【必備】游園活動(dòng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的游園活動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
游園活動(dòng)的作文 篇1
今天是夏令營(yíng)里的游園日，也是我整個(gè)夏令營(yíng)中最期待的日子。雖然以前每次游園活動(dòng)，我都只能得點(diǎn)小破爛似的小獎(jiǎng)品，但這次可不一樣，我終于可以揚(yáng)眉吐氣了！
游園活動(dòng)開(kāi)始，我首先來(lái)到“變魔方”游戲前，準(zhǔn)備大顯身手。輪到我了，我拿起魔方立馬就玩了起來(lái)，只聽(tīng)“噼噼啪啪”的，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)把左右兩面就都擰成了相同的顏色，再轉(zhuǎn)一會(huì)，整個(gè)魔方六面就都出來(lái)了。哈哈，成功了！我得到了一個(gè)漂亮的筆袋作為獎(jiǎng)品，頓時(shí)，我覺(jué)得信心百倍起來(lái)。
接著，我又來(lái)到套圈游戲前。套圈可是我的拿手本領(lǐng)呢，請(qǐng)看我的“連環(huán)射”！等手中的圈圈拋完，連我自己都不敢相信，我竟然全都中了！這次，我得到了一張五彩繽紛的貼紙。
投籃也是我最喜歡的`游戲之一，于是我又雀躍地來(lái)到了投籃游戲前。拿起球，瞄準(zhǔn)籃筐，起手，投！中了！我連投了四個(gè)球，哇，居然全都投中了！看來(lái)今天真是我的幸運(yùn)日啊，我得到了四個(gè)胸章，高興得手舞足蹈起來(lái)！
今天真是太不可思議了，我居然百發(fā)百中。希望以后我還能這么幸運(yùn)！
游園活動(dòng)的作文 篇2
今天，學(xué)校為了慶祝“六。一”兒童節(jié)，特意準(zhǔn)備了一次大型的游園活動(dòng)。
游園開(kāi)始了，我先在自已班上玩起了吹氣球的游戲，這是考驗(yàn)一個(gè)人肺活量大小的游戲。伴隨著汪老師一聲清脆地：“預(yù)備，開(kāi)始”。我便使出全身的力氣把球往另外一隊(duì)吹，這個(gè)氣球也算是聽(tīng)我指揮，不一會(huì)兒，就都浩浩蕩蕩地飄到了指定地點(diǎn)，我不停地小心翼翼地吹著……雖然我臉也吹紅了，兩邊腮幫也吹累了，但我的'戰(zhàn)斗力卻絲毫沒(méi)有減退。最后，我們隊(duì)大獲全勝。
開(kāi)心玩完了自已班上的游戲，我便來(lái)到了二（4）班的硬幣乖乖。它主要是把一個(gè)1元硬幣扔到指定桶子里。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。只見(jiàn)我睜一只眼閉一只眼，把硬幣和桶子描寫(xiě)一條水平線(xiàn)，然后，掌握好力量，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣就不偏不倚地落在桶里了，就這樣，我輕松得了滿(mǎn)分。
接下來(lái)，是最有意思的——海底撈月，這是一個(gè)夾彈珠的游戲。只要夾住10個(gè)彈珠就能獲得滿(mǎn)分。盼星星盼月亮，終于是輪到我了，我屏住呼吸，手緊緊地握著筷子，可是彈珠小弟就像是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，滑來(lái)滑去，怎么也不讓夾住，這可真讓我越來(lái)越緊張起來(lái)。隨著時(shí)間的不斷減少，我不斷告訴自已要沉著、要冷靜，咦，這個(gè)方法倒還有效，在最后的十幾秒鐘時(shí)我竟然破天荒地夾住了6個(gè)，得了個(gè)6分。
快樂(lè)的時(shí)間總是那樣短，游園活動(dòng)就全部結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)。
游園活動(dòng)的作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè)的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長(zhǎng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(zhǎng)彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿(mǎn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒颉Ｎ阴谥_，昂起頭看他們?cè)趺赐�。原�?lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機(jī)會(huì)，把氣球拍到離講臺(tái)二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們?cè)趺催@么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊耍夷闷饸馇�，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對(duì)似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大海”，“沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì)成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌模鞍ρ�，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會(huì)了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的`，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長(zhǎng)手，不輕也不重地向前一扔�！叭 保哆M(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚(yú)，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè)的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天!