小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-07 12:09:42 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的'羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武。

  小公雞早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。

  平時(shí),小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動(dòng)一下,就逃不過小公雞的眼睛。

  我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  祖國,這兩個(gè)字眼,對我們每個(gè)人都并不陌生。一個(gè)人從出生到死去,都不能沒有自己的祖國。也許您身處異國他鄉(xiāng),但心系祖國。一提到祖國,心中油然升起無比的驕傲自豪!如果,您問我是哪個(gè)國家的公民,我將會(huì)用自豪地告訴你說:中國!我愛我的祖國!

  追憶

  追憶,追憶祖國的悠久歷史!上下五千年,滄海桑田,風(fēng)云變換,從夏商伊始到清朝的滅亡,孕育了華夏大地五千年的燦爛文明和輝煌歷史。從清朝的滅亡到新中國的誕生,多少英雄為民族解放事業(yè)前仆后繼,冉冉升起的五星紅旗和那慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次地激勵(lì)著中華兒女為祖國的偉大事業(yè)向前進(jìn)!我愛我的祖國,愛她燦爛文明和悠久的歷史。

  眺望

  眺望,眺望祖國的大好河山!我站珠峰之巔,放眼華夏大地,長江、黃河猶如彩帶飛舞。指點(diǎn)江山,東岳泰山之雄,西岳華山之險(xiǎn),北岳恒山之幽,中岳嵩山之峻,南岳衡山之秀,氣勢非凡,雄偉壯麗。初夏,我們信步西子湖畔,在蒙蒙雨簾中,西湖猶如一個(gè)嬌艷嫵媚的仙子,向人們展示著她的美麗。冬至,我們置身彩云之南,春城春意正濃,楊柳依依,繁花似錦,潔白的雪花和凜冽的寒風(fēng)已成為一個(gè)甜美的回憶!北京的八達(dá)嶺長城、故宮和圓明園,書寫著中國人民的智慧和屈辱!我愛我的祖國,愛她的美麗河山!

  展望

  展望,展望祖國的美好未來!從敦煌的飛天壁畫到“神六”的遨游太空,中國人民實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢想!科技和環(huán)保的奧運(yùn)夢想,將于20xx年向全世界人們展示中國人民的偉大的'民族精神。一個(gè)科技與進(jìn)步的新祖國向我們走來,一個(gè)繁榮和諧的新社會(huì)向我們走來。我愛我的祖國,我更期盼她美好的未來!

  祖國媽媽!我愛您!愛您悠久的歷史;愛您燦爛的文化;愛您美麗的山河;更愛您美好的未來!不論我身在何方,我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一片天地屬于您。我會(huì)用我最真誠的心去祝福您,用感恩的心去愛您!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游。給我留下深刻印象的就是靈長類館里的金絲猴。

  金絲猴外表美麗高貴。它長著一張?zhí)焖{(lán)色的臉,眼睛很大,眼皮薄薄的,眼珠來回轉(zhuǎn)動(dòng)著,十分機(jī)靈。它沒有鼻梁,只有兩個(gè)朝天的大鼻孔。我想,下雨的時(shí)候它一定會(huì)用“手”檔住鼻孔,免得雨水流進(jìn)鼻子里被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出,嘴唇很薄,吃起東西來一抿一抿的,十分有趣。它的身子小小巧巧的,并沒有什么特別的地方,但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的,又光滑又柔軟,好像是披上了一件金色的`“風(fēng)衣”,顯得金光四射,特別華麗。它的尾巴與身子相比,顯得又細(xì)又長,還向上伸著,彎成了一個(gè)大問號似的形狀。有時(shí)它把尾巴當(dāng)作第五只“手”用。

  金絲猴不僅外表滑稽可愛,最令人感動(dòng)的還是母猴和小猴之間那濃濃的親情。我看到趴在媽媽背上的小猴子們緊緊地樓住媽媽的脖子,把臉貼在媽媽松軟的皮毛上,一副在撒嬌的樣子,可愛極了。媽媽則用“手”緊緊地托著小猴子的屁股,生怕它的寶貝掉下去。這是多么感人的一幅“親子圖”!這幾天,我眼前一直浮現(xiàn)著金絲猴那可愛的樣子,回想起金絲猴母子情深的動(dòng)人場面,我想到了很多。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過的道路上,到處是您的關(guān)愛,但我卻不懂得感恩。

  舊的傷疤再次被揭開。那是小學(xué)三年級時(shí)的一個(gè)夜晚,迷迷糊糊的我邊背英語單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”,可這一“湊”不得了,暖氣片惱羞成怒,“砰”!向我的腳上狠狠砸去,我被嚇蒙了,拼命把腳拔了出來,頓時(shí),血如泉涌......

