實(shí)用的五年級優(yōu)秀作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
國富民強(qiáng)是黨的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，望子成龍是父母的心愿。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生則是我的心愿。
當(dāng)一名醫(yī)生這個心愿不是我心血來潮的.想法，從我懂事起這顆種子就種植在我心田了。小時候的我體質(zhì)很差，三天兩頭往醫(yī)院抱。是醫(yī)生讓體弱多病的我漸漸成長為一個健康活潑的小女孩。我們的生活離不開醫(yī)生，看著一個個在醫(yī)生手中復(fù)活的人們，我不禁對醫(yī)生這神圣的職業(yè)崇敬起來。從那時起，當(dāng)一名醫(yī)生這個心愿已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了。
最近我家發(fā)生的事情更讓我堅(jiān)定了長大了要當(dāng)一名好醫(yī)生。一個月前，姥姥突發(fā)腦梗塞偏癱了，以前她手腳利索，現(xiàn)在手腳僵硬，不僅大小便不能自理，而且喝水吃飯都需要幫助，姥姥非常痛苦、難受！而且醫(yī)院里有許多像姥姥這樣的病人，他們需要醫(yī)生來解救他們�？吹竭@些，當(dāng)醫(yī)生的心愿已經(jīng)在我心里長成了一株小樹苗。
如果我是一名醫(yī)生，我會博覽醫(yī)學(xué)方面的書，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，盡心盡力的救治我遇到的每一個病人。雖然我無法像扁鵲一樣能讓人起死回生，但我也要讓病人們盡早康復(fù)，健康快樂地生活、工作。
為了實(shí)現(xiàn)心愿，需要我加倍地努力學(xué)習(xí)，以及不懈地追求。讓我們的心愿茁壯成長，長成一棵參天大樹吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“吱吱，吱吱。……” 這是什么聲音？ 我懷著疑問尋聲走過去，放眼一望，一個和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個柱子旁邊，左手拿著一個澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地 刮著一處小廣告。他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來似的。我仔細(xì)一看，這個人原來是我的好朋友—劉偉。我連忙 跑上前，問到：“劉偉，忙什么呢？” “嗨，原來是你呀！我正在參加街道組織的‘愛心環(huán)境’活動，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！” “你不累嗎？”我急切地問。 “能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕�！彼\懇地對我說。
一年前的劉偉就用這樣一句話，讓我對他刮目相看。一年后的一個周末，他又用切實(shí)的.行動再次詮釋了這句話，令我更加佩服。
那是一個陽光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會出來放松，我和劉偉仿佛兩只出籠的小鳥，一路上又說又笑， 爬山的途中，更是你追我趕，爭先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過在山頂，依欄遠(yuǎn)眺， 好好體會了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺。
興奮過后，我覺得一陣倦意襲來，我躲到一棵大樹下想休息一下，竟然不知不覺的睡著了。等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉偉。 “叔叔，阿姨，劉偉呢？”我迫不及待地問。沒想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時間了，臨走時說會回這里找大家。我一聽，從地上爬起來就去找 他。
我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個塑料袋，右手時而用一個木叉子往袋子里扔垃圾，時而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨， 動作有些慢，看起來確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊； “劉偉，快回來，我們要走了。” “等會兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走�！蔽遗苓^去，一把 扶起他，說到： “行啦，這里肯定會有人打掃的�！彼﹂_我的手，義無返顧地 回答： “不行，我看見了就必須把這里弄干凈。”
