微笑的作文

關(guān)于微笑的作文集錦15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于微笑的作文1

　　別人的一次微笑，如同溫暖的橘色，時(shí)刻溫暖著我的心。那一次記憶中，馬老師的微笑，為我增添了無(wú)限的信心。

　　一個(gè)星期六的上午，我去學(xué)校參加硬筆書法考試。在路上，我心里默默祈禱：一定還要讓馬老師監(jiān)考我們那個(gè)考場(chǎng)！因?yàn)榍皫状挝覅⒓訒�法考�?jí)，都是馬老師監(jiān)考的，考試過程中，馬老師總是會(huì)在我身邊默默的支持我，帶給我很大的勇氣，讓我有了一定要寫好字的動(dòng)力。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，心里頓時(shí)涼了半截，今天竟然不是馬老師監(jiān)考。我的心里立即就緊張了起來(lái)，腦瓜里“嗡嗡”作響，自己都不知道是怎么走到了座位上的，機(jī)械地掏出了紙筆和準(zhǔn)考證，坐在那里發(fā)呆。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了門前。我定睛一看，竟然是馬老師！馬老師看到我之后，對(duì)著我和藹地笑了笑，仿佛在對(duì)我說：“加油，孔浩凱，你一定可以的！”老師的微笑印在了我的腦海里，給了我動(dòng)力，我的.心也慢慢地平靜了下來(lái)。隨著監(jiān)考老師一聲令下，我從容地拿起了筆“唰唰”地寫了起來(lái)，整個(gè)考試過程，幾乎是一氣呵成�？荚嚱Y(jié)束前我看著考卷，對(duì)這次考級(jí)心里已經(jīng)有了答案。果然，幾周后我拿到了級(jí)別證書。

　　到現(xiàn)在我還是不能知道當(dāng)時(shí)馬老師是不是專門過來(lái)看我，但老師的微笑已經(jīng)深深的印在了我的腦海，永遠(yuǎn)也忘不掉！

關(guān)于微笑的作文2

　　《蒙娜麗莎》是名副其實(shí)的“微笑之王”，世界上有許多人被她的魅力深深吸引。而在我的內(nèi)心深處，卻有一幅不是《蒙娜麗莎》，而勝似《蒙娜麗莎》的微笑之作。

　　公交車緩慢地在馬路上移動(dòng)著。我蜷縮在車廂內(nèi)的一個(gè)角落，此時(shí)的我多么希望自己的身體能夠縮小一點(diǎn)兒，好有一個(gè)安穩(wěn)的.立足之地�！暗纫幌拢　币晃槐е�孩子的婦女著急地喊著�！鞍パ剑∩儋嶞c(diǎn)錢算了，想擠死我們呀！”有乘客發(fā)起了牢騷�！翱焐蟻�(lái)！”年輕的司機(jī)不耐煩地朝著窗外喊了一聲。

　　“哎呀！”坐在窗口的乘客著急地喊了起來(lái)。大家不約而同地朝窗外望去，那位抱著孩子的婦女被馬路中央的一塊石頭絆倒了。車廂內(nèi)一下子鴉雀無(wú)聲，大家都對(duì)那位婦女投以關(guān)心的目光�？赡俏粙D女抱起孩子，連身上的塵土也顧不得拍一下，就沖上了車。

　　車門終于關(guān)上了。一位背著畫板的青年給那位婦女讓了坐。只見她坐下來(lái)，無(wú)意中伸出手，發(fā)現(xiàn)自己滿手都是鮮紅的血跡。她連忙檢查自己懷中那睡得正香的孩子，頭部，胳膊肘，腿上……她匆忙地把孩子所有的部位都認(rèn)真地檢查了一遍后，終于確認(rèn)受傷的不是孩子，而是她自己。驀地，她笑了，笑得是那樣的輕松，那樣的愜意，仿佛世界上所有快樂的事都降臨到了她的身上。此刻，我突然有了一個(gè)想法——假如那位背著畫板的青年把她畫下來(lái)，或許世界上就多了一幅《蒙娜麗莎》。

