關(guān)于感動(dòng)的作文(實(shí)用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你在夜晚在燈下苦讀時(shí)，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友的一聲電話中的'問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的問(wèn)候、探視是感動(dòng)；當(dāng)你生活中遇到失誤時(shí)，毫不相關(guān)的陌生人能幫你一把時(shí)，那是感動(dòng)；當(dāng)你工作中出現(xiàn)失誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的指出并善意的提出意見(jiàn)時(shí)那是感動(dòng)。
有些人認(rèn)為，所謂的感動(dòng)，只能是看到或聽(tīng)到的，但你看林俊峰工作到最后一刻；陳斌強(qiáng)”綁著“母親上班；何玥這名小學(xué)生主動(dòng)捐獻(xiàn)了自己的器官；高淑珍守護(hù)”坑頭教室“十四載；張麗莉?yàn)榱藢W(xué)生截肢了；李文波南沙守礁97個(gè)月；高秉涵執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺(tái)灣老兵；周月華、艾起”爬“遍青山送醫(yī)上門(mén)；羅陽(yáng)用生命托舉殲—15。
細(xì)微之行是壯舉，平凡之舉有豪情。愿朋友們能從自己做起，從身邊的小事做起，從每時(shí)每刻做起，使自己成為感動(dòng)他人感動(dòng)社會(huì)的人！
關(guān)于感動(dòng)的作文2
執(zhí)筆沉思，在我小小的人生經(jīng)中，好像滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际强鞓?lè)與幸福，似乎沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情能在我的記憶中刻下痕跡，讓我動(dòng)容!是不是沒(méi)有感動(dòng)的發(fā)生，是不是沒(méi)有愛(ài)的故事呢·?還是把身邊人·對(duì)我的愛(ài)當(dāng)作了習(xí)以為常的事，因而忽略了呢?
直到那天我看到這樣一個(gè)畫(huà)面聽(tīng)到這樣一個(gè)真實(shí)的故事 ，我小小的心才緊掀起了漣漪，才讓我找到了答案!
那是5.12汶川大地震后，這突如其來(lái)的災(zāi)難使原本秀美的山川河流瞬間變成廢墟，讓無(wú)數(shù)幸福的家庭頓失去了家人。一時(shí)間來(lái)自各地的救援人員開(kāi)始了施救工作。當(dāng)他來(lái)到一所倒塌的房屋前，人們被瓦礫下的'場(chǎng)景驚呆了：一位婦女曲著身子，保護(hù)自己前面的男孩，很明顯婦女是男孩的母親。這位母親已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了!當(dāng)他們透過(guò)那點(diǎn)間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著整個(gè)人向前撲著雙手扶著地支撐著身體，有些·像古人行跪拜禮只是身子被壓變形了，而孩子卻因?yàn)闉槟赣H身軀的遮擋而保留下性命。
好啦聽(tīng)完這些同學(xué)們這個(gè)故事感人嗎?這位母親多么偉大，多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
關(guān)于感動(dòng)的作文3
瞧，蹦蹦跳跳的地，如那跳躍的音符一般，我推開(kāi)窗戶(hù)，瞳孔被瞬間放大了——冬的精靈，雪花便映入眼簾。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁囱┗ㄟ@么美麗呢?”“孩子，這是大自然饋贈(zèng)于人間的'禮物�！薄翱捎譃槭裁催@樣轉(zhuǎn)瞬即逝呢?小女孩捧著這獨(dú)一無(wú)二的雪花喃喃道，充滿(mǎn)了憂傷。”“孩子，再美好的事情也有結(jié)束的那一刻，只有珍惜它，才會(huì)有美好的記憶。良久，無(wú)語(yǔ)……
“嘿，別睡了，在這破荒郊野外也能睡著呀你!”一陣叫喊把我從虛幻接入現(xiàn)實(shí)，原來(lái)還是在這兒啊，我揉了揉睡眼惺忪的雙眼，對(duì)她們說(shuō)：“破?荒郊野外?這是美麗的自然，是更能令我感動(dòng)的美好!”她們似乎被我的咄咄逼人給嚇到了，隔了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)看“你這是怎么了?”硬是把我拉回了回去。