這時太陽快要落山了，四周有鳥兒鳴唱，太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉偉的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫卷。我為畫中的美景而陶醉，更為畫中的人而感動。
這就是我的小伙伴—劉偉，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士�！�
五年級優(yōu)秀作文 篇3
眼睛是心靈的窗戶。每當(dāng)我看著你們的雙眼，與你們的目光相對是，我又常常讀不懂你們。
場景一
夏日的夜是悶熱的，窗外的闡明格外擾人心亂。我的心有點(diǎn)起伏不定。面對明天的測試郵電局足無措。你們想來的大嗓門，說話直來直去。我在房里讀書，“咚咚咚——，還不趕快吃飯否幾點(diǎn)了一定優(yōu)勢玩手機(jī)玩的�！蔽也粯�，便出門與他們大吵了一架，課吵完后回房間的我卻沒有感覺更好。第二天的早晨，你們早早上班去了桌子上卻擺著任有余溫的早飯。
我讀不懂你們。
場景二
我坐在客廳與你們一起看電視，電視里的孩子童年不用上學(xué)與自己的同伴在河里捉蝦，后山拾落葉烤地瓜。我于是羨慕了起來。你卻爭辯道；“在跳水砍柴，用小小的肩膀抬起厚厚的水桶，晚上大半夜怕莊家被淹······”我從沒見你如此喋喋不休的與我爭辯，聊起小時候的苦臉上眉眼間帶著點(diǎn)淡淡的愁容，但是聊起苦中作樂過年過節(jié)吃上一盤肉的時候嘴角又欣慰上揚(yáng)。我看著你眼角邊被時間勾勒出深深地紋，想起自己每天的大魚大肉邊不是滋味。
我常常讀不懂你們。
我常常讀不懂你對我的責(zé)備；我常常讀不懂你們的.關(guān)心與嘮叨；我常常讀不懂你們的教育，你們將自己最好的東西給了我。而我唯一讀懂的是你們的愛。父母對孩子的愛。這份愛是來自于你們給予我的一切——謝謝你們。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天上午，我和媽媽一起到了外婆家。媽媽說：“這次你要學(xué)會騎自行車�！蔽野蛋档叵耄候T自行車？這還不容易？
到了外婆家，媽媽拉出一輛小自行車說：“試試看吧！”我信心十足地走到車旁，把車身一斜，一只腳跨了過去，另一只腳一踩。我以為我已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐好了，沒想到車子開始向左傾斜，快要把我摔到在地了。在這千鈞一發(fā)之刻，我用腳一頂，呵！這下好了。這時，我想：騎自行車還真難��！稍不小心，就要摔上一跤。我一看，咦？車子不見了，只聽媽媽在遠(yuǎn)處喊：“快過來！”哇！我還不知道媽媽也會騎車呢。她平穩(wěn)地騎著車向我這邊來。
自己騎還不會，就讓媽媽扶著我吧，于是我們開始第二個計(jì)劃�！耙_始啰！扶穩(wěn)！“我說。哎！這下好多了，我繞著房子騎了一圈，正當(dāng)我準(zhǔn)備騎第二圈的時候，只聽“咚”的一聲響，我就倒在地上了。我一邊揉揉手，一邊沮喪地說“哦——疼死我了！”媽媽卻笑咪咪地說：“不摔怎么會騎呢？”我有抱怨：“太難了！連平衡都掌握不住，怎么學(xué)啊！”媽媽語重心長地說：“要學(xué)一樣?xùn)|西當(dāng)然會有困難，不然，世界上的'人不是什么都會了嗎？”我聽了決定再試一次，我希望這會兒我能學(xué)好騎車。
媽媽一聲令下，我飛快地爬上車，向前騎去，可怎么也騎不動，原來是支撐腳還沒上去呢。媽媽一踢，我又聽到一聲響，��！又失敗了。
最終，我學(xué)騎車以失敗告終，但我不灰心，我要努力學(xué)好！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每個人的天空都是湛藍(lán)的，它們寬廣，自由。而我的另一片天空，卻好似彩虹一般，多姿多彩。
金色，是我為電子琴在天空中涂上的色彩。電子琴是從小學(xué)到大的，應(yīng)該說是從沒有興趣轉(zhuǎn)變?yōu)楹軔酆軔�，悠揚(yáng)的琴聲響起，陶醉于其中，就像遨游在金色的夢里，如陽光般溫暖，樂在其中。
淡藍(lán)，是我為繪畫在天空中添上的顏色。藝術(shù)能使人安靜，使人思考，美術(shù)，應(yīng)該是從小我就很喜愛的，小時候，畫畫是件很快樂的事情，把自己的'快樂、悲傷、幸福、不幸……記錄在圖畫上，會讓我們的美好變得更美好，痛苦也可以毫無保留的宣泄出去。畫畫，是靜靜的，用淡藍(lán)描繪，最合適不過。