　　雖然這件事過去了很久，但是那微笑仍深深地銘刻在我的記憶中。

關(guān)于微笑的作文3

　　微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射出七色光芒；微笑是花朵，在綠葉中閃現(xiàn)占點(diǎn)美麗；微笑是種子，在土壤中萌發(fā)出嫩綠新芽。帶著微笑出發(fā)，快樂自己，愉悅自己。我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以，每次也能拿90分以上�？墒�，有一次，我的語(yǔ)文竟然考了84分，我不敢相信，也不愿意相信。但這鮮紅的分?jǐn)?shù)總是時(shí)不時(shí)地刺痛我的眼睛，讓我不敢睜開眼，甚至懷疑自己的'真實(shí)水平。第二次考試來(lái)臨了，我仍然沒有起色，反而只考了87分，我灰心了，失望了，整日悶悶不樂，愁眉不展。媽媽看見我這個(gè)樣子，既心疼又著急，她問我：“你這幾次考試怎么總是考得這樣差��？什么原因？我悶著頭，一聲不吃。媽媽又說：你干嘛對(duì)自己失去信心呢？你又不是老是考這么多分?jǐn)?shù)，只是偶爾一二次，難道這樣就將你打敗了？振作起來(lái)，重新找回自信，媽媽相信你是可以的。”我的眼淚在一滴一滴地往下淌。我又重新找回自信了，笑容也掛在了我的臉上，我又變得開朗了。從那次以后，我也不再給自己施加壓力了，放松心態(tài)，每天都用燦爛的微笑去迎接。第三次考試來(lái)了，我又考回了90分內(nèi)，我很高興。第四、第五……我又保持了原來(lái)的水平，我微笑了，笑得很自信。媽媽看見我又回到了原來(lái)的樣子，很開心，自豪地對(duì)我說：“我就說嘛！”帶著微笑出發(fā)吧！拔開烏云，可以看見七色的彩虹；拔開綠葉，可以看見美麗的花朵；拔開泥土，可以看見萌芽的種子，我微笑，我自信！

關(guān)于微笑的作文4

　　生活，恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一闋溫柔多情的樂章，當(dāng)你捕捉到那一縷縷最純潔、最和諧的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到，它就是一種最純潔、最友善、最真誠(chéng)的微笑。我深刻記得有個(gè)微笑讓我倍感親切、令我難以忘懷、使我充滿感激！還記得1月18日那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和朱理、岳心愉一同趕往砂子塘街道，準(zhǔn)備開展一次衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)，目的是讓大家養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)！

　　我們望著綠油油的草叢、五顏六色的野花；聞著清香自然的空氣、人與人之間的和諧氣味；聽著伙伴們嘻戲快樂的笑聲、小鳥那美妙的歌聲；我感到分外愜意，突然我看見一個(gè)小紙團(tuán)，它被人隨意地丟在寬闊的街道上，讓人覺得特別刺眼，于是，我上前把它拾進(jìn)了它的歸宿——垃圾桶。這只是舉手之勞的行動(dòng)，但要成為習(xí)慣，將垃圾放到它應(yīng)放的地方，也是需要一個(gè)過程。后來(lái)，我為了讓大家更加珍惜、保護(hù)現(xiàn)在的'綠化環(huán)境，特地寫下了一則標(biāo)語(yǔ)——文明只差一步。這時(shí)，旁邊一位阿姨看見了沖我笑了笑，還用贊許的目光對(duì)著我說：“這是一個(gè)很好的做法！”。我想是呀，一個(gè)人的優(yōu)良道德品質(zhì)，是靠平時(shí)的一言一行來(lái)完善的，只要大家見面多一聲問候，行走多一些禮讓，維護(hù)好公共環(huán)境衛(wèi)生，就能感受到生活的溫馨與快樂。所以讓我們一同創(chuàng)造平安、和諧、美好的明天吧！