  聽到暖氣片砸腳的聲音后,您馬上不顧一切地沖過來,用紗布簡單地給我包扎了一下傷口,背起我便向門外跑。頂著刺骨的寒風(fēng),您叫了一輛出租車,生死時(shí)速地向醫(yī)院趕。到了您工作的醫(yī)院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù),此時(shí)此刻您懸著的心才算落下。

  以后,每天您背我上學(xué).放學(xué),看著您滿頭的汗水,我卻從沒想過為您擦擦。

  時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級,我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了許多?墒瞧谶@個(gè)時(shí)候,我們一家三口出了車禍,送入了病房,進(jìn)入了白色的世界。功課,怎么辦呢?耽誤了功課,學(xué)習(xí)成績會(huì)一落千丈,那我......怎么辦?恐懼,我的心中充滿了恐懼,我絕望了。

  就在這時(shí),是您忍著傷痛為我講解功課,耐心地回答我提出的問題。是您拯救了我的學(xué)習(xí)!在那學(xué)期的期末考試中,我雖然一節(jié)課沒上,卻照樣取得了優(yōu)秀的成績。老師同學(xué)都向我伸出大拇指,可我卻從沒想到過您。

  現(xiàn)在,我已邁入初中的大門,又是您一直在教導(dǎo)我自己的事情自己做,但是我就是不肯做,還處處和您作對。反思一下自己,我這樣做很不對,您是為我好,為了提高我的'生活能力,我應(yīng)該支持您,按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長大了,在此我要鄭重向您保證,您要求的,我一定做到!

  最后我想借這首歌對您唱出我的心聲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在我讀小學(xué)四年級的時(shí)候,我的作文能力很好,在一次作文大賽中,我的語文老師很看重我,便派我去比賽,難忘的經(jīng)歷作文400。到了賽場我就覺得只是一場普通的比賽,我毫無一絲擔(dān)心。

  比賽開始了,我開始寫的字很好看,后來時(shí)間不夠,我便寫的很快。比賽結(jié)束,我也寫完了,可是,我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看,她的字啥那么優(yōu)美,我的字啥那么潦草,心里想著,老師看的是作文,又不是字,寫那么好也是白費(fèi),我就沒多管了。

  考試結(jié)果出來了,我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí),獎(jiǎng)是拿到了,可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌,我的眼淚掉下來了。心里想,我的作文是第一,老師干嘛打我,我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了,說,你的是第二名,不可以進(jìn)復(fù)賽了,因?yàn)槟愕淖謱懙牟缓,還用了真實(shí)名字,這一點(diǎn)你是不是沒聽老師講課呀,還是不想學(xué)了。聽了老師講的話,我的心里被老師重重的扎了一針,平時(shí)從不出錯(cuò)的我,干嘛會(huì)在這次大賽中輸,還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上,不是給我們1班丟臉嗎,我不服氣,便向老師求情。老師說,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要想在挽回自己的錯(cuò)誤,早知今日,何必當(dāng)初啊。老師說的話很讓我感動(dòng)。

  第二天,老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽,我的心無比的痛,我很自責(zé),為什么要不把作文寫好看呢。

  桃花流水三千尺,不知老師送我情。

  人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,能使你銘心難忘的事卻不多。

  在去年春夏交際的時(shí)候,我外公突然病因不明,高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的'他,臉頰消瘦了許多,眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講,外公的肝上長了個(gè)東西,我心里非常害怕,我去醫(yī)院看他,他把我緊緊得摟在懷里,輕輕的拍著我的背,我瞬間明白他怕失去我才這樣的啊!在外公的懷里,我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子,外公為撫慰我的心靈,為我安排了溫馨成長的環(huán)境,給予我很多,是他幫我找回了父慈和母愛,我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公,我不能沒有外公。也許我的至誠感動(dòng)了神靈,外公轉(zhuǎn)院一周以后,經(jīng)過醫(yī)生們的悉心檢查和治療,神奇般的痊愈了。

  在出院回家后的?x桌上,我恭敬的向外公敬了一杯紅酒,祝愿他“福如東海,壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康,伴隨著我的成長。在今后,不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。

  上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)三年級:小螳螂

  在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過許許多多大大小小的考試,可以說是"久經(jīng)沙場"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的印象極為深刻.