綠色，是我為運(yùn)動在天空中繪上的顏色。綠色，活力的象征。從小，我就體質(zhì)不好，眼睛不好，協(xié)調(diào)能力不好。為此，爸媽為我選定了乒乓球。剛剛開始，是不情愿，不想學(xué)。到現(xiàn)在能夠拿得出手，應(yīng)該說經(jīng)歷了很多很多吧。旱冰，滑冰，雖說是很相同的運(yùn)動，畢竟感覺不同，一個在地上，一個在冰上，這兩個運(yùn)動，完全是自學(xué)的，為此，付出了很多。到現(xiàn)在，能夠比較出色，自己也很有成就感呢。綠，讓我活躍，所以，我現(xiàn)在有安靜的一面，也有不安分的一面。
我的天空，七彩如彩虹。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，樣樣都有。以上，只舉例說明了其三，其實(shí)，還有很多很多。
另一片天空，有著別人所欣賞不了的美麗和魅力。而這美麗和魅力，只有自己能懂……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
這是我人生中新的一次體驗(yàn)，新的一次生活的篇章。以下是我軍訓(xùn)后的總結(jié)：
軍訓(xùn)之后我感受到我和以前的生活比較，的確有了新的改變，新的收獲。
做得好的地方有：能夠自理自立。在家里，我是一個沒有時間觀念的人；去軍訓(xùn)了，我發(fā)現(xiàn)自己能夠把時間安排好，不再拖拉。還有我為了把每件事做好，都看好時間，安排好，以免在緊張的生活中有不適應(yīng)。就學(xué)會了看時間。起床也不需要鬧鐘，也會自己起來。
在軍訓(xùn)時，我可是一個整理內(nèi)務(wù)的小高手。每天早上都能又快又好的整理好自己的床位，打掃好自己的衛(wèi)生區(qū)域；有時還幫助同學(xué)。
還有一樣我覺得進(jìn)步也很大的就是吃飯。還沒去軍訓(xùn)前吃得像蝸牛一樣慢，可是一到軍訓(xùn)我吃得像火箭一樣快。還有3、4次，是全桌第一名。
教官要求的事我都做得很好，從這說明我是一個有責(zé)任心的人。
這段時間做的不好的事也有：不夠堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲沂钦韮?nèi)務(wù)的小高手，所以我和其余3個同學(xué)選去比賽，我覺得很榮幸�？墒怯�(xùn)練時我有一次疊衣服做的不是很好，教官用粗言把我罵了一通。我一回到宿舍，老師說我只差一點(diǎn)就拿到優(yōu)秀學(xué)員。這時我心里很亂，就哭了。
還有一次，大家被罰連蹲姿時，一直蹲了大半個小時，我忍不住疼又哭了。
從這里我發(fā)現(xiàn)我缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從這次體驗(yàn)，看出了很多；既看出優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)。我希望在日后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的'優(yōu)點(diǎn)，把自己做到最好。我也希望在日后的日子里，能夠注意自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是遇到痛苦，挫折，委屈的時候，不夠堅(jiān)強(qiáng)。會哭，會鬧。以后我一定注意，讓自己更完善。也說明了一個人不僅要有責(zé)任心，還要有堅(jiān)韌不拔的意志。
我要把中國的十大元帥之一，葉劍英元帥的一首詩定為自己的目標(biāo)：
攻城不怕堅(jiān)，攻書莫謂難；
科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！甭牭竭@個熟悉的詩句，我不禁想起了我們?nèi)胰?nèi)蒙古呼倫貝爾大草原游玩的情景。
隨著旅游團(tuán)的大巴車駛出城市，我們開始慢慢進(jìn)入神秘的大草原，路邊的景色隨之一變。景色十分優(yōu)美，連綿起伏的`草原一望無垠，一群群牛羊怡然自得，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空是那樣的高遠(yuǎn)，一朵朵潔白的云朵，猶如棉花糖一般輕輕地漂浮在空中，不知不覺中我們的車停下了，往前一看前面是一個個蒙古包，我激動地跳下車，深深地吸了口氣：“啊，大草原我來啦!”一股清香沁人心扉，這是青草散發(fā)出的味道。只見，寬廣平坦的大地上，鋪滿了絲絨辦的綠草，極目遠(yuǎn)眺，有深沉的墨綠，奔放的淺綠，還款的黃綠……綠得無邊無際，一直連到天邊。遠(yuǎn)處還有幾個蒙古包點(diǎn)綴著這綠色。眼前有幾只頑皮的小羊羔在蒙古包周圍蹦跳;鳥兒們在空中自由快活地飛翔，甚至于有只鷹在極高處徘徊。看，快看!還有那一溜就沒影的小蜥蜴多么的機(jī)靈可愛;幾只黑得發(fā)亮的甲殼蟲背著大大的殼，醉漢似搖搖晃晃地直往洞里鉆;還有一直小巧玲瓏的蚱蜢，渾身咖啡色，靈活地一蹦一跳。突然我聞到了羊肉串那一陣陣香味，一想到肥肥嫩嫩的，又香又辣的羊肉串，我心中就樂開了花，我今天可是要好好飽一飽口福了。
啊!藍(lán)得天，綠的草，白色的蒙古包，還有那一群可愛的小生靈，美味的羊肉串，草原上的一切的一切讓我心醉!