　　1月18日那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，最溫暖的事情、最感動(dòng)的事情、最有成就感的事情，就莫過于那一縷最真誠(chéng)的微笑！

關(guān)于微笑的作文5

　　開學(xué)，我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)樗�的笑容，讓她與眾不同。

　　因?yàn)樗�的年輕，我羨慕她；因?yàn)樗�的言談，我佩服她；因�(yàn)樗�的微笑，我不得不注意她…�?/p>

　　她，我們的新語(yǔ)文老師。

　　第一次見面，我見到的'是一位滿臉笑容、和藹可親的老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄成長(zhǎng)的道路——寫日記！

　　寫日記對(duì)于從不愛動(dòng)筆的我，無(wú)疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準(zhǔn)備“渾水摸魚”。對(duì)了，老爸為我準(zhǔn)備的博客，好像也是寫日記的吧！對(duì)！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無(wú)力反駁，于是開始乖乖地寫日記。

　　在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵(lì)的笑，親切的笑，和藹的笑……

關(guān)于微笑的作文6

　　親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。

　　當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的`微笑。

　　親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。

　　當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。

關(guān)于微笑的作文7

　　帶著微笑走過四季。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河潺潺，你應(yīng)該微笑著走過這里。傾聽這小鳥的歌唱，俯身下來(lái)，用心體會(huì)那如歌的流水聲。撫摸一下頑強(qiáng)的破土而出的小草，在湖邊小亭里細(xì)細(xì)品味那簡(jiǎn)短的小詩(shī)，品味新生世界的味道。

　　你還可以種下一株小草，看著他一天一天的長(zhǎng)大。

　　夏天，太陽(yáng)釋放出他那火熱的力量，世界都是滿滿的`溫暖，你應(yīng)該微笑的走過這里。搬一把竹椅子坐在自家的小院子里，傾聽那樹上不知疲倦的叫聲：知了、知了。約上幾個(gè)小伙伴一起去山里玩玩，摘幾個(gè)小野果，一起去游泳池里撲騰一下，水花濺在每個(gè)人的身上，把快樂也濺在每個(gè)人身上。

　　你也應(yīng)該去看看你的小草，他發(fā)芽了嗎？他長(zhǎng)高了嗎？澆點(diǎn)水微笑這看著他。

　　秋天，樹葉唰刷的落下，世界成了冷色調(diào)。秋天是鮥令人傷感的季節(jié)，但你仍然要微笑的走過這里。走在金黃的樹葉所鋪成的小路上是什么感覺？聽見樹葉對(duì)你的笑聲了嗎？他們笑了~你也應(yīng)該笑�。】粗�綿延無(wú)盡頭的小路一條、兩條、三條。你應(yīng)該選擇那條小路毫不后悔的走下去？你一定會(huì)覺得秋天也很美！

　　你也應(yīng)該來(lái)看看他了，他長(zhǎng)大了，但是有些枯黃了。你依然應(yīng)該微笑這面對(duì)他，因?yàn)槟愕奈⑿��?huì)給他力量的。

關(guān)于微笑的作文8

　　微笑是一份不花錢的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記

　　蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來(lái)的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。

　　面對(duì)親切的問候，微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節(jié)。

　　面對(duì)別人的傾訴，微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。

　　面對(duì)別人的'意見，微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的肯定，對(duì)他的意見表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。

　　面對(duì)身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。

　　面對(duì)莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。

　　面對(duì)不能接受的禮品，微笑是人格的折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。

　　當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買不來(lái)、借不來(lái)、偷不來(lái)、搶不來(lái)。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無(wú)法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳�命種需要它。

關(guān)于微笑的作文9

　　暖暖的微風(fēng)拂過，帶來(lái)了一陣陣花香，我的小堂妹來(lái)了……

　　七月的盛夏，沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹林都無(wú)精打采地，懶懶地站在那里。

