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【精品】好書伴我成長作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼暮脮槲页砷L作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長作文 篇1
人們常說：一本好書就是一個好朋友。我很贊同這句話，就拿我來說吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因為有好書作伴，我的人生之路將會更加愜意、更加坦然。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大一些吧，識得三兩個字了，我漸漸開始自己閱讀童話�！陡窳滞挕肥俏业淖類�。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去尋找丑小鴨，問問它變成天鵝后的`故事……童話為我展現(xiàn)出一個五彩的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。我愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于謙的壯志難酬；我體味東坡才氣飄逸、胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟”，淚灑于岳飛滿江紅中的一腔忠憤、碧血丹心；用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這千古流傳的愛情誓言……詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去風(fēng)浪中搏擊強敵；陪著高爾基去回憶痛苦中又交織著甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》；跟著冰心回憶那故去的往事，遙看那盞在暗夜中的小橘燈……看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；一個筋斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會；翻開水滸，我感受到了梁山一百零八將的英勇豪邁；閱讀三國，我體會到劉備、曹操、孫權(quán)的爾虞我詐……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我走過了一個又一個春夏秋冬，一本本好書陪我迎接那燦爛的明天。
好書伴我成長作文 篇2
小時候，我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲，那是多么美妙動聽��！我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了，我就一個人捧著書看畫面，雖然不識字，但那畫中的故事有時讓我入迷，有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事，然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉，我最喜歡的是《西游記》，書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。
我上小學(xué)了，能自己讀書認(rèn)字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書�！睹半U小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的.一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學(xué)到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧，而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜，面對危險能機智勇敢，團結(jié)一致，他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌，他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學(xué)習(xí)。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，正想跑去問媽媽，這時小虎隊的身影在我腦中浮現(xiàn)，心想：帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰(zhàn)勝了邪魔，他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出，還能勇往直前，一道這樣的數(shù)學(xué)題算什么呢！于是我開始認(rèn)真地思考起來，最后我終于把這道難題做了出來。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養(yǎng)品去“長高長壯”。
好書伴我成長作文 篇3
一本好書，能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。正如冰心老人所說的：好讀書、讀書好、讀好書！在安靜的圖書館里，一本《論語》引起了我的注意。我很想知道里面講什么，便翻開書“咀嚼”起來。太陽爬上了書，似乎也想看看。書一頁一頁地翻過，我仿佛聽到了孔子老先生講學(xué)的聲音；仿佛看到了他那嚴(yán)肅的神情；仿佛聞到了那淡淡的書香�？鬃幽莻ゴ蟮娜烁褚采钌畹乩佑≡谖业�'心上。夜深了，街上的燈亮了起來，要離開書店了，但我卻一步三回頭。因為書上那一行行字象一串串音符在我的耳邊不斷響起，就象一根無形的繩子拖著我。那一天晚上，我睡得好香好香，夢里都是書香味。但第二天惡夢降臨了！
第二天，英語試卷發(fā)下來了。我不敢相信自己的眼睛：93！試卷上那幾條鮮艷的紅叉，猶如條條鋼針刺進了我的心。我的臉滾燙起來。再看看別人：95、97、99……一個個成績都比我高，一個個都比我驕傲！我的心情墜入了低谷。這時，《論語》中的“知之為知之，不知為不知”在腦海里閃過，頓時我明白了這次考差的原因。那是一節(jié)英語課上，老師與同學(xué)認(rèn)真地讀課本，我卻心不在焉。下課了，同學(xué)們收獲了許多知識的寶藏，而我卻似懂非懂。隨著這種事一次次的發(fā)生，我的英語成語漸漸下降。結(jié)果這次考了93分。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我再也不知為知了，這次我得了93分，但我卻從中收獲了一個寶藏。
《論語》讓我從陰影里走出來，是它讓我明白：不知道就是不知道，不能裝作知道！我要讓《論語》伴我成長！