回首過(guò)去，那曾令我感動(dòng)的自然，那曾使我酣然入夢(mèng)的自然，已經(jīng)被越來(lái)越多的追逐名利的人所遺忘，但卻越來(lái)越被人世間珍惜。
這場(chǎng)邂逅，我不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記我所擁有的感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
在我小區(qū)的樓下，只有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)在左，一個(gè)在右。
一天，我下樓倒垃圾，左邊的.垃圾桶離我近，我向它走去。卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿(mǎn)了，很多人都隨手把垃圾扔到旁邊的地上，這里就像個(gè)垃圾場(chǎng)。我心里想，反正大家都這么扔，我這樣扔也沒(méi)什么。于是，我把垃圾倒在了地上。正要回去，看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著一大堆廢紙，顯然也是來(lái)扔垃圾的。小女孩看見(jiàn)這里垃圾桶滿(mǎn)了，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)@里滿(mǎn)了，我們?nèi)ビ疫叺拱桑?那位媽媽聽(tīng)了，不耐煩地說(shuō)："扔這就行了，大家都這么扔，何必跑那么遠(yuǎn)！""不行，我們要保護(hù)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不就多跑點(diǎn)路嘛，就當(dāng)鍛煉了！"小女孩說(shuō)著，拿著那堆廢紙往右邊跑去。
幾分鐘后，她回來(lái)了，臉上帶著甜蜜的微笑，走路一蹦一跳，和她媽媽回家了。這一幕感動(dòng)了我，眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，我感到自己的做法實(shí)在是太無(wú)恥了。于是，我提起剛才自己扔的垃圾袋，向右邊走去……
關(guān)于感動(dòng)的作文5
一位退休三輪車(chē)工人，為了讓窮人的孩子上得起學(xué)，在他74歲的時(shí)候，重操舊業(yè)，決心用自己的雙腿，給貧困學(xué)生踩出一條希望之路來(lái)。在隨后十多年里，他把蹬三輪所得的收入全部捐獻(xiàn)給了學(xué)校、教育基金會(huì)和教育機(jī)構(gòu)，用以資助貧困學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬(wàn)元，共有300多名大學(xué)生受益。如果按每蹬1公里三輪車(chē)收5角錢(qián)計(jì)算，他為貧困學(xué)生奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。直到將近90歲高齡，他捐出最后一筆錢(qián)，才無(wú)可奈何地說(shuō)：“我干不動(dòng)了??” 這位老人名叫白芳禮。
如果不是他去世的消息登在報(bào)紙上，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這個(gè)車(chē)水馬龍、熙熙攘攘的世界，曾經(jīng)有這么一位平凡而偉大的.老人。報(bào)紙上說(shuō)，他的事跡“感動(dòng)中國(guó)”。以中國(guó)地域之廣大、人口之繁庶，不可能每一寸土地上的每一個(gè)人，都知道白芳禮老人，都被他的精神所感動(dòng)。而此時(shí)此刻，我卻清楚地感知，起碼我自己，正在為這位已經(jīng)作別人世、步入天堂的老人感動(dòng)不已。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
記得小時(shí)候的一天夜里，我發(fā)燒了，快燒到了40度。
當(dāng)時(shí)我睡得正香，突然媽媽摸了摸我的額頭，媽媽摸我時(shí)把我給弄醒了。
“干什么？”我睜開(kāi)眼睛對(duì)媽媽說(shuō)�！澳愫孟癜l(fā)燒了，我去拿體溫表給你量量好吧？”媽媽微笑地小聲說(shuō)著，看著我，像看呆了一樣，媽媽坐在床上，在我旁邊。
“好的”，我揉了揉眼睛對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽拿著體溫表，先把我的'胳膊抬起來(lái)，再把體溫表輕輕的幫我?jiàn)A上，我和媽媽一起等啊等啊等了五分鐘左右，終于好了，媽媽拿出來(lái)一看快燒于了40度，媽媽當(dāng)時(shí)大吃一驚，連忙晃了晃爸爸，然后對(duì)爸爸皺著眉頭著急地說(shuō)：“東旭快燒燒到了40度�！比缓髬寢屵B忙背著我下樓去了，媽媽一直走呀走呀，媽媽走路時(shí)有些一晃一晃的像有點(diǎn)累似的，媽媽走一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，一直背我到醫(yī)院才停下來(lái)，到了醫(yī)院媽媽累地一下子坐在醫(yī)院的板子上休息。