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，在這個(gè)熱火朝天的日子里，一切生物都耷拉著。走在鄉(xiāng)間的小路上，田地里竟還有一個(gè)人影，這會(huì)兒我把目光瞥到她臉上，“�。⊥馄旁趺词悄�。”我驚奇地問道。外婆沒有吭聲，還是繼續(xù)她手里的活“外婆，怎么不回家去乘涼�！蔽矣謫�。“小祿兒，天那么熱，快回家去，小心中暑�！蓖馄藕吞@地說道。只見外婆的.臉上冒出了一顆顆晶瑩的汗水。我又說；“外婆，快回家吧，現(xiàn)在太熱了，待會(huì)在弄�！蓖馄呕剡^頭來(lái)微笑著說；“我掰玉米煮給你們吃，只要你們高興，我就高興，也就不會(huì)覺得熱了�！�

　　一會(huì)兒一陣玉米香向我們襲來(lái)，金黃的玉米從鍋里蒸出。大家高高興興的拿著玉米啃了起來(lái)，外婆看著大家吃的津津有味的樣子，情不自禁的笑了起來(lái)。

　　外婆為兒女操勞了一輩子，也辛苦了一輩子，可我們的開心卻只能換來(lái)外婆的微笑。

　　外婆，我長(zhǎng)大了一定要好好孝順您！

關(guān)于微笑的作文10

　　微笑，一個(gè)普普通通的表情，卻讓我感受到了無(wú)限的溫暖，他們的微笑讓我的生活充滿了美好。

　　媽媽，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我每次考試考砸了，我害怕您伸出那恐怖的手指拍打我的臉，您卻給了我一個(gè)寬容的`微笑，然后坐下來(lái)，耐心地把我所錯(cuò)的題目一遍又一遍地講給我聽，讓我感受到了您的安慰和寬容。

　　爸爸，謝謝您給我的微笑。那時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，我剛跨一步就摔倒了，您不但沒有指責(zé)我，而是拉著我幼小的手，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一步一步地往前走，讓我感受到了鼓勵(lì)和溫暖。

　　老師，謝謝您給我的微笑。當(dāng)我去參加比賽時(shí)獲得了第一名，您拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，您的微笑讓我感受到您對(duì)我的肯定。

　　同學(xué)，謝謝你給我的微笑。當(dāng)我去你家玩，不小心打碎了你最愛的花瓶，你沒有怪我，而是舉起我的手問我有沒有受傷，并且給了我一個(gè)微笑，讓我的內(nèi)心不再恐懼，而是甜甜的溫暖。

　　哦，謝謝你們大家，謝謝你們給我的微笑，這微笑讓我的生活充滿了色彩和陽(yáng)光。

關(guān)于微笑的作文11

　　那個(gè)微笑一直陪伴著我，我還常記得那個(gè)微笑。 ————— 題記

　　離開小學(xué)許久，忘不掉的還是那個(gè)微笑。

　　“哇，我居然考了95分�！蓖�桌拿著試卷左看右看，臉都快埋在試卷里了。她轉(zhuǎn)頭，一臉興奮的問我:"你問了多少分��？我居然考了95，我媽一定會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)！”真煩，我心想。一直沉默到放學(xué)，同學(xué)陸續(xù)離開了，只剩我一人趴在桌上。我看了看時(shí)間準(zhǔn)備離開�！霸趺催�沒走呢?"我抬頭看見了準(zhǔn)備關(guān)燈的班主任，她似乎是笑著的，但我覺得我看錯(cuò)了。慘了，我心想：她一定會(huì)找我談話把我罵一頓。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備從后門開溜。“等一下，你把試卷拿出來(lái)，我給你分析分析。”聲音從身后傳來(lái)，我機(jī)械的轉(zhuǎn)身十分不情愿的拿出試卷。

