì)察覺(jué)遠(yuǎn)古的微響，你的內(nèi)心像有一只毛茸茸的小松鼠越過(guò)，它纖細(xì)而奔跑的影子驚擾你思維的樹葉久久還在曳動(dòng)。你的手會(huì)不由自主地出汗，好像無(wú)意中撿到了天堂的房卡，你的足弓會(huì)輕輕地彈起，似乎想如赤腳的祖先一般迅跑在高原……
感動(dòng)的.來(lái)源是我們的感官，眼耳鼻舌身加上觸覺(jué)和壓覺(jué)。如果封閉了我們的感官，就戮殺了感動(dòng)的根，當(dāng)然也就看不到感動(dòng)的芽和感動(dòng)的果了。感官是一群懶惰的小精靈，同樣的事物經(jīng)歷多了，感官就麻痹松懈了�，F(xiàn)代社會(huì)五光十色瞬息萬(wàn)變，感官更像被塞進(jìn)太多脂肪的孩子，變得厭食和疲沓。如今人漸漸喪失了感動(dòng)的能力，感動(dòng)閃現(xiàn)的瞬間越來(lái)越短，感動(dòng)擴(kuò)散的漣漪越來(lái)越淡。因?yàn)橄∪�，感�?dòng)變成了奢侈品。很多人無(wú)法享受感動(dòng)，于是他們反過(guò)來(lái)譏諷感動(dòng)，諂笑感動(dòng)，把感動(dòng)和理性對(duì)立起來(lái)，將感動(dòng)打入了盲目和幼稚的泥沼之中。
感動(dòng)是一種幸福。在物欲橫流的塵垢中，頑強(qiáng)閃現(xiàn)著鉆石的瑰彩。當(dāng)我們?yōu)楣艠湎碌囊恢晷〔輿Q不自慚形穢，而是昂首挺胸成長(zhǎng)而感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們想到的是人的尊嚴(yán)。我上小學(xué)的時(shí)候，在一次考試中，得到了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)。萬(wàn)念俱灰之時(shí)，我看到一只蜘蛛鍥而不舍地在織補(bǔ)它殘破的網(wǎng)。它已經(jīng)失敗了三次，一次是因?yàn)轱L(fēng)，一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖�。蜘蛛把它的破壞者感�?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)忍彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動(dòng)類似天毯，自九天而下裹挾全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的證書還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。
感動(dòng)，感情動(dòng)起來(lái)，多么直白樸實(shí)的解釋。從什么時(shí)候起我們封閉了自己的感官，切斷了自己感動(dòng)的心弦，變得冷淡、冷漠？
感動(dòng)是一種心態(tài)。當(dāng)你對(duì)美麗視而不見時(shí)，你感受不到春天小草萌生的新芽，你感受不到夏天朵朵燦爛的葵花向日，你感受不到秋天累累碩果壓枝低，你感受不到冬天晶瑩的雪花飄舞。能被感動(dòng)，是一種心態(tài)，拾起感動(dòng)，我們的心便不再枯澀。感動(dòng)使我們變得清純率真，變得清潔明亮，變得豐富廣博。
感動(dòng)是一份熱情。作者說(shuō)：“我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水……”是啊，只要你還能被感動(dòng)，你就不至于喪失良知和天性，你就會(huì)充滿激情地去面對(duì)明天那輪嶄新的太陽(yáng)。
感動(dòng)是一種回歸。生命無(wú)處不在，卻又是非常短暫的，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，然而生命又在廣闊的空間中占據(jù)了每一個(gè)角落�？上驳氖牵覀兪巧械囊粏T，得以存在；可悲的是，我們終要離去。所以，我們不必去思考生命緣于何、止于何，只要正視我們擁有的時(shí)刻，握一縷陽(yáng)光，感動(dòng)于它普照萬(wàn)物；吸一口空氣，感動(dòng)于它支持蒼生；擁一捧清水，感動(dòng)于它是生命之源。
畢淑敏的文章耐人咀嚼，篇幅不長(zhǎng)，但對(duì)人的內(nèi)心卻是一種觸動(dòng)，使人陷入長(zhǎng)久的深思之中。
感動(dòng)的作文 篇2
最近，班里發(fā)生了一件事，使我深受感動(dòng)。
記得那天下午的最后一節(jié)課，老師正在認(rèn)真地講課。突然，趙子卿緊張地舉起手來(lái)：“老師!老師!馮林珊吐了!”頓時(shí)，一股刺鼻的氣味傳來(lái)�！把�，難聞死啦!”我不由自主地捂住了鼻子，心想：我怎么這么倒霉，偏偏坐在她的后面?這時(shí)，坐在我身邊的衛(wèi)子琛和霍佳樓毫不猶豫地舉起了手，說(shuō)：“老師，讓我們來(lái)打掃吧!”老師的臉頰綴滿笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們得到老師的允許后，飛快地跑到衛(wèi)生角，拿上灰斗就去操場(chǎng)上鏟土。不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗的回來(lái)了，他們先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上掃把把污物和土掃干凈，最后用拖把把剩下的污物拖干凈。這時(shí)，我看見了馮林珊那充滿感激的眼神和老師滿是贊許的笑容，我也被他們感動(dòng)了。
通過(guò)這件事，我看到了衛(wèi)子琛、霍佳樓樂(lè)于助人、關(guān)心集體的精神，同時(shí)，我也看到了自己的`不足，所以，我也要學(xué)習(xí)這樣的精神!