  那是三年級的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒想,就很欣然的接受了.

  俗話說:"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.

  一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來吧!

  隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開始了.我無暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來,大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來,我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來.

  我離終點(diǎn)越來越近了,聽見同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績!當(dāng)時(shí),我的喜悅無法用言語來表達(dá),因?yàn)?通過這一場比賽,我在決心和毅力的競爭中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對自己說:"OK!I win!!"

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  秋風(fēng)蕭瑟?jiǎng)C冽,好冷。我的心底,確實(shí)滿滿的暖意。我的奶奶今年已經(jīng)六十多歲了,額頭上爬滿了歲月的銀絲。我的我的奶奶慈祥,溫和。

  記得那時(shí)我上小學(xué),做作業(yè)時(shí)一道題目難倒了我,是問石榴有什么作用。我冥思苦想了好大一會(huì)兒,也不知道答案。只得向我的奶奶 求救 。我的奶奶二話不說,拿起字典,帶上老花鏡,就幫我查起來了。不大一會(huì)兒,我的奶奶走進(jìn)來說: 石榴,呈球狀性,果肉可食,味微甜,其皮可作藥材。 這可幫了我的大忙。

  我的奶奶不僅僅是我的良師益友,她還很關(guān)心我。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來,我凍得直哆嗦。我的奶奶拿了一件棉襖走過來讓我穿上。原來。我的奶奶怕我凍著,早就做好了衣服,好讓我穿。我高興的親了我的`奶奶一下,我的奶奶笑著說: 都一大把年紀(jì)了,還親我。

如果說我的奶奶是一場春雨,那我愿做一株小苗,無私的春雨滋潤著小苗的心田。我的奶奶,我永遠(yuǎn)愛您。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  玉蘭花的顏色非常多,有白的,有紫的,還有粉紅的,真是五彩繽紛。

  玉蘭花千姿百態(tài)。有的開了兩三片,好像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后,好奇地張望世界;有的包得緊緊的`,好像一個(gè)立在那兒的碧根果;有的鼓鼓的,好像爆米花一樣要爆開了;還有的全都開了,好像熱情的小姑娘,張開雙臂,歡迎我們的到來。一陣風(fēng)吹來,朵朵玉蘭花搖來搖去,美極了。小蜜蜂來了,它們在玉蘭花邊上飛來飛去,好好像在說:“你的花真美,蜜也一定很香甜!

  我走到一株玉蘭花前,踮起腳,伸長手臂,抓住了一根比較低的、開滿玉蘭花的樹枝。我把它拽了下來,對著一朵花聞了一聞。!一股香味撲面而來,十分好聞。

  玉蘭花真美,我愛玉蘭花。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  記憶就像是一粒粒黃沙一樣,時(shí)間長了,就隨風(fēng)飄散了,留下的,都是難以忘懷的。

  一個(gè)冬天的下午,我背著書包,走在放學(xué)回家的路上。在凜冽的寒風(fēng)中,路人都行色匆匆,邊走邊裹緊身上的棉襖。突然,我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上,聚集了許多人,我心想,這么寒冷的天氣里,還有那么多人站著,一定發(fā)生了什么事。

  我好奇的走過去,伸長脖子一望,只見一個(gè)中年婦女,用一件破棉襖緊緊地包裹著一個(gè)孩子,孩子正在伸手去拿一個(gè)不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個(gè)錢罐。

  這原本是一幅再普通不過的乞討畫面,可是,那個(gè)小孩的模樣卻很怪異,他的腦袋不知道什么原因,變得很小,眼睛癡癡地望著前面,一串口水掛在嘴角。

  圍觀的人議論紛紛,他們用譏笑的眼光瞄著那個(gè)孩子,還有些人拿出自己的手機(jī)拍照。我心想,難道我們?nèi)绦倪@樣去譏笑一個(gè)柔弱的孩子嗎?像他這樣年齡的孩子,正常情況下,早就應(yīng)該去幼兒園了吧?這樣冷的天,大人還帶著孩子在大街上乞討,一定有不得已的苦衷吧。

  雖然我們的.生活中有很多這樣的弱者,但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動(dòng)物,對待這些弱者,我們應(yīng)該多一些同情和關(guān)懷,少一些冷眼相對,我們的世界才會(huì)變得溫暖。