　　她接過我遞過去的 試卷，看看了但并沒有開始說我而是沖我微笑！這個(gè)危險(xiǎn)讓我懷疑自己的眼，可她真真實(shí)實(shí)地對(duì)我笑了。她拍了拍我的肩對(duì)我說：“這次考失誤了吧，作文有些離題。我知道你下次一定可以靠好的對(duì)吧？一次失誤沒有什么，失敗乃成功之母，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，被她這突如其來(lái)的安慰給嚇到了。她將試卷遞給我，對(duì)我笑著說：“快點(diǎn)回去吧，不早了。”我看到她那充滿鼓勵(lì)的眼神以及那個(gè)微笑。

　　我移動(dòng)著腳步，又想起那個(gè)微笑，轉(zhuǎn)頭看見班主任正在朝我揮手，似乎在鼓勵(lì)我，隱約的`看到她上揚(yáng)的嘴角。我也揮了揮手，跑遠(yuǎn)了。

　　我常記得那個(gè)微笑，那個(gè)鼓勵(lì)過我讓我前進(jìn)的微笑，那個(gè)在我失敗時(shí)，總會(huì)想起的微笑。

關(guān)于微笑的作文12

　　有人說家庭要很富裕才算幸福；有人說不愁吃穿就很幸福；可我卻覺得讓微笑無(wú)處不在才是真正的幸福。

　　12月16日，杭州濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三年級(jí)舉辦了 "微笑，讓生活更精彩"的微笑節(jié)活動(dòng)。該活動(dòng)以我們學(xué)校"陽(yáng)光少年"為活動(dòng)載體，重點(diǎn)營(yíng)造學(xué)生快樂生活的氛圍，讓學(xué)生在對(duì)自我微笑和對(duì)他人微笑中的活動(dòng)中樹立積極向上的心態(tài)，增進(jìn)學(xué)生與集體的融洽，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛。要讓微笑的陽(yáng)光灑落每個(gè)孩子的心田，力求讓每個(gè)參與微笑節(jié)活動(dòng)的孩子都能得到幸福感的提升，爭(zhēng)取讓每個(gè)微笑的孩子帶動(dòng)周圍更多的微笑�；顒�(dòng)中，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，微笑宣言能給你帶來(lái)很大的快樂，讓我們一起來(lái)學(xué)一下吧："剪去煩惱，露出微笑。耶！"活動(dòng)結(jié)束后，微笑的氛圍依然存在，微笑天使們給面帶笑容的老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)送上了微笑勛章。

　　有本書上說，人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀的人是微笑著數(shù)完這串念珠的。當(dāng)成績(jī)有了進(jìn)步，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑；當(dāng)和同學(xué)盡情玩耍的.時(shí)候，給自己一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的微笑；當(dāng)犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，批評(píng)流淚過后，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……微笑，讓生活更加生動(dòng)真實(shí)！

　　給自己一個(gè)微笑，讓自己更加快樂；給別人一個(gè)微笑，或許可以成為一種鼓勵(lì)，微笑著面對(duì)人生，準(zhǔn)會(huì)有微笑的回報(bào)，讓你我都帶著微笑出發(fā)吧！同學(xué)們，微笑是無(wú)處不在的！快把你的微笑傳遞給身邊的人吧！

關(guān)于微笑的作文13

　　微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

　　微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的'表達(dá)，能表達(dá)自己心中的真摯；微笑更是一種語(yǔ)言，能告訴別人自己的內(nèi)心。微笑，陪伴了我的童年。

　　還記得，有一次在上課時(shí)睡覺，而老師僅僅是用了一個(gè)表情來(lái)感化我的心靈，于是我上課再也不睡覺了。沒錯(cuò)，那個(gè)表情——微笑，記憶猶新。

　　“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學(xué)們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進(jìn)教室，老師開始講課了，可是……就在老師講到一半時(shí)，出了點(diǎn)小插曲——我的“瞌睡蟲”開始發(fā)作了。一開始，我只是張了張嘴，可是過了一會(huì)，我竟然打起了哈欠！當(dāng)老師快講完時(shí)，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺，于是給同桌下一個(gè)“命令”，老師來(lái)了叫我。