我最感動(dòng)的是媽媽?zhuān)驗(yàn)椋簨寢尡澄易邅?lái)走去，不怕苦的背我。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有許多酸甜苦辣，這些感受，有時(shí)也是一種幸福的感動(dòng)。
今年的春節(jié)，外公帶著表哥表妹來(lái)我家一起過(guò)年，我們一起去廟口玩。外公帶我們?nèi)ゴ驈椫�，他好厲害，百發(fā)百中，我卻一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，外公安慰我：“不要灰 心，有機(jī)會(huì)多練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣厲害。爺爺小時(shí)候沒(méi)玩具玩，所以只會(huì)打彈珠，不像你們現(xiàn)在很幸福，玩具一大堆�！睜敔斶�買(mǎi)了冰糖糊蘆給我們吃，我們 坐在大樹(shù)下聽(tīng)著他說(shuō)小時(shí)候打彈弓、抓魚(yú)、釣蟋蟀的往事。我好羨慕爺爺，我覺(jué)得他們小時(shí)候比較好玩，但是爺爺卻說(shuō)我們比他們幸福多多，怎么會(huì)呢?我實(shí)在搞不 懂。
晚上我們吃火鍋，表哥因?yàn)槌缘锰�，麻吉燒的汁噴進(jìn)他的鼻子，大家笑彎了腰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黏著麻吉燒的爺爺?shù)募傺赖袅讼聛?lái)，逗得一家人笑哈哈。
美好的回憶歷歷如繪，每當(dāng)我再想起當(dāng)時(shí)的`畫(huà)面就忍不住大笑，媽媽覺(jué)得莫名奇妙，以為我發(fā)生什么事了�；貞洠行乃岜瘋�、有快樂(lè)欣喜，我希望我的回憶都是充滿(mǎn)愉悅的，因?yàn)榛叵脒^(guò)去，莞爾一笑，是一種很幸福的感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場(chǎng)。第三節(jié)課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸?tīng)到了。老師講述的'她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買(mǎi)了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽(tīng)完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓世界變得更美好！
關(guān)于感動(dòng)的作文9
感動(dòng)無(wú)處不在。在公交車(chē)上別人給你讓個(gè)位，這是感動(dòng)；在家里，父母句句親切的話語(yǔ)，這是感動(dòng)；在學(xué)校，朋友借你一只筆，這也是感動(dòng)。
給你說(shuō)一個(gè)我親眼所見(jiàn)過(guò)的感動(dòng)。有一天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我打著一把雨傘準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上還有兩個(gè)人，我心中暗想：一定又是哪個(gè)班的同學(xué)這么貪玩。我走過(guò)去，定睛一看，哦！結(jié)果和我想象的大不相同，原來(lái)是一對(duì)爺孫倆，小孩子好像是二年級(jí)的，個(gè)子不高，那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什么，急忙跑向升旗臺(tái)，爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人，怎么也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說(shuō)是“跑”也不過(guò)就是一大步一大步急促地走罷了。終于，這位老人追上了孫子，只見(jiàn)小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國(guó)旗慢慢地下降，孩子的嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對(duì)孫子的'這一舉動(dòng)既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學(xué)樓?