五年級優(yōu)秀作文 篇8
下桃樹，春天看桃花，秋來品桃子，再開一場桃花詩詞會；種桑養(yǎng)蠶，看蠶寶吃葉吐絲結(jié)繭的神奇過程，遙想當(dāng)年的絲綢之路；種草藥，學(xué)科學(xué)，當(dāng)個未來的李時珍……在市區(qū)三水灣小學(xué)校園東側(cè)，這段時間以來真是姹紫嫣紅春意盎然，全部由孩子們自己侍弄的兩畝三分自留地已經(jīng)豐收在望。讓平時難得親近土地的城里孩子自由地翻弄泥巴，播撒種子，體驗(yàn)土地回報的神奇收獲，三水灣小學(xué)的學(xué)生們對自己的自留地充滿了熱愛和信心。尤其讓他們高興的是，在別的城里孩子看起來非常遙遠(yuǎn)的野炊在他們這里幾乎可以天天野炊——就在瓜果滿地花滿眼的自留地邊上，老師們?yōu)樗麄儼惭b了一排活潑可愛的綠色小土灶，小土灶邊上是幾張擺成蘑菇狀的小石桌和石凳。因?yàn)樵O(shè)置得充滿童趣，似乎可以聽到孩子們野炊時快樂的笑聲。就在剛過去的傳統(tǒng)野炊節(jié)日——立夏前后，三水灣小學(xué)的孩子們剝著自己種出來的大豆，割著自己種出來的`蔬菜，燒起了香噴噴的野米飯。
“聽過不如看過，看過不如做過�！睂τ趯W(xué)習(xí)知識來說，只有親身體驗(yàn)過才能留下深刻的印象，這也正是新課程所極力提倡的教學(xué)方法。為了給城市孩子更多親近大自然的機(jī)會，改變“高份低能”和“五谷不分”等教育怪現(xiàn)象，三水灣小學(xué)專門為學(xué)生開辟了“世界真奇妙”——農(nóng)業(yè)種植基地。通過整合校園內(nèi)的土地資源和土壤改良，校園內(nèi)于是有了一小片一小片的蔬菜水果和中藥材等種植基地。學(xué)校結(jié)合這一獨(dú)特優(yōu)勢編寫了自己獨(dú)有的校本課程——《常見的蔬菜》、《大蘿卜小蘿卜》、《嘉興名果園》等課程，帶領(lǐng)不同年級段的學(xué)生親手栽種并澆灌不同的種植物，寫觀察日記和研究材料。例如，安排四年級的學(xué)生種植各類蔬菜，學(xué)會辨認(rèn)蔬菜好壞，觀察記錄蔬菜長勢，學(xué)會蔬菜烹飪時的色彩和營養(yǎng)搭配，感受傳統(tǒng)的飲食文化；安排六年級的學(xué)生參與植物品種的改良、產(chǎn)品儲存和加工以及市場營銷等實(shí)踐活動，鍛煉學(xué)生的實(shí)際生活能力；安排三年級的學(xué)生養(yǎng)魚養(yǎng)蠶，觀察小動物的生長習(xí)性和特點(diǎn)，收集相關(guān)資料，既體驗(yàn)到呵護(hù)小生命的樂趣，也學(xué)到不少科學(xué)知識；在‘嘉興名果園’里，學(xué)生們了解了鳳橋水蜜桃、馬橋黃花梨等家鄉(xiāng)有名的水果；在‘我是養(yǎng)花小能手’里，學(xué)生們種下鳳仙花和芭蕉，遙想古人用鳳仙涂染指甲，在寂寞中聽取雨打芭蕉的獨(dú)特意境……這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了學(xué)生們極大的興趣和信心，他們主動收集珊瑚、雨花石等物品幫助金魚建立舒適的生活環(huán)境，還共同研究發(fā)明了“魚缸過濾器”，一舉奪得全國青少年發(fā)明銀獎。而觀察蠶寶寶的蛻皮生長過程也讓學(xué)生們明白了“春蠶到死絲方頸一詩的含義，在寫作文和對生活的理解上有了更深的認(rèn)識……