　　可是就在我剛睡下時(shí)，老師沒講課了，我感到奇怪，于是問同桌：“老師怎么不講課了？”“你后面�！敝皇沁@一句話，我已經(jīng)嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學(xué)認(rèn)為我會(huì)被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。

　　這一瞬間的微笑是多么偉大！如同一股暖流流入我的心田。

　　微笑是世上最美的表情，它象征著幸福，友好和寬容。

關(guān)于微笑的作文14

　　那時(shí)，他們每個(gè)人都懂愛情，可就是不愿意說出口。

　　那時(shí)候，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，包括身體和靈魂，可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來(lái)，估計(jì)又會(huì)牽扯出來(lái)其他的事情，那些自然而然都不是他們所希望看到的。

　　那樣的夢(mèng)與愛情，我們都需要極大地放縱。

　　愛情的投資，需要看懂真正的自由，給彼此保留一定的'私人空間，也許會(huì)更有利于感情的長(zhǎng)久，夢(mèng)想在我們身邊，從來(lái)都不只是一瞬間的問題。

　　那些就如同，我們看著秋天在我們眼前悄悄而是，我卻懂得的，根本就不是眼前這些卑劣的生活。

　　我看東宮，體會(huì)那種虐心的感覺，可是那只不過是小說和電視劇而已，如果真的是生活，那就太難受了。

　　我一直都知道，那個(gè)女孩子是為了報(bào)仇，但是他從來(lái)都沒有被仇恨蒙蔽雙眼，她的眼睛是分外清醒的。

　　所以，我喜歡那個(gè)女孩子。

　　艾莉亞，史塔克。

　　再次看到這個(gè)故事，突然也覺得很悲傷。時(shí)光流逝，回不到少年，也失去了青春。當(dāng)所有的一切，都成了回憶，我們也只能站在這里，微笑了。

關(guān)于微笑的作文15

　　當(dāng)老師講錯(cuò)了題，給他一個(gè)微笑吧！尷尬場(chǎng)面就不會(huì)上演；

　　當(dāng)朋友誤解了你，給他一個(gè)微笑吧！別讓朋友帶著愧疚與你的友誼破裂；

　　當(dāng)公交車上有人踩了你的腳，給他一個(gè)微笑吧！讓他帶著愉悅的心情將幸福傳遞給更多的人。

　　為了你的快樂，也為社會(huì)的和諧�？墒�，僅僅是一個(gè)微笑何足掛齒呢？用心靈感知吧！

　　當(dāng)受到老師的批評(píng)而悶悶不樂時(shí)，同學(xué)的微笑難道不會(huì)帶給你陣陣暖意嗎？當(dāng)自己做錯(cuò)了事，而換來(lái)的卻是一個(gè)嫣然的微笑你難道不會(huì)感到自己的行為得到了別人的諒解而不過分自責(zé)呢？

　　漫漫人生路上，情攜上微笑吧，你會(huì)察覺困難不再攻無(wú)不克，成功不再遙不可及！

　　茫茫人海中，請(qǐng)與微笑同行吧，你會(huì)覺得它是比金錢利益更難得的財(cái)富！

　　悠悠求學(xué)路上，請(qǐng)沉湎于微笑吧，你會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，老師、同學(xué)是多么可親、可愛、可敬！

　　微笑是火，點(diǎn)燃快樂之燈；微笑是燈，照亮和諧之路。微笑會(huì)使人與人之間架起彩虹橋，快樂因彼此的`傳遞而加倍，痛苦因彼此的分擔(dān)而減少，到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都充滿快樂了，每個(gè)人都充滿歡笑了！那是因?yàn)槲⑿Π�容了一切煩惱，�?fù)制了更多快樂；微笑拉近了心靈的距離，拭去了心田的陰霾！同學(xué)們，給心留一個(gè)微笑，讓我們的世界更加充滿生機(jī)，讓我們的世界成為永不停息快樂的幸福天堂！