感動(dòng)的作文 篇3
現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有令人感動(dòng)的母愛，母愛是一種偉大的愛，所有的媽媽為了自己的孩子，都會(huì)以各種各樣的方式去表達(dá)母愛，下面這個(gè)母愛的故事，讓我非常感動(dòng)。
這是一個(gè)我親眼目睹的場(chǎng)景。一天，我在公園玩的時(shí)候，看到一位媽媽帶著自己可愛的孩子在散步，那個(gè)孩子看上去只有兩三歲，走路還不太穩(wěn)，跟著媽媽一搖一擺的走著，突然，那個(gè)孩子腳下一滑，跌倒了，那個(gè)媽媽叫孩子自己爬起來(lái)，可是孩子就是要媽媽抱他起來(lái)，媽媽沒(méi)有去抱他，他就哭了起來(lái)，他的'媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)，可孩子哭的更兇了，那位媽媽頭一甩，裝作生氣的樣子，走到離他不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)，孩子哭了一會(huì)兒，漸漸不哭了，然后自己慢慢地爬了起來(lái)，又一搖一擺地向他的媽媽走去。
那位媽媽轉(zhuǎn)身就走的動(dòng)作使我終生難忘，這個(gè)動(dòng)作在一個(gè)媽媽的身上做出來(lái)是多么艱難�。≡趫�(chǎng)的人都知道，媽媽是多么想去拉兒子一把，把他扶起來(lái)，可是，做為一個(gè)媽媽，她只能這樣做，才能讓孩子從小學(xué)會(huì)自己跌倒了就要自己爬起來(lái)的道理。如果這位媽媽當(dāng)時(shí)就抱起了他，那他每次跌倒了都要等媽媽把他扶起來(lái)，處處依靠媽媽，而不能自立。
與眾不同的教育方式，讓孩子在礪煉中成長(zhǎng)，真好！
感動(dòng)的作文 篇4
有人說(shuō)：“老師是園丁，撫育著祖國(guó)的花朵�！庇腥苏f(shuō)：“老師是學(xué)習(xí)中的引路人，將我們從幼稚帶往成熟。我說(shuō):“老師就是我們的‘媽媽’，把豐富的知識(shí)教給我們�！�
有一次，我作業(yè)不會(huì)做，我還以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒(méi)想到您而是耐心地給我解答。
記得還有一次，天空中突然烏云密布、電閃雷鳴，“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面紗，來(lái)接同學(xué)的家長(zhǎng)全部都走光了。只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)而又著急的.等著。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊�？墒�，期盼已久的爺爺還是沒(méi)有來(lái)我一邊等爺爺一邊經(jīng)受著老天爺?shù)摹罢勰ァ�。忽然，我的頭上沒(méi)有雨了，難道停雨了？不可能，眼前的雨還在歡快的下著呢！我像頭上一看，原來(lái)是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中，只有一把傾斜的大傘散發(fā)出暖暖的溫情。
不知過(guò)了多久，爺爺終于來(lái)了，我對(duì)您說(shuō)了聲“謝謝”以后，您只是微微得點(diǎn)點(diǎn)頭。
葉老師，您那濃濃的愛，我們無(wú)法忘記。您不辭辛勞地教我們，而是想讓我們擁有豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大能成為有用的人。葉老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
感動(dòng)的作文 篇5
在我記憶的星河中，有許許多多令我難忘的事，有快樂(lè)的、傷心的、酸楚的、感動(dòng)的事，現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘，最感動(dòng)的那顆星星吧！
記得上月月考過(guò)后，老師開了一次家長(zhǎng)會(huì)，評(píng)價(jià)完這次學(xué)習(xí)成績(jī)后，老師開始公布班級(jí)成績(jī)排名了，我的心怦怦地跳著，不停地搓著衣角，無(wú)法控制，我緊張極了�！暗谝幻∮�；第二名，淼萱；第三名……”此時(shí)我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來(lái)。前五名都念出來(lái)了，還沒(méi)有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊聽到我排在第八名，我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的'神情。母親皺了一下眉，我的心情頓時(shí)跌入谷底，只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我驚慌失措地坐在了椅子上，不停地寫字，眼里含著淚水，使勁地低著頭，不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫藏在里頭，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺(jué)到了什么異樣，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我掩飾著說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒�！�
放學(xué)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑地討論著自己的成績(jī)，而我這時(shí)最不希望看見的就是母親，可偏偏剛走到校門口，我聽到一個(gè)熟悉的聲音叫我，我向四周望望，卻恰巧看見了我的母親，我撲到了她懷里，淚水忍不住簌簌落下來(lái)，說(shuō)：：“我知道您要說(shuō)我沒(méi)考好�！蹦赣H卻平靜地說(shuō)：“我為什么要說(shuō)你？”我一下子呆住了，無(wú)法形容心里的滋味，默默地跟著母親往家走，我平靜了心情后問(wèn)母親：“為什么不說(shuō)我？”母親說(shuō)：“說(shuō)你也來(lái)不及了，這次沒(méi)有考好，下次再努力�。 边@似乎是一種安慰，更似一種間接批評(píng)與鼓勵(lì)。我說(shuō)：“嗯。”母親又說(shuō)：“你看看你父親沒(méi)有學(xué)歷，天天地里干重活，累死累活的，以后也沒(méi)有養(yǎng)老金，只能靠你，好好學(xué)習(xí)，有份工作掙錢養(yǎng)他老呢。”聽了母親的話，我再次落了淚，并下定決心要好好學(xué)習(xí)，我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動(dòng)。
此時(shí)，夕陽(yáng)正紅，讓夕陽(yáng)為我作證，我要倍加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這個(gè)月考出好成績(jī)，讓父母親以我為榮。望著夕陽(yáng)下的母親我有絲悲傷，有絲幸福，又有絲感動(dòng)。
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