這件事雖小，但意義非常大，老師說(shuō)過(guò)，國(guó)旗是祖國(guó)的象征，也是祖國(guó)的尊嚴(yán)，更是中國(guó)人的代表，今天，他們保護(hù)了國(guó)旗，也就是保護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)，保護(hù)了全中國(guó)的人！想到這兒，我的心頭突然對(duì)他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一件事情讓我很感動(dòng)。
那是一個(gè)夜晚，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候覺(jué)得很難受。于是我就在床上翻來(lái)覆去的睡不著，把睡在一旁的媽媽給驚醒了。我難受的說(shuō)：“我不舒服，”媽媽聽(tīng)了后很著急連忙穿好衣服，開(kāi)車(chē)帶我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院才知道我發(fā)了高燒，媽媽忙前忙后，忙掛號(hào)、忙拿藥……拿了藥之后還要哄我吃藥。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，吃了藥我就給你糖吃�！蔽冶緛�(lái)不想喝藥，但一聽(tīng)有糖吃，我馬上就把藥喝了下去。要打針了，媽媽知道我怕打針又哄著我說(shuō)：“打針一點(diǎn)都不疼，就像蚊子叮了一下�！甭�(tīng)了媽媽的'話，我鼓起勇氣把手伸了過(guò)去。
那天晚上媽媽一夜都沒(méi)有睡好。到了早上，媽媽又請(qǐng)了一天假來(lái)照顧我。媽媽本來(lái)工作就很忙，昨晚又照顧了我一整夜也沒(méi)睡什么覺(jué)，想到這我鼻子一酸，眼淚就流了出來(lái)。
雖然這只是一件小事，但這件事情包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。長(zhǎng)大以后我一定要孝順爸爸、媽媽。我愛(ài)他們！
關(guān)于感動(dòng)的作文11
星期三下午放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，還不是打著雷電，我一看這天氣就說(shuō)：“完了，完了，就要下雨了，我沒(méi)帶傘，怎么回家啊？”這時(shí)同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，我爸爸也沒(méi)有來(lái)接我，怎么回家？
后來(lái)，雨越下越小，越下越小。心想：��！雨就快要下完了，停了再走。
過(guò)了10分鐘，雨還是下，心想：雨不會(huì)下一天吧！想著想著，李老師慢慢走出來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我便問(wèn)：孩子，到放學(xué)了，你怎么還不回家啊？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“李老師，我沒(méi)有帶傘，只好等雨停了再走，你先走吧李老師！”李老師順手，從包里拿出一把傘，趕快回家，別讓家人擔(dān)心你！”我滿(mǎn)臉疑問(wèn)，說(shuō)：“李老師，如果我拿的傘回家了，那你怎么辦？”李老師
說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就別管我了，我有辦法了！”我再一次的把傘交給了老師說(shuō)：“老師傘我堅(jiān)決不要。老師生氣的.說(shuō)：“孩子，你馬上回家！”……
在回家的路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)老師要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？
第二天，我聽(tīng)衛(wèi)生室馬老師說(shuō)李老師感冒了，心想：老師昨天肯定是冒著雨回家的，想到這，我不知不覺(jué)流下了感激的熱淚！
這位老師的舉動(dòng)讓我永生難忘！
關(guān)于感動(dòng)的作文12
最讓我感動(dòng)的一句話，是我在四年級(jí)的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)的一句話，而在這句話的背后，卻有一連串的精采的故事。
三年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然轉(zhuǎn)了兩次，而且還是轉(zhuǎn)到原本的學(xué)校，但心情還是很緊張。到了教室，好陌生喔!不太認(rèn)識(shí)大家，來(lái)個(gè)自我介紹吧!
我緩緩的走上臺(tái)，沒(méi)想到我已是大家覬覦的對(duì)象—不是和你交朋友，而是“整死你”!他們沒(méi)有打我，沒(méi)有罵我，而是在私底下一直說(shuō)我的壞話，把我當(dāng)成假想敵。
就這樣當(dāng)了三個(gè)月“孤獨(dú)的.人”，我再也受不了!我想和同學(xué)說(shuō)話，他們就跑走�；丶液�，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，媽媽說(shuō)：“他們不喜歡你，沒(méi)關(guān)系，但如果連你自子己都覺(jué)得自己很糟糕，那就不會(huì)有人喜歡你了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟：我不應(yīng)該質(zhì)疑我自己，因?yàn)槲液堋疤貏e”。
美麗的故事，一定會(huì)有個(gè)快樂(lè)結(jié)尾，我的故事也不例外;現(xiàn)在我有一大卡車(chē)的“好朋友”。