“我們常常有些失望地說現(xiàn)在的孩子?jì)蓺鈶卸�，動手能力差，‘四肢不勤，五谷不分’。其�?shí)是我們沒有給他們施展和鍛煉的機(jī)會。書本和玩具固然可以帶給他們知識和快樂，但是栽種瓜果這樣親近大自然的快樂對于城市孩子同樣有很大意義�！比疄承W(xué)校長卜海峰說到自己為學(xué)生們開辟自留地的初衷時仍然非常激動，“栽種是一個和生命共同成長的過程，小學(xué)生正是對世界充滿好奇的時候，從他們種下一棵小苗開始，他們就在關(guān)注生命本身，直到小苗茁壯成長后成熟結(jié)果，孩子在這個過程中完整地體驗(yàn)到了呵護(hù)生命的辛苦和快樂，也給童年留下了難忘而甜蜜的回憶。”
五年級優(yōu)秀作文 篇9
同是舟上的人，沒有爭吵；同是舟上的人，沒有代溝；同是舟上的人，抗擊風(fēng)雨；同是舟上的人，深知珍惜。
三年前，我們共同駕馭著這只“舟”，對這只“舟”情有獨(dú)鐘。這只“舟”就是我們的圣地——班級。三年后，我們將分手。 多少次回眸，才換來今生與你擦肩而過；多少次擦肩而過，才換來今生與你相聚。命運(yùn)的輪回安排我們相聚，是快樂，更是感激。 一次次的`活動，如一簇簇的浪花，在拍打著舟。勝利，我們同喜，互相擁抱，喝彩。偶爾的失敗，我們并不同悲，這只能使我們信念愈堅(jiān)�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ覀冊谄床�，在抗擊風(fēng)雨。
“寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上云卷云舒”。我們，都在追求自己的理想。學(xué)習(xí)先進(jìn)班的流動紅旗，我們失了，但我們并不放棄。我們奮進(jìn)，到最后，我們成功地獲得了屬于我們的榮譽(yù)。我們歡呼，此時此刻，彼此間都發(fā)生了心靈的碰撞，是舒暢的。
“爭分奪秒，全力以赴，沖刺百日，百日沖刺。拼百個朝朝暮暮，換一生無怨無悔”。這是誓詞，是為了應(yīng)對暴風(fēng)雨的誓詞。百日誓師大會上，我們莊嚴(yán)宣誓，是多么豪邁，多么激動人心。
沖刺的50天里，如暴風(fēng)雨前的寧靜。這代表什么？又意味什么？
它，代表著我們將要分開，我們在為理想奮斗。它，意味著我們的情感再一次升華，我們共同進(jìn)退，共同抗擊這一場暴風(fēng)雨——升中考。
同是舟上的人，有一天會離開。這是一只很好的“舟”。它，曾經(jīng)點(diǎn)燃激情，傳播愛的哲學(xué)。如今，它放飛夢想。
同是舟上的人，他日功成名就時，請不要忘了，我們曾風(fēng)雨同舟。