大家都應(yīng)該要肯定自己，喜歡自己。這一句讓我感動(dòng)一輩子的話，我一定會(huì)牢牢的記住，把它烙印在心中，永志忘記。
關(guān)于感動(dòng)的作文13
生命總是有一些手在關(guān)愛(ài)著我們，有的手讓我們震撼，有的手讓我們感動(dòng)、幸福。
我在網(wǎng)上看過(guò)“小悅悅事件”。小悅悅被兩輛無(wú)情的車(chē)飛快的輾壓了，可18個(gè)路人經(jīng)過(guò)里，卻沒(méi)有一個(gè)去救她，有的人無(wú)情的看著；有的人當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣；有的人眼睛發(fā)出可憐的眼光，但也沒(méi)有去救。終于有一位撿垃圾的阿婆伸出救援之手。我覺(jué)得，雖然她的手散發(fā)出垃圾的`臭味，但發(fā)臭的手里含有一種關(guān)愛(ài)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課時(shí)同學(xué)們都跑出去玩。我卻在角落里坐著，發(fā)出一陣孤獨(dú)的綴泣聲。在一次跑步中，我不小心摔倒了，沒(méi)有想到有一位仁慈的同桌跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我感到他的手里有一股溫暖，還從他的手中感到關(guān)愛(ài)。
之前，我很討厭我的父親，他渾身發(fā)出一種惡心的味道。我每天放學(xué)時(shí)他都過(guò)來(lái)接我，我就躲開(kāi)他，自己回家。終于有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)他那發(fā)出臭味的手拿著幾袋米。我連忙下車(chē)去幫他，我感到一陣溫暖及羞愧。
世上有很多手，有的手是冷漠的，有的手是含有愛(ài)心的，有的手是正義的，有時(shí)手是讓人感動(dòng)的。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
我最近在看一本書(shū)，其中一個(gè)故事特別令我感動(dòng)。
這個(gè)故事是這樣的：有一個(gè)美國(guó)男孩叫卡爾，不幸的是他的兩只眼睛后面?zhèn)�長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，隨著病情的進(jìn)一步惡化，兩個(gè)腫瘤越來(lái)越大如果不及時(shí)治療，那么兩個(gè)腫瘤會(huì)擠破中間的'幾根血管。會(huì)因突發(fā)腦溢血而死亡。他經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的化療，他已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn)了，但卻掉光了他那金黃色的頭發(fā)。他不敢去上學(xué)，他怕同學(xué)笑話他。他連門(mén)也不敢踏出去一步，如果要出去，即使是夏天，也得戴帽子出門(mén)。他有一天，終于上街了。那時(shí)是夏天驕陽(yáng)似火，他實(shí)在忍不住夏天的熱氣他把帽子摘了下來(lái)扇了扇，緊接著又迅速蓋上。這一幕，恰好被他的好朋友萊恩看見(jiàn)了，他并沒(méi)有笑話卡爾。這個(gè)同學(xué)與媽媽說(shuō)了這一件事，萊恩最后決定也把自己的頭發(fā)剪去。建好頭發(fā)以后他去找卡爾玩�？栆�(jiàn)他也是光頭以后變得不再自卑，他去上學(xué)了，接著，學(xué)校里出現(xiàn)了一個(gè)兩個(gè)五個(gè)七個(gè)一群光頭男孩。
一個(gè)小男孩可以跟一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的小孩做朋友，居然還可以為了友誼放棄了自己的頭發(fā)。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。而我們與他們相反，往往為了一己之私而放棄友誼，我們必須要學(xué)習(xí)他們那一種友誼。
關(guān)于感動(dòng)的作文15
期末模擬考試結(jié)束了，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)，我望著這卷子僅有的分?jǐn)?shù)和幾個(gè)大紅叉，冷笑了一聲，我多么希望可以重來(lái)一次，多么希望孫悟空來(lái)將我的分?jǐn)?shù)改了。當(dāng)然，那只是異想天開(kāi)，或者說(shuō)是天方夜譚。我拖著疲憊的身子回了家，心想那根棍子該怎么落到我的手上;爺爺那麻木的表情該怎樣……。"吱"的一聲，我推開(kāi)門(mén)，爺爺竟然如往常一般帶著笑容，興高采烈的對(duì)我說(shuō)："今天我們吃啤酒烤鴨。"我嘴角露出了一絲勉強(qiáng)的笑容。心想：為什么爺爺不問(wèn)我的成績(jī)呢？飯后，我將我的試卷給爺爺看看，爺爺不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："孫兒，這次沒(méi)考好，算不得什么，下次努力，失敗是成功之母，最近你就是有點(diǎn)兒浮躁，爺爺相信你，期末第一的."桂冠"一定是屬于你的！"我聽(tīng)了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒，爺爺又來(lái)幫我研究錯(cuò)題，我們一起復(fù)習(xí)。這一次，我有很大的感觸，我考差了，爺爺并不是批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，這一次，我深深的感動(dòng)了，我一定要努力，爭(zhēng)取期末穩(wěn)拿